七年级地理上册《认识地球》名师课件

作业布置
1.识记本课知识点 2.完成教材19页活动3 3.同步练习册
板书设计 认识地球
地球的形状 地球仪 经纬网
B（ 0O
， 0O ）
C（ 20OS ， 20OE ）
2.ABC三点中，位于北半球的是（ A ）位于南半
球的是（C ），位于东半球的是（B、C）
3.A在B的（西北）方向，C在B的（东南 ）方向
课堂小结
本节课主要学习了人类认识地球的 过程；纬线和经线的定义、形状、 长度、度数划分、划分起点、半球 划分以及经纬网定位。
越
以南是南纬（S）。北
向 南
极和南极分别是北纬
度
90°（90°N）和南纬
数
90°（90°S）。
越
大
新课学习
北半球 南半球
赤道是最大的纬线圈，它把地球平分成南、北两个半球。
新课学习
找出下列几条重要 的纬线：
赤道（0度） 北回归线（23.5ON） 南回归线（23.5OS） 北极圈（66.5ON） 南极圈（66.5OS）
大
大
太平洋 西
西 印度洋 洋
洋
麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行 一周，依次经过了哪些大洋？
新课学习
当代太空观测
地球卫星照片，这 是人类第一次看到 地球的真实面貌。
新课学习 你还能举出哪些例子，证明地球是“球”体？
远去的帆船，船 身比桅杆先消失。
发生月偏食时，地球挡住了一部 分日光，使地球的影子投射在月 面上，使我们看到了地球的形状。
新课学习
高纬度、中 纬度、低纬 度是如何划 分的？
0°-30°：低纬度；30 °-60 ° ：中纬度；60 °-90 ° ：高纬度
新课学习
纬线 定 义 地球表面，赤道和与赤道平行的圆圈 形 状 除南北两个极点外，每一条纬线自成圆圈 长 度 从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点 指示方向 东西方向 起 点 赤道（0° ） 度数划分 赤道向北、向南各分为90°，以北称北纬，以南称南纬 半球划分 赤道把地球平分为南、北两个半球
读出A、B、C三点的经纬度，并判断出三点各位于 哪个半球？C在A的什么方向？B在A的什么方向？
新课学习 小组探究
我站在西半球
哈哈，我脚跨 东西两个半球
贝贝6在0 玲玲 的西南方向
30
贝贝和玲玲的说法正确吗？说说你的判断理由。贝贝在玲玲的什么方向？
0
东西半球的分界线是西经20°和东经160 °，贝贝脚跨0 °经线，显然是在东半球，
D.无法确定
课堂练习
2.本初子午线是指（A）
A.0°经线
B.100 °经线
C.120 °经线 D.180 °经线
3.关于纬线的叙述，正确的是（D ）
A.指示南北方向 B.长度相等
C.都是半圆
D.有无数条
课堂练习
4. 关于赤道的叙述，正确的是（C ） A.赤道是最长的经线 B.赤道是0 °经线 C.赤道把地球平分成南北两个半球 D.赤道把地球平分成东西两个半球 5. 一个人要想在最短的时间内跨越所有的经 线，他应选择的地点是（D） A.0 °纬线 B.0 °经线 C.180 °经线 D.极点
新课学习
（三）地球仪 地轴
找出下列地理事物： 地轴 南极、北极 赤道 南、北回归线 南、北极圈
北极圈
北回归线 赤道 南回归线 南极圈
新课学习 地球自转方向是怎样的？从北极上空看，地球仪
是按顺时针还是逆时针转动？从南极上空看呢？
地球自转方向是自西向东转，从北极上空看是逆 时针转动，从南极上空看是顺时针转动。
利用经纬网，我们可以 确定地球表面任何一个 地点的位置。
地球仪上的经纬网
新课学习
思考：如何判断 北纬还是南纬？ 东经还是西经？
40ON，60OE 20OS，40OW
向北增大是北纬，向南增大是南纬； 向西增大是西经，向东增大是东经。
读出A、B两 点的经纬度
新课学习
A（40ON，40OW）B（30ON，80OW）C（50ON，60OW）A、B、 C都位于北半球、西半球；C在A的西北方向，B在A的西南方向。
20
以0 °和180 °经线划界，将欧洲和非洲一些国家分隔在两个半球上。
新课学习
西经15 ° 东经165 ° 西经21 ° 东经20 ° 西经160 ° 东经130 °
西半球 东半球
讨论探究
新课学习
他们在哪里？
• 小明说他一脚踏着南半球，一脚踏着北半球， 向东看到东半球，向西看到西半球，请问，小 明在哪里？ 赤道与西经20°的交界处
新课学习
小组探究
一架飞机从北京起飞，沿同一经线圈飞行， 最终又飞回到北京。请问：它在飞行途中改 变过方向没有？
北京向北 北极点 沿同一经线圈向南 同一经线圈向北 北京
南极点 沿
