1#楼外墙脚手架搭设专项施工方案
1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
^1是什么意思
^1是什么意思
^1是什么意思？
关于1，很多人都知道是一的意思。
其实在我们中国文化中还有一个名词和它相同——-1，在数学里面它代表了数字“0”。
那么这又代表着什么呢？为此我专门查找了资料，终于明白了它的真正含义：它是指：当前操作系统（ OS）中所能达到的最大公约数（根号下面的）。
“^”，就像是国际单位制中的“米”，是一个具体的标准量值。
而它与“^1”之间，只不过是一个符号上的差别罢了！如果你要问：“^1”是什么意思？我可以肯定地告诉你：“^1”也是一样的。
因为在计算机领域内，“^1”已经成为了一种习惯用法，并且被广泛应用。
例如：在计算机中，当你按下“ F1”键时，电脑会自动进入“ DOS”模式；但当你再次按下“ F1”键后，电脑则会直接进入“ Windows98”桌面。
这说明“^1”已经成为了一种默认设置。
另外，在“ DOS”模式下运行“ Win95”程序，将会出现“无法启动”的错误提示信息等等……
“^”，对于计算机来讲，就好比是一把钥匙，打开了计算机世界的大门。
虽然，它仅仅是一个符号，却给予了我们太多的惊喜、震撼甚至感叹！它让我们看见了一个更加精彩纷呈的世界，让我们享受到了一场视觉盛宴。
从某种角度来讲，“^”是计算机科技发展史上的一座丰碑，它凝聚着许多人的心血和汗水，闪耀着智慧的光芒。
- 1 -。
一和法组词
一和法组词1. 一脉相承。
就像家族的手艺从爷爷传到爸爸再到我，那是一种一脉相承的传承啊。
这种传承就如同一条长河，源头的水一直流到下游，不曾断绝。
比如说京剧艺术，那些经典的唱腔和表演技巧就是这样一代一代地一脉相承下来的。
2. 一气呵成。
写作文的时候啊，我就想一气呵成。
感觉就像是开着一辆跑车在笔直的公路上飞驰，没有阻碍。
就像李白写诗，那才华横溢得很，一首诗常常是一气呵成。
3. 一马当先。
在我们小组做项目的时候，小李总是一马当先。
这就好比在一场赛跑里，他一开始就冲在最前面，充满了干劲儿。
像抢险救灾的时候，那些勇敢的消防员总是一马当先冲向危险的地方。
4. 一帆风顺。
谁不想自己的人生一帆风顺呢？就像一艘船在风平浪静的大海上航行，没有风浪。
我邻居家的哥哥，大学毕业找工作那叫一个一帆风顺，投了几家公司就收到好几个录用通知。
5. 一举两得。
这可是个很棒的事儿啊！就像你去公园散步，既能锻炼身体又能欣赏美景，这不是一举两得嘛。
我妈去菜市场买菜，遇到打折活动，买了新鲜菜还省了钱，真是一举两得。
6. 一成不变。
哎那种一成不变的生活可真让人厌烦。
就像每天都吃同样的饭菜，看同样的风景。
我有个朋友在一个古板的公司上班，工作模式一成不变，他都快郁闷死了。
7. 一诺千金。
老张可是一诺千金的人呐！他答应的事情就一定会做到。
这就像古代的侠客，许下的承诺比金子还重。
比如他答应帮我修电脑，哪怕那天他很忙，还是准时来了。
9. 一意孤行。
小王这个人啊，有时候太一意孤行了。
这就好比在一个团队里，大家都有不同意见，他却不听，只按照自己的想法走，就像一头倔驴。
上次做方案，大家都给他提建议，他就是不听，结果失败了。
10. 一蹴而就。
成功可不是一蹴而就的别做美梦啦！就像盖房子，哪能一下子就盖好呢？得一块砖一块砖地砌。
好多人想减肥，以为少吃几顿就能一蹴而就瘦下来，那是不可能的。
11. 一知半解。
有些人对知识总是一知半解的就到处炫耀。
这就像一个半瓶水晃荡的瓶子，没多少东西还响得厉害。
一的词语意思
一的词语意思
“一”是汉语通用规范一级字（常用字），读作yī。
此字最早见于商代甲骨文及商代金文，其本义为最小原始单位，最小的正整数，后引申为相同的，无二至的、整体的、全部的、整个的、所有的等。
“一”的出处：
1、《岳阳楼记》：“洞庭一湖。
”
2、《战国策·秦策一》：“诸侯不可一，犹连鸡之不能俱止于栖之明矣。
”
3、《阿房宫赋》：“六王毕，四海一。
”
“一”造句：
1、爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
2、何须多费唇舌解释，摆明的，你们就是一丘之貉。
3、没有一次争取是一劳永逸的，争取是一种每天重复不断的行动，人们必须天天坚持。
4、刘老师做事认真细致、一丝不苟，是大家学习上的表率。
高中英语 选择性必修二UNIT1 reading 课文语法填空
One medical text from the fourth century suggested __u_s_i_n_g__(use) the extract from sweet wormwood to treat a fever. Tu’team tested a collection of dried wormwood leaves ___b_u_t___ found no effect. They then tried boiling fresh wormwood, and using the liquid __o_b_ta_i_n_ed__(obtain) from this to treat malaria, but this did not work either. Their project got _s_tu_c_k__(stick).H_o_w__e_v_er, Tu Youyou would not acknowledge defeat. She analysed the medical texts again, and by chance, she found one sentence _su_g_g_e_s_t_in_g_(suggest) a different way to treat the wormwood. She concluded that boiling the sweet wormwood __a_p_p_a_r_e_n_tl_y（apparent) destroyed its medical properties.
