传播领域中第三人效应的心理学影响因素浅析
新传理论13:第三人效果

新传理论13:第三人效果大众传播更容易在什么人身上起作用?谁更容易接受传播媒介的影响?“第三人效果”理论给出了一个似乎很另类的答案:会对“他”产生很大影响。
本文就介绍了这一考察人们对大众传播影响力的一种普遍认知倾向的重要理论。
“第三人效果”“第三人效果”的概念及其理论缘起“第三人效果”(the third-person effect)理论是由哥伦比亚大学的W. P. 戴维森,于1983年在《公共舆论季刊》上发表的《传播中的第三人效果》中提出的。
戴维森认为:人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。
由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”(the third person)的反应行为实现的。
戴维森把这种现象或这种影响机制称为“第三人效果”。
可以从三个方面来把握“第三人效果”的概念:(1)该理论指的是一种普遍的感知定势,即在评价大众传播的影响之际,人们通常会认为最大效果不是发生在自己身上,而是发生在“他人”(广义上的第三人)身上。
这意味着人们在判断大众传播的影响时存在着双重标准:倾向于“高估”媒介传播对他人的影响而“低估”对自己的影响。
(2)该理论是一种说服或宣传技巧。
追求“第三人效果”的说服性传播,定位的致效人群并不是作为内容对象的“表面受众”,而是与他们相关的“第三人”。
例如,儿童商品的购买者是他们的父母,作为“表面受众”的儿童并没有购买力,商家广告的目的,则是通过广告唤起儿童对这些商品的欲望和需求,并通过孩子对父母的影响力达到促销目的。
以影响“表面受众”的形式,来实现操控“第三人”行为的意图,是这种宣传技巧的基本做法。
(3)该理论指的也是大众传播的现实影响的一种发生机制。
在许多时候,对大众传播内容产生实质性反应的,往往不是“表面受众”而是他们的相关者。
传播学概论 十二章第六节 第三人效果

(三)“第三人效果”可能引发的社会行为 两种社会显性行为可能与“第三人效果”有 关:一种是对限制媒体的舆论支持;另一种 则是与抢购、挤兑等群体现象有关的集合行 为。
• 当一个人认为某一大众媒介信息对社会有害 时,虽然认为自己较少可能受其影响,但会赞同 对媒介内容实行审查。对媒介内容的审查制度是 社会干涉中强硬家长式统治的体现,这种审查制 度本能地假设人们没有能力为自己屏蔽掉不良内 容,只要接触这类内容,就必然在某种程度上受 其伤害。
一、“第三人效果”的概念及其理论缘起
• “第三人效果”理论由美国哥伦比亚大学的 戴维森于1983年提出。 • 人们在判断大众传播的影响力之际存在着 一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众 媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以 及负面信息)对“我”或“你”未必有多 大影响,然而会对“他”人产生不可估量 的影响。
第六节 "第三人效果"
------对大众传播影响力的一种认知倾向
一、“第三人效果”的概念及其理论缘起
• “第三人效果”理论由美国哥伦比亚大学的 戴维森于1983年提出。 • 人们在判断大众传播的影响力之际存在着 一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众 媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以 及负面信息)对“我”或“你”未必有多 大影响,然而会对“他”人产生不可估量 的影响。
二、对“第三人效果”的理论与实证研究
• (一)“第三人效果”产生的心理学依据 • “自我强化”理论:对自己盲目乐观,虚幻的优 • 越感,自我服务式归因(在好事面前容易夸大自 己的作用)。
