校园之声广播站广播稿
《校园之声》广播稿(十四篇)
《校园之声》广播稿(十四篇)《校园之声》广播稿篇一开场白：A、生命成长中总会有那一些坎坷。
B、岁月流逝中总会有那一些挫折。
C、我们的心里总会有那一些忐忑不安。
合：打开心扉，倾听我们内心深处的声音。
A、同一片蓝天有不同的心情。
B、同一个校园有不同的心语。
C、让我们倾听你的声音，诉说我的心声。
合：在这里让快乐倍增，让忧愁减半，伴着悠扬的歌声，让我们一同走进《校园之声》。
A、我是B、我是C、栏目介绍：我们为大家准备的栏目有《身边的故事》、《学海拾贝》和《文学精品屋》。
栏目一：《身边的故事》C：因为有爱，因此感动；因为感动，因此感恩。
亲爱的同学们，你在生活中有过这样的感动吗？让我们走进《身边的故事》。
A：深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。
这就是你---------一名光荣的人民教师！作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。
从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。
每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。
你把知识传授给了他们，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。
你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。
从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。
上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。
你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。
为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。
校园广播稿（通用10篇）
校园⼴播稿（通⽤10篇）校园⼴播稿（通⽤10篇） 在学校⼴播站锻炼的学⽣都知道，⼴播前都会预先准备好⼴播稿，没有⼴播稿就不会有好的⼴播效果，那么什么样的⼴播稿才是好的呢？下⾯是⼩编收集整理的校园⼴播稿（通⽤10篇），欢迎阅读与收藏。
校园⼴播稿1 甲：“亲爱的同学们，⼜是温暖明媚的⼀天，校园之声⼴播站⼜带着春风和⼤家见⾯了！⾸先愿每位收听我们⼴播的⽼师和同学，都在这美好的天⽓⾥有⼀份很好的⼼情去对待⼀天的⼯作和学习。
⼄：⽤你的⼼去感受，⽤你的⼼去聆听，让我们⼀起翱翔于校园之声。
甲：下⾯我们先来听⼀⾸好听的歌曲，放松⼀下我们的⼼情。
（播放歌曲《⼀休》）希望你们在学习上做聪明的⼀休。
争取在考试中取得优异的成绩，加油。
⼄：母爱是慈祥的，⽗爱是深沉的，但他们都是深厚的，请欣赏由四⼆班袁圆同学写的《发现⽗爱》。
⼈世间有⼀种爱，它是⽤⼼传递的；是具有极⼤隐蔽性；；是厚重⽽⽆⾔的爱；是震撼⼼灵的爱；更是纯洁明净的爱……这种爱，有⼀个伟⼤⽽神圣的名字—⽗爱！ 风，⽆影，吹绿了⼤地；光，⽆声，照亮了⼈间；爱，⽆⾔，滋润了我们的⼼⽥……我曾经认为，⽗亲是个感情迟钝的⼈，整天沉默寡⾔，摆着那副令⼈望⽽⽣畏的脸。
但是，如今我长⼤了，发现，我错了，⽽且⼤错特错！因为，我竟然把⼗⼏年来，爸爸对我的爱忽略了！直到今天，我才知道⽗爱的真谛： 今天，我和爸爸⼀起去年检驾驶证，⼀路上，爸爸⼀直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。
刚下车，我便急着找袋⼦，你猜怎么着？晕车！“⼜晕车了啊，拿去吧，我早有准备！”爸爸说着，递给我⼀个塑料袋。
待舒服些，我们便来到交警⼤队，天公真不作美，偏偏今天交警⼤队的⽹络出故障了，⽆法检查，害我们⽩跑⼀趟，⼜晕车。
真是赔了夫⼈⼜折兵啊！正打算回家时，我忽然⼼⾎来潮，想到新华书店去逛逛，可⼜不敢说，因为我⼀向很好⾯⼦，要是当这么多⼈的⾯被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的⼼思，说：“要不要去看书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。
校园之声广播稿(15篇)
校园之声广播稿(15篇)校园之声广播稿1等时间一点点的流逝，等我们都渐渐长大，等我们在回首，才发觉生命中永远不会变的是青春的色彩。
记得有人说过，最美的季节是青春。
而在青春中，我们的朋友陪着我们度过了人生中最不理智的时光，陪我们做了许多疯狂的事，说了很多铭记一生的话，走过了生命中最美丽的青葱岁月。
这些记忆，这些朋友，可能会陪我们走一辈子。
当我们长大后，我们还会想起这些，也会发觉无论我们离青春的时光多遥远，我们青春的色彩依旧未改变。
