11 十六年前的回忆 同步练习(word版含答案)
11 十六年前的回忆
一、看拼音，写词语。
1．jūn fá( )张作霖要派人来检查，为了bì miǎn( )
党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和装在chōu tì( )里的文
件烧掉。
2．一群穿着pí xuē( )的匪徒像mó guǐ( )一样把
父亲绑走了，父亲却很沉着。4月28日，父亲李大钊被zhí
xíng( )jiǎo xíng( )．
二、给加点词语选择正确的解释。
A．(声音)高而刺耳
B．(言论、斗争等)激烈
C．物体有锋芒，容易刺破其他物体；锋利
D．认识客观事物灵敏而深刻；敏锐
1．啪，啪……几声尖锐．．的枪声。( )
2．针对错误倾向，大家进行了尖锐．．的批评。( )
3．他把锥子磨得非常尖锐．．。( )
4．专家看问题很尖锐．．。( )
三、选词填空。
严肃 严厉 严峻 严格
1．我们应该( )要求自己，坚决不迟到不早退。
2．无论形势多么( )，父亲都坚持同敌人作斗争。
3．父亲的脸变得( )起来。
4．任何有损国家利益的行为，都应该受到( )的惩罚。
四、品析句子。
1．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离
开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能
离开呢？”
“轻易”的意思是____________， 不能离开北京的原因是
____________________________________________________________
___________________________________________________________。
画横线的句子是一个________句， 这句话表现了父亲
___________________________________________________________。
2．“父亲不慌不忙地从抽屉里取出一只闪亮的小手枪，就向处
走。”对这句话理解不正确的一项是( )
A．这句话是对父亲的动作描写。
B．“不慌不忙”突出李大钊面对危险时镇定自如的态度。
C．从父亲取出小手枪往外走的行动，说明父亲没有做好准备。
五、根据课文内容填空。
1．除开头外，本文是按照被捕前、________、________、被害
后的时间顺序来回忆李大钊同志被害的全过程的。
2．课文最后两个自然段与开头是____________的关系。这样写
使整篇文章显得非常紧凑，同时凸显了作者
__________________________。
六、阅读课文片段，完成练习。
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，
非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对
我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．用“ ”画出文段中描写父亲外貌的句子。从父亲的外貌
描写你体会到了什么？
____________________________________________________________
2．用“____”画出文段中描写父亲神态的语句。从父亲的神态描写
中可以体会到( )(填序号)
A．“平静”说明李大钊在经历了残酷的折磨后依旧坚强；“慈
祥”充分表现了李大钊对亲人的爱。
B．“平静”说明了李大钊经常上法庭习惯了，并不害怕。“慈
祥”表现了李大钊对孩子的爱。
3．父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？请用
文中的一句话回答，并写在下面。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
4．“父亲瞅了瞅我们”是________描写，父亲瞅了瞅我们，是
期望
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5．父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些形容英雄人物品质的
成语？请写出两个。
____________________________________________________________
七、课外阅读。
我的爸爸
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了，我永远不会忘记他对我
的教育。
每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什
么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天，我在屋里写大字，外边下起了大雪。啊，我
们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着，手里的笔就不听使唤了。爸
爸正站在我旁边，他用手敲了敲我写的字。我仔细一看，有几个字写
得东倒西歪的。我知道自己错了，脸上热辣辣的，就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看，心里想：爸爸一定要让我重写一遍。
没想到爸爸看了，指着后边几个字对我说：“好，像这样写就对了！”
又对我说：“叫你哥哥来，咱们到外边玩雪去！”爸爸带着我们到雪
地里，跑呀跳呀，团雪球，打雪仗，还堆了个大雪人。我们一点儿不
觉得冷，爸爸也像年轻了好几岁。
1．本文写了哪几件事？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2．用“____”画出李大钊教育孩子的话。
3．文中通过爸爸的语言描写和动作描写，是为了表达作者怎样
的思想感情？( )
A．要学就学个痛快
B．对父亲的深深怀念
C．父亲喜欢和我们玩雪
D．对没有认真写字感到羞愧
4．通过本篇短文，你认为李大钊是一个怎样的父亲？( )(多
选)
A．严格要求孩子 B．活泼好动
C．和蔼可亲 D．严肃
八、清明节，当你来到李大钊烈士墓前，怀着无比崇敬的心情献
