部编)四年级语文下册课本阅读理解(30篇)

部编)四年级语文下册课本阅读理解(30篇)乡下人家的房子大多是用泥土和稻草搭建的，屋顶上铺着稻草和树枝，墙壁上贴着泥土，用竹子搭成的窗户上挂着薄薄的纱帘。

房间里有一张桌子和几个板凳，墙角里放着一个炕，炕上铺着稻草和草席。

家里的灶台是用泥土和砖石砌成的，灶上的锅里煮着香喷喷的饭菜。

问题】1.乡下人家的房子是用什么材料搭建的？屋顶和墙壁上铺着什么？2.房间里有哪些家具？炕上铺着什么？3.家里的灶台是用什么材料砌成的？灶上煮着什么？①有些人家，在门前的场地上种几株花，如芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊等，它们依照时令顺序开放，朴素中带着几分华丽，展现出一派独特的农家风光。

另一些人家在屋后种植几十株竹子，绿叶青竿，为人们投下一片浓郁的绿荫。

春雨过后，到那里散步，你常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。

②在乡下，人们通常都养几只鸡。

从他们的房前屋后走过，你肯定会看见一只母鸡，领着一群小鸡，在竹林中觅食;或者看见一只高傲的雄鸡，在场地上大步行走。

问题】1.读选文填空。

1)第①段是按照从门前到屋后的顺序写的，分别描绘了门前鲜花、竹林和竹笋这三幅画面，突出了乡村春天朴素和生机的特点。

(2)文中画“竹笋”这个句子运用了拟人的修辞方法，“探出头来”这个字把“新生的竹笋”写活了，显得羞涩、胆怯，同时又充满渴望。

2.下面对选文理解不正确的一项是(。

)。

A.作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面描写乡村生活的特点。

B.作者通过对动植物拟人化的描写来表达自己对乡村生活的喜爱之情。

C.“率领”写出了母鸡的高傲，是一位大将军。

D.“大踏步地走来走去”，公鸡那种骄傲跃然纸上。

答案：C4、天窗①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象出无数闪烁可爱的星星和奇幻的云彩，像山一样、像马一样、像巨人一样;你会从那小玻璃上掠过的一条黑影，想象出这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜晚的美丽神奇，立刻在你的想象中展开。

②发明天窗的大人们，应该受到感谢。

因为活泼会想的孩子们知道如何从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切、更广阔、更复杂、更确实!问题】1)请在第①段中，分别用“像……一样”和“也许是……”将孩子们看到的和想到的景物画出来。

从文中的省略号中，我读出了孩子们的想象是“无限想象”的。

(2)为什么说发明天窗的大人们应该被感谢？请在文中用“从‘无’中看出‘有’”来画出来。

(3)第②段中，“无”和“有”，“虚”和“实”加引号表示特殊含义。

答案：C2.透过小小的窗户，你可以看到雨点跳跃，闪电划过天空……3.想象一下这场风雨雷电会以何种猛烈的方式席卷整个世界。

4.“小小的天窗”在你无助和不快乐的时候是你唯一的安慰。

你的安慰是什么？请写下来。

7.本段主要描述在琥珀中发现的两个小生物，可以通过琥珀中的细节来推测它们在几万年前的生活状况，同时也表明了在远古时代已经存在苍蝇和蜘蛛。

2) “推测”需要基于一定的事实和证据，而“想象”则没有这种限制。

3) 科学价值：可以推测出几万年前的生物和生态环境，为古生物学和生态学研究提供重要的资料。

4) 目前的科学技术还无法让它们复活，但是可以通过对它们的研究来更好地了解古生物和生态环境。

早在19世纪，英国学者XXX就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系，很可能就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

1.在文中括号里填上合适的关联词语。

1)鸟类 (2)很可能2.读句①，联系上下文回答问题1)“这一假说”是指鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。

2)“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句①中的“应该长有羽毛”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。

3.读句②，联系选文内容，选择正确的答案。

1)“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是B.喻指古生物学家们的研究历程和成果。

2)“点睛之笔”在文中的意思是A.辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。

9、飞向蓝天的恐龙说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。

二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

1.读画“_____”的句子，填空。

1)“一支”指的是恐龙中的一支而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙经过了漫长的演化而不是突如其来的变化。

2)从这句话中我体会到说明性是说明性文章的一大特点。

2.“二者似乎毫不相干”中“二者”指的是恐龙和鸟类，“毫不相干“是说它们看起来没有关联。

3.选文主要想告诉我们恐龙和鸟类有亲缘关系，有些恐龙长有羽毛，最终演化成了鸟儿。

1.“恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧!”2.句子【a】把恐龙跟狗进行比较，形象地写出了恐龙的大小；句子【b】用具体的数字写出了恐龙的体型大小差异。

