万以内数的读写ppt课件
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二年级数学下册万以内数的读写人教版
就在个位上写几，如
五千六百 写作： 5 6 0 0 果中间和末尾没有数
字，就用0占位。
四千 写作： 4 0 0 0
知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
读作： 五百六十
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
读作： 三百六十六
读作： 二千五百四十
知识运用
2. 写出下面各数。
同学们，再见
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 1128 读作：一千一百二十八
中间有0的数
6023 读作：六千零二十三 4002 读作：四千零二
末尾有0的数
3890 读作：三千八百九十 2000 读作：二千 3700 读作：三千七百
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 万以读内数数时，怎从么高读位？
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
写作： 7000
图书馆有一千二百 五十种杂志。
写作： 1250
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
写作： 7062
知识运用
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作： 四千八百三。十二
（2）9个千和2个一组成的数。
3、只读一个零的四位数（5080、5008、 8050、8005）。
4、一个零也不读的四位数（ 5800、8500 ）。
博乐市第二小学位于博乐市西 郊，青得里大街273号，学校建于 1962年。学校占地面积22680平方 米，教学楼面积7395平方米,绿化 面积5005平方米。有30个教学班， 在校生1248名。学校办学效益好、 教学质量硬、社会声誉高。
五千六百 写作： 5 6 0 0 果中间和末尾没有数
字，就用0占位。
四千 写作： 4 0 0 0
知识运用
1. 读出下面各数。
柳河公园共有柳树 560 棵。
读作： 五百六十
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋 2540 个。
读作： 三百六十六
读作： 二千五百四十
知识运用
2. 写出下面各数。
同学们，再见
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 1128 读作：一千一百二十八
中间有0的数
6023 读作：六千零二十三 4002 读作：四千零二
末尾有0的数
3890 读作：三千八百九十 2000 读作：二千 3700 读作：三千七百
都没有0的数
3165 读作：三千一百六十五 万以读内数数时，怎从么高读位？
用肉眼能看到的星 星大约有七千颗。
写作： 7000
图书馆有一千二百 五十种杂志。
写作： 1250
蛟龙号载人潜水器最 大下潜深度达七千零 六十二米。
写作： 7062
知识运用
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作： 4832
读作： 四千八百三。十二
（2）9个千和2个一组成的数。
3、只读一个零的四位数（5080、5008、 8050、8005）。
4、一个零也不读的四位数（ 5800、8500 ）。
博乐市第二小学位于博乐市西 郊，青得里大街273号，学校建于 1962年。学校占地面积22680平方 米，教学楼面积7395平方米,绿化 面积5005平方米。有30个教学班， 在校生1248名。学校办学效益好、 教学质量硬、社会声誉高。
万以内数的读写
5000 五千
2007 二千零零七 × 二千零七
8080 八千零八
× 八千零八十
4196 四千一百六十九 × 四千一百九十六
3071 三千零七十一 √
三、选择题。
1、三千四百零六 （ ③ ）
① 3046 2、五千四百
② 3460
③ 3406
（④ ）
① 5040
② 5004
③ 5404
3、一千零二十 （ ② ）
看图写数、读数。
万千百十 个
写数： 3 0 2 0 读数： 三千零二十
万千百十 个
写数: 读数:
4 050 四千零五十
练一练 读出下列各数。 8096 读作：八千零九十六 6003 读作：六千零三 4750 读作：四千七百五十 5400 读作：五千四百 8000 读作：八千
读数时，从高位读起， 一个数的千位上是几就 读几千，一个数的百位 上是几就读几百，十位 上是几就读几十，个位 上是几就读几。中间有 一个0或两个0，只读一 个零，末尾的0不读。
洗衣机的价格 是最小的四位数
1000
电视机的价格是 最大的四位数
9999
笔记本电脑的价格 是从“87002”中去 掉一个数字
8700
手机的价格是用 “0、0、2、1” 组成的一个四位 数
2100
世界上有哺乳动物4170种。
世界最高峰是我国的 珠穆朗玛峰，高约八 千八百四十八米。
写作： 8848
④ 5400
① 2100
② 1020 ③ 1200
④ 1002
4、七百零三
（③ ）
① 7030
② 7300
③ 703
5、五千零一十 （ ④ ）
① 500010 ② 5100
万以内数的读写
2、这个四位数接近3000.
