植物组培自测题与参考复习资料(简)
植物组织培养复习题
植物组织培养复习题植物组织培养复习题（习题）一、名词解释愈伤组织：在培养基上由培养物产生的无序生长且没有一定结构的薄壁细胞团。
外植体：在组织培养中，由植物体上取下来进行离体培养的那部分组织或器官. 脱分化：由高度分化的植物器官，组织或细胞经过离体培养，产生愈伤组织的过程。
半连续培养：利用培养罐进行大量细胞培养的一种方式。
无性系变异：由任何形式的细胞培养所产生的植株所表现出来的差异。
胚状体：在离体植物细胞、组织或器官培养过程中，由一个或一些体细胞，经过胚胎发生和发育过程，形成的与合子胚相类似的结构。
看护培养：用同种或异种材料的愈伤组织作为看护组织培养细胞的一种方法。
无融合生殖：由配囊中卵细胞以外的其他细胞发育成的单倍体植株。
种质：亲代通过生殖细胞活体细胞直接传递给子代并决定固有生物性状的遗传物质。
悬浮培养：将游离的植物单细胞或小细胞团，按一定的细胞密度在受到不断拉动或摇动的液体培养基中进行培养的一种方式。
早熟萌发：在培养后迅速萌发为幼苗，不继续进行胚状生长，超过正常发育阶段。
选择压：在2个相对性状之间，一个性状被选择而生存下来的优势。
细胞全能性：任何有完整细胞核的植物细胞具有全部的遗传信息，在一定条件下，均具有分化，发育成完整植株的潜在能力。
条件培养基：在培养集中加入高密度的细胞进行培养，经过一段时间后，这些细胞向培养基中分泌一些促进细胞生长的活性物质，使培养基条件化，使原来在合成培养基上不能分裂的细胞发生分裂。
离体授粉：将未授粉的胚珠，子房或柱头从母体上分离下来，进行无菌培养，并通过一定的方式授给无菌花粉，使其在试管内实现受精的技术。
同步化培养：培养基中大多数细胞都能同时通过细胞周期的各个阶段。
植板率：(每个平板上形成的细胞团数 / 每个平板上接种的细胞总数) * 100%、继代培养：对来自于外植体所增殖的培养物通过更换新鲜培养基及不断切割分离进行的连续多代的培养。
无性系：由任何形式的细胞培养所产生的植株。
植物组培简答题
1、从外植体到小植株有哪些培养途径离体器官的分化有三种比较典型的分化途径：一是由分生组织直接分生芽；二是由分生组织形成愈伤组织，经过分化实现细胞的全能性；三是游离细胞或原生质体形成胚状体(embryoid)，由胚状体直接重建完整植株，或制成人工种子后再重建植株。
愈伤组织再分化时，可经过两条途径，一是由愈伤组织的部分细胞先分化产生芽（或根），再在另一种培养基上产生根（或芽），形成一个完整的植株，因为芽和根都是植物体的器官，所以这一过程叫器官发生途径。
二是在愈伤组织中产生出一些与种子中的胚相似的结构，即同时形成一个有苗端和根端的两极性结构，然后再在另一种培养基上同时发展成带根苗，由于这一过程与种子中胚的形成和种子萌发时形成幼苗的过程相似，所以叫做胚状体发生或无性胚胎发生。
2、试述目前植物组织培养的应用。
（1）植物离体快繁（无性系快速繁殖）（2）无病毒苗木培育（3）培育新品种或创制新物种（4）次生代谢物生产（5）植物种质资源的离体保存(6) 人工种子3、简述植物组织培养无菌操作技术的一般过程。
（（1）无菌操作室消毒（无菌操作室除定期熏蒸灭菌外，还要经常通过紫外灯灭菌。
）（2）无菌操作步骤A.在实验之前30min将超净工作台的紫外灯打开，进行灭菌。
工作人员要避免紫外线照射。
做实验时将紫外灯关闭。
B.用酒精喷壶或酒精棉将超净工作台消毒（酒精浓度为70％）。
C.实验操作前，工作人员的手和小臂用70％酒精消毒。
D.使用的镊子、解剖刀等用90％酒精浸泡，之后放在酒精灯上火烧灭菌，再放在灭菌支架上冷却后使用。
E.在植入或移植材料的前后，培养瓶的瓶口须在酒精灯火焰上烧烤灭菌。
4、常用培养基分为哪几类各类的主要特点是什么培养基是1962年Murashige和Skoog为培养烟草材料而设计的。
特点是无机盐的浓度高，有加速愈伤组织生长的作用，能满足植物组织对矿质营养的要求。