In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, w__h_e_re_ malaria was more common, to study malaria patients. In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided _to__r_ev_i_e_w__ancient Chinese medical texts _to__f_in_d___(find) traditional botanical treatments for the disease. Her team examined over 2, 000 old medical texts, and _e_v_al_u_a_te_d_(evaluate)280, 000 plants for their medical p_r_o_p_e_r_ti(epsroperty). From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments __t_h_a_t ___ showed promise in the fight against malaria.
人教版九年级英语Unit1单词、课文_知识梳理_词汇句式精讲
Unit1 单词textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录 v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆 • 贝尔Unit1 知识梳理Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初 起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠 依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意 关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使 尽管 纵容23.look for 寻找24.worry about 担心 担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
新起点大学英语Unit1-Text A
Exercises
汉译英： 今晚的作业我打算先做英语练习。
Key: Of all the homework tonight, I’m going to start with English exercises.
Reading
BACK
… if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books… 如果你每天看随便哪个大城市的一 份日报，那么你每天的阅读量至少相当于四本书。
Reading
BACK
译文
Para. 4
4 你是怎么看报纸的？你只看那些自己感兴趣的东西。你 是怎么知道的？因为报纸有不同的版面，如果你对体育感兴 趣，你只看体育版；如果你想了解商业信息，你只看商业版。 即使这样，你也不会看所有的体育报道或商务文章。报纸的 标题突出了文章的要点，这就方便了你的选择。另外，报纸 的写作格式也使你很容易了解要点。在每一个标题下面，你 通常都会看到综述要点的一段文字。这样，你便可以选择只 读综述或通读全文。
Chinese
Reading
4 And how do you read a newspaper? You read only those things you are interested in. And how do you know? Because newspapers are divided into sections, you only read the sports pages if you’re
3 If you answered the first question no, and the second yes, think again, if you read a daily newspaper in any major city, you’ve read the equivalent of at least four books.
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1#楼外墙脚手架搭设专项施工方案外墙脚手架工程施工方案手架安全技术规范》要求高度在24m以下的脚手架，除必须在外侧立面的两端由底至顶各连续设置一道剪刀撑外，中间各道剪刀撑之间的净距不应大于9m。
本工程为增加外架的整齐可靠，稳定，安全性，虽1#楼主楼底下落地式脚手架和商铺部位搭设的高度均不超过24m,也计划在外侧立面整个长度和高度上连续设置剪刀撑。
（具体搭设见附图一、附图二、附图三）5.1.3悬挑脚手架的搭设设计：由于本工程的结构设计特点，主楼西立面、北立面、东立面、南立面均从19.400m处做第一次悬挑，从37.400m处做第二次悬挑搭设，直至屋面。