动物之最：
飞得最高的鸟——
大雁能飞到1658米 最重的动物—— 鯨体重9650千克
跑得最快的动物— —猎豹 每小时9050千米
最长的爬行动 物——鳄鱼
身体长4008毫米
谁能当小侦探？
这个电话号码是（） 破译电话号码。（A →B →C) A 、上海召开世博会的年份。
B 、最大的一位数。 C 、最小的三位数。
（3）一个零也不读的四位数。( 3300)
（4）一个只读一个零的四位数可以是 （3003 ），也可以是（ 3030）
猜一猜： 5900元
1、笔记本电脑的价格是从 “59004”中去掉一个数字.
2、这个四位数中一个0也不读.
猜一猜： 3004元
1、手机的价格是用“4、 0、3、0”组成的一个四 位数，且只读一个零。
C
A.5050 B.5500 C.5005 D.5000
选择题：
3.84358中的4,表示( B ). A.4个1 B.4个千
C.4个千位
D.4000个千
4.下面四个数中,一个0也不读出来 的是( D ).
A.7040 B.8901 C.3008 D.5200
用3、0、0、3四个数按要求写数
（1）一个最大的四位数。( 3300) （2）一个最小的四位数。( 3003)
5 0 0 9 0 1
判断题：
1、5060读作五零六零。 （ 2、读3900时只读1个零。 （
×） ×
）
3、在读万以内数的时候，中间 不管有几个零，都只读一个 零。 （ √ ）
选择题：
1.8个千和4个一组成的数是(
B ).
).
A.8400 B.8004 C.8001 D.840 2.读作五千零五的数是(
第七单元_第05课时_万以内数的读写(课件设计)二年级数学下册人教版
这个数是由3个千、 7个百、4个十和5个 一组成的。
374 5
读作：三千七百四十五
探究新知
presentation
练一练：先说下面数的组成，然后再读一读。
这个数是由2个千、 4个百、7个十和1个 一组成的。
2 471
读作：二千四百七十一
小结： 从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位 是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
第5课时 万以内数的 读写
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的 过程，认识计数单位“万”。
2 在操作活动中，理解数位的意义和作用，感 受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。
3 借助生活情境，体会数学与生活的联系，激 发学生积极参与的情感。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选3张卡片张排成一个三位 数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选3张卡片排出一个三位数读给同桌听，同桌 写出这个三位数，然后对照。
学习任务一
学习万以内数的读法
探究新知
presentation
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
探究新知
presentation
探究中间或者末尾有0的数的写法。
二千七百
一万
写作： 2 7 0 0
100 00
小结： 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0 。
探究新知
presentation
练一练：写出下面各数：
三千零六十九、七千零一、二千七百、一万
中间没有计数单位： 三千零六十九 写作： 3069 七千零一 写作： 7001
374 5
读作：三千七百四十五
探究新知
presentation
练一练：先说下面数的组成，然后再读一读。
这个数是由2个千、 4个百、7个十和1个 一组成的。
2 471
读作：二千四百七十一
小结： 从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位 是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。
第5课时 万以内数的 读写
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 利用小正方体、计数器、彩星等经历数数的 过程，认识计数单位“万”。
2 在操作活动中，理解数位的意义和作用，感 受万以内数的组成，进一步培养学生的数感。
3 借助生活情境，体会数学与生活的联系，激 发学生积极参与的情感。
（1）读数：一名学生在六张卡片中任意选3张卡片张排成一个三位 数，同桌读出这个数。
（2）写数：一名学生选3张卡片排出一个三位数读给同桌听，同桌 写出这个三位数，然后对照。
学习任务一
学习万以内数的读法
探究新知
presentation
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一 组成的，再读出来。
探究新知
presentation
探究中间或者末尾有0的数的写法。
二千七百
一万
写作： 2 7 0 0
100 00
小结： 末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0 。
探究新知
presentation
练一练：写出下面各数：
三千零六十九、七千零一、二千七百、一万
中间没有计数单位： 三千零六十九 写作： 3069 七千零一 写作： 7001
小学二年级数学下册 万以内数的读和写
一千五百零六 八千八百 三千零四十 九千零九谁说得对？
对的在（ ）里打“ ”，错的在（ ）里打 “ ” 。 （1）小明说下面这些数中的零都不用读出来。 100 2030 2800 （ ） （2）小亮把8005读成八零零五。
（3）70000，小红说这些零都不用读出来。
（1）692是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 百 十 一 6902是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 千 百 一
（2）6个千和9个一组成的数是（6009 ）。
（3）一个四位数，最高位是5，其它数位上都是零， 这个数是（ 5000）。
1.布尔津县县幼儿园有540名学生。
2.人的身体上有206块骨头。 3.一年有365天。
要用“0”占位。
个
四千 三百 零 五 写作: 4 3 0 5
写数,读数
万 千 百
写作:
十
个
中间有一个 0或两个0,只 读一个0,末 尾的0不读.
