八项岗位应具备的关键能力素质

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任级别岗位以来业务能力

任级别岗位以来业务能力

任级别岗位以来业务能力
根据您的描述,任级别岗位以来的业务能力可能包括以下方面:
1. 熟悉和掌握岗位所需的技术和专业知识:根据岗位的不同,可能需要具备相关行业知识、专业技能和工作经验,以便能够顺利完成工作任务。

2. 解决问题和决策能力:在岗位上,能够独立分析和解决问题,包括面对各种挑战和困难时能够提出合理的解决方案,并做出正确的决策。

3. 团队合作和沟通能力:能够与团队成员合作,共同完成工作任务。

与同事和上级之间有良好的沟通和协调能力,能够有效地表达自己的想法和意见。

4. 时间管理和组织能力:能够合理安排和管理工作时间,根据工作的优先级和紧急程度进行合理的工作安排,并能够按时完成任务。

5. 学习和适应能力:具备不断学习和适应新环境的能力,能够不断更新自己的知识和技能,以适应工作中的变化和发展。

6. 有效执行能力:能够按照公司的规定和标准执行工作,具备高效率、高质量完成任务的能力。

以上是一些常见的任级别岗位以来的业务能力,具体要求可能因岗位的不同而有所差异。

在实际工作中,还需要根据具体岗位的要求
进行进一步的学习和提升。

职业核心能力培养

职业核心能力培养

职业核心能力培养走进泉州高校核心提示过去,用人单位选人用人的标准是资历和学历。

现在,用人单位越来越重视员工的职业核心能力。

日前,国家职业核心能力专家应邀来到泉州经贸职业技术学院举办讲座,学校管理层、骨干教师参加培训,职业核心能力培养走进了泉州高校。

□本报记者曾聪虹名词解释“职业核心能力”,是指人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,我国在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八项,分别是与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用的能力。

情商智商都属于职业核心能力国家职业核心能力专家委员会副主任、人社部国家职业技能鉴定中心职业标准总监、研究员李怀康说,职业核心能力既有技术因素,也有非技术因素,瞄准的是“综合能力”和“素质教育”,情商、智商、技商等表现都属于职业核心能力的范畴。

职业核心能力的培训和认证,就是把核心能力细化为具体的模块和细则等,让人们能更加系统地进行学习。

比如“与人交流”模块,就分为“一对一沟通”、“一对多沟通”等,怎样领会对方的意思、反应的准确度等都是认证考核的内容。

职业核心能力是职业教育和人力资源开发的热点。

在吸收德国、英国的先进经验,并结合中国国情后,自1998年开始,我国开始把职业核心能力纳入《国家技能振兴战略》,开发了职业核心能力的教材、课程模式,2007年开始面向职业院校开展师资培训,并进行职业核心能力认证。

目前,全国有近8000人次参加培训,5000多人通过职业核心能力认证。

有助于提升职业适应力掌握职业核心能力的意义是什么?国家职业核心能力专家委员会副主任、深圳信息职业技术学院教授童山东表示,掌握好核心能力,可适应就业需要,帮助劳动者在任何工作中调整自我、处理难题,并很好地与他人相处;同时,它是一个可持续发展的能力,可帮助劳动者在变化了的环境中重新获得新的职业技能和知识,帮助劳动者更好地发展自己,适应更高层次职业和岗位的要求。

