第14周四年级阅读材料

会使坏的果实

红豆杉上住着鸟夫妇。一天,鸟妻子看到巢下的树干上长着一棵嫩树苗,大声喊道:“你看，一棵小树苗!”

“一棵小树苗而已,有什么好大惊小怪的。”鸟丈夫头也没抬。“可不简单呢。”鸟妻子指着那棵树苗让丈夫看,“你还记得吗？去年秋天我吃了一棵黄色果，嘴巴被黏了半天那次，后来在树干上蹭了老半天才弄掉。

鸟丈夫想起这事,指着树苗说：“哈哈，就是它吗？”

“是啊。”鸟妻子大笑起来,“哈哈,这么说它还是我们的呢。今后我们就把它当孩子来照顾吧。”

春去秋来,在鸟夫妇的照看下,这棵小苗在红豆杉上扎了根,长得很好,秋天时还结满了许多黄色的果子。鸟夫妇可不敢再吃这果子了,它们还劝孩子们别嘴馋。

可是有一天,鸟孩子站在红豆杉的红色果和树苗的黄色果中间,好奇地问:“你们长在同一棵树上,怎么会结出不同颜色的果子呢?”

“才不是同一棵树呢。它是寄生虫!”红色果抢先说。

“别听它的。我叫北桑寄生虫，我可是自己能进行光合作用的。”黃色果说。

“那不还是寄生吗?”小鸟说。

“但我能自己进行光合作用啊。”黄色果有些不服气,“你看我长得多好,一看就很美味,不信你吃我吧。”

“它是丧门星,别碰!它是靠我妈妈提供水和矿物质生长的寄生虫。”红色果看向小鸟,“我红彤彤的多好看,吃我吧。”

“亲爱的,它都说我是寄生的,寄人篱下多可怜,你就带走我吧。”黃色果说。

“好吧。”小鸟听了有些难过,就叼起一粒黄色果。没想到,黄色果好苦啊,小鸟想吐出来,谁知鸟喙被牢牢地黏住。“可恶,你使坏!”小鸟生气地边说边甩头,想把黄色果甩掉。

“嘻嘻…”红色果笑了起来,“叫你不吃我。”

“别着急,你在树干上使劲蹭就能蹭掉。”鸟妻子看到后,告诉它的孩子。

这主意真不错,小鸟在树干上使劲蹭了几下,黄色果果然离开了小鸟的喙,牢牢地黏在了树枝上。

“明年春天,那里又会长出一株新苗了。”鸟妻子感叹道。

北桑寄生为落叶小灌木,寄生在一些大树上,结黄色小果,果肉苦而黏。它需要通过小鸟的帮助,帮它寄生在别的大树上。它若黏在树干上,到来年春天,就会汲取所依附植物的营养而生长。而红豆杉的果实皇红色,表皮硬,被鸟类吞食后,随鸟类四处排便以完成播种。那些粪便,正好成为红豆杉种子生长所需的肥料。

1.文中“使坏”的究竟是谁？（）(2分)

A.红色果

B.黄色果

C.红豆杉

D.小鸟

2.乌夫妇为什么不让岛孩子吃黄色果? ( )(2分)

A.他们把黄色果当成孩子一样照顾。

B.他们不想让小鸟变成嘴馋的孩子。

C.吃了黄色果会把鸟喙牢牢黏住。

D.他们更喜欢红豆杉上的红色果。

3.在故事的情节发展中“黄色果请求小鸟帶走自己”是在哪个情节点上？（）(2分

①小鸟好奇树上有两种不同颜色的果子。→②红色果与黄色果争论谁的果实更好吃。→③小鸟叼起了黄色果。→④红色果嘲笑小鸟。

A.在①之前

B.①→②之间

C. ②→③之间

D.③→④

4.鸟夫妇事先劝过孩子们别嘴馋，但为什么最终小鸟还是叼起了黄色果?( )(2分)

A.忍不住想尝尝黄色果的味道

B.为黄色果的遭遇而难过

C.觉得受到了欺骗,想要惩罚黄色果

D.同情黄色果,想要帮助它摆脱寄人篱下的遭遇

5.“‘明年春天，那里又会长出一株新苗了。’鸟妻子感叹道。”作者以这句话作为结尼在表情达意上有什么作用? （）(2分)

A.丰富文章内容,增长文章篇幅。

B.总结全文，点明文章中心。

C.与文章开头相呼应，贯通全文。

D.言尽而意无穷，发人深思。

6.黄色果为什么要对小鸟说自己很美味?(2分)