上花圈，瞻仰着革命先烈的雕像，朗读着纪念碑上的碑文时，你想用
什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情？
1．引用古诗句表达敬意：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2．借用名人名言表达敬意：________________________________
____________________________________________________________
11 十六年前的回忆 参考答案
一、1.军阀 避免 抽屉 2.皮靴 魔鬼 执行 绞刑
二、1.A 2.B 3.C 4.D
三、1.严格 2.严峻 3.严肃 4.严厉
四、1.随随便便 局势严重，父亲把革命工作看得比什么都重要，决不离开自己的
工作岗位 反问
对革命工作高度负责的精神 2.C
五、1.被捕时 法庭上 2.前后照应 一直把父亲被害牢记在心
六、1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长
头发 敌人对他施了酷刑。 2.平静而慈祥的脸 他脸上的表情非常安定，非常沉着
A 3.因为他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对
于革命事业的信心。 4.神态 我们不要在敌人面前表现出悲伤。 5.视死如归 镇定
自若 大义凛然
七、1.(1)教育“我”写字要认真。 (2)和“我们”一起玩雪。 2.小孩子做什么事
情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。 3.B 4.AC
八、1.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题(含答案)
统编版六年级语文下册《11.十六年前的回忆》同步达标测试题（含答案）一、看拼音，写词语。
yòu zhì pì jìng bì miăn fă tíng yán jùn zhí xíng二、下列词语中，加点字的注音有误的是哪一项？（）A.埋．头（mái）B.占据．（jù）C.残．暴（chán）D.避．免（pì）三、辨字组词。
娱( ) 籍( ) 绞( ) 峻( )误( ) 藉( ) 狡( ) 竣( )四、按要求写词语。
1.近义词：轻易（）残暴（）慈祥（）沉着（）2.反义词：含糊（）暂时（）紧张（）残暴（）五、按要求写句子。
1.我哪能离开呢？（改为陈述句）2.他的心被一种伟大的力量占据着。
（缩句）六、《十六年前的回忆》这篇课文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这一写法叫（）。
A.总结全文B.承上启下C.点明中心D.首尾呼应七、课文回顾：根据课文内容填空。
一、幼稚、僻静、避免、法庭、严峻、执行二、D三、娱乐、书籍、绞刑、严峻误会、慰藉、狡猾、竣工四、1.随便、残忍、和蔼、冷静2.清楚、永久、轻松、仁慈五、1.我不能离开。
2.心被占据着。
六、D七、回忆录、忠于革命事业、坚贞不屈、敬仰、深切、被捕前、被捕时、法庭上、被害后八、1.A2.D3.①外貌没戴眼镜乱蓬蓬的长头发平静慈祥②解释说明李大钊对革命事业抱着必胜的信心4.这可能是我们最后一次见面了，再见了，亲人！你们一定要坚强地活下去，坚信革命事业必定会胜利，也希望你们化悲愤为力量！。
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案
部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一jūnfáchōutìchángxuēchǒujiànmóguǐjiǎoxíngzhíxíngcánbào2.在括号里填上合适的词语进行搭配。
（）的枪声（）的眼光（）的小屋（）的吼声（）的态度（）的匪徒3.选词填空。
严峻严肃严格严厉（1）不管怎么说，（）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。
（2）他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
（3）形式非常（），伤员必须马上转移。
（4）升旗时要（）认真。
剧烈猛烈激烈强烈（5）晓庆生过病，上体育课不能（）运动。
（6）孩子们（）要求周末不要上课。
（7）敌人占领的高地被我军（）的炮火摧毁了。
4.照样子，写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________________________________怒气冲冲（ABCC式）：____________________________________5.按照要求写句子。
（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改写成转述句）_____________________________________________________（2）用加粗词语写句子。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
_____________________________________________________6.品读句子，完成后面的练习。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
“不慌不忙”写出了李大钊______________。
（2）父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。
可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。
“______________”“______________”说明李大钊饱受折磨；“______________”写出他大义凛然，坚贞不屈；“______________”一词，则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的可亲形象。