对企业、单位来说,提升员工的职业核心能力是增强企业核心竞争力的基础。

职业核心能力2职业核心能力课件

职业核心能力2职业核心能力课件
2024/4/11
2.3 案例引申
正如职业素质训练专家陈宇教授指出的,“过去 很长一段时间,社会上先是学历文凭热,后是资格证 书热。但现在人们发现,文凭和证书固然重要,在职 场上获得最大成功的人,竟然不是那些文凭和证书最 高最多的人,还有比它们更重要的东西,那就是人的 核心能力。”由此,掌握职业核心能力,成为今天人 们竞争制胜的“关键能力”,成为打开成功之门的钥 匙。
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2.4 问题思考
1.请简述你对于职业核心能力的新认识。 2.请简述职业核心能力对人的发展的价值和意义。 3.请简述提高职业核心能力的方法。 4.你认为你的职业核心能力需要提升吗?有什么样 的实施计划?
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1.自我学习(ZX)能力点
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2.1.4 基本内容
(一)标准的组成
2007年原劳动和社会保障部职业技能鉴定中心制订颁布的《职 业核心能力培训测评标准》(试行),一共有7个能力模块,分别 是: 与人交流能力单元; 与人合作能力单元; 解决问题能力单元; 自我学习能力单元; 信息处理能力单元; 数字应用能力单元; 创新革新能力单元。 外语应用能力培训测评没有新制订培训测评标准,建议使用美 国托业(TOEIC)职业英语。
2.1 基础知识
2.1.1 职业核心能力的概念和内涵
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基 本能力,它适用于各种职业,适应岗位的不断变换,是伴 随人终身的可持续发展能力。 德国、澳大利亚、新加坡称之为“关键能力”; 在我国大陆和台湾地区,也有人称它为“关键能力”; 美国称之为“基本能力”,在全美测评协会的技能测评体 系中被称为“软技能”; 香港地区称之为“基础技能”、“共同能力”等等。

优秀项目经理的八项核心技能

优秀项目经理的八项核心技能

优秀项目经理的五大核心技能文/黄飞宏“兵熊熊一个,将熊熊一窝”。

一个优秀的项目经理,是一个企业项目成功的关键。

那么一个优秀的项目经理应该具备什么样的素质和能力呢?沟通与协调能力20%一个优秀的项目经理,首先要求的就是其沟通和协调能力要突出。

由于很多公司缺乏规范化的项目管理体系(项目决策组织、规范化的项目管理流程、项目职责分工、项目考核与激励体系等等),很多时候,公司需要依靠项目经理的个人魅力去完成项目工作。

特别是项目的考核权利缺乏的时候,项目经理的沟通和协调能力显得尤为重要。

一个好的项目经理能够很好的完成任务,一个沟通和协调能力比较差的项目经理管理的项目,失败的可能性就非常大。

另一方面也是要求项目经理在沟通和协调上面加大认识。

很多项目经理是从技术岗位过来的,或者很多项目经理干脆就是技术人员兼职的,而技术人员天使的弱点就是沟通和协调能力比较差,因此,要有意识地培养自己的沟通和协调能力。

项目管理能力40%项目计划能力:衡量一个项目经理的水平,就是看他的项目计划水平如何,一个优秀的项目经理,项目经理制定的非常漂亮,这里的漂亮不是说计划执行的多么美观,而是计划的可行性,可操作性。

一个完整的,完美的项目计划,一定是整体项目团队形成充分共识的基础上的,各个层面的同事都项目目标都形成了统一的认识,都有非常清晰的职责和分工。

项目的计划细化到项目团队的每个人,而且每个项目组成员,都有自己的PBC。

项目的风险识别也非常充分,针对不同的项目风险,都有相应的应急措施和预防措施。

进度监控能力:一个好的计划,不等于一栋坚实的大楼。

要想项目能够顺利执行,项目监控必不可少。

项目进度监控要注意三个方面:一方面是项目关键点的把握,要识别项目过程中的关键点和关键因素,对这些关键点要加强管理和监控,关键技术甚至可以提前进行公关;二是要注意把握好监控的频率,预警原则的使用,周报、月报的使用,以及出现问题的解决方案,都是提高项目执行的基础;三是处理突发事件的能力,项目中出现突发事件和风险,是在所难免的,关键点是我们能否及时对这些问题加以解决。