铵盐和硝酸盐含量高，比例也比较适合，也不需要添加更多的有机附加物，这是目前应用最广泛的一种培养基。
植物组织培养试题库(整理)
一、填空题1、植物组织培养成功与否，一方面取决于培养材料本身的性质；另一方面取决于培养基的种类和成分。
2.一个已停止分裂的成熟细胞转变为____分生______状态，并形成___细胞团_______的现象称为"脱分化"。
3植物组织培养技术的三大难题分别为褐变、污染和玻璃化。
4具有防止褐变作用的维生素是_____维生素C____。
5病毒在植物体内的运转方式有短距离运转和长距离运转两种，前者经过胞间连丝向邻近细胞中扩散，速度很慢。
后者通过寄主植物韧皮部的疏导组织随着营养输送进行转移，速度很快。
6、6-BA / NAA的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进_____根_____的生长，这时___分化_____占主导地位；比值高促进__苗___的生长，这时__分裂__占主导地位；悬浮培养的材料必须达到悬浮培养物质分散性多、细胞核较小均一性好和生长迅速等三个要求。
7、连续培养是指在培养过程中，以不断抽取用过的培养基并注入新鲜的培养基，使培养不断得到养分补充，保持其稳定状态的培养。
8．培养基的母液一般是配成大量元素，微量元素，维生素和＿氨基酸＿４类存放备用。
ＭＳ培养基中组成大量元素的盐类分别是＿硝酸钾＿和＿硝酸铵＿。
9．一般情况下，细胞分裂/生长素的比值高，有利于愈伤组织长＿芽＿，比值低有利于长＿根＿。
10．在植物的材料灭菌中，酒精的浓度用70%~75%，处理时间一般在几秒至几十秒范围，是靠_使蛋白质凝固_杀菌的；升汞的浓度一般用1%~2%，处理的时间在5~10min范围，升汞是靠_Hg2+_杀菌的；杀菌剂中的次氯酸钠是靠_ClO-_杀菌的。
11．培养植物适宜的温度大多在＿25±2℃＿，光照强度在＿1000lx＿，光照时间在＿16h＿。
12、进行热处理植物脱毒的温度在__85℃___左右。
13、配制螯合态铁盐需要的成分是__FeSO4·7H2O__和_Na2-EDTA_。
植物组织培养复习题
《植物组织培养》复习题一、填空题1、一般培养室控制的温度是25±2℃，培养基常选用的pH值是5.6~6.0。
2、在组织培养中，培养基常用湿热法灭菌，不耐热物质用过滤法灭菌。
3、组织培养的基本理论是_植物组织全能性、植物组织再生性_和根芽激素 _。
4、1962年，Murashige 和Skoog为培养烟草细胞设计了MS培养基，其特点是无机盐或离子浓度较高，且为较稳定的平衡溶液。
5、愈伤组织形成大致要经历启动期、分裂期和分化期。
6、6-BA / NAA 的高低决定着外植体的发育方向，其比值高时分化芽_，比值低时分化__根_。
7、培养脱毒苗的两种常用方法是_温汤浸渍处理__和_热空气处理__。
8、单倍体植株培养的方法有花药培养和花粉培养。
9、植株再生途径包括无菌短枝型、丛生芽增殖型、胚状体发生型、原球茎发生型、器官发生型 5种类型。
10、培养架一般设 4~5 层，高度为 2 米，层间距为 0.3 米，架宽 0.5~0.6 米。
11、根据培养基的态相不同，可分为固体培养基和液体培养基。
12、配制培养基时，一般先配制母液，其目的在于节省___时间______，保证配制的_ 准确 ___性和配制时的方便移取，同时便于培养基的低温保存。
13、培养基中有机化合物包括：糖类、肌醇、天然提取物、维生素、铵基酸。
常用的生长素类有 2-4 D 、 IAA 、 NAA 、 IBA ，其中 2-4D 活性最强，常用的细胞分裂素有 6-BA 、 ZT 、 KT 、 2-ip ，其中 6-BA 活性最强。
14、一般配制激素母液时，生长素用少0.1mol/L NaoH 或 KOH 溶解，细胞分裂素用少量1mol/L HCL 加热溶解，然后用蒸馏水定容。
