图解北京故宫
故宫介绍PPT模板
宫殿建筑风格独特，屋顶采用重 檐庑殿顶，檐下施以密集的斗拱 ，室内外梁枋上饰以和玺彩画。
太和殿内设有皇帝的宝座和屏风 ，以及象征皇权的龙椅和龙屏风
。
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乾清宫
乾清宫是故宫内廷后三宫之一 ，明清两代曾因数次被焚毁而 重建。
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宫殿建筑风格与太和殿相似， 但规模略小，是皇帝处理日常 政务和居住的地方。
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交通指南与注意事项
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交通指南
游客可以乘坐公交车或地铁前往故宫。公交车路线包括1路、 2路、52路、82路、120路、观光1线、观光2线等，在“天 安门东”站下车即可到达；地铁路线为1号线，在天安门东站 下车，从C口或D口出站即可。
注意事项
游客在参观故宫时需要注意保持安静、不要大声喧哗；禁止 吸烟、乱丢垃圾等不文明行为；遵守规定，不要攀爬文物、 触摸展品等；在拍照时注意不要使用闪光灯和三脚架等设备 。
举办各类非物质文化遗产展示活动，如宫廷音乐 、舞蹈、戏曲等表演。
开展非物质文化遗产传承人培训，培养新一代传 承人。
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非物质文化遗产传承活动介绍
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• 与学校、社区等合作，开展非物质文化遗产进校 园、进社区等活动。
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非物质文化遗产传承活动介绍
传承活动成果
增强了公众对非物质文化遗产的认知和保护意识。
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清代金银器
清代是金银器制作的鼎盛 时期，故宫收藏了大量清 代金银器，如乾隆时期的 金质“奉天之宝”玺等。
金银艺术品
故宫还收藏了一些具有极 高艺术价值的金银艺术品 ，如明代的金质佛像、清 代的银质花瓶等。
故宫博物院 课件(共26张PPT)
神武门
北 东
内
后三宫8
廷
4
西 华
前 朝
三大殿7
门东 3 华
门
太和门
金水河5 午门
讲授新课
预习课文 相关介绍
讲授新课
一 检查预习
走近作者
黄传惕，1934年出生，湖南省平江县人， 笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初 中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于 湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学 语言文学系。1954年该系合并到北京大学 中文系。1957年在北京大学毕业后，分配 到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和 专题节目的编辑与政治、广教等方面的采 访工作。先后任编辑、记者、副主任、主 任等。
前朝 中和殿
分 3-15段： 内廷
保和殿
后三宫 东西六宫
御花园 总
16段：总括全文内容，再次突出故宫建筑群布局和谐统一 的特点。
讲授新课
西华门
景山
北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿
西东
南从 南 到 北 的 空
中和殿 中和殿
间
太和殿 太和殿
说 明
太和门 东华门
顺 序
金水桥
午门
讲授新课
作者主要运用了哪些说明方法?
3 课后小结
重要词汇和概念：
课 后 小 结
故宫博物院：指中国北京市的一座博物馆，收藏着大量中国古代文物和艺术品。 紫禁城：指故宫博物院中的宫殿建筑群，是中国古代皇宫建筑的代表之一。 建筑特点：指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点，反映了不同时期的文化和艺术价值。 馆藏文物：指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等，代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。 文明旅游：指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为，是一种负责任的旅游方式。
故宫博物院 课件(共28张PPT)
下课！ 再见！
授课老师：
时间：2023年XX月XX日
故宫是中华民族文化的摇篮，它承载 着五千年的历史与文明。 ——梁思 成
西华门
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫
保和殿 保和殿 中和殿中和殿 太和殿 太和殿
太和门 金水河 午门
北
西
东
南
从 南 到 北 的 空 间 说 东华门 明 顺 序
感知课文
• 给文章划分层次，并概括各部分内容。
• 第一部分（1-2）：概括介绍故宫的位置、历史、 地位、布局和艺术风格。
• 第二部分（3-15）：以保和殿后的小广场为界， 把故宫分为“前朝”和“内庭”两部分，分别介 绍。
• 台基——台基修建得很高（三层台基高七米）， 并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕龙 头）；
• 外观气势雄伟，色彩壮丽（金黄色的琉璃瓦重 檐屋顶，装饰着青蓝点金和贴金彩画的斗 拱……）；
• 内部装饰庄严富丽（金銮宝座、雕龙屏、金柱、 藻井、梁枋等上面都装饰着多姿多态的龙）；
• 位置和功用（皇帝举行重大典礼的地方）
课堂小结
故宫博物院是一个庞大的建筑群，作 者抓住中轴线，按照空间说明顺序，运用 总——分——总的写法，突出重点，详略 分明，使读者对路线、方位、各组建筑物 的特点与联系，清晰明了，使文章条理十 分清楚。