• (二)“第三人效果”产生的制约因素 • 信息的性质:正面信息→第一人效果 负面信息→ 第三人效果 • 信源的性质→可信度低、说服动机强→第三人效果 • 社会距离→圈外人→第三人效果 • 个人因素→年龄大、学历高、信息观点与既有立场 不一致、信息与自我关联强、对信息的专业感强→ 第三人效果
第三人效果

第三人效果什么是第三人效果?第三人效果是指人们对自己与其他人相比,在某些方面更优越的一种心理偏见。
当人们观察他人时,他们往往会认为那些人在某些方面比自己更强大、更有魅力、更成功。
这种心理现象可以在不同领域中观察到,如社交关系、工作环境、学校等。
第三人效果的原理第三人效果可以解释为一种自我增强的心理现象。
这种现象是由人们对自己的认知和感知所驱动的认知偏见。
人们倾向于用更积极的眼光看待他人,而将自己相对贬低。
这种倾向可能是一个保护机制,让人们保持谦逊和对他人的尊重,同时减少自我怀疑和自卑感。
第三人效果的实例社交关系当人们观察到别人的社交圈更广泛,更有魅力时,他们往往会觉得自己在社交上相对较差。
这可能会导致他们自卑,降低自信心,并对自己的社交能力产生怀疑。
工作环境在工作环境中,人们常常会对他人的职业能力产生自卑感。
当人们看到别人在工作中表现出色,获得晋升或奖励时,他们往往会觉得自己的能力相对较弱,没有取得同样的成就。
学校在学校环境中,学生可能会比较自己的学术成绩、体育水平或艺术才华与其他学生。
当他们看到其他人在某个领域表现出色时,他们可能会觉得自己在该领域相对较差,产生自卑感。
如何应对第三人效果?了解第三人效应存在的原因和实际影响是应对这种心理现象的第一步。
以下是一些应对第三人效果的方法:1.自我认知和肯定:认识到自己的价值和优点。
与那些优秀的人学习交流,但不要将他们视为自己的对手,而是从中获取启示和灵感。
2.积极评价他人:用积极的眼光看待他人的成功和成就。
不要把自己和他人进行比较,而是用他人的成功来激励自己取得更好的成绩。
3.培养自信心:相信自己的能力和潜力。
通过专注于自我成长和取得进步来增强自信心。
4.建立支持网络:与志同道合的人交往,互相支持和鼓励。
这样可以减少对他人的比较,并建立积极和健康的社交关系。
结论第三人效应是一种普遍存在的心理现象,可以在社交关系、工作环境和学校等各个方面观察到。
了解第三人效应的原理和实际影响,以及采取适当的应对措施,可以帮助人们缓解自卑感和焦虑情绪,并建立健康、积极的自我认知。
从“第三人效果”看社交媒体虚假健康信息传播原因及对策

从“第三人效果”看社交媒体虚假健康信息传播原因及对策【摘要】社交媒体在传播健康信息时,常常出现虚假信息的问题,这是因为过度营销和利益驱动、人们对健康信息的贪新厌旧心理、缺乏权威媒体审核以及缺乏健康知识的普及。
为了应对这一问题,应加强媒体可信度管理,推广正规医疗机构官方信息,提倡健康知识科普教育。
加强社交媒体健康信息监管的重要性不可忽视,个人判断常常是不可靠的,需要权威机构的指导。
在社交媒体传播健康信息时,重视可信度、正规性和科学性是至关重要的。
【关键词】第三人效果、社交媒体、虚假健康信息、传播原因、对策、媒体审核、健康知识、监管、权威机构、科普教育。
1. 引言1.1 定义第三方效果第三人效果指的是人们在观察他人对某一事件的反应时,会受到其他人的观点和行为影响,从而改变自己的看法或行为。
在社交媒体上,这种效果尤为显著,因为用户可以轻易地看到大量其他人的言论和分享,从而影响自己对特定话题的认知和态度。
通过社交媒体,人们可以随时随地获取各种信息,包括健康信息。
由于社交媒体的开放性和去中心化特点,虚假信息也很容易在其中传播。
这导致了很多关于健康的虚假信息在社交媒体上广泛传播,给公众带来了误导和困扰。
了解第三人效果在社交媒体传播健康信息中的影响至关重要。
只有深入了解这一现象,我们才能更好地应对社交媒体上虚假健康信息的传播,保护公众的健康权益。
1.2 社交媒体对健康信息的影响社交媒体在当今社会中扮演着至关重要的角色,已经成为人们获取信息、交流看法和观点的主要平台之一。
在健康领域,社交媒体的影响力更是不可小觑。
许多人都习惯通过社交媒体平台获取关于健康的信息,包括饮食、运动、健康产品等方面的新闻和资讯。