3 0 0 3 读作: 三千 零 三
读出这些数：
9902 6040 5048 5002 九千九百零二 六千零四十 五千零四十八 五千零二 一万零一
10001
写出这些数：
（
（
）
）
练习二： 请你欣赏生活中的大数，你会读吗？ 人体1小时要呼 吸1200次, 每小 时吸入空气3705 升，人的一生大 约要消耗150万 立方米的空气。
今天我们进一步学习了万以内数的读 写，知道了四位数中间有一个0或连续两
个0时只读一个0，末尾的0不读；写数时
要注意如果哪一位上一个计数单位也没有
4.我们城镇三小有 1123 名学生。
5.南太平洋的珊瑚海最深达9174.
850
对的在（ ）里打“ ”，错的在（ ）里打 “ ” 。 （1）小明说下面这些数中的零都不用读出来。 100 2030 2800 （ ） （2）小亮把8005读成八零零五。
（3）70000，小红说这些零都不用读出来。
（1）692是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 百 十 一 6902是由6个（ ）、9个（ ）和2个（ ）组成的。 千 百 一
（2）6个千和9个一组成的数是（6009 ）。
（3）一个四位数，最高位是5，其它数位上都是零， 这个数是（ 5000）。
1.布尔津县县幼儿园有540名学生。
2.人的身体上有206块骨头。 3.一年有365天。
要用“0”占位。
个
四千 三百 零 五 写作: 4 3 0 5
写数,读数
万 千 百
写作:
十
个
中间有一个 0或两个0,只 读一个0,末 尾的0不读.
3 0 0 3 读作: 三千 零 三
读出这些数：
9902 6040 5048 5002 九千九百零二 六千零四十 五千零四十八 五千零二 一万零一
10001
写出这些数：
（
（
）
）
练习二： 请你欣赏生活中的大数，你会读吗？ 人体1小时要呼 吸1200次, 每小 时吸入空气3705 升，人的一生大 约要消耗150万 立方米的空气。
今天我们进一步学习了万以内数的读 写，知道了四位数中间有一个0或连续两
个0时只读一个0，末尾的0不读；写数时
要注意如果哪一位上一个计数单位也没有
4.我们城镇三小有 1123 名学生。
5.南太平洋的珊瑚海最深达9174.
850
小学二年级数学 万以内数的(中间末尾有0)读写
教学中间有0的数的读法
4019
读作四千零一十九
8905
读作八千九百零五
7004
读作七千零四
中间有一个0或两个0只读一个零。
读一读
9005
读作： 九千零五
3806
4002
读作：
读作：
三千零八百零六 四千零二
7013
读作： 七千零一十三
末尾有0的数你会读吗？
400
读作四百
9000
读作九千
5700
读作五千七百
人教版二年级数学下册
万以内数的 （中间末尾有0）读写
考考你
第十四届亚运会的奖牌榜
名次 代表队 1 中国 2 日本
金牌 银牌 铜牌 总数
150
84 74 308
96
80 84 260
看了这张表后，谁知道最多？ 308、260是几位数，读一读。
3529元
3529是由（ 3 ）个 千、（ 5 ）个百、（ 2 ） 个十、（ 9 ）个一组成 的。
你来试一试
老师这里有一些数，它们怎 么读？谁最会读？
2080
4070
想一想
请你们自己想一个四位数，读的时候要读出 一个零的数
比如：2008 5030 2807
再想一四位数，读的时候一个零也不读的数 比如：
看谁想得又快又准！
“练一练” 1
请读出下面各数，再说说各是由几个千， 几个百，几个十和几个一组成。
第四关 组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 6002 6020 2006 2060 ⑵一个零也不读的四位数 6200 2600
这节课，你有 什么收获？
10000
二年级下册数学-万以内数的读写
八千零八 八千零八十 八百零八 八千八百
八个千和八个十 八个百和八个一 八个千和八个百 八个千和八个一
四、我会填。 1.由7个千、5个百、3个十和6个一组成的数是( 7536 ),它是一个 ( 四 )位数。 2.由5个千、3个百、4个十组成的数是( 5340 )。 3.由6个千、5个十、2个一组成的数是( 6052 )。 4.由3个千和3个一组成的数是( 3003 )。 5.一个四位数,千位上是9,十位上是8,其余各位上都是0,这个数是 ( 9080 )。
第5课时 万以内数的读写
一、我会读。 1.光明村的养鸡场里一共有7950只鸡。 读作:七千九百五十 2.一列火车上有乘客3070人。 读作:三千零七十 3.水星距离太阳约为5800万千米。 读作:五千八百 4.一台彩色电视机的售价是4990元。 读作:四千九百九十
二、写出下面各数。 蓬勃发展的“孔孟之乡”
五、”分别表示什么?并把“5”表示“5个 千”的数读出来 )
五千九百一十四 五千零一
七、我会做。 有一个四位数,最高位上的数字是1,十位上的数字是最大的一位数, 并且任意相邻三个数字的和都是15,这个四位数是多少? 1591