1 课后小结
课 后 小 结
本课主要讲述了中国故宫博物院的历史、建筑特点、馆藏文物以及参观注意事项等方 面的内容。文章首先介绍了故宫的历史背景，包括故宫的修建历史、各朝代的皇帝和 重要事件等。然后，文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑、宫廷园林、雕刻 艺术等。接着，文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等。最后 ，文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、文明旅游等。
北京故宫游览PPT课件
游览路线
中路：午门→太和门三大 殿→乾清门→乾清宫→交 泰殿→坤宁宫→御花园→ 神武门 东路：午门→太和门三大 殿→乾清门→东六宫→宁 寿宫→珍妃井 西路：午门→太和门三大 殿→乾清门→西六宫→慈 宁宫→养心殿→漱芳斋
午门是紫禁城的正门。东西北三面以12米高的城台相连，环抱一个 方形广场。当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后 可以进一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一 次。文武大臣按文东武西由两侧门出入。
中国古代宫殿建筑的典范
──北京故宫
（旧称紫禁城）
北京故宫简介
故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。 是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑 杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。 被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国 凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄 罗斯克里姆林宫）。
故宫始建于公元1406，1420年基本竣工，是 明朝皇帝朱棣始建。故宫南北长961米，东西宽 753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5 万平方米。相传故宫一共有9999.5间，实际据 1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房
肩舆 俗称轿
子，现存于中 和殿。它是清 代皇帝在宫内 使用的交通工 具之一。
保和殿
• 在故宫中和殿后。故宫三 大殿之一。明永乐十八年 （1420年）建，初名谨身 殿，明嘉靖时改名建极殿， 清顺治时始称今名。乾隆 时重修。平面长方形，黄 琉璃筒瓦四角攒尖顶。清 时每年除夕和元宵，皇帝 在此宴请王公贵族和京中 的文武大臣。乾隆后期 （十八世纪末），成为殿 试的场所。
建极绥猷 (suíyóu )
中和殿
• 在故宫太和殿后。故宫三 大殿之一。明永乐十八年 （1420年）建，初名华 盖殿，嘉靖时改名中极殿， 清顺治二年（1645年） 始称今名。平面呈方形， 黄琉璃瓦四角攒尖顶，正 中有鎏金宝顶。皇帝有事 去太和殿先在此小憩，接 受内阁礼部及侍卫执事人 员等朝拜。每逢加皇太后 徽号和各种大礼前一天， 皇帝也在此阅览奏章和祝 辞。
第12课：故宫博物院课件(共10张PPT)
3.阅读下面这段文字，指出其说明顺序，画出体现这
种顺序的有关词语。并说说选段依次介绍了哪些内容。
陵墓的入口位于最南端，标志是一座孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡
道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西两侧各建
面阔三间的硬山卷棚小屋一片，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高
二、合作探究
1.太和殿是全文说明的重点。作者介绍了太和殿哪些方面的情况? 它的总体艺术风格特点是什么？ 介绍了太和殿的外观、内部构成、 地理位置和功用。
总的特点：雄伟壮丽、建筑精美、结构统一。 2.作者为 什么把太和殿作为解说的重点？ 因为太和殿是“前朝” 以至整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力 和举行重大典礼的场所，它的地位非常重要；另外它在 整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍 的重点。
2 课后小结
课 后 小 结
知识点归纳： 故宫的历史：文章介绍了故宫的修建历史，包括明朝、清朝、民国等时期的皇帝和重 要事件，以及故宫作为中国历史文化的重要地位。 故宫的建筑特点：文章详细阐述了故宫的建筑特点，如宫殿建筑的结构、装饰风格、 宫廷园林的设计等，以及故宫的雕刻艺术和建筑美学价值。 故宫的馆藏文物：文章介绍了故宫的馆藏文物，包括历史文物、艺术品、珍宝等，以 及这些文物的价值和意义。 参观注意事项：文章提醒游客参观故宫时需要注意的事项，如遵守规定、保护文物、 文明旅游等，以及如何更好地欣赏故宫的文化遗产。
3 课后小结
重要词汇和概念：
课 后 小 结
故宫博物院：指中国北京市的一座博物馆，收藏着大量中国古代文物和艺术品。 紫禁城：指故宫博物院中的宫殿建筑群，是中国古代皇宫建筑的代表之一。 建筑特点：指建筑物的结构、装饰、风格等方面的特点，反映了不同时期的文化和艺术价值。 馆藏文物：指博物馆收藏的历史文物、艺术品、珍宝等，代表了不同时期的文化遗产和人类文明的发展。 文明旅游：指在旅游过程中遵守规定、保护环境、尊重当地文化传统等行为，是一种负责任的旅游方式。
北京故宫知识和超清图俯瞰图平面图
（强烈推荐收藏）故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。
于明代永乐十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。