八项本领七种能力发言稿

八项本领七种能力发言稿

八项本领七种能力发言稿各位观众、尊敬的评委们,大家好!我很荣幸能站在这里,向大家展示我的八项本领和七种能力。

在座的各位是我学习的榜样,也是我向往的目标。

我希望通过今天的发言,让大家更加了解我,同时也希望得到大家的肯定和支持。

首先,我将向大家介绍我的八项本领。

这八项本领是我多年来积累和锻炼的成果,也是我在学习和工作中最自豪的部分。

第一项本领是沟通能力。

我在学校、工作和社交中,都展现出了良好的沟通能力。

我善于表达自己的观点,也擅长倾听他人的意见。

我相信,良好的沟通能力是成功的基石,也是我成长的动力。

第二项本领是团队合作能力。

在团队中,我能够有效地协调各方面的资源,带领团队完成工作。

我善于信任和尊重他人,也懂得合理地分配任务和协调各方利益。

我相信,团队合作是事业成功的重要保障。

第三项本领是领导能力。

在学校和社区中,我都担任过领导职务。

我能够理性分析问题、快速做出决策,并有效地指导团队成员。

我相信,良好的领导能力是企业和组织发展的关键。

第四项本领是学习能力。

在我看来,学习是一辈子的事业。

我积极主动地学习新知识、新技能,不断提升自己的综合素质。

我相信,学习能力决定了一个人的成就和未来。

第五项本领是创新能力。

在工作和研究中,我经常提出新的观点和解决方案。

我善于思考,也敢于挑战传统观念。

我相信,创新是企业和社会进步的动力。

第六项本领是执行能力。

在工作中,我总是能够积极主动地完成任务,不畏困难,不怕挑战。

我相信,执行能力是成功的关键,也是实现目标的基础。

第七项本领是人际交往能力。

我善于与不同的人建立和谐的合作关系,也懂得处理人际关系中的矛盾和冲突。

我相信,良好的人际交往能力是事业成功的重要保障。

第八项本领是抗压能力。

在工作和生活中,我经常需要面对各种挑战和压力。

我能够沉着冷静地面对问题,并找到解决问题的方法。

我相信,抗压能力是成功人士的共同特质。

接下来,我将向大家介绍我的七种能力。

这七种能力是我在不同领域不断磨练和提升的结果,也是我自信和自豪的部分。

什么是职业核心能力

什么是职业核心能力

什么是职业核心能力--中国核心能力网职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身的可持续发展能力。

德国、澳大利亚、新加坡称为“关键能力”,在我国大陆和台湾地区,也有人称它为“关键能力”;美国称为“基本能力”,在全美测评协会的技能测评体系中称为“软技能”;香港称为“基础技能”、“共同能力”等等。

1998年,我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为8项,称为“8项核心能力”,包括:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用等。

从其内涵和特点分,职业核心能力可分为方法能力和社会能力两大类:方法能力是指主要基于个人的,一般有具体和明确的方式、手段、方法的能力。

它主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力。

方法能力是劳动者的基本发展能力,是在职业生涯中不断获取新的技能、知识、信息和掌握新方法的重要手段。

职业方法能力包括:“自我学习”、“信息处理”、“数字应用”等能力。

社会能力是经历和构建社会关系、感受和理解他人的奉献与冲突,并负责任地与他人相处的能力。

它是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。

社会能力既是基本生存能力,又是基本发展能力,它是劳动者在职业活动中,特别是在一个开放的社会生活中必须具备的基本素质。

职业社会能力包括:“与人交流”(包括“外语应用”)、“与人合作”、“解决问题”、“革新创新”等能力。

两体三层一主线:我院构建了“两体三层一主线”即“231”课程体系。

“两体”,就是平行构建基于学生未来发展的职业核心能力课程体系和基于工作过程系统化的岗位核心能力课程体系;“三层”,就是将职业核心能力课程体系分解为人文素质模块、能力素质模块和行为素质模块三个横向并列的层面,将岗位核心能力课程体系分解为基础学习领域、核心学习领域和拓展学习领域三个纵向递进的层次;“一主线”,就是上述两大课程分支以能力培养为主线贯穿始终,相互依存,相得益彰,共同构筑学生的职业发展能力。

职业核心范文什么是职业核心能力

职业核心范文什么是职业核心能力

职业核心范文什么是职业核心能力职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,适应岗位的不断变换,是伴随人终身的可持续发展能力。

德国、澳大利亚、新加坡称之为“关键能力”;在我国大陆和台湾地区,也有人称它为“关键能力”;美国称之为“基本能力”,在全美测评协会的技能测评体系中被称为“软技能”;香港称之为“基础技能”、“共同能力”等等。

职业核心能力是成功就业和可持续发展的“关键能力”,是当今世界发达国家、地区职业教育和人力资源开发的热点。

1998年,我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八项,称为“八项核心能力”,包括:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用等。