我们喜欢做一些不切实际的梦，并坚信自己会实现它。
我们有时候会傻傻的认为，张扬是时代赋予我们的特权，我们会会笑的轻狂，我们会不羁，我们的心永远积极向上，充满阳光。
写写满怀激情的__，听些节奏欢快的音乐，说一些壮志豪情的话。
一切的一切在我们看来都是那么的美好。
我深信这青春的色彩，永远都不会变。
我始终坚信，不会变的是青春的色彩。
童话剧情上演，在某天在一次遇见，我们的脸一如从前没变。
校园之声广播稿2感恩是一种文明，感恩是一种品德，人有了感恩之心，人与人，人与自然，人与社会也会变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码和修养，也是人之常情。
对于今天的我们而言，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识，自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么的美好。
只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将更加和谐。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己拥有一颗感恩的心，我们就会学会包容，赢得友谊拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。
校园之声广播稿3“校园之声”广播站内容记录主持班级：一年级（一）班 3月13日序言：老师们，同学们，大家好，欢迎大家收听“校园之声”，今天是3月4日，此次校园之声由我们一（一）班为大家主持，下面请听第一版块“德育主题之我见”，由播音员：甄____，赵____为您播颂__：题目是《为雷锋精神而鼓掌》，作者：王____。
学校之声广播稿范文10篇
学校之声广播稿范文10篇学校之声广播在耳边回荡，我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。
今天小编为大家带来的是关于学校之声的广播稿范文，希望对大家有所帮助!【广播稿：学校之声】一a：引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵b：播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想a：用声音传递真诚b：用音乐播撒快乐a：一中附校校园广播b：一中附校校园广播ab：欢迎收听(正式节目)a：各位老师同学们，中午好!欢迎收听_____校园广播。
我是__b：大家好，我是陈炜。
a：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了。
b：又是新一年的元旦。
a：诶，陈炜啊，这三天假期你到什么好地方玩了呢?说出来跟我们分享分享。
b：我是没出去啦!不过，我知道同学们的假期过得很丰富哦!a：可不是嘛。
b：好，接下来，我们听首歌，休息一下。
(插入歌曲约3分钟)a：欢迎回来。
陈炜，我刚发现一件好玩的事哦!b：什么趣事?a：我刚刚啊反复的盯着元旦两个字看，我发现：从字面上看，“旦”字下面的一横，好象波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射灿烂辉煌的光芒。
我是这么想的，你觉得像吗?b：恩，这个比喻很恰当哦!“元”“旦”组合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
a：没错，一定是这样。
我发觉啊，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
b：是啊，在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
a：还记得王副校长对我们的新年寄语吗?希望每个同学都能找到自己要走的路。
b：我想，很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。
a：恩，初二5班的叶__同学说，新年新气象，在这万象更新的时候，在这欢乐的海洋里，在一片喜庆的包围下，我们又长大了一岁!学习的重担又再一次加重!想想随后的初三生活，学习压力大，不论何时脑子总被语文的知乎者也、数学的代数几何、英语的abcd、无力化学的那些可望不可即的题目所充满。
校园广播站广播稿范文7篇
校园广播站广播稿范文7篇校内广播站广播稿范文7篇有在学校广播站熬炼的同学们都知道，大家在广播前一般都会预先做好广播稿，好的广播稿会带来更好的广播效果，那么写广播稿需要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的校内广播站广播稿范文，盼望你喜爱。
校内广播站广播稿范文篇1片头：（播放开场音乐）总有一种声音让你暖和，总有一种声音让你回味。