与此社交媒体也成为虚假健康信息传播的温床,给人们带来了一定的风险和误导。
社交媒体的信息传播速度快,覆盖广泛。
一条健康信息在社交媒体上发布后,很快就可以传播到各个角落,影响力迅速扩大。
这使得虚假信息更容易通过社交媒体传播,给用户带来误导。
新传理论13 第三人效果

第三人效果| 新传理论13“第三人效果”(the third-person effect)理论是由哥伦比亚大学的W. P. 戴维森,于1983年在《公共舆论季刊》上发表的《传播中的第三人效果》中提出的。
戴维森认为:人们在判断大众传播的影响力之际存在着一种普遍的感知定势,即倾向于认为大众媒介的信息(尤其是说服性信息或宣传以及负面信息)对“我”或“你”未必有多大影响,然而会对“他”人产生不可估量的影响。
由于这种感知定势的作用,大众传播的影响和效果,通常不是在传媒指向的表面受众中直接发生的,而是通过与他们相关的“第三人”(the third person)的反应行为实现的。
戴维森把这种现象或这种影响机制称为“第三人效果”。
可以从三个方面来把握“第三人效果”的概念:(1)该理论指的是一种普遍的感知定势,即在评价大众传播的影响之际,人们通常会认为最大效果不是发生在自己身上,而是发生在“他人”(广义上的第三人)身上。
这意味着人们在判断大众传播的影响时存在着双重标准:倾向于“高估”媒介传播对他人的影响而“低估”对自己的影响。
(2)该理论是一种说服或宣传技巧。
追求“第三人效果”的说服性传播,定位的致效人群并不是作为内容对象的“表面受众”,而是与他们相关的“第三人”。
例如,儿童商品的购买者是他们的父母,作为“表面受众”的儿童并没有购买力,商家广告的目的,则是通过广告唤起儿童对这些商品的欲望和需求,并通过孩子对父母的影响力达到促销目的。
以影响“表面受众”的形式,来实现操控“第三人”行为的意图,是这种宣传技巧的基本做法。
(3)该理论指的也是大众传播的现实影响的一种发生机制。
在许多时候,对大众传播内容产生实质性反应的,往往不是“表面受众”而是他们的相关者。
例如,担忧媒体不良内容会对少年儿童成长造成危害的更多是父母、教育和法律界人士,正是这些人的抗议、批判产生了社会对不良内容的共识,并形成了制约不良内容的表层社会舆论以及在舆论的推动下建立的各种媒介内容管制制度。
传播领域中第三人效应心理学影响因素论文

传播领域中第三人效应的心理学影响因素浅析中图分类号:g206 文献标识:a 文章编号:1009-4202(2011)03-385-02摘要 20世纪80年代以来,第三人效应理论作为传播效果研究的新内容,在西方传播学界产生较大影响。
该理论的基本观点是:受众普遍认为大众传媒对其他人的影响要比对自己的要大,自身并不容易受到媒介的影响,一定那个程度上大众传播效果并不对“直接受众”产生影响,而是通过第三者对“直接”受众产生影响。
但对于第三人效应的产生,目前最合理的解释仍旧来自于心理学层面的分析,本文从心理学的分析角度出发,探究第三人效应产生的心理学因素,以期为第三人效应上研究提出新的思路与角度。
关键词第三人效应优越感乐观偏见自我服务一、第三人效应产生背景与内容1983年,美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在美国的《民意季刊》上发表了一篇题为《传播中第三人效果的作用》的文章,文中讲到这样一个故事:在第二次世界大战期间,日本人发现在太平洋一个岛屿的美军部队是由白人军官和黑人士兵组成,于是日本人便对该小岛上的美军部队散发传单,内容强调这是白人的战争,日本人和有色民族并无纷争。
该传单还告诉黑人,不要为白人牺牲,要找机会投降或逃亡。
散发传单的第二天,该小岛上的美军就撤退了。
后来美军部队调查发现:其实传单上的信息对黑人士兵并没有劝服影响,却使白人军官担心黑人士兵逃亡而不得不指挥撤退。
为什么对手的传单如此有效?戴维森对此提出了“第三人效应假设”,即“传播达到的效果(作用)并不是由于表面的受众的反应,而是那些可预测的或他们认为可察觉到的、部分其他人会作出的一些反应而导致的行为”。