15、_茎___是植物组织培养常用的外植体。
16、组培时发生按污染的来源可以分为真菌污染和细菌污染。
17、子叶期以前的胚胎培养称为幼胚培养。
18、培养基一般采用高压湿热灭菌，接种器械通常采用干热灭菌，而无菌水采用高压蒸汽灭菌。
《植物组织培养》复习题
《植物组织培养》复习题植物组织培养复习题名词解释：1、外植体：由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官。
2、愈伤组织：指在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞。
3、脱分化：已分化的细胞在一定因素作用下重新恢复分裂机能并改变原来的发展方向而沿着一条新的途径发育的过程。
4、再分化：脱分化的细胞团或组织经重新分化而产生出新的具有特定结构和功能的组织或器官的一种现象。
5、胚状体：指在组织培养过程中，由植物体细胞所形成的类似于合子胚的结构。
它具有根、茎结构，能够一次性形成再生植株。
6、N6培养基：是1974年朱至清等为水稻等单子叶植物的花药培养而设计的。
其特点是成分较简单，KNO3和（NH4）2SO4含量高。
7、母液：为了避免每次配制培养基都要对几十种化学药品进行称量，将培养基中的各种成分，按原量10倍、100倍或1000倍称量，配成浓缩液，这种浓缩液叫做母液。
这样，每次配制培养基时，取其总量的1/10、1/100、1/1000，加以稀释，成培养液。
8、器官发生途径：从器官外植体诱导愈伤组织，经愈伤组织细胞的分化再生成植株的方式。
9、微体嫁接：将极小的的茎尖作为穗嫁接到不带病毒的种子实生苗砧木上，然后将砧木、接穗一起在培养基上培养。
10、初代培养：是指接种后外植体最初的几代培养，获得外植体的无性系。
11、继代培养：是指初代培养获得的无根芽苗、愈伤组织、胚状体、原球茎等转移到新的培养基上，进行扩大繁殖的过程。
12、种质:指亲代通过生殖细胞或体细胞传递给子代的遗传物质。
13、消毒：是指杀死病原微生物，但并不一定杀死细胞芽孢的方法。
14、灭菌：是指把物体上所有的微生物（包括细胞芽孢在内）全部杀死的方法。
填空题：1、根据所培养的植物材料的不同，把组织培养分为5种类型：愈伤组织培养、悬浮细胞培养、器官培养、茎尖分生组织培养和原生质体培养。
2、初代培养建立的无性繁殖系包括：茎梢、芽丛、胚状体和原球茎等。
植物组织培养实验参考答案
植物组织培养实验复习题一、名词解释1、大量元素:指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、C、Mg等。
2、微量元素:含量占生物总重量万分之一以下的元素。
3、植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
4、外植体：把由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官5、细胞全能性：植物体的每个细胞都含有该植物全部的遗传信息。
6、基础培养基：根据植物营养原理和植物组织离体培养的要求而人工配置的营养基质。
7、愈伤组织:人工培养基上由外植体组织的增生细胞产生的一团不定形的疏松排列的薄壁细胞。
8、褐变:植物组织中多酚氧化酶被激活，使酚类物被氧化成醌类物，可抑制其他酶活性，毒害外植体。
9、茎尖脱毒:茎尖分生区的病毒传播速度很慢，利用茎尖组培获得无病毒苗，来达到脱毒的目的。
10、不定芽：凡从叶、根或芽节间或是离体培养的愈伤组织上等通常不形成芽的部位生出的芽。
11、污染率：污染数除以接种数，再乘以100%。
12、诱导率：愈伤数除以未污染数，再乘以100%。
13、成活率：成活数除以未污染数，再乘以100%。
14、接种：将表面消毒的外植体转接到无菌的培养基上的过程。
15、消毒：消灭材料上的病菌（不损伤植物材料）。
16、灭菌：利用物理或化学的方法，达到组织培养所学的无菌环境。