我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝愿。
放飞儿时的幻想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方。
一种安静，一刻豪放，一缕芳香。
甲：一首好歌，就是一道暖和的阳光，照射我们的童年；乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。
甲：让灵动的音符，叫醒耳朵和双脚乙：让活泼的歌声，唤醒朝气和欢快甲：Hello大家好！我是主播乙：我是主播，那么今日我们为大家带来一些特别好听的歌曲，找找看，有没有那么一首歌，可以让你单曲循环呢？甲：今日的第一首歌曲陈奕迅的《浮夸》————————《浮夸》———————————————《浮夸》的曲名原来叫《Depression》，是作曲人江志人20__年4月1日在伦敦听到好友哥哥张国荣的死讯之后写下来的，表达他听到消息时的震撼哀思和不解。
我们都知道江志人对哥哥复出后来的音乐影响甚大，二人也多次合作，江志人林夕哥哥的组合被奉为经典，江志人的曲是很符合哥哥后期的风格的，二人在生活中也是很好的伴侣。
江志人在听到哥哥去世的消息写下的这首《Depression》来表达失去好友的哀思，听到消息时的震撼以及对哥哥选择离开表示不解。
后来Eason出碟选中此曲，没想到黄伟文填的词却与江志人的初衷大相径庭。
但是后来由于已经与哥哥去世相隔一段时间，江志人也觉得不想旧事重提引发哀思心情，Eason也觉得黄伟文的词很适合自己，于是这首《Depression》就成了我们后来听到的《浮夸》。
《那年夏天》乙：每一首歌都有一个背后的故事，每一个人都有一段难忘的记忆，在那些属于过去的点滴里，我们又都都有着多少相同的回忆，这首《那年夏天》不仅唱出了许飞的名气，也触动了我们每个人心灵深处最为悦耳的情弦，那种不想长大，但有士气面对一切的冲突心理虽然困扰了一代人的成长，但也带给我们一生难以破灭的美妙憧憬。
初中校园之声广播稿5篇
初中校园之声广播稿5篇学校校内之声广播稿（篇1）音乐男：尊敬的老师们!女：友爱的同学们!合：大家好!男：我是主持人黎少逸。
女：我是主持人柴思悦。
合：带着羊年的喜气，我们又回到了漂亮的校内——我们的学园、家园、乐园。
城关学校新学期红领巾广播又和大家见面了。
今日，将由我俩陪伴大家一起度过这段欢乐的时间。
男：这次的红领巾广播的主题是——《新学期、新准备》。
女：度过了一个开心的寒假，我们又回到了这漂亮的校内。
男：在新的学期里，愿每一位同学都能养成良好的习惯，将来能实现美妙的抱负。
祝老师、同学们在新学期取得新的进步!女：新的学期，开头了新一轮紧急而充实的学习之旅，又绽开了一场激烈的学习追赶赛。
大家都投入到学习这个宝岛中，查找一个个宝藏。
合：是啊，每个人都攒着一股劲。
男：做你说过的，说你能做的。
下面请大家一起来听一听同学们的新学期新准备。
寒假过去了，新的学期开头了，我打算向优秀的高班级同学学习，给低班级的学弟学妹们树立好的榜样。
我准备在这个新的学期中，做到以下的几点。
1.在起先的学习时间里，肯定不能够松懈。
2.在课堂上认仔细真的`学习，不要开小差，用心致志。
尤其是数学，要弄懂每一道题目，融会贯穿，在学习领域中畅游。
3.在语文、数学、英语的课上要全神贯注，在考试中，牢牢地将每一道题目都抓住。
4.在上课的时候，不论哪一位老师，都要仔认真细的听清晰老师讲的每一句话语，每一个词组，那样才可以做好各门作业。
5.在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的学问面，开阔自己的眼界，吸取书中的养分，为书香班级、书香校内增加光荣。
以上几点，我肯定会落实到实际行动中。
好好地加倍学习，努力将成果好的同学超越，让自己的成果遥遥领先。
我确定不会让家长和老师绝望，努力考出一个很好的成果。
做一个文明的好同学，做到敬重师长、友爱同学、乐于助人。
女：学习要勤奋要钻研，但更要讲方法!虽然大家都有无穷的学习劲，也有了周密的学习方案，但“万事俱备，只欠东风”。
校园之声广播稿(15篇)精选范文
校园之声广播稿(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
校园之声广播稿第1篇：学校之声广播稿（一）：一、开场白男1：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮女1：花开花落茶沉茶浮；女2：心境积蓄味道几何男1：伴随着这熟悉的乐曲, 聆听着这动人的旋律, 学校之声又和你见面了男2：尊敬的教师, 亲爱的同学们:合：大家午时好！二、书香文苑女1：有一种默契叫做心照不宣, 有一种感觉叫做妙不可言, 有一种幸福叫做与书相伴。
《书香文苑》让你及了解名家名作, 沉醉在淡淡的墨香之中, 徜徉在优美的文字之中。