部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》一课一练(含答案)
11. 十六年前的回忆1．认真拼读，准确书写军阀派了cán bào( ) 的便衣来检查。
他们像一群mó gu ǐ( ) 似的包围了我们。
母亲、妹妹和我被关进了j ū li ú su ǒ( ) 。
十几天后，我们在f ǎ t íng( ) 上见到了父亲。
那一面后，等来的是父亲被zhí xíng( ) 绞刑的噩耗。
2．按要求填空。
(1) “避”当“设法躲开”解释时，可组词为_________ ；当“防止”解释时，可组词为 _____ 。
(2) “散”有两个读音，在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读；它的另一个读音是 ___________________ ，可组词为___________ 。
3．结合课文，感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。
在我们面前，他是一个慈祥而并不( ) 的父亲。
局势越来越( ) ，父亲的脸上总是一副( ) 的神情。
面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的( ) 态度，即使面对( ) 拷打，他也要( ) 党的机密。
4．品读句子，完成练习。
(1) 父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竞这样含糊地回答我。
①对造成父亲前后态度不同的原因说法不正确的一项是( )A ．当时的局势十分严峻，不是同孩子谈心的时候B ．孩子还小，关于书籍文件落人敌人手里的后果不是几句话能说清楚的C ．反映了李大钊对待亲人慈爱和对待工作认真严肃两方面的统一D ．面对越来越紧张的局势，李大钊只顾着工作，无暇顾及孩子②用加粗词语写一句话。
(2) 父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了①给空白处加上标点符号。
②父亲对母亲说的话有两层意思：一是 ______________________ ；二是5．课文综合回顾。
六年级下语文第十一课《十六年前的回忆》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第十一课《十六年前的回忆》知识点+同步练习知识点：一、相关资料李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。
1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志在北京被捕入狱。
他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅38岁。
李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的领导人，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。
李星华（1911年11月21日—1979年11月27日），出生于河北省乐亭县大黑坨村，是李大钊的女儿，作家。
主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》《十六年前的回忆》，其中《回忆我的父亲李大钊》在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富。
二、多音字待dāi（待着）dài（待业）看kàn（看见）kān（看守）三、词语李大钊张作霖阎振三军阀避免娱乐抽屉暂时僻静眼瞅皮靴宪兵侦探魔鬼冷哼严峻砖墙押走执行绞刑四、词语解释（1）遭受灾难或因灾祸而丧失生命。
（被难）（2）不明确，不清晰。
（含糊）（3）由于生命受到威胁或残害而恐惧。
（恐怖）（4）形容很多人一下子挤了进来。
（一拥而入）（5）严厉，严肃。
（严峻）（6）镇静，不慌不忙。
（沉着）（7）形容满脸的怒气，异常激动。
（怒气冲冲）（8）领会别人没有明白表示的意思。
（会意）五、教材解读：1.默读课文，思考：让作者永远忘不了的是哪一天？为什么永远忘不了？1927年4月28日、父亲的被难日2.第一自然段在全文中起什么作用？这一段照应了文题，交代了父亲被难得时间，突出了这件事给作者留下了深刻的记忆，奠定了全文的感情基调。
3.再读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事情？给你印象最深的是哪件事？被捕前——被捕时——法庭上——被害后4.对于“我”的提问，父亲平时的态度与此时态度有什么不同？为什么？体现了父亲怎样的特点？？对于“我”的提问，父亲平时很感兴趣，非常有耐心，而此时却表现得含糊、敷衍。
11.十六年前的回忆第二课时同步练习含答案
11.十六年前的回忆第二课时同步练习含答案一、填空本文的作者是李大钊的女儿，文章回忆了李大钊被害的过程,是按、、、的顺序来叙述的,表现了作者对父亲的和深切的。
二、读拼音,写字词。
yòu zhì hán hu bì miǎn yán jùn（）（）（）（）jiān ruì cán bào pì jìnɡ fěi tú（）（）（）（）三、下列说法无误的一项是( ）A.“稚、啃、僻、哼”按音序排列的顺序是正确的。
B.“严峻(jun)、侦探(zhen)、暂时(zhan)”中加点字的读音无误。
C.“避”字是半包围结构,共十六画,第三画是撇。
D.“残暴的匪徒、粗暴的吼声、剧烈地跳动”这些短语属于同一类四、根据提示填空。
1.读了“我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲”这句话, 我想到了等用来形容害怕的成语。
2.“法官怒气冲冲的”中“怒气冲冲”的意思表示生气的成语还有。
五、按要求完成句子练习。
1.穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。
（1）这句话运用了的修辞手法,“一拥而入”“挤满”两词体现了。
(2)运用该句的修辞手法,写一写人们走进电影院的情景。
2.仿照例句运用外貌描写和神态描写,写一写你的老师或同学。