17、母液：欲配培养液的浓缩液。
18、无病毒苗：指不含该种植物的主要危害病毒，即经检测主要危害病毒在植物内的存在表现为阴性反应的苗木。
19、植物组织培养：在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体，培养在无菌培养基上和人工控制的环境中，使其生长、分化、增殖，甚至长出新的植株的过程和技术。
20快速繁殖：利用植物组织培养技术对外植体进行离体培养，在短期内获得遗传一致的大量再生植株。
21、继代培养：继代培养是指愈伤组织在培养基上生长一段时间后，营养物枯竭，水分散失，并已经积累了一些代谢产物，此时需要将这些组织转移到新的培养基上的培养方式。
组培试题及答案
组培试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 组培技术中常用的培养基是：A. 固体培养基B. 液体培养基C. 半固体培养基D. 以上都是答案：D2. 植物组织培养中，脱分化过程发生在：A. 愈伤组织形成阶段B. 胚状体形成阶段C. 根状体形成阶段D. 芽状体形成阶段答案：A3. 下列哪项不是植物组织培养的优点？A. 快速繁殖B. 无性生殖C. 遗传变异D. 易于操作答案：C4. 组织培养中常用的消毒方法是：A. 高压蒸汽灭菌B. 紫外线照射C. 酒精擦拭D. 以上都是答案：D5. 组培过程中，光照对植物组织的影响是：A. 促进光合作用B. 影响形态建成C. 促进细胞分裂D. 以上都是答案：D6. 组织培养中常用的激素是：A. 生长素B. 细胞分裂素C. 乙烯D. 以上都是答案：D7. 组培中，植物的再生途径包括：A. 直接形成器官B. 通过愈伤组织形成器官C. 通过胚状体形成器官D. 以上都是答案：D8. 组培中，植物脱毒的主要方法有：A. 热处理B. 化学处理C. 辐射处理D. 以上都是答案：D9. 组培中，植物生长的适宜温度范围是：A. 10-15℃B. 15-25℃C. 25-35℃D. 35-45℃答案：B10. 组培中，植物生长的适宜光照强度是：A. 100-200 luxB. 200-400 luxC. 400-600 luxD. 600-800 lux答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 组培中常用的固体培养基成分包括______、______和______。
答案：水、无机盐、碳源2. 植物组织培养的三个基本过程是______、______和______。
答案：脱分化、再分化、再生3. 在组培中，______是影响植物生长和发育的关键因素之一。
答案：激素4. 组培中，______是植物组织培养中常用的消毒剂。
答案：酒精5. 组培中，______是植物组织培养中常用的生长调节剂。
【植物组织培养期末复习题】必考简答题集锦
植物组织培养期末复习题简答题集锦1、培养基一般包括哪些基本成分?答：培养基的成份有：（1）无机营养：包括：氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)、钾(K)、磷(P)、镁(Mg)、硫(S)和钙(Ca)等大量元素；铁（Fe ）、铜（Cu）、锌（Zn ）、锰（Mn ）、钼（Mo ）、硼（B ）、碘（I）、钴（Co）、氯（Cl）、钠（Na ）等微量元素（2）有机营养：氨基酸、天然提取物、维生素、糖类（3）植物生长调节物质：主要包括生长素类和细胞分裂素类。
（4）其他：包括水、活性炭、琼脂等。
2、培养基、培养器皿和植物材料通常怎样灭菌?答：培养基一般采用湿热灭菌，如果培养基中的有些成分高温易分解，则可采用过滤灭菌.培养器皿可采用湿热灭菌或干热灭菌。
植物材料一般采用药剂浸泡灭菌，具体操作如下：（1）外植体的预处理，对植物组织进行修整，去掉不需要的部分，并将外植体用流水冲洗干净。