被称为“孔孟之乡”的山东省,已发展成为中国东部沿海经济大省。 截至2016年底,高速公路通车里程五千七百一十千米。2016年农村 居民人均消费支出九千五百一十九元,全省居民人均教育文化娱乐 支出一千七百五十五元。 文中的数据写作:5710、9519、1755。
三、我会连。 808 8080 8800 8008
新第四单元认识万以内的数教学课件ppt苏教版二年级数学下册
用算盘表示千以内的数
导入新课
探究新知
4 可以用算盘帮助记数和数数。
框
上珠
梁
档 下珠
4
记数时，要拨珠靠梁，一个下珠 表示1，一个上珠表示5 。
4 下面算盘上表示的数各是多少？说一说，写一写。 （ 4 ） （ 3 7） （ 6 0） （ 8 0 ）2 （ 9 0 ）0
探究新知
在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。
1000以内数的读 法
千以内数的读写
1000以内数的写 法
读数时，要从最高位读起，百位上是几就读 几百，十位上是几就读几十，个位上是几就 读几，中间不管有几个0只读一个“零”，末
尾的0都不读
写数时，从最高位写起，几个百就在百位上 写几，几个十就在十位上写几，几个一就在 个位上写几，哪一位上一个数也没有就写0
试一试。
写作：( 6 4 0 ) 读作：( 六百四十 )
这个数由6个（ 百） 和4个（ 十）组成。
写作：( 4 0 6 )
读作：( 四百零六 ) 这个数由4个（ 百）和 6个（ ）一组成。
巩固练习
1.
0 100 200 (300) (400) 500 (600) 700 (800) (900) 1(000)
10个一千是一万。
万以内数的组成与 读写（中间没有0）
万以内数的读、写 与千以内数的读、
写相同
从右起第五位是万位.
读数时，要从最高位读起，千位上是几就读几千， 百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个
位上是几就读几。
写数时，从最高位写起，几个千就在千位上写几， 几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
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3
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百 4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
万以内数的读写
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7Hale Waihona Puke 94 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
9
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。 2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。
写出下面各数。
❖ 四千五百五十 写作：4550 ❖ 六千九百 写作：6900 ❖ 三千零六 写作： 3006 ❖ 一千九百二十三 写作1：923 ❖ 五千七百三十一 写作： 5731
4
说一说下面每个数的组成。
❖4280 ❖5990 ❖6007 ❖3592 ❖9624
5
读一读：
9005 读作：九千零五
3806 读作：三千八百零六
4002 读作：四千零二
7013 读作：七千零一十三
6
读一读
7000 读作：七千 1500 读作：一千五百 4600 读作：四千六百 1080 读作：一千零八十
7
写出下面各数。
❖四千二百二十 写作： 4220 ❖五千零四 写作： 5004 ❖七千零六十 写作： 7060 ❖八千零五十四 写作： 8054 ❖一万 写作： 10000
10
组一组
用6，2，0，0四个数，分别写一个： ⑴只读一个零的四位数 。
⑵一个零也不读的四位数。
11
万以内数的读写
1
填一填
1、在数位顺序表里，从右边起，第一位是
（个位），第二位是（十位），第三位是 （ 百位），第四位是（千位），第五位是 （万位 ）。
2
读出下面各数。
❖368 读作： 三百六十八 ❖820 读作： 八百二十 ❖409 读作： 四百零九 ❖500 读作： 五百 ❖4758 读作： 四千七百五十八
8
他们读的对不对？
786 读作：七百八六 × 2007 读作：二千零零七 ×
7Hale Waihona Puke 94 读作：七千一百九十四 √ 2000 读作：二千 √
508 读作：五百八十 ×
6000 读作：六千 √
9050 读作:九千零五零 × 9800 读作:九千八百零零 ×
9
写一写
1、写一个四位数，读的时候要读出一个零的数。 2、写一个四位数，读的时候一个零也不读的数。