3.(1)× (2)√4.问题：纳米技术是什么？解答：纳米技术是一种控制和制造物质的技术，能够制造出非常小的物质和器件，具有广泛的应用前景，如医学、能源、材料等领域。

纳米技术可以让人们更加健康。

利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防，从而降低死亡率。

未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。

此外，纳米缓释技术可以让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

1)这段话是围绕“纳米技术在应对疾病方面的作用”来写的。

2)C.可以免于吃药。

3)会。

删除“最多”后，句子的意思变成“现在吃一次药管一两天”，没有了时间上的限制。

4)希望纳米技术能够开发出更多有效的治疗方法，例如针对自身免疫性疾病、神经系统疾病等的治疗。

1.诗人由天上的风雨联想到鸟儿归巢，由此写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的依恋之情。

2.××√3.这首诗歌表达了诗人对母亲的依恋和感激之情，情感真挚，语言简练。

仿写：父亲啊！父亲啊！小狗要学会叫了，你拍拍它的头；大狗带它去远方，你在背后默默祝福。

我要成长了，你在悄悄地支持，给我自由的空间，给我安全的保障。

满月的小猫们非常调皮，他们腿脚还不稳，但已经学会了XXX。

他们喜欢玩妈妈的尾巴和鸡毛，玩得不亦乐乎。

虽然他们会摔跤，撞疼了也不哭，但是他们的胆子越来越大，开始到院子里玩耍，花草也遭殃了。

作者绝不会责打它们，因为他们是那么生气勃勃，天真可爱。

1.选文写出了小猫们调皮的特点，作者是通过以下具体事例来体现的：(1)喜欢玩妈妈的尾巴和鸡毛；(2)摔跤撞疼了也不哭；(3)到院子里玩耍，花草也遭殃了。

2.“好玩具”指的是妈妈的尾巴和鸡毛，“新的游戏场所”指的是院子里。

3.作者“绝不会责打它们”的原因是因为他们是那么生气勃勃，天真可爱。

4.从选文中我们体会到了作者对小猫们的宽容、喜爱之情。

14、猫(节选)猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很懒散。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。

它屏息凝视，连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多彩地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭它的高兴。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！1.根据选文内容填一填，画一画。

1)《猫》的作者是XXX，本册我们还学过他的《羊脂球》。

2)请用“猫的性格实在有些古怪”画出选段的中心句。

选文分别是从猫在懒散时、出走时、听到老鼠时以及高兴时和不高兴时的表现来体现它的古怪。

3)“小梅花”指的是仙人掌，作者这样写的好处是通过对比，突出了猫的灵敏和优雅。

2.读下面的句子，你体会到了什么?写下来。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!体会到猫的专注和耐性。

3.作者为什么能把猫写得栩栩如生?至少从两个角度写一写。

作者能把猫写得栩栩如生，一方面是因为他对猫有深刻的观察和理解，另一方面是因为他运用了生动的描写手法，让读者能够感受到猫的特点和行为。

16、母鸡一) 母鸡有欺软怕硬的特点，会欺侮鸭子，甚至会攻击其他母鸡。

二) 母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的，因为它们要照顾一群鸡雏。

母鸡是母亲，她们是英雄。

问题】1)选段(一)写出了母鸡欺软怕硬的特点。

2)这两段话表现的感情不同，选段(一)表现的感情是负面的，选段(二)表现的感情是赞美的。

3)作者之所以写下选段(二)这样的文字，是因为作者被母鸡身上表现出来的负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神所震撼，认识到所有的母亲都是英雄的。

4)联系全文内容:从教鸡雏们啄食、掘地、用土洗澡，一天不知教多少次，可以看出母鸡很负责;从母鸡是负责、慈爱、勇敢、辛苦的，因为它们要照顾一群鸡雏，可以看出母鸡很慈爱;从有一点儿响动，就警戒起来，预备作战，可以看出母鸡很勇敢;从鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多，可以看出母鸡很辛苦。

17、白桦①在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

②毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

③在朦胧的寂静，玉立着这棵白桦，在灿烂的金晖里，闪着晶亮的雪花。

④白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。

问题】1.读诗歌，填空。

1)这首诗歌的作者是苏联的XXX。

2)第①节用“涂上银霜”和“披了一身雪花”写出了白桦通体洁白的形象。

3)从第④节中“徜徉”这个词可以看出此处运用了拟人的修辞手法，准确而细腻地写出了朝霞的状态。

“又抹”写出了白桦的光辉。

2.这首诗押“a”韵，把第③节诗的韵脚用“亮”画出来。

3.读诗歌，选一选。

1)“流苏”在文中指花穗样装饰的物品。

2)读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”“玉立着”，你脑海中浮现的白桦的形象是怎样的?下列选项中不恰当的是流动的物体。

A.高洁、B.挺拔、C.富贵、D.不畏严寒3.下面对诗歌的理解不正确的一项是( B )。