（2）用70%的酒精浸润材料30s 左右。
（3）用灭菌剂浸泡灭菌，灭菌时不时搅动，使植物材料与灭菌剂有良好的接触，若灭菌过程中加入数滴吐温，则灭菌效果更好。
（4）植物材料用无菌水冲洗3--5 次，以除去灭菌剂。
3、提高商品化生产效率1.节约能源2.减少劳务开支3.扩大生产规模4.节约生产材料补：4.降低商业化生产成本提高经济效益针对试管苗生产所需的费用，应采取相应措施降低生产成本，增强产品竞争力，提高试管苗经济效益。
5、诱导体胚的条件:1．外植体：①产生部位：尤其胚、下胚轴、幼根、花序轴组织、未成熟的子房等；②生理状态：采用外植体增殖能力较强时候的状态；③基因型。
2.培养基：特别重要的是培养基中的生长素和N源。
N源：还原态氮/硝态氮适宜比值。
3.生长调节剂：①生长素：所有生长素中，2,4-D被证明是极有效的。
体胚发生2个阶段：胚的分化，胚性细胞的形成（需2,4-D）；胚状体的发育（低或去除2,4-D）。
2,4-D会诱导乙烯的产生，导致纤维素酶等活性升高，引起胚性细胞团的破坏。
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第1章复习测试题 二、填空题 1．根据外植体的不同，一般可以将植物组织培养分为：植株培养 、胚胎培养 、器官培养、组织培养、细胞培养和原生质体培养。 2．在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是器官发生途径，二是胚状体途径。 3．通过器官发生再生植株的方式有三种：第一种最普遍的方式是 先分化芽，再分化根；第二种是 先分化根，再分化芽，这种方式中芽的分化难度比较大；第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽，再通过维管组织的联系形成完整植株。 4．体细胞胚发生的途径可分为间接途径和直接途径。 5．植物组织培养的整个历史可以追溯到19世纪末和20世纪初。一个多世纪来，植物组织培养的发展大致可以分为探索、奠基和迅速发展三个阶段。 6．在Schleiden和Schwann所发展起来的细胞学说推动下，1902年德国植物生理学家G．Haberlandt提出了细胞全能性的设想，并成为用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的第一人。 7．White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的技术基础，他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。 8．1958年英国人Steward等将胡萝卜髓细胞培养成为一个完整植株，首次通过实验证明了植物细胞的全能性，成为植物组织培养研究历史中的一个里程碑。 9．1960年Cocking等人用酶分离原生质体获得成功，开创了植物原生质体培养和体细胞杂交工作。同年Morel培养兰花的茎尖，获得了快速繁殖的脱毒兰花。其后，国际上相继把组织培养技术应用到兰花的快速繁殖上，建立了“兰花工业”。 10．花药培养在20世纪70年代得到了迅速发展，获得成功的物种数目不断增加，其中包括很多种重要的栽培物种。烟草、水稻和小麦等的花培育种在我国取得了一系列举世瞩目的成就。 三、是非题 （×）1．从理论上说，所有的植物细胞与组织材料都能培养成功，其培养的难易程度基本相同。 （√）2．愈伤组织是一种最常见的培养类型，因为除了茎尖分生组织培养和少数器官培养外，其它培养类型都要经历愈伤组织阶段才能产生再生植株。 （√）3．在组织培养中可采用愈伤组织诱变、花粉培养诱变等方法来进行植物育种等。 （×）4．单倍体育种已成为改良植物抗病、抗虫、抗草、抗逆性、品质等特性的新的重要手段。 （√）5．