例:我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
六、句子领悟。
过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。
1.课文中与这句话相照应的句子是这样写的好处是2.对这句话理解正确的一项是( ）A.母亲这样问,是因为她多次昏过去,在一定程度上丧失了记忆。
B.母亲这样问,是为了提醒“我”记住父亲被害的日子。
C.母亲这样问,是因为她想确定一下父亲被害的时间,并让“我将这个时间和对反动派的仇恨铭记在心。
答案一、李星华被捕前被捕时法庭上被害后敬仰怀念二、幼稚含糊避免严峻尖锐残暴僻静匪徒三、C四、1. 胆战心惊、毛骨悚然2. 形容人盛怒的样子勃然大怒火冒三丈五、1.（1）排比敌人数量之多( 2 )捧着爆米花的小孩子,手挽着手的情侣,拿着手机的年轻人,大家脸上都桂着笑容,姿态悠闲地法续走进电影院。
部编人教版六年级语文下册第11课十六年前的回忆同步练习含答案
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习十六、按拼音写词语。
cí（）祥幼zhì（） bì（）免皮xuē（）zhēn（）探 kǔ（）刑严jùn（）jiǎo（）刑十七、查字典填空。
“捕”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思______能组成词语______ 、______ 。
十八、在括号里填上恰当的词语。
（）的小屋（）的吼声（）的匪徒（）的脸（）的枪声（）的喊叫（）的小手枪（）的皮鞋声十九、比一比，再组词。
蓝（）竟（）瞅（）烧（）祥（）篮（）竞（）揪（）绕（）样（）十一、多音字组词。
强：qiáng ______jiàng______难：nán______ nàn______更：gèng______ gēng ______六、划去不正确的读音。
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)七、按课文内容填空。
（1）本文按（）顺序介绍了李大钊被捕（）、被捕（）、被捕（）与敌人斗争的事迹，表现了他（）的精神。
（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常（），非常（）。
他的心被一种伟大的（）占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于（）的信心。
八、课外阅读，回答问题。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。
【新教材】部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆同步练习题（有答案）
【新教材】部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆同步练习题（有答案）部编版六年级语文下册同步练习11.十六年前的回忆一、看拼音写词语.jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuē móɡuǐ jiǎo xínɡ zhíxínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn二、给加点的字选择正确注音，打“√”。
宪．兵（xiàn xàn）侦．探(zhēn zhēng) 暂．时(zàn zhàn) 严峻．(jùn jǜn) 夹．衣（jiā jiá) 书籍．（jí jī) 娱．乐（yù yú) 幼稚．（zhì yǎ) 三、形近字组词。
籍（）刑（）峻（）僻（）魔（）藉（）形（）竣（）避（）摩（）四、选词填空。
严肃严厉严峻严重1.局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。
2.父亲保持着他那惯有的( )态度。
3.他一再违反纪律，今天终于被老师( )地批评了一顿。
4.升旗时要( )认真。
五、给带点字词选择正确的解释，在括号里填序号。
1. 一拥．而入（）①抱。
②挤着走。
③围着。
2. 怒气冲冲．．（）①冲洗，冲去。
②感情激动的样子。
③互相抵消。
3. 父亲保持着他那惯有的严峻．．态度。
（）①严肃，严厉。
②严重。
六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1. 作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。
( )2. “他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。
( )3. “看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。
( )七、按要求写句子。
1.父亲取出手枪。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(一)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（1）一、看拼音写词语huí yì yǒng yuǎn fù qìn chūn tiān二、组词填空每天，早晨，整理奇怪，烧掉，慈祥1.我的奶奶是一个（）的老人2.每天（）我都要去上学3.妈妈在帮我（）衣服4.小明真（）自己鼓鼓囊囊的5.她（）了他们以往的书信6.我爸爸（）都要喝酒三、根据意思写词语1.低龄，幼稚的（）2.让人发笑（）3.心思细腻，有耐心（）四、句子积累1.含糊的反义词 3个2.严峻的含义3.粗暴造句五、课本梳理父亲一向是（）的，从没有骂过我们，更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙，对我的问题总是很感（），总是耐心地讲给我听。
这一-次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来( )。
为了避免党组织被破坏，父亲只好把一-些书籍和文件烧掉。
才过了两天，果然出事了。
工友阎振三- -早上街买东西，直到夜里还不见回来。
第二天，父亲才知道他被抓到( 厅里去了。
我们心里都很不安，为这位工友着急。
