《工业设计概论》课程标准
工业设计概论第三版和第四版
工业设计概论第三版和第四版摘要：一、工业设计概述1.工业设计的定义2.工业设计的发展历程3.工业设计的重要性和作用二、工业设计的基本原则1.功能性原则2.美学性原则3.实用性原则4.经济性原则5.可持续性原则三、工业设计的过程1.设计前期调研2.设计构思与草图3.设计方案细化4.设计评估与修改5.制作模型与样品6.量产与推广四、工业设计的分类与应用1.产品设计2.包装设计3.交通工具设计4.交互设计5.环境设计五、工业设计的发展趋势1.数字化技术的应用2.人工智能与工业设计的结合3.可持续设计的发展4.人本主义设计理念的深化正文：工业设计是一门涵盖广泛的学科，它旨在通过创造性的思维和技能，将科技、艺术、社会、经济等因素融合在一起，为人们创造出更好的产品、系统和服务。
本文将从工业设计的概述、基本原则、过程、分类与应用以及发展趋势等方面进行阐述。
一、工业设计概述工业设计是一种通过科学和艺术的方法，对工业产品进行功能、形式、结构、色彩、材料等方面的创新性设计。
它旨在满足人们对产品的功能需求、审美需求以及社会需求。
工业设计的发展历程可以追溯到人类文明的发展史，经历了从手工业时代到工业化时代的演变。
在我国，工业设计的发展始于20 世纪初，经过百余年的发展，已经取得了显著的成果。
二、工业设计的基本原则工业设计需要遵循一定的基本原则，以确保设计出的产品能够满足人们的需求。
功能性原则是工业设计的首要原则，要求产品设计必须满足使用者的需求，实现产品的功能目标。
美学性原则要求产品设计要符合人们的审美观念，具有美的形式和内涵。
实用性原则强调产品设计要考虑产品的使用环境、使用方法和使用者的习惯等因素。
经济性原则要求产品设计在保证产品功能和美学的前提下，尽量降低生产成本。
可持续性原则强调产品设计要考虑产品的生命周期，尽量减少对环境的负面影响。
三、工业设计的过程工业设计的过程包括设计前期调研、设计构思与草图、设计方案细化、设计评估与修改、制作模型与样品、量产与推广等环节。
工业设计概论
工业设计概论1. 引言工业设计是一门综合性学科，涉及到产品的外观和功能设计、工艺制造、用户体验等多个方面。
它的目标是创造具有良好设计的产品，以满足用户的需求和提升用户体验。
本文将介绍工业设计的基本概念、发展历程以及在各个领域的应用。
2. 工业设计的定义和分类工业设计是指在产品的设计、开发和生产过程中，将艺术、技术和商业等方面的知识和方法综合运用，以满足用户的需求和提升产品的竞争力。
它包括产品的外观设计、结构设计、功能设计、人机交互设计等多个方面。
根据应用领域的不同，工业设计可以分为以下几个分类： - 产品设计：主要关注产品的外观设计和功能设计，以提供用户友好的使用体验。
- 包装设计：主要关注产品的包装外观和材料选择，以提升产品的市场竞争力。
- 交互设计：主要关注产品的用户界面和用户体验设计，以提供更好的用户交互体验。
- 环境设计：主要关注公共场所的空间布局和装饰设计，以提供更好的用户体验和舒适度。
3. 工业设计的发展历程工业设计的发展历程可以追溯到20世纪初的工业革命时期。
在当时，随着工业化的进程，人们对产品的设计和外观提出了更高的要求。
工业设计的概念逐渐形成，并在不断的实践中得到发展。
20世纪中期至末期，随着经济的发展和科技的进步，工业设计开始得到更多的重视和应用。
许多机构和学校开始设立工业设计专业，并提供相关的培训和教育。
工业设计师的地位也得到了提升，他们不仅要具备艺术和设计能力，还需要了解工程技术和市场需求。
随着全球化的进程，工业设计在各个领域得到了广泛的应用。
越来越多的公司和组织将工业设计作为提升产品竞争力和创新能力的重要手段。
工业设计的作用不仅仅体现在产品的外观设计上，更重要的是提供了更好的用户体验和用户价值。
4. 工业设计在不同领域的应用4.1 产品设计的应用产品设计是工业设计的核心领域之一。
通过产品设计，可以使产品具有独特的外观和功能，从而提升产品的市场竞争力。
在手机领域，产品设计可以将外观和功能融入一体，打造出符合不同消费群体需求的手机产品。
《工业设计概论》教案
教案
2018～2019 学年第一学期
系(院、部) 机电工程学院
教研室(实验
工业设计
室)
课程名称工业设计概论
授课班级16工业设计班
主讲教师段骏平
职称
使用教材《工业设计概论》陈根编著
南昌理工学院教务处制
教案（首页）
工业设计概论课程教案
工业设计概论课程教案