利用植物组织或细胞大规模培养，可以从中提取所需的天然有机物，如蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱、天然色素以及其它活性物质。 四、选择题 1．在A中培养物生长过程中排出的有害物质容易积累，由此造成自我毒害，所以必须及时转移。 A．固体培养基 B. 液体培养基 C.初代培养基 D.继代培养基 2．用C技术可以克服杂交不亲合的障碍，使杂种胚顺利生长，获得远缘杂种。 A．体细胞杂交 B.基因工程 C.胚培养 D.单倍体育种 3．A是打破物种间生殖隔离，实现其有益基因交流，改良植物品种，以致创造植物新类型的有效途径。 A．体细胞杂交 B.基因工程 C.人工种子 D.单倍体育种 4．D方法不仅可以快速获得纯系，而且还能缩短育种年限、提高选择效率。 A．胚培养 B.基因工程 C.人工种子 D.单倍体育种 5．B是指将植物离体培养产生的体细胞胚包埋在含有营养成分和保护功能的物质中，在适宜条件下能发芽出苗的颗粒体。 A．胚培养 B.人工种子 C.基因工程 D.单倍体育种
第2章复习测试题 二、填空题 1．植物组织培养是一项技术性较强的工作。为确保培养成功，植物组织培养的全过程要求严格的无菌条件和无菌操作，在专门的植物组织培养实验室内进行。 2．一个标准的植物组织培养实验室要能够满足整个组织培养工艺流程，通常需要具备以下四个单元： 准备室 、缓冲室、无菌操作室 和 培养室。 3．植物组织培养实验室的大小、简繁可以根据组培目的而定，但必须能够完成培养基配置、无菌接种和培养三个基本环节。 4．常见的培养器皿有试管、三角瓶、广口培养瓶、和 培养皿。 5．植物组织培养的无菌操作需要镊子、剪刀、解剖刀、接种针等金属用具 6．清洗玻璃器皿用的洗涤剂主要有肥皂、洗洁精、洗衣粉和铬酸洗涤液。 7．新购置的器皿的清洗是，先用 稀盐酸 浸泡，然后用 肥皂水 洗净，清水冲洗，最后用 蒸馏水 冲淋1遍，干后备用 三、是非题 （√）1．无菌操作室适当位置应吊装1～2盏紫外灯，用以经常地照射灭菌。 （×）2．瓶口封塞可用多种方法，但要求绝对密闭，以防止培养基干燥和杂菌污染。 （√）3．分注器的作用是把配制好的培养基按一定量注入到培养器皿中。 （×）4．干燥箱用于干燥需保持80～100℃；进行干热灭菌需保持120℃，达１～３小时。 （√）5．培养室湿度要求恒定，一般保持相对湿度70%～80%。 四、选择题 1． A用于配制培养基时添加各种母液及吸取定量植物生长调节物质溶液。 A．移液管B.分注器C.过滤灭菌器 D.酸度计 2．C也称解剖镜，用于切取很小的外植体（如茎尖分生组织、胚胎等）和解剖、观察植物的器官、组织等。 A．倒置显微镜B.电子显微镜C. 双目实体显微镜 D.普通生物显微镜 3．离心机用于分离培养基中的细胞以及解离细胞壁内的原生质体。一般选择低速离心机，每分钟C转左右即可。 A．1000B.2000C.3000D.4000 4．植物组织培养的振动速率可用每分钟A次左右，摇床冲程在左右。 A．100，3cm B.100，2cmC.200，3cm D.200，3cm 5．培养室温度一般要求常年保持C℃左右。 A．20 B.22 C.25 D.28
第3章复习测试题 二、填空题 1．培养基的成分主要包括 无机营养、维生素、氨基酸、有机附加物、植物生长调节物质、糖类、琼脂、其它成分和水等。 2．植物组织培养过程中要注意决定愈伤组织生根还是生芽的关键取决于细胞分裂素与生长素之间浓度的比率。当配制的培养基中生长素/细胞分裂素的比例高时则有利于生根；生长素/细胞分裂素的比例低时则有利于生芽；若两者浓度相当时，既不利于生根，也不利于生芽，而是愈伤组织的产生占优势。 3．蔗糖，葡萄糖和果糖都是较好的碳源。一般多用蔗糖，其浓度为2％-5％。 4．在灭菌之前，培养基的pH值一般都调节到5.0～6.0，最常用的是5.６～５.8。pH值一般用1mol/L盐酸调低，用1mol/L氢氧化钠调高。 5．MS培养基是1962年Murashige和Skoog为培养烟草材料而设计的。