1.填空2.父亲平时是怎么待我的？3.为什么父亲烧书？4.谁被抓走了？六、重点段落品析局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
可怕的一天果然来了。
4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。
父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。
短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪...儿声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。
1.父亲为什么不离开？2.可怕的一天是怎么样的？3.纷乱的含义？答案：一、回忆，永远，父亲，春天二、每天，早晨，整理，奇怪，烧掉，慈祥1.慈祥，早晨，整理，奇怪，烧掉，每天三、幼稚，可笑，耐心四、1.清楚。
新教材部编版六年级语文下册：同步练习11.十六年前的回忆(有答案)
人教部编版六年级语文下册同步练习11.十六年前的回忆一、看拼音写词语.jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuēǎo xínɡ chǒujiàn二、给加点的字选择正确注音，打“√”。
宪．兵（xiàn xàn）侦．探(zhēn zhēng) 暂．时(zàn zhàn) 严峻．(jùn jǜn) 夹．衣（jiā jiá) 书籍．（jí jī) 娱．乐（yù yú) 幼稚．（zhì yǎ) 三、形近字组词。
籍（）刑（）峻（）僻（）魔（）藉（）形（）竣（）避（）摩（）四、选词填空。
严肃严厉严峻严重1.局势越来越( )，父亲的工作也越来越紧张。
2.父亲保持着他那惯有的( )态度。
3.他一再违反纪律，今天终于被老师( )地批评了一顿。
4.升旗时要( )认真。
五、给带点字词选择正确的解释，在括号里填序号。
1. 一拥．而入（）①抱。
②挤着走。
③围着。
2. 怒气冲冲．．（）①冲洗，冲去。
②感情激动的样子。
③互相抵消。
3. 父亲保持着他那惯有的严峻．．态度。
（）①严肃，严厉。
②严重。
六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1. 作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法，如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比，敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。
( )2. “他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
”这句话运用了拟人的修辞手法，写出了敌人的残暴。
( )3. “看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”，表明敌人真的怕父亲自杀。
( )七、按要求写句子。
1.父亲取出手枪。
(扩句).2.父亲不幸遇难了。
我们全家人都沉浸在悲痛之中。
(用关联词将两句话连成一句话).3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”(改成转述句)________________________________________________________________________ 4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
六年级下册语文同步练习 第11课十六年前的回忆(三)(人教部编版,含答案)
六年级下册第11课《十六年前的回忆》（3）一、选择正确的读音1.窗外响起粗暴的吼（hǒu,hòu）声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探2.那个满脸横肉的便（biàn,biǎn）衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
3.哼!你不认识?我可（ké,kě）认识他。
”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，二、多音字组词1.为:① wéi ( ) ② wèi ( )2.便：①biàn ( ) ②pián( )3、降:①jiànɡ ( ) ② xiánɡ ( )4、背:① bēi( ) ② bèi( )三、照样子写词语动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑茂密的（）（）的泉水（）地坐著名的（）（）的北京（）地读晶莹的（）（）的建筑（）地唱四、课本巩固“不要放走一--个!”窗外响起粗暴的吼声。
穿灰制服和长简皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，-拥而入，挤满了这间小屋。
他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
他的胳膊上拴着绳子，被--个肥胖的便衣侦探拉着。
那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三:“你认识他吗?”阎振三摇了摇头。
他那披散的长头发中间露出--张苍白的脸,显然是受过苦刑了。
1.这里面有多少制服？2.工友的状态？3.工友说出父亲吗？五、重点段落品析残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
我也被他们带走了。
在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。
我们被关在女拘留所里。
十几天过去了，我们始终没看见父亲。
有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。
在法庭上，我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。