女2：在水一样幽深的风景里, 他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指, 去接触文学最美的地方。
《书香文苑》带你走进文学殿堂, 感受文学的魅力。
一齐来欣赏流沙河的《梦想之歌》:男1：梦想是石, 敲出星星之火；梦想是火, 点燃熄灭的灯；梦想是灯, 照亮夜行的路；梦想是路, 引你走到黎明。
女1：饥寒的年代里, 梦想是温饱；温饱的年代里, 梦想是礼貌；离乱的年代里, 梦想是安定；安定的年代里,梦想是繁荣。
男2：梦想是珍珠, 一颗缀联着一颗；贯古今, 串未来, 莹莹光无尽；美丽的珍珠链, 历史的脊梁骨；古照今, 今照古, 先辈照子孙。
女2：梦想是罗盘, 给船舶导引方向；梦想是船舶, 载着你出海远行；但梦想有时候又是海与天相吻的弧线,可望不可即, 折磨着你那进取的心。
男1：梦想使你微笑地观察着生活；梦想使你倔强地反抗着命运；女1：梦想使你忘记鬓发早白；梦想使你头白依然天真。
男2：梦想是闹钟, 敲碎你的黄金梦。
梦想是肥皂, 洗濯你的自私心。
女2：梦想既是一种获得,梦想又是一种牺牲。
男1：梦想如果给你带来荣誉,那只可是是它的副产品, 而更多地是带来被误解的寂寥, 寂寥里的欢笑, 欢笑里的酸辛。
校园之声广播稿优秀10篇
校园之声广播稿优秀10篇校园之声广播稿篇一1、前奏曲2、前言各位同学，大家下午好！这天是我们校园广播开播了日子，我是播音员木易。
往后的日子，我们校园广播将由七八年级每一个班轮流主办一期。
资料能够是关注校园、关注成长、关注青春、关注未来……等。
广播时光为午间15分钟，期望这短暂而完美的时光能给你带来完美的情绪。
这天首播第一期是由我们701班带来的。
首先我们放送的是一篇散文《总有一天，我会足够优秀》，期望大家能喜欢：3、总有一天，我会足够优秀把脸一向向着阳光的方向，这样就不会见到阴影。
我期望，我是一株向日葵，永远追逐着太阳的方向，当黑夜湮没了视线，便静静地思念阳光的暖，它的香。
如此，不遗忘，也不被遗忘。
如果日光碎成一面湖，春风乍起，拂动点点的光影，细腻，温暖，骑着单车走过，醉了所有年少的岁月，那时，日光倾城，幻变的恋与念。
我，爱运动，爱汗水在日光下晶莹，挑战，从没有极限，永不停歇，恣意张扬，当所有的疲惫袭来，欣喜也在日光下蒸腾，仰望蓝天，白云，纯净如孩提时代，自恋自我的小惬意，期盼着还未到的完美。
我想，阳光的味道，便是幸福之味，幸福总是不言而喻，若即若离，却难以割舍。
我，疯狂的爱上了徜徉在日光下的快感，天地之间，我如此渺小，却又如此的高大，顶天而立地。
当暖意席卷全身的每一个细胞，竟然遗忘了世间还有什么事情能让我忧愁的了，有人说，快乐的人都是记性不好的人，我想，我是一只鱼吧，短短的7秒记忆力，足以让我的心中满满的，都是幸福。
我更加渴望的，是日光，给予我生命的呼吸，依靠……谁都无法定义别人，也很难诠释自我，你眼中的快乐，却常常忽略了我隐隐的忧伤，于是，我爱上了，在音乐间放逐，让音符去敲击耳膜，去聆听生命的脉动。
行云流水，温婉暖心，细细听，细细想，感受情意绵绵，哼着，念着，于是慢慢的洒脱了。
也许多愁善感，却不愿将忧伤向他人倾诉，他人无法忧伤你的忧伤，也不该，我选取，用大大的笑容，去暖化他人，让快乐在眼眸见流转，会心，会意。
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校园之声广播站广播稿（音乐3分钟）李银萍：当熟悉的音乐响起，您是否在侧耳聆听李雨洪：当稚嫩的声音传来，是否愿意分享您的关注李银萍：我愿付出一份真诚，为您打造温馨世界李雨洪：：我愿拿出百分的用心，为您带来快乐时光李银萍：每个星期，相同的时间李雨洪：不一样的感受，一样的精彩（合）“校园之声”，期待您的关注与支持！李银萍：尊敬的各位老师李雨洪：亲爱的各位同学(合)：大家下午好！这里是太平三中校园之声广播站。
李银萍：今天是XX年12月27日。
星期二李雨洪：我是播音员***李银萍：我是播音员***李雨洪：这期的校园广播由我们来主持，欢迎大家收听。
李银萍：首先为大家介绍下今天的主要内容，首先是《元旦送祝福》，接着是《如何备考》，然后是文苑漫步，欣赏散文《青春随想》和《别踩疼了雪》，最后是《音乐时空》。
李雨洪：又是一个新的元旦，又是一个新的开始，在此之际，我们广播站全体人员在此送祝福了。
李银萍：元旦表示年新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半祝你永远是成功者。
李雨洪：零时的钟声响彻天涯，新年的列车准时出发。
它驮去一个难忘的岁月，迎来了又一度火红的年华。
祝你新年快乐！李银萍：思念是抹不去得一缕青烟，飘飘渺渺，笼罩你我，而祝福是甜甜地醉意，弥漫心田，无边无际。
愿节日的愉快伴你一生。
李雨洪：祝你百事可乐，万事芬达，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高乐高。