职业核心能力可分为职业方法能力和职业社会能力两大类:职业方法能力是指主要基于个人的,一般有具体和明确的方式、手段的能力。

它主要指独立学习、获取新知识技能、处理信息的能力。

职业方法能力是劳动者的基本发展能力,是在职业生涯中不断获取新的知识、信息、技能和掌握新方法的重要手段。

职业方法能力包括“自我学习”、“信息处理”、“数字应用”等能力。

职业社会能力是指与他人交往、合作、共同生活和工作的能力。

职业社会能力既是基本生存能力,又是基本发展能力,它是劳动者在职业活动中,特别是在一个开放的社会生活中必须具备的基本素质。

职业社会能力包括“与人交流”、“与人合作”、“解决问题”、“革新创新”、“外语应用”等能力。

一、产业结构不够合理,重复建设较为普遍一是产业结构层次较低。

我镇企业大多集中在加工制造业这种传统的劳动密集型产业上,其产品大多停留在简单制作的水平上。

相当数量的企业技术装备水平低,产品质量、产品附加值低。

二是重复建设,重复投入。

由于我国消费品市场和资金市场的不成熟,容易形成短时期内的消费热点,短期的利润促使大量资金迅速涌入,在这个过程中,政府也缺乏宏观的经济引导,此后随着生产能力的扩大,需求趋于饱和,在此情况下,企业不得不展开低水平的竞争。

生产管理岗位能力要求

生产管理岗位能力要求

生产管理岗位能力要求
生产管理岗位是企业中至关重要的职位之一,负责协调和管理生产过程,确保产品按时交付,并保持高质量和高效率。

为了胜任这一岗位,需要具备以下能力要求。

生产管理人员需要具备良好的组织能力。

他们需要制定详细的生产计划,并合理安排资源和人力,以确保生产流程的顺利进行。

他们应该能够合理分配工作任务,协调各个部门之间的合作,并及时解决生产中的问题。

生产管理人员需要具备良好的沟通能力。

他们需要与上级、下属和其他部门进行有效的沟通,明确工作目标和要求,并及时传达重要信息。

他们应该能够倾听员工的意见和建议,鼓励团队合作,并及时解决沟通中的问题。

生产管理人员需要具备良好的问题解决能力。

他们应该能够迅速分析和解决生产中的各种问题,如设备故障、工艺问题和质量异常等。

他们应该能够制定适当的解决方案,并采取必要的措施来防止问题再次发生。

生产管理人员需要具备良好的团队管理能力。

他们应该能够激励团队成员,建立积极的工作氛围,并提供必要的培训和指导,以提高团队的工作效率和质量水平。

他们应该能够评估员工的绩效,并提供及时的反馈和奖励。

生产管理人员需要具备良好的决策能力。

他们需要根据市场需求和生产能力,制定合理的生产计划和调度安排。

他们应该能够评估风险和利益,做出正确的决策,并及时调整计划以应对变化的情况。

生产管理岗位要求人员具备良好的组织能力、沟通能力、问题解决能力、团队管理能力和决策能力。

只有具备这些能力,才能在竞争激烈的市场中有效管理生产过程,并确保企业的长期发展。

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八项岗位应具备的关键能力素质-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII八类岗位人员的关键能力素质评价招聘人才时,不能仅局限于对技能、知识和经验的考察,还要从应聘者的求职动机、个人品质、价值观、自我认知和角色定位等方面进行综合考虑。

这些具有内隐性的能力素质,从表面上是很难判断和识别的,需要借助一定的工具。

下面就八类岗位人员应具备的一些关键能力素质及评价标准进行了归纳总结,并就其中部分能力素质提供了一些实用的工具,以帮您客观判断和识别。

一、八类岗位人员应具备的关键能力素质(一)共性素质:沟通能力、执行力、责任心、学习能力、主动性、诚信、团队意识(二)领导者共性素质:分析能力、纵观全局能力、决策能力、领导能力(三)非共性素质:(除以上共性素质外,其他应具备的素质)1、销售人员抗压能力应变能力谈判能力人际交往能力影响力成就导向自信心服务意识多数企业比较关注的能力素质是:抗压能力、影响力、自信心,及上面提到的共性素质。

2、市场人员谈判能力创新能力应变能力人际交往能力分析能力影响力计划和组织能力成就导向自信心多数企业比较关注的能力素质是:人际交往能力、应变能力、计划和组织能力,及上面提到的共性素质。