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工业设计概论课程教案。
工业设计教学大纲
工业设计教学大纲第1篇：工业设计教学大纲工业设计教学大纲说明1．工业设计是工商管理专业的一门专业课，它对从事管理工作有极其重要的作用。
2．通过本课程的学习，学生能对设计有初步的了解，也对热爱设计并有志于从事设计的学生有更多的帮助3．讲授一学期，总课时68学时4．选用教材：王明旨主编〈工业设计〉广西人民出版社，1996年教学内容第一章概论（4学时）第一节关于设计第二节现代设计的由来第二章产品设计方法与程序（6学时）第三章设计草图（8学时）１、设计草图的概念、位置和作用２、设计草图的种类３、绘制草图的用具、材料和特性４、设计草图的基本方法第四章效果图表现技法（8学时）１、设计表达及其在设计过程中的位置和作用２、设计表达的基础３、表现图的种类和画法第五章三视图与透视图（6学时）１、投影原理２、画三视图的其它要素和规定３、三视图图例４、透视图的简单绘制方法第六章产品设计原形的制作（6学时）１、平面与立体有着视觉的差距２、设计原形是以立体造型表达设计３、设计原形在古代生产中的应用４、被广泛使用的木制“设计”原形５、塑造法在产品设计中的应用６、设计原形在生产实践中的应用７、设计原形的制作第七章发明与创造（4学时）１、中外发明与创造的事例２、发明创造的方法编写人：左晓环第八章设计作品介绍与分析（2学时）第九章废弃物再利用（2学时）第十一章设计的未来（2学时）第2篇：“工业厂房设计”教学大纲“工业厂房设计”课程教学大纲课程编号：31233B0学时：40 学分：2 适用对象：水利水电工程专业先修课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑材料、土力学与地基基础、水力学考核要求：考查考核学生了解、掌握水电站工业厂房结构的设计原理、方法以及水电站建筑物的基本知识。
通过本课程的学习、课程作业，培养学生运用所学的理论知识去解决实际工程问题的能力，为今后从事中小水电站厂房的设计、施工及运行管理工作奠定基础。
了解：理解水电站厂房结构设计中的一些基本概念、基本原理和结构布置和选型的原则。
工业设计类工学一体化课程标准
工业设计类工学一体化课程标准一、课程名称工业设计类工学一体化课程二、课程目标通过该课程的学习，学生将会掌握以下知识和能力：1. 理解工业设计的基本概念和发展历程。
2. 掌握工业设计与工程、制造、市场等相关领域的知识和技能。
3. 熟练掌握工业设计的理论和实践方法，能够进行产品需求分析，概念设计，详细设计和原型制作等工作。
4. 具备一定的美学素养和审美能力，能够进行产品形象设计和品牌策划。
5. 具有良好的沟通和团队合作能力，能够与工程、制造、市场等相关团队进行有效的协作。
6. 能够运用先进的工具和技术，例如计算机辅助设计软件、3D打印等，进行工业设计工作。
7. 具备一定的跨学科综合能力，能够将工业设计与其他相关学科进行有机结合，形成创新性的设计方案。
三、课程内容1. 工业设计概论：工业设计的定义、基本概念、发展历程和国内外工业设计现状等。
2. 产品需求分析：市场调研、用户需求分析、竞争对手分析、功能分析等。
3. 概念设计：创意发散、草图设计、故事板设计等。
4. 详细设计：外形造型设计、结构设计、材料工艺选型、人机工程学等。
5. 原型制作：手工模型制作、3D打印、数控加工、零部件组装等。
6. 产品形象设计：品牌策略、产品命名、产品标志设计、产品包装设计等。
7. 设计工具和技术：计算机辅助设计软件、3D打印、数控加工、虚拟现实技术等。
8. 跨学科综合能力：与工程、制造、市场等相关领域的协作。
四、教学方法该课程主要采用讲授、案例分析、实践操作等教学方法，同时也会组织实地考察、行业参观、学术交流等活动，提高学生的实践能力和综合素养。
五、考核方式该课程的考核方式将会采用多种形式，包括平时作业、小组设计项目、课堂讨论、期末论文、实践操作等，以确保学生对该课程的各方面知识和能力的全面掌握。
工业设计概论课程教学大纲.doc
谢谢欣赏 谢谢欣赏 《税法（Ⅱ）》考试大纲 （2020 年度） 本科目考试适用的已颁布法律、法规、规章和规范性文件的截止日期为2020 年 3 月 31 日。 主要修改内容：1.企业所得税根据近一年及疫情期间的新规定进行了修改；2.个人所得税的结构作部分小调整，补充了近一年及疫情期间的新规定； 3.其他小税种根据新规定也作部分补充修订。