它的特点是无机盐的浓度高，具有高含量的氮、钾，尤其硝酸盐的用量很大，同时还含有一定数量的铵盐。 6．N6培养基是1974年由我国的朱至清等为水稻等禾谷类作物花药培养而设计的。其特点是KNO3和（NH4）2SO4含量高且不含钼。 7．根据培养基作用的不同，培养基分为诱导培养基、增殖 培养基和生根培养基三种。 三、是非题 （√）1．常用的生长素类植物生长调节物质有IAA、IBA、NAA、2,4-D等。 （×）2．组培过程中培养物的细胞分裂停止，绿叶变黄，进而变白，这属于缺氮症。 （×）3．维生素C是所有细胞和组织必须的基本维生素，可以全面促进植物的生长 （×）4．在植物组织培养中，GA3、IAA、ZT、ABA、NAA、泛酸钙、植物组织提取物等不能进行高压高温灭菌，需要进行过滤灭菌。 （√）5．在培养基配制时常常把Fe盐单独配制，把FeS04和螯合剂乙二胺四乙酸钠（Na2EDTA）先分别配成溶液，再相互混合使形成螯合铁用于培养基中，以防止沉淀和助其被植物吸收。 四、选择题 1．下列不属于生长素类植物生长调节物质的是_____A____。 A．KTB. IAAC. NAAD. IBA 2．下列培养基中____C _____无机盐的浓度最低。 A. MS培养基；B.B5培养基；C.White培养基； D. N6培养基 3．影响培养基凝固程度因素有____D_____。 A. 琼脂的质量好坏；B. 高压灭菌的时间；C. 高压灭菌的温度；D. 培养基的pH 4．活性炭在组织培养中的作用有_________A B C。 A. 吸附有毒物质；B. 减少褐变，防止玻璃化； C. 创造黑暗环境，利于根的生长；D. 增加培养基中的养分 5．下列不属于大量元素的盐是____C_____。 A. NH4NO3；B. KNO3；C. ZnSO4·7H2O；D. MgSO4·7H2O
第4章复习测试题 二、填空题 1．选择适宜的外植体需从植物基因型、外植体来源、外植体大小、取材季节及外植体的生理状态和发育年龄等方面加以考虑。 2．70％～75％酒精具有较强的杀菌力、穿透力和湿润作用，可排除材料上的空气，利于其它消毒剂的渗入。 3．外植体接种后，须置于适宜的条件下进行培养，培养条件主要包括温度、光照、湿度和通气，还有培养基的pH值等。 4．外植体的培养可分为初代培养、继代培养与生根培养等阶段 5．真菌性污染主要指霉菌引起的污染，往往表现出白、黑或绿等不同颜色菌丝块症状，其蔓延速度较细菌慢。一般接种后7天左右才可发现。 三、是非题 （√）1．氯化汞能使菌体蛋白变性，造成菌体生物酶失去活性，从而抑制微生物繁殖，灭菌效果极好。但使用后残留液对外植体有毒害作用，需用无菌水进行多次冲洗。 （√）2．每次接种前，可用70％酒精喷雾接种室，使空气中的细菌和真菌孢子随灰尘的沉降而沉降；用70％酒精擦洗超净工作台面，再用紫外灯照射20min。 （×）3．光照条件下有利于细胞、愈伤组织的增殖，而器官的分化往往需要黑暗， （√）4.生根培养可采用1/2或1/4MS培养基，全部去掉细胞分裂素，并加入适量的生长素。 （×）5. 驯化时初期保持温室的湿度，后期可以直接恢复到自然条件下的湿度。 四、选择题 1. 细菌繁殖速度很快，一般在接种后Ad即可发现。 A.1-2；B.5-6；C.10-12； D. 15-16 2．B能使菌体蛋白变性，造成菌体生物酶失去活性，从而抑制微生物繁殖，灭菌效果极好。 A.酒精；B.氯化汞；C.次氯酸钠； D. 抗生素 3．接种使用的解剖刀、镊子、培养皿、滤纸、三角瓶等要事先经D处理。 A.高温灭菌B. 干热灭菌C.过滤灭菌D. 高压蒸汽灭菌 4．在剥离微茎尖或幼胚时，必须应用的仪器是A 。 A.低倍显微镜B.高倍显微镜C.解剖镜D.放大镜 5．一般来说，在植物组织培养中，培养物的污染、褐变以及玻璃化现象是最常见问题，尤其是B现象危害最严重。 A.污染B.褐变 C.玻璃化D.无