3、采购人员谈判能力应变能力解决问题能力创新能力成本意识多数企业比较关注的能力素质是:谈判能力、人际交往能力、成本意识,及上面提到的共性素质。

4、生产管理人员关注细节解决问题能力分析能力计划与组织能力创新能力安全意识成本意识多数企业比较关注的能力素质是:计划与组织能力、关注细节、成本意识,及上面提到的共性素质。

5、研发人员关注细节创新能力分析能力解决问题能力坚韧性细心严谨多数企业比较关注的能力素质是:分析能力、创新能力、坚韧性,及上面提到的共性素质。

6、客服人员应变能力关注细节解决问题能力倾听影响力服务意识坚韧性多数企业比较关注的能力素质是:服务意识、解决问题能力、坚韧性,及上面提到的共性素质。

7、财务人员关注细节应变能力分析能力预算能力成本意识服务意识多数企业比较关注的能力素质是:关注细节、分析能力、成本意识,及上面提到的共性素质。

8、人事行政人员解决问题能力人际交往能力书面沟通能力计划和组织能力分析能力应变能力关注细节服务意识影响力倾听多数企业比较关注的能力素质是:解决问题能力、计划和组织能力、服务意识,及上面提到的共性素质。

特别说明:企业因自身产品和业务模式的不同,对于不同岗位人员的考核侧重点也不尽相同,企业可根据实际情况确定各类能力素质的权重。

二、关键能力素质评价标准1、沟通能力能够利用多种渠道从别人那里得到信息;能有效地在沟通中推断出话语隐含的意思;能够清晰地理解复杂的意见;能够鼓励人们公开表达他们的想法,以及分享他们所关心的问题;作为管理者,能够花时间进行“走动式管理”,并能倾听员工的想法。

2、执行力能够保质保量地按时完成任务;能够针对问题及时提出解决办法;能不断改进工作流程,提高工作效率;能够理解企业发展战略,为完成既定的目标而努力。

3、责任心工作会很努力、认真、仔细,很少出错;能够顾全大局,能够服从、协调、配合把工作做好;能够工作前做好周密计划与充分准备,把工作做得井井有条;为人可靠,有始有终,承诺过的就一定会负责到底,值得信赖;坚韧而不畏艰难,为了完成工作会做一切努力,包括努力学习新知识、总结工作经验。

4、学习能力善于观察和参与新的体验、把新知识融入自己已有的知识;能够以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息,并将它转化为自身能力;能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题;为了更好地完成工作,能够不断学习新的知识。

5、主动性自愿帮助其他人而无需鼓励;能积极寻找额外的责任;在必要时能采取独立行动;乐于为他们的决定或行动负责;在任何有必要或适当的情况下能另辟蹊径;当目标不可能独自实现时能向其他人寻求帮助。

6、诚信待人处事真诚,不欺骗他人;知错能改,言行一致,不自欺;重承诺,认真负责,不失信于人;作为下属,具有敬业精神,凡事做到精益求精,完成本职工作,不弄虚作假,偷奸耍滑,欺骗上司;作为领导,能做到“人不用,用人不疑”,及时兑现自己的承诺。

7、团队意识能够认真踏实地做好自己的本职工作,不自满;团队利益高于一切,能够坚定不移动执行团队目标;能积极倾听他人的意见和建议,遇到困难能寻求团队成员的帮助;注重团队合作,能够避免团队内部矛盾冲突;能表现出对他人的信任与信心。

8、分析能力愿意对各种复杂的信息进行综合;能很容易地发现他人意见中的误差或错误;在收集信息时能把“假定”与“客观事实”区分开;能够找出全部相关的信息——不仅仅是出现在面前的那些;能够寻找搜集的信息中的缺陷;能够把信息分成具有相似质量或属性的组。

9、纵观全局的能力能够花时间对本部门及企业整体发展进行预测;能保持广泛的阅读和倾听的兴趣,以便了解不同的想法;能全面考虑所有主要的行动和决策对本部门及企业未来的影响;能够建立各种有用的倾听渠道来了解正在发生的事情。

10、决策能力能够为自己和他人确定事情的优先次序;能够在高度混乱或复杂的环境里积极有效地工作;能够关注关键决策的灵敏度;能够对关键决策的影响进行定量地测量;不会仅仅因为流行就追随某个决策;能够快速地应对琐碎的事情。