第一章 企业所得税
一、概述 （一）熟悉企业所得税的计税原理 （二）了解各国企业所得税的一般性做法 （三）熟悉我国企业所得税的制度演变 （四）了解我国企业所得税的作用二、纳税义务人、征税对象与税率
（一）熟悉纳税人的主要类型 （二）熟悉企业所得税的征税对象及所得来源地的确定 （三）掌握基本税率的规定，低税率的适用范围三、应纳税所得额的计算
（一）掌握应税收入总额的确定 （二）掌握不征税收入、免税收入的内容和企业接收政府和股东划入资产的税务处理 （三）熟悉企业接收政府划入资产的企业所得税处理，企业接收股东划入资产的企业所得税处理
（四）掌握扣除项目的原则、范围和标准 （五）掌握不得扣除的项目 （六）掌握亏损弥补的规定四、资产的税务处理 谢谢欣赏 谢谢欣赏 （一）掌握固定资产的税务处理 （二）熟悉生物资产的税务处理 （三）掌握无形资产的税务处理 （四）掌握长期待摊费用的税务处理 （五）熟悉存货的税务处理 （六）掌握投资资产的税务处理 （七）掌握税法规定与会计规定差异的处理五、资产损失税前扣除的所得税处理
（一）掌握资产损失扣除的政策 （二）掌握资产损失税前扣除管理六、企业重组的所得税处理
（一）掌握企业重组的一般性税务处理 （二）掌握企业重组的特殊性税务处理 （三）掌握股权、资产划转的所得税处理七、房地产开发经营业务的所得税处理
（一）掌握房地产开发经营业务收入的税务处理 （二）掌握房地产开发经营业务成本、费用扣除的税务处理 （三）掌握房地产开发经营业务计税成本的核算方法 （四）掌握房地产开发经营业务特定事项的税务处理八、税收优惠
《工业设计概论》教案(完成)
授课地点
1D403
|
授课班级
工设14级
人数
10
课 题
设计的理论
教学目标
知识目标：
%
1、了解产品设计的概念，包括的领域。
2、了解形态的概念，形态的分类。
3、了解产品语义学的目的和主要设计思想。
能力目标：
1、能阐述产品设计的概念，包括的领域。
2、能阐述形态的概念，形态的分类。
3、能阐述设计师应该具备的知识和技能，素质和能力。
序号
内 容
教学方法
$
与手段
时间安排(分钟)
一
视觉传达设计
介绍设计的分类，设计分为三大类：视觉传达设计、产品设计和环境设计。介绍视觉传达设计的概念、范围、特点，介绍图形和符号。
视觉传达的概念
传达是指信息发送者借助视觉符号向接受者传递特定意义的信息的过程。人们身边的自然现象和人造物无时无刻不在向人提供信息，并试图引导人们的思想和行动，人们接受信息到大脑，再由大脑做出分析判断，总结归纳，对肢体提出指令，最后形成人的行为。所以，传达一般是以认知一理解一确信一行动的过程进行的。
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七
设计师
设计师的类型
介绍设计师按不同的分类方法可以分为哪些类型。设计师的分类方法有很多，这里主要介绍三种分类法：按工作内容性质分类、按从业方式分类、按设计群体中的分工分类。
设计师的知识和技能
介绍设计师应该具备的知识和技能。
《
设计师的素质和能力
介绍设计师应该具备的知识和能力。
设计师的社会定位和责任
3、试画出图1-35 巴塞罗那椅/米斯。
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课后小结
知识目标：
、
1、学习工业设计的解工艺美术运动和新艺术运动，
工业设计概论-
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2
工业设计概论
新艺术作品——吉马德作品
图20 吉马德设计的巴黎地铁入口 a00年用丝绸设 色法设计的女装长条缝饰作品
体现了1900风格
图23 吉马德1907年设计的阳台网状立面的 中央部分
他善于用流畅的涡状和鞭梢状曲线装饰建筑
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他们所提出的“艺术为大多数人服务”的思想和所进 行的设计实践打开了现代设计运动的大门。
但由于莫里斯思想的局限性，他将手工艺与机械完全 对立起来，呈水火不容之势。其实质是复兴艺术的手 工艺而不是工业化的艺术，这是工艺美术运动不能持 久的原因。
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19世纪的工业设计师——德莱赛