之所以称之为第三人效应,是因为第三人卷入了两种不同观察立场,按照那些试图对传播效果作出估价的人来说,它最大的影响对象不是“我”或“你”,而是“他们”——第三人。
站在宣传者或其他劝服传播者的立场来看,第三人是那些在某些方面与表面受众的态度和行为有关的人,宣传家们实际上试图通过寻求影响其他人的的途径操纵这些第三人的行为。
第三人效果的意义与理解时应该注意的问题
第三人效果的意义与理解时应该注意的问题在现代社会,信息传播迅速,人们对于各种信息的接收与理解愈发重视。
第三人效果是一个重要的传播学理论,它揭示了人们在接收信息时的一种心理现象。
本文将探讨第三人效果的意义,并分析在理解这一效应时应该注意的问题。
一、第三人效果的意义第三人效果是指个体在接收信息时,倾向于认为该信息对其他人产生的影响大于自己。
这种现象在很多领域都有体现,如政治、广告、教育等。
第三人效果的意义主要体现在以下几个方面:1.影响信息传播的效果:当个体认为某条信息对其他人影响较大时,他们更可能将这条信息传播出去,从而扩大信息的影响力。
2.导致认知偏差:第三人效果可能导致个体对信息的理解和判断出现偏差,从而影响他们的决策和行为。
3.影响舆论引导:在舆论引导过程中,第三人效果可以帮助传播者更好地把握受众心理,提高传播效果。
4.促进社会规范的形成:第三人效果可以使个体在接收信息时,更加关注社会规范和他人的看法,从而有助于社会规范的形成和维持。
二、理解第三人效果时应注意的问题1.个体差异:不同个体在接收信息时,第三人效果的程度可能有所不同。
年龄、性别、教育背景等因素都可能影响第三人效果的产生。
2.信息类型:不同类型的信息,如政治、娱乐、教育等,可能导致第三人效果的产生程度不同。
3.传播渠道:信息传播的渠道也会影响第三人效果。
例如,社交媒体上的信息传播可能更容易产生第三人效果。
4.社会环境:社会环境对第三人效果的产生也有重要影响。
在一个重视集体主义的社会中,第三人效果可能更为明显。
5.防止认知偏差:在理解第三人效果时,要注意避免因认知偏差而导致对信息的错误判断。
6.提高信息素养:提高个体对信息的识别和判断能力,有助于降低第三人效果带来的负面影响。
综上所述,第三人效果是一个重要的传播学理论,它揭示了人们在接收信息时的一种心理现象。
在理解第三人效果时,我们应注意个体差异、信息类型、传播渠道、社会环境等因素,以提高我们对信息的理解和判断能力。
传播学第十二章第六节——第三人效果
第三人效果的后续研究
• 理论意义 理解延伸
理论意义
• 社会问题 • 学术价值 • 网络延伸
对社会规范的影响,促进了国家 对传播内容的限制
– 负面内容 – 色情节目,电视暴力,反社会的RAP,
烟酒广告,黄色新闻 – 亚文化群体 – 无政府主义,地下摇滚,被禁电影,
文学作品 为了防止消极信息的扩大化(第三效果)
国与国之间的正常竞争,人与人之间正 常竞争
传统媒介效果理论研究视角的扭转 (研究主体的变化)
从“媒介影响人们的看法”转向“人们对于 媒介效果的看法”
从媒体影响人们的认知到人们的认知“型塑” 了媒体
唯物&唯心观点的辩证(环境塑造了人类, 而人类一切认知又是建立在意识之上)
心理学&社会学研究的结合
• 行为与认知的关系,每一个社会现象背 后都会有一定的心理学现象作为依据
第三人效果&多元无知
奥尔波特提出多元无知理论:在一个群 体或社会中,个人无法掌握全体成员意 见的多元分布状况。因此,只要反对意 见不以明确、强烈的 形式表现出来,就 会误以为大家的意见都是一致的。(相 互参照)
第三人效果&沉默的螺旋
如果一个人感觉到他的意见是少数的, 他比较不会表达出来,因为害怕被多数 的一方报复或孤立。
网络时代的“第三人效果”
• 快速、高效、信息庞大 • 网络媒体 • 网络社交媒介的广泛使用(社交网络) • 独特的网络传播现象(“人肉搜
索”“网络语言”) • 针对网络的相关制度的完善
理解延伸
(第三人效果与其他效果的关系)
• 多元无知 • 议程设置 • 沉默的螺旋
对他人受媒介影响程度的认知,可能影 响到他们对整个社会舆论的认知,进而 会引发议程设置效果,沉默的螺旋效果 或其他社会行为层面的效果。当这种认 知影响到社会精英阶层时,这些效果随 之出现。