新课学习
纬线与经线对比
要素 形状
长度
指示方向 相互关系
纬线
经线
圆圈
半圆
由赤道向两极逐渐 缩短，直至成一点
东西方向
等长 南北方向
经线和纬线相互垂直，构成网状
新课学习
纬度与经度对比
要素 度数起点
纬度 赤道（0°纬线）
经度 本初子午线（0 °经线）
度数划分 向北向南各划分90 ° 向东向西各划分180 °
代号 北纬（N）南纬（S） 西经（W）东经（E）
半球划分
赤道把地球平分成 西经20 °和东经160 °把
南北两个半球
地球平分成东西两个半球
• 小芳说她前面是北半球，后面是南半球，左面 是东半球，右面西半球，请问她在哪里？
赤道与东经160°的交界处
新课学习
经线 定 义 连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 形 状 半圆 长 度 各条经线长度相等 指示方向 南北方向 起 点 本初子午线（0°经线） 度数划分 从本初子午线向东、向西各划分180° 半球划分 西经20°和东经160°
拓展延伸
自制地球仪 1.在乒乓球上画出南、北极和赤道，并每隔30 °
画一条经线和纬线。 2.标出0°经线和180 °经线组成的经线圈以及西
经20 °和东经160 °组成的经线圈。 3.用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。 4.在南、北极点各钻一个小孔，用铁丝为地球仪
作一个支架。
新课学习
（第三课时）
湘教版地理七年级上册第二章第一节
认识地球
情境导入
地球，顾名程。
新课学习
（一）地球的形状（第一课时）
古代人们对地球的形状有哪些片面的认识？
“盖天说”认为“天圆地方”
“浑天说”认为“天 之包地，犹壳之裹黄”
新课学习
麦哲伦船队的环球航行
新课学习
格林尼治天文台旧址
本初子午线（0 °经线）
西经
本 初 子 午 线
东经
新课学习
思考：组成一个经 线圈的两条经线的 经度有何关系？
度数之和为180°；一条经 线在西经，另一条在东经。
练一练：说出与下列经线组成一个经线圈的另一条经线：西经
20°、0°、东经170°
(东经160°、180°、西经10°)
新课学习
（2）经线、经度（第二课时） 小组探究
经线：
定义 连接南、北两极并
垂直于纬线的弧线
形状 半圆 长度 等长 指示方向 南北方向
经度：为区别各条经线所标定的度数。
新课学习
经度是如何划分的？
从本初子午线（0°经线）向西、向东各划分了180 ° ，以西 为西经（W），以东为东经（E），西经180 °（180 ° W） 和东经180 °（180 ° E）重合为一条经线。
新课学习
（1）纬线、纬度
纬线：
定义 赤道和与赤道平行的圆圈 形状 圆圈 长度 从赤道向两极逐步缩短，到
两极缩为一点
指示方向 东西方向
小组探究
纬度：为了区分各条纬线，分别为它们标定的度数。
新课学习
纬度是如
越 向
何划分的？
北
度
从赤道（0°纬线）向
数
北向南度数越来越大，
越 大
向北向南各划分为90°，
赤道 以北是北纬（N），
30
玲玲站在位置6大0 致是3在0东经1070 °附30近，位60于西半90球。所12以0 玲玲15是0正确18的0 。
新课学习
经纬网的其他形状
把地球仪上的地图“撕开”展为平面
新课学习
新课学习
新课学习
课堂练习
一、选择题
1 .北京的纬度大约是北纬40°，属于( B)
A.低纬度
B.中纬度
C.高纬度
新课学习
人类认识地球的过程
你有何感悟？ 敢于质疑、勇于探索
主观猜测（天圆地方）
实践探索（环球航行）
精确测量（先进科技）
新课学习 我们如何用准确的语言来描述 地球的真实形状呢？ （阅读教材第18页阅读材料）
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
新课学习
（二）地球有多大
赤道半径比极半径长约21千米，所以说地球的形状是 赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。
课堂练习 6.东西半球的分界线是（A ）
A.西经20 °和东经160 °
B.0 °经线和180 °经线
C.东经20 °和西经160 °
D. 本初子午线
7.下列纬线最长的是（ A ）
A.0 °
B.北纬20 °
C.南纬60 °
D.北纬90 °
课堂练习
二、读图题：
1.写出三地的经纬度
A（ 20ON ， 20OW ）
新课学习
南北半球的分界线是赤道（0°纬线），东西半球的分 界线也是0 °经线和180 °经线组成的经线圈吗？
西半球和东半球