图12 德莱赛设计的镶银玻璃水具
• 全盛时期较为短暂，大约延续了十余年，恰好跨着19世纪和20世纪 的疆界。
• 新艺术在其他地方各有不同的名称：在意大利——“利伯特风 格”；德国——青年风格；法国——吉马德风格或地铁入口 风格；西班牙——现代风格
• 参与这一运动的主要组织：法国除巴黎的“新艺术画廊”、 “现代之家”、“6人社”、还有“南锡派”；比利时： “20人小组”和“自由美学社”
图9 沃赛1898年设计的橡木椅
图10 沃赛1900年设计的火钳与煤铲
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图11 阿什比1902年设计的银质水具
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2
工业设计概论
工艺美术运动的进步与局限
“工艺美术运动” 主要特点是忠实于自然，采用自然 材料以及注重材料自身的设计，装饰风格简洁朴实，
设计范围包括了家具、染织、室内装饰和金属制品等。
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图1 伦敦水晶宫内景 9
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工业设计概论
“水晶宫”国际工业博览会
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《工业设计概论》课程标准
课程名称：工业设计概论/ Introduction to Industrial Design
课程编号： 1303070014
适用专业：工业设计/产品设计
课程学时/学分：24课时/1.5学分
实验（创作、制作、上机） 学时/学分：
审定人
开课部门
一、课程的性质与目的
课程性质：本课程为工业设计专业必修课。
课程目的： 设计概论是工业设计专业的一门重要的必修基础理论课程，主要介绍设计
的概念、分类、各设计领域的基本知识以及设计的历史和发展，使学生对工业设计学科的性
质和历史有比较全面的了解，树立正确的设计观念和专业学习思想。
二、课程讲授的主要内容
第1章 工业设计概述
第2章 工业设计的本质及原理
第3章 工业设计的范畴及相关学科
第4章 工业设计的原则
第5章 工业设计与文化、市场和环境之间的关系
第6章 工业设计展望
三、课程教学基本要求
1、了解设计的概念、范畴和分类，理解工业设计的基本原理和方法。
2、了解设计师及设计工作范畴、性质以及素质和技能要求。
3、了解工业设计在产品设计、环境设计和视觉传达设计等领域的应用以及研究内容。
4、理解人机工程学、心理学、工业工程的研究内容、范围及其与设计之间的关系。
5、探讨文化因素对设计的影响关系以及设计文化的生成机制；理解设计与产品附加价
值、市场导向和设计管理的关系；探讨设计与环境的关系和解决环境问题的对策。
6、了解生态设计，探讨商品化、生态化、本土化等未来中国工业设计的发展之路。
四、教学环节学时分配
1.总学时分配
章 讲 课 内 容 学 时
第1章
工业设计概述 4
第2章
工业设计的本质及原理 4
第3章
工业设计的范畴及相关学科 4
第4章
工业设计的原则 4
第5章
设计与文化、市场和环境之间的关系 4
第6章
工业设计展望 4
2.实验项目的设置及学时分配
序号 实验项目名称
学 时 实验 类型 每组 人数 必开/
选开
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五、本课程与其它课程的联系与分工
先修课程：无
后续课程：工业设计\产品设计专业课程
六、实验应配备的主要设备、工具、器具名称
无
七、课程考核方式与成绩评定方式
最终成绩以考试和命题设计形式作为全部作业为依据进行综合的评价考核（作业数量、
质量、专业实践能力、学习态度、出勤等）。
评价参考标准:期末成绩100%；
八、参考教材及实验指导书
1.程能林编著：《工业设计概论》，机械工业出版社， 2004
2.柳冠中编著：《工业设计概论》，黑龙江教育出版社，2000.2第三版
3.李砚祖著：《造物之美》，中国人民大学出版社，2001
4.赵江洪编著：《设计艺术的含义》，湖南大学出版社，1999.9
5.李乐山：《工业设计思想基础》（第二版），中国建筑工业出版社，2007.11
执笔人：
编写或修订日期：2019年12月5日