从“第三人效果”看社交媒体虚假健康信息传播原因及对策
从“第三人效果”看社交媒体虚假健康信息传播原因及对策近年来,社交媒体已经成为人们获取健康信息的主要渠道之一。
随之而来的是大量虚假的健康信息充斥在各种社交平台上,给人们的健康带来了不小的负面影响。
这一现象的原因之一,正是源于“第三人效果”在社交媒体上的作用。
本文将从“第三人效果”入手,分析社交媒体上虚假健康信息传播的原因,并提出相应的对策。
我们来解释一下“第三人效果”的概念。
所谓“第三人效果”,是指当人们从媒体上获取信息时,会产生一种认为自己不受其影响,但认为他人会受到影响的心理效应。
在社交媒体上,这种效果表现得尤为明显。
很多人在看到一些健康信息时,并不觉得自己会受其影响,但却会认为他人会受到影响,导致他们在转发或传播这些健康信息的时候不够慎重,从而助长了虚假健康信息的传播。
那么,为什么“第三人效果”会导致虚假健康信息在社交媒体上的传播呢?人们对健康信息的信任度较高。
在社交媒体上,经常可以看到一些自称是专家或者医生的账号发布各种健康信息,这些信息往往充满了专业术语和科学研究的数据,让人们产生误以为其真实可信的错觉。
而当人们看到这些信息的时候,往往会忽略其可能的虚假性,而将其理解为是有科学依据的真实信息。
人们在社交媒体上的传播行为往往受到社交因素的影响。
在社交媒体上,人们常常追求获得更多的点赞、转发和评论,因此在选择要传播的内容时,往往会选择那些更具有吸引力和话题性的内容。
而一些虚假的健康信息往往具有夸大其词,甚至是耸人听闻的特点,吸引了更多的人们的关注和传播,从而获得了更大范围的传播效应。
社交媒体上的信息传播往往是一种链式反应。
一旦有人传播了一条虚假的健康信息,会有更多的人跟风转发,导致信息的传播范围不断扩大。
而随着传播的不断深入,这些虚假的健康信息就会渐渐被误解为是真实的健康知识,甚至形成舆论的共识,从而对人们的健康产生不利的影响。
针对社交媒体上虚假健康信息传播的原因,我们应该采取一些对策来加以应对。
信息传播中的“第三人效应”探讨
信息传播中的“第三人效应”探讨作者:王雨烟来源:《新媒体研究》 2018年第22期王雨烟四川大学锦城学院,四川成都 611731摘要 20 世纪 80 年代以来,“第三人效应”理论作为传播效果研究的一个新内容,已经在西方传播学界产生了较大的影响。
文章旨在从传播学的角度出发,对信息传播中的“第三人效应”进行简要探讨。
关键词信息传播;心理效应;“第三人效应” ;传播学中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2018)22-0027-02“第三人效应”也称“第三人效果” ,指受众倾向于大众媒体传播的信息对于其他人态度和行为的影响要比对自己的影响大的心理效应。
特定的消息“对你我这样的人没有什么效果,但一般读者可能受很大影响” ,此乃“第三人效应”的基本思想。
但在某种情形下,“他们对自己也许出现了错觉,对消息作用于他们的效果的评估较低” [1] 。
“第三人效应”是 1983 年戴维森教授提出的一种在社会生活中较常见的心理现象和规律。
它分两个层面:一是认知层面,即人们对大众传播对他人的影响评估过高;二是后续行为层面,人们通过估计对大众传媒信息对他人的影响,而采取相应行动[2] 。
了解信息传播中的“第三人效应”不仅有助于人们加深对大众传播行为及其规律的理解,而且对解释目前信息传播中存在的一些问题和现象,尤其是一些公共危机事件,具有重大的意义。
1 “第三人效应”的影响因素“第三人效应”是指人们预期他人所受到的影响从而采取一些行为,并非指大众传媒对人们的直接影响。
“第三人效应”的认知差异对其后续行为有着重要影响,而这个认知过程也会受到媒体的信息、信源可信度、社会距离、个体差异等因素的影响。
1)媒介信息。
“第三人效应”的研究,在实际生活中是有一定体现的,往往负面的媒介信息更易造成“第三人效应” ,正面的媒介信息则不尽然。