5.2双排落地式脚手架的构造要求：5.2.1 1#楼底部双排落地式脚手架的搭设高度最高为22.6m，根据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》P27页常用密目式安全立网全封闭式双排脚手架的设计尺寸及允许搭设高度，可设计成脚手架立杆纵距为1.5m，立杆横距0.80m，水平杆步距1.80m，外排立杆每步步中加设拦腰杆，连墙件设置为两步三跨。
5.2.2 本工程结构设计北面，东面筏板外挑1.5m，故脚手架两排立杆可直接立于筏板上，南面再两排立杆搭设前先将基础平整、夯实，然后在底部通常垫设50mm厚，200mm宽木板，再立杆底部再加设200mm×200mm×8mm钢板，由于此工程底部基础为砂石换填基础，不会存水，所以脚手架旁不用设置排水沟（看下图）郑州市第一建筑工程集团有限公司105.2.3搭设落地式双排脚手架纵向水平杆时：纵向水平杆应设置在立杆内侧，单根杆长度不应小于3跨；纵向水平杆接长应采用对接扣件连接，其接头不能设置在同步或同跨内；不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不应小于500mm；各接头中心至最近主节点的距离不应大于纵距的1/3；本工程拟选用施工过程中常用的竹串片脚手板，故纵向水平杆应作为横线水平杆的底座，用直角扣件固定在立杆上,其施工荷载的传递路线是：脚手板横向水平杆纵向水平杆纵向水平杆与立杆连接的扣件立杆。
（看下图）郑州市第一建筑工程集团有限公司11外墙脚手架工程施工方案5.2.4搭设落地式双排脚手架横向水平杆时：选用1m长的钢管作为横向水平杆在每一个主节点处用直角扣件扣接固定在纵向水平杆上且严禁拆除（本工程选用竹串片脚手板）；作业层非主节点处的横向水平杆，宜根据支承脚手板的需要等间距设置，最大间距不应大于纵距的1/2。
5.2.5铺设落地式双排脚手架脚手板时：作业层脚手板应铺满、铺稳、铺实；脚手板对接平铺时，接头处必须设两根横向水平杆，脚手板外伸长应取130—150mm，两块脚手板外伸长度的和不应大于300mm；脚手板搭接平铺时，接头郑州市第一建筑工程集团有限公司12必须支在横向水平杆上，搭接长度应大于200mm，其伸出横向水平杆的长度不应小于100mm；脚手板长两端应用直径1.2mm的镀锌钢丝固定在纵向水平杆上；作业层端部脚手板探头长度应取150mm，其板的两端均应固定于支承杆件上。
5.2.6搭设落地式双排脚手架立杆时：每根立杆底部设置木垫板（当架体搭设在永久性建筑结构混凝土基面时，立杆下底座或垫板可不设置）；脚手架必须设置纵横向扫地杆，纵向扫地杆应采用直角扣件固定在距钢管底端不大于200mm处的立杆上，横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上。
脚手架立杆基础不在同一高度时，必须将高处的纵向扫地杆向低处延长两跨与立杆固定，高低差不应大于1m。
靠边坡上方的立杆轴线到边坡的距离不应小于500mm；立杆应采用对接接长，立杆的对接扣件应交错布置，两根相邻立杆的接头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm，各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3。
脚手架立杆顶端栏杆宜高出女儿墙上端1m，宜高出檐口上端1.5m。
5.2.7预埋落地式双排脚手架连墙件时：靠近主节点设置，偏离主节点的距离不应大于300mm；连墙件的设置遵循两步三跨的原则，即水平距离为4.5～5m，垂直距离为每层建筑物的层高，即3m高度。
连墙件采用钢管预埋于混凝土梁中，浇筑完混凝土后，用短钢管连接预埋件并同时与内外排立杆可靠连接。
如果连墙件预埋的部位没有混凝土梁，是柱子或者洞口，可采用加固钢管与建筑物做刚性连接，以下是几种常见的连接方式（看下图）郑州市第一建筑工程集团有限公司13外墙脚手架工程施工方案郑州市第一建筑工程集团有限公司14嵩县丰源名邸一期工程1#楼外墙脚手架专项施工方案审批编制郑州市第一建筑工程集团有限公司嵩县丰源名邸项目部外墙脚手架工程施工方案目录目录 (1)第一章公司简介 ............................................................................................ 2 第二章工程概况 ............................................................................................ 3 第三章编制依据第四章施工部署 (5)4.1 施工准备4.2搭设脚手架所用材料的检查与验收第五章施工方法 (9)5.1主要施工方法5.2双排落地式脚手架的构造要求 5.3悬挑式脚手架的构造要求第六章双排脚手架的整体稳定性验算第七章管理与控制 (24)7.1质量管理 ............................................................................................ 24 7.2职业健康安全管理............................................................................ 24 第八章附图表 . (27)郑州市第一建筑工程集团有限公司1外墙脚手架工程施工方案第一章公司简介郑州市第一建筑工程集团有限公司创建于1951年4月，注册资本三亿一千万。