故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。
四面由筒子河环抱。
城四角有角楼。
四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。
故宫被誉为世界五大宫之一（北京故故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
1406年（永乐四年），明成祖颁诏迁都北京，下令仿照南京皇宫营建北京宫殿。
1420年（永乐十八年），北京宫殿竣工。
次年发生大火，前三殿被焚毁。
1441年（正统六年），重建前三殿及乾清宫。
1557年（嘉靖三十六年），紫禁城大火，前三殿、奉天门、文武楼、午门全部被焚毁，至1561年才全部重建完工。
1597年（万历二十五年），紫禁城大火，焚毁前三殿（太和殿、中和殿、保和殿）、后三宫（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）。
复建工程直至1627年（天启七年）方完工。
1644年（崇祯十七年），李自成军攻陷北京，明朝灭亡。
李自成撤退前焚毁紫禁城，仅武英殿、建极殿、英华殿、南熏殿、四周角楼和皇极门未焚，其余建筑全部被毁。
同年清顺治帝从沈阳迁都至北京。
此后历时14年，将中路建筑基本修复。
1683年（康熙二十二年），开始重建紫禁城其余被毁部分建筑，至康熙三十四年基本完工。
1735年（雍正十三年），清高宗（乾隆帝）即位，此后六十年间对紫禁城进行大规模增建和改建。
1813年（嘉庆十八年），天理教教徒林清率起义军攻打紫禁城。
1900年，八国联军攻陷北京。
八国联军在紫禁城阅兵。
1911年，武昌起义爆发，清帝退位。
但按照与中华民国签订的优抚条件，仍然居住于紫禁城内。
1923年，建福宫发生火灾。
1924年，冯玉祥发动“北京政变”，驱逐清帝爱新觉罗·溥仪。
1925年，在原紫禁城的基础上建立故宫博物院。
12故宫博物院课件(共33张PPT)
紫禁城
紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区
故宫 故宫博物院
故宫概况
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四 年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年 的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过 24个皇帝，是明清两代（1368—1911年）的皇宫，现称为“故宫 博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五 大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、 俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗 产”。
描写性语言 生动性
故宫建筑群规模宏大、建筑精美、布局统一， 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
前 后 呼 应
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不 能不令人惊叹。
总 分 总
归纳总结 说明对象：故宫博物院 说明对象的特征：宏大壮丽、建筑精美、布局统一 说明顺序：空间顺序 说明方法：分类别 列数字 打比方 作比较 说明语言：准确、严密、生动 说明类别：事物说明文 说明结构：总-分-总
集中体现 建筑外观（大小、高度、面积等） 建筑装饰（配件、色彩、图案等） 前朝后宫、主体建筑位置（中轴线）
太和殿 5-6段
代表故宫建筑群艺术风格
太和殿 第8段
体现重要的政治意义和文化功能
品析语言
1
解释词意+联系原文+体现了说明文语言的xx性。
说明性语言 体现了说明文语言的准确性、严谨性
品析语言
学习本文后在写作说明文上 有什么启示？
抓住说明对象的特点：故 宫——宏大壮丽、布局统一、 建筑精美、风格独特。
合理安排说明顺序：参观建 筑物——空间方位顺序为主， 选定立足点，交代清楚方位词。
故宫结构图
故宫结构图故宫，位于北京市中心，是中国古代皇宫，也是明清两代皇帝的宫殿。
故宫建筑群占地面积约为72万平方米，建筑总面积约为15万平方米，是中国最大的宫殿建筑群之一，也是世界上现存最大、最完整的古代宫殿建筑群之一。
故宫的整体布局呈南北走向，有外城、内城和中央宫殿三个部分。
外城是故宫的最外层，分为东、西两部分，主要是作为宫园和迎接贵宾的场所。
东部的景山公园是宫城里最大的公园，西部的北海公园则是一个人工湖，是皇帝们进行宴会和游玩的场所。
内城是故宫的核心区域，也是皇帝居住和办理政务的地方。
内城的正中心是午门，午门是故宫的大门，也是进入内城的唯一通道。
午门的南侧是三大殿，分别是太和殿、中和殿和保和殿。
太和殿是故宫最重要的建筑之一，是皇帝举行重要仪式和会议的地方。
中和殿是皇帝办公和休息的地方。
保和殿是皇后居住和休息的地方。
午门的北侧是六大院，分别是乾清宫、交泰殿、坤宁宫、昭和殿、景仁宫和咸宜宫。
这些建筑都是皇帝和皇后居住的地方，也是办公和休息的场所。
中央宫殿是故宫的最高层次，是皇室的神圣之地。
中央宫殿主要包括乾清宫、交泰殿和坤宁宫。
乾清宫是皇帝每天早上起床和晚上休息的地方，交泰殿是皇帝处理政务和举行重要会议的地方，坤宁宫是皇后居住和休息的地方。
整个故宫的建筑风格讲究庄重、端庄，建筑之间的布局和比例都经过精心的设计和安排。
故宫的墙壁大都为红色，象征着皇权的威严和庄严。
故宫的屋顶则大多为黄色，这是因为黄色在中国传统文化中代表皇室的尊贵和身份。
在故宫的建筑群中，还有一些著名的景点和建筑，如乾隆花园、长生殿、御花园、宜宁宫和景山公园等。
这些建筑都呈现出中国古代建筑的风格和特点，具有很高的艺术价值和历史价值。
故宫作为中国古代宫殿建筑的杰作，是中华文明的瑰宝，也是世界文化遗产之一。
每年吸引着大量的游客和学者前来参观和研究。
它不仅是中国传统建筑的代表，同时也见证了中国几百年的历史和文化。
保护和传承故宫的文化遗产，是我们的共同责任。