11、领导能力能够积极地引导人们做正确的事情,同时鼓励他们;能够帮助并鼓励人们去承担有挑战性的任务和目标;能够经常和人们进行非正式的聊天;能够给人们足够的空间,然他们施展自己的才能以及学习不同的技能;能够实行“门户开放政策”,向人们提供所需的训练和指导。

13、抗压能力相信做事情按部就班是好办法,即使在压力存在的时候也是如此;如果不得不等待延迟的火车、飞机或约会,能够冷静地重新制定时间表并再次确定优先次序;能够在压力下更好地完成大量工作;通常能够处理危机而不让它占用个人时间;能够轻松地在同一时间关注两件或更多关键事情。

14、影响他人的能力做事认真负责,诚实正直让人信服;平易近人,具有亲和力,让人愿意与交往;能够冷静地分析和处理事情,给他人可行的合理化建议;能够主动帮助和鼓励他人,一起克服困难,完成工作;能够换位思考,具有很强的说服力。

15、自信心勇于对自己的决定和行为的后果承担责任;相信自己的能力,在办事、说话和判断中,表现出强烈自信,没有犹豫不安;对自己能够达到某种目标的乐观充分的估计;无论面前的困难多大你面对的竞争多强,总感到轻松平静。

16、人际交往能力善于倾听,能够客观正确地理解他人的思想、感情与行为;能够从对方的地位、处境、立场思考问题,评价对方行为的能力,设身处地为他人着想。

人际交往的举止、做派、谈吐、风度,以及真挚、友善、富于感染力的情感表达;能够很好地与他人合作,沟通协调。

17、应变能力能够把计划方案分解成任务或易于管理的部分;能提前认真地制定计划,从而使意外发生的可能性最小化;能够预测潜在的不利反应,并能制定计划来处理这些不利反应;能快速且适当地应对突然发生的阻力。

18、计划与组织能力很少感觉自己工作负担过重;能够做到每天清理办公桌上的所有文件;能够抽出时间进行思考、计划和行动;能够设计弹性工作时间,将每日的工作时间限定在某一范围内;能够调整速度以实现目标或在规定时间内完成工作。

19、谈判能力事先能够充分了解对方的情况,做出谈判内容和时间的计划;善于从对方传的信息中,分析实际的意思,迅速做出反映;能够很好的掌控谈判的气氛和进度;能够在根据各方利益关系、期望获得的要求、底线等条件的基础上,进行交流,获取对自己这方更多的利益且双方意见统一的结果。

20、成本意识能够承担成本控制的全部责任;能把时间和精力集中放在能为客户增加价值的工作上。

在增加收入及节省成本方面是灵活的、实际的;能够在预算政策的指导下灵活地进行操作;能够寻求节省成本的机会。

21、关注细节能够为确保准确性而对工作进行双重检查;能够在提供资料和信息之前先对它们进行核实;能够仔细对书面工作进行检查,保证不遗留任何错误;能对行动的结果进行详细考虑;能发现工作中的误差、错误、疏忽;能请其他人对书面工作进行检查或评论。

22、创新能力做决策时能够引入创新的方法;当评估行为时,能够接受“提出异议的人”的建议;能够运用横向思维的方法看待问题;擅长在多种观点和概念间寻找联系;当面对新挑战时能够利用经验进行推断;能够把表面上不相关的事实放在一起,从而形成新的看法。

23、坚韧性即使荆棘遍布,也不会丧失勇气;拥有源于信念的勇气和充分自信;能够为了完善自我而不断工作;无论何时何地都能够向平庸提出挑战;能够表现得相当顽强和坚韧。

24、解决问题能力能够帮助人们在得出解决措施之前先理解事实和资料;能够理性论证并使用一系列解决问题的方法和工具;能够鼓励人们向惯例或者权威提出质疑;能够预见特殊行动的结果;能够鼓励人们建立争论和问题的情境;能够询问探索性的、敏锐的问题,从而帮助人们找出原因。

25、服务意识能够很好地控制自己的情绪,避免与客户发生正面冲突;能够关注细节,换位思考,把服务做到极致;能够主动帮助客户解决问题,而不是推卸责任;能够主动地发现客户的需求,不断地改进产品和服务来满足客户的需求;能够真诚地面对客户,让客户感受到关心与温暖。

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