公司主项资质为房屋建筑施工总承包特级资质,另具有市政公用工程施工总承包壹级、消防设备设施工程专业承包壹级、地基基础工程专业承包壹级、建筑装修装饰专业承包壹级、附着升降脚手架专业承包壹级、钢结构专业承包壹级、起重设备安装工程专业承包壹级、土石方工程专业承包一级、隧道工程专业承包二级、混凝土预制构件专业承包二级和拆除加固等资质及境外承包经营资格。
集团公司下设郑州一建置业有限公司（房地产开发）、郑州一建雅洁物业管理有限公司、郑州一建劳务有限公司、郑州一建商品混凝土有限公司、郑州一建地基基础公司、郑州一建模板脚手架公司、郑州一建装饰公司、郑州一建水电安装公司、郑州一建机械设备租赁公司、海南分公司和四川绵阳分公司等若干子、分公司，几十个直属项目部。
50多年来，郑州一建集团为振兴河南，建设美好郑州，建起了一座座彰显时代特色的品牌建筑，奏响了一曲又一曲凝固的时代乐章，“二七纪念塔”已成为郑州的象征，被评为“新中国成立60周年经典暨精品工程奖”,每年另有多项工程分获国家、省、市级奖项。
多年来，集团公司施工的工程一次交验合格率100%，集团顾客满意率90%以上，得到社会和用户认可,集团公司每年均获得多项国家、省、市级荣誉。
目前，集团公司在建工程遍布本省各地、海南、四川、山东等地，工程涉及政府工程、学校、医院、电力、工厂、道路、桥梁、住宅等各个领域。
郑州一建集团全体员工以昂扬的姿态、顽强的作风、创新的精神，不断推进企业跨越式发展，为构建和谐社会做出新的贡献。
郑州市第一建筑工程集团有限公司2外墙脚手架工程施工方案第二章工程概况洛阳嵩县丰源名邸住宅小区1#楼位于嵩县水源街与育英路交叉口东北角。
其中1#楼地下一层，地上17.5层；地下一层为储藏室，层高3.1m，1层和2层为商业用房层高分别为3.9m和3.5m；3层及其以上为单元式高层住宅，层高均为3m；裙楼为三层商业用房；本工程建筑总高度为59.770m（含地下室总高度）；结构形式主楼为剪力墙结构，裙楼为框架结构。
建筑抗震设防类别为丙类，建筑抗震设防烈度为6度，结构等级为剪力墙四级、框架部分四级；地基基础设计等级为乙级；结构设计使用年限为50年；屋面防水等级为Ⅱ级，地下室防水等级为一级；耐火等级为一级。
本工程采用砂石换填垫层法进行地基处理，换填持力层为第○4层圆砾，换填材料为天然砂石，分层铺填压实，每层铺填厚度为300mm，压实系数不应小于0.97；要求处理后地基承载力达到320kpa。
基础主楼为板式筏型基础，裙楼为柱下独立基础带筏型基础。
郑州市第一建筑工程集团有限公司3外墙脚手架工程施工方案第三章编制依据《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GB50018-2002）《建筑结构荷载规范》(2006 年版)(GB 50009-2001) 《建筑施工手册》（第四版）《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）《建筑施工扣件式钢管脚手架构造与计算》《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范培训讲座》施工图纸及施工组织设计等编制郑州市第一建筑工程集团有限公司4外墙脚手架工程施工方案第四章施工部署4.1施工准备4.1.1技术准备4.1.1.1外墙脚手架搭设前项目部应组织安全员，技术总工，施工员召开专项会议，熟悉图纸相关设计内容，相关法律法规，编制针对性的专项施工方案，制定关键部位的施工作业指导书。
4.1.1.2外墙脚手架搭设前，项目部应对管理人员及作业工人进行专业培训，并逐级进行技术交底，熟悉图纸中所搭设建筑物的楼长，楼宽，楼高，外立面造型及预留提升机位置，卸料平台位置等，同时应建立严格的岗位责任制。
4.1.1.3脚手架搭设前应根据脚手架所受荷载、搭设高度、搭设场地土质情况与现行国家标准对地基承载力进行验算，验算合格后再根据施工组织设计和专项施工方案的的要求放线定位。
4.1.1.4外墙脚手架搭设必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上两步；如果超过相邻连墙件以上两步，无法设置连墙件时，应采取撑拉固定等措施与建筑结构拉结。
4.1.1.5每搭设完一步脚手架后，应根据相关规范的规定校正步距、纵距、横距、及立杆的垂直度。
4.1.1.6脚手架底座安放应符合相关规范要求：底座、垫板均应准确地放在定位线上；垫板应采用长度不少于2跨、厚度不小于50mm、宽度不小于200mm的木垫板。
4.1.1.7立杆搭设应符合相关规范要求：脚手架开始搭设立杆时，应每隔6跨设置一根抛撑，直至连墙件安装稳定后，方可根据情况拆除；当架体搭设至有连墙件的主节点时，在搭设完该处的立杆、纵向水平杆、横向水平杆后，应立即设置连墙件。