元旦快乐！李银萍：让平安坐上开往春天的地铁,让快乐与你不见不散,让祝福与吉祥一个都不能少,让你的温馨和浪漫没完没了!祝新年快乐!!!李雨洪：新春快乐，我的朋友！愿你~年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，祝福你！李银萍：每一年的今天,都是一个全新的开始,任世事变幻,时光流转.幸福、平安、快乐、健康永远伴随你左右.李雨洪：钟声是我的问候,歌声是我的祝福,雪花是我的贺卡,美酒是我的飞吻,清风是我的拥抱,快乐是我的礼物!!李银萍：新年好！祝新年心情好，身体好，一切顺心。
李雨洪：这一季有我最深的思念.就让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境.祝你拥有一个灿烂的新年！李银萍：下周四五，我们将迎来期末考试，想必有很多同学对考试总有一些担心，比如说考试的时候过于紧张，心情难以平静下来，那该怎么办呢？李雨洪：不用担心，今天我们就给大家传授几招。
李银萍：有人说，考场如战场,斗智又斗勇。
作为一名考生,如果你面临心理危机或精神紧张,你可做以下保健操:坐在椅子上,挺直腰背,把右手两个手指放在额头上,大拇指轻轻放在鼻子右侧,另一只手放在左侧。
随着大拇指运动深呼吸4秒钟;用拇指和食指捏住两个鼻孔4秒钟,放开左侧鼻孔深吸气,然后慢慢出气4秒钟;深吸气,捏住鼻子4秒钟,然后两个鼻孔一起出气4秒钟。
如此要重复做4次。
危机自会解除,答卷时即可得心应手,理繁入简而且应变不乱。
李雨洪：打开考卷,多数考生都会紧张得心跳加快,甚至全身发抖,一筹莫展。
这时千万不要害怕,可缓缓地做几次深呼吸,让心慢慢地平静下来,在密封线外填好该填的项目,再把考卷从头至尾浏览一遍,然后从你最熟悉的、最容易的做起。
只要能很快进入角色,便会发挥自如,成功在望。
李银萍：试卷答完后,少不了检查这一步骤。
一般地说,见到试题的第一反应往往比较可靠。
但答题前要认真审题,尤其是对选择题、判断题,要有勇气以"一锤定音"为好。
检查一下有无笔误,不要为区区一两分的小题犹豫不决,绞脑耗时,以至因小失大,影响做分数较高的题目。
李雨洪：每场考试,会有少数考生提前交卷,无形中给尚在考试的考生造成一种心理压力,使他们感到紧张、忙乱,因而容易出错。
防止他人提前交卷造成干扰的良策是我行我素,不为所动,按自己的安排行事。
尽可能用足考试时间,多争一分之差,有可能使你有金榜题名的机会。
祝同学们考出好成绩。
李银萍：一．如何备考第一．做好知识上的准备在考前的这段时间首先要对基础性的东西进行系统的复习，对以前做过的试题特别是以前做错的再做一遍，再做一些期中模拟试题，还有老师发的真题都要系统的练一遍，熟练掌握各种题型的演变。
第二．心理上合理的定位对基础好的同学，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信；对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。
如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。
每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。
过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。
静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
胜利往往垂青于有准备的人，只要同学们各方面都准备好了，那就满怀信心的迎接期中检测，交一份最佳的答卷是我们共同的心愿。
李雨洪：二．认识考试恐惧症很多同学在学校里感觉到不快乐，由此而产生很多的心理问题，很大部分的原因是来源于对考试的不正确认识，因此，我们首先来聊一聊考试。
进入中学，从初一到初三，就是一个不断加速的过程。
而一次又一次的考试，则是这种心理加速的助推器。
中学生心理承受力有限，考试恐惧便成为中学阶段最普遍也是最突出的心理健康问题之一。
考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。
考好了，学校表扬，家长肯定，同学羡慕；考砸了，老师不满意，家长要批评，周围的同学也会侧目。
考试恐惧的影响不只在考试成绩，它在客观上还强化了学生厌学、排斥学校的心态，更重要的在于它滋长了学生只能接受成功、不能接受挫折的心理。
中学生的考试恐惧症，有学校的原因，也有家庭和社会的原因，全社会都要对中学生进行心理减压。
老师应该更多地站在学生的角度，站在符合青少年心理成长规律的立场上看待教学和考试，不能单纯以考试成绩评价学生，尽量在学校里营造一个轻松的氛围。
不能让“考试恐惧症”湮没了孩子们应有的笑声。
李银萍：三．考试后的心态调整期中考试已经结束，各门功课的考试成绩的也已经陆续公布，这个时候，同学们的情绪可以用“几家欢乐几家愁”来形容了。
愁什么呢？一愁自己的学业太离谱；二愁自己的面子往哪搁；三愁老师不怒而威的脸色。