例如:当人们看到那些带有暴力、色情元素的信息内容或促销广告时,往往会为了维持一种“我比其他人聪明”的“乐观偏见” ,抱着“它不会发生在我身上”的态度,从而认为信息对他人的影响大于自己;而认为公益倡议、健康贴士等正面积极的内容对自己造成的影响会大于他人。
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中图分类号:g206 文献标识:a 文章编号:1009-4202(2011)03-385-02
摘要 20世纪80年代以来,第三人效应理论作为传播效果研究的新内容,在西方传播学界产生较大影响。
该理论的基本观点是:受众普遍认为大众传媒对其他人的影响要比对自己的要大,自身并不容易受到媒介的影响,一定那个程度上大众传播效果并不对“直接受众”产生影响,而是通过第三者对“直接”受众产生影响。
但对于第三人效应的产生,目前最合理的解释仍旧来自于心理学层面的分析,本文从心理学的分析角度出发,探究第三人效应产生的心理学因素,以期为第三人效应上研究提出新的思路与角度。
关键词第三人效应优越感乐观偏见自我服务
一、第三人效应产生背景与内容
1983年,美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授戴维森在美国的《民意季刊》上发表了一篇题为《传播中第三人效果的作用》的文章,文中讲到这样一个故事:在第二次世界大战期间,日本人发现在太平洋一个岛屿的美军部队是由白人军官和黑人士兵组成,于是日本人便对该小岛上的美军部队散发传单,内容强调这是白人的战争,日本人和有色民族并无纷争。
该传单还告诉黑人,不要为白人牺牲,要找机会投降或逃亡。
散发传单的第二天,该小岛上的美军就撤退了。
后来美军部队调查发现:其实传单上的信息对黑人士兵并没有劝服影响,却使白人军官担心黑人士兵逃亡而不得不指挥撤退。
为什么对手的传单如此有效?戴维森对此提出了“第三人效应假设”,即“传播达到的效果(作用)并不是由于表面的受众的反应,而是那些可预测的或他们认为可察觉到的、部分其他人会作出的一些反应而导致的行为”。
之所以称之为第三人效应,是因为第三人卷入了两种不同观察立场,按照那些试图对传播效果作出估价的人来说,它最大的影响对象不是“我”或“你”,而是“他们”――第三人。
站在宣传者或其他劝服传播者的立场来看,第三人是那些在某些方面与表面受众的态度和行为有关的人,宣传家们实际上试图通过寻求影响其他人的的途径操纵这些第三人的行为。
戴维森的第三人效应理论可以按照两个前提来进行描述。
这两个前提是:1.人们倾向于认为媒介对其他人(即第三人)的影响比对他们自己的要大;2.这种观念的结果对他们的行为产生了影响。
他认为,在大众传媒领域,从事劝服传播的人认为会对其他人产生巨大的效果,而不是他或她自身。
他们的理由是:“我不会受影响,但他们(第三人)会被劝服”。
在有些方面,传播导致某些行为的产生,不是因为它对那些表面上直接指向的人产生影响,而是因为其他人(第三人)认为它会对它的受众产生影响。
特别是负面信息,人们更倾向于这些信息对他人的影响比自己要大。
对于第三人效应的产生原因不同学科基于自身的学科特点均有不同的解释,但心理学科影响因素一直为解释第三人效应的关键因素,本文从心理学角度对第三人效应的产生原因进行分析。
二、传播领域中第三人效应的心理学影响因素分析
为什么人们会认为负面媒介内容对别人的影响较大,而对自己的影响较小?目前较有影响的心理学角度的解释为自我增强倾向。
作为一个社会的人,个体总是属于某个群体,群体是由不同的个体组成的。
在人与人的交往互动中,个体总是在进行着自我知觉以获得对自我的认识,同时又进行着群际知觉以获得对自己所属群体的认识。
在现实生活中,只有一些人能够无偏见的认识自己和认识群体。
但是另外一些人可能会高估(overestimating)自己和自己的群体,表现出自我增强,自己比别人更能抗拒说服性信息,更不易受到负面信息的影响。
自我增强可以帮助人们保护自己的形象,维护乐观的期望,并使人们产生具备控制能力的感觉,自尊及自我的价值得到强化。
学者henriksen与flora(1999)指出人有三种自我增强的偏差:
(一)虚幻的优越感(illusory superiority)
这种偏差是指人们会用一种比较正面的方式,使自己看起来高人一等或比别人幸运。
人们也会倾向使自己的个性、特质、能力、生活情形等看起来比别人好,比别人更睿智,更能抗拒媒介内容的负面影响。
因此,媒介内容可能造成的负面影响愈大,人们应该会更倾向认为自己的免疫力越高,越不容易受到媒介内容的影响。
一些研究发现,即使是儿童也会展现出虚幻的优越感,当研究人员请儿童用一些正面及负面的特点来描述自己、同学、父母及老师时,儿童会用比较正面的特点来描述自己。
(二)不切实际的乐观偏见
大部分人都认为自己活得会比平均水平更长、更健康和更成功,专家们将这种情绪命名为‘乐观偏见’”。
这种偏见使人们认为负面的事件“不会发生在我身上”,自己更不容易遭遇不幸的事,同时也不易受媒介内容的影响。
这就是社会心理学家定义的“不切实际的乐观主义”。
乐观主义者认为,自己面对问题时总比他人有较强的处理能力,且这种优秀潜能让自己更少碰到灾难,所有坏事与己无关。
这种乐观主义情绪可能间接影响了其在评估媒介说服信息对自己影响时所产生的判断偏见──从而倾向于自己不会受影响,只有他人会受影响。
例如,有研究发现,高中生认为自己会酗酒、自杀、患心脏病或患癌症、艾滋病的机率比其他同学低;即使是10岁到13岁的儿童,也会认为自己患艾滋病、心脏病、癌症的机率比其他同龄的儿童低。
纽约大学心理学家伊丽莎白•费尔普斯为首的研究团队最终认定,即便是“乐观偏见”产生了不切实际的乐观情绪,也并不是坏事,有利于人们的纷繁的社会生活中避免一些在垃圾信息的纷扰。
(三)自我服务偏差(self-serving attribution bias)
通常,我们倾向于高估自己对成功的贡献和低估自己对问题的责任。
这种倾向性表现在评价自己的成功时,高估内部因素(个人特质)的影响;而对于个人不成功的产出,则认为是由于外部(情境)原因造成的。
也就是说人们在事情顺利成功时,会尽量夸大自己的功劳;当结果不如人意时,又会设法逃避责任。
在伦理道德上,大多数生意人认为自己比一般生意人更道德。
在工作能力上,90%的商务经理对自己的成就评价超过对其普通同事的评价。
在澳大利亚,86%的人对自己工作业绩的评价高于平均水平,只有1%的人评价自己低于平均水平。
大多数外科医生认为自己患者的死亡率要低于平均水平。
在荷兰,大部分高中生认为自己比普通高中生更诚实,更有恒心,更有独创性,更友善且更可靠。
在聪明才智上,大部分人觉得自己比周围的普通人更聪明,更英俊,更没有偏见。
当有人超过自己时,人们则倾向于把对方看成天才。
在洞察力与判断力上,我们假定,他人的语言和行为能够体现他们的本质。
我们私下的想法也是如此。
因此,我们中的大多数人都认为我们比别入更了解我们自己。
我们也认为比起别人来,我们更了解自己。
很少有大学生会认为自己比别人更天真或更傻,但他们会认为别人要比他们傻得多。
研究发现,具有更多的自我服务偏差的人展现出了高水平的第三人效应。
他们认为自己较不容易受负面信息的影响,对不如意的结果承担较少的责任。
当描述他们自己时,大部分都是积极特性。
自我服务偏差同样使一些人认为他们自己较少受媒体的影响。
hoffner等人(2001)推断这是人们“希望保持积极的自我形象”的反应。
三、基于心理学观点的第三人效应未来研究策略
由于不同研究者们所采用的实验群体、实验材料及因变量等方面的不同,因而发现了影响第三人效应的各种因素,但这些影响因素只能解释某一部分实验结果,这些实验并非是心理学上严格的实验,至少在实验程序上仍旧存在不足与瑕疵,可能存在其它潜在的变量对此效应产生影响,因此通过实验理清到底还有哪些变量影响第三人效应、究竟怎样影响的是进一步的研究方向之一。
第三人效应的认知层次已经得到了验证,尽管对其影响因素还存在争论。
相比之下,行为假设只有一般的支持。
一些研究已发现在两者之间存在正相关,但是尚未有足够的实验证明双方存在内在因果,第三人效应认知和行为假设两方面的联系仍然值得探讨,特别是因果
联系仍旧需要相应的理论上的支持。
认知的本身是否是行为的直接原因,仍旧需要大量的心理学研究实验证明。