这时候考试后的心态调节就尤其重要，因为这不仅会影响同学们生活和学习的积极性，而且会影响以后的考试状态。
那如何调整期中考后的心态呢？李雨洪：第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。
每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。
当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
李银萍：第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。
无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。
对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。
任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
李雨洪：第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。
在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。
考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
李银萍：第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。
如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。
尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。
这时就需要每个人都要理智。
排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。
不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
李雨洪：第五、正视现实。
如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。
李银萍：第六、制订可行的计划。
“亡羊补牢，未为晚也。
”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。
每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。
如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
李雨洪：记住：事在人为，自己尽力，问心无愧就好。
不必自责，也不必自弃，振作起来，继续努力就好。
祝大家每天都有个好心情。
（合）：文苑漫步李银萍：这里有美丽动人的文字，带给您唯美的体验；李雨洪：这里有耐人寻味的哲理，带给您深刻的感悟（合）：文苑漫步，一个与心灵对话的世界李银萍：青春随想梦，在不经意间，醒了......心，在不经意间，碎了......那份非同寻常的青春的美好就这样消失了。
苍穹万里，像我的韶华般明丽，像我的心灵般清透，像我的灵魂般晶莹。
眼前，几个孩子尽情的嬉戏着，像蝶儿一样，盘旋于青草花间，起舞于青春梦幻。
哦，是那么的近，又是那么的远。
我的花样般的年华，就这样迷失了。
不，我不信！在青春部落里，我拼命的寻找着曾经的些许的痕，却只看到了她留下的飘零的影！青春的美好从此淡却，只留下了冰蓝色的记忆。
当命运的苦涩，生活的阴晦，理想的挫折潮水般涌来时，我不知所措，迷茫中，任伤痕占据我的心，却无能为力。
这是真的吗？天，你为什么要和我开这样的玩笑？你为什么要将我扼杀在襁褓中？你为什么不让我看这多姿的世界？你为什么不让我品味这多彩的人生？你，太残忍了啊！阴霾、泥泞、痛苦、无奈，仿佛一道道无形的墙，把我挡在了成功的门外。
我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。
累了，我真的累了，无尽的痛苦让我低下头，无数的磨难让我弯下腰，我一点点的倒在了青春的血泊里。
本想在痛苦中搁浅，不再起航了。
可蒙胧中，却有个声音在呼唤：起来啊，我是你的青春，你就这样丢下我了吗？对，我不能丢却我冰蓝色的青春！睁开迷惘的双眼，望着眼前模糊的一切，嘴角掠过一丝苦笑。
伸出双手，撑起了沉重不堪的身体，又蹒跚、摇曳在风雨中。
游离在忧伤的空气里，独自聆听青春之歌。
我的一贫如洗却又富丽堂皇的青春，我的无比苦涩却又十分甘甜的青春，给了我最特殊又最平凡的感受：告诉我青春一过不再有，告诉我不管现实多么残酷也要等待明天的太阳升起，告诉我就算全世界都黑暗了也要燃起蜡烛般的青春之火。
再那些抑郁苦涩的日子里，是青春给了我希望，是青春给了我些许的温暖。