最新精选教科版小学科学六年级下册第一单元 微小世界8、微小世界和我们练习题第九十篇
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最新精选教科版小学科学六年级下册第一单元 微小世界8、微小世界和我们练
习题第九十篇
第1题【单选题】
下列不属于晶体的是( )。
A、食盐
B、雪花
C、玻璃
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列( )不属于人类探索微小世界成果的领域。
A、医药
B、食品
C、克隆
D、重工业
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
放大镜的放大倍数跟镜片的( )有关。
A、凸度
B、材料
C、面积
【答案】：
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【解析】：
第4题【单选题】
( )发明了眼镜。
A、格罗斯泰斯特
B、牛顿
C、培根
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列仪器中，( )适合观察细菌。
A、显微镜
B、放大镜
C、望远镜
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
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【解析】：
第7题【判断题】
人们通过研究知道微生物对人都是有益的，利用它们可以改善我们的生活，为我们提供食物或帮助我
们生产食物；
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【判断题】
我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠微生物，如果没有它们，地球就将成为垃圾的世界。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
我们喝的桶装水是经过净化处理的，里面没有微生物。
A、正确
B、错误
【答案】：
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【解析】：
第10题【判断题】
为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第11题【判断题】
霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。 ( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
排序题
将下列观察范围按观察工具发展顺序排列______。
A.蚂蚁的外形
B.蚂蚁的细胞结构
C.蚂蚁细胞内的分子结构
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D.蚂蚁触角上的绒毛
E.蚂蚁的触角形状
我的排列顺序是：
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用______、______、______、______、______五种感觉器
官探知世界。
【答案】：
【解析】：
第14题【连线题】
将人们的观察视野与相应的观察工具用线连起来。
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【答案】：
【解析】：
第15题【连线题】
将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。
微电子技术______
农、林业方面______
土壤的改良和净化______
污水和垃圾处理______
食品工业______
医药方面______
①霍乱、痢疾、伤寒、天花等传染病的征服
②酵母菌分解面粉里的糖类
③中国杂交水稻培育成功
④豆科植物根部生长的许多根瘤菌，可以固定大气中的氮提供给植物作为肥料
⑤微生物能分解和除掉污水中的各种有害物质，净化水质
⑥美国科学家研制成功了一种微型电动马达，制造出了在人类体内运行的装置，能运输和清除有害
物质
【答案】：
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【解析】：
教科版六年级下册科学第一单元 《微小世界》各课同步习题汇编(共8套题)
教科版六年级下册科学第一单元第一课《放大镜》同步习题班级姓名分数一、选择题1．下列不需要用放大镜的是（）A．开发计算机程序B．观察植物的花C．修理精密仪器2．放大镜的放大倍数跟镜片的哪一部分有关（）A．凸度B．材料C．面积3．1号放大镜直径3 cm，2号5 cm，3号7 cm，三个放大镜的凸度是一样的，放大倍数最大的是（）A．1号大B．2号大C．3号大D．一样大4．放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围（）A．相同B．大C．小5．用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼。
看到的鱼应该（）A．比实际的鱼小B．比实际的鱼大C．没有变化6．用眼睛和放大镜分别看树叶和报纸。
获得信息较多的是（）A．用放大镜观察获得的信息多B．用眼睛观察获得的信息多C．二者获得的信息一样多7．用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（）A．较清晰的图像B．许多点状物质C．许多条状物质8．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）A B C二、判断题，对的打√，错的打×。
1．眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清5毫米大小的微小物体。
（）2．人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。
（）3．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（）4．放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
（）5．中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
（）6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（）三、填空题1．人类最早使用的透镜是______琢磨而成的，能增进视力的眼镜是由_________设计制造的。
2．放大镜是____透镜，能把物体的图像_______，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
3．放大镜是我们常用的观察工具，它的特点是中间______，边缘为___________。
4．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是_____、中间_____、边缘_______，凡是和放大镜具有同样特点的器物，都具有同样的放大效果。
教科版六年级科学下册第一单元《微小世界》测试卷及答案
教科版六年级科学下册第一单元测试卷及答案一、填空1、科学研究表明昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
2、第一个提出“细胞”这个名称的人是________国物理学家________。
3、.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________镜。
通过放大镜等透镜看到的面积或区域叫做透镜的________。
4、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是________的。
5、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有8个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清2个字，说明这个放大镜的放大倍数是___倍6、细胞学说的建立被誉为________。
7、放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。
8、光线从空气中进入________中会产生折射变________，而人们认为从物体反射的光是________，所以通过________看到的物体会感觉大些。
二、选择1、17世纪是( )用显微镜看到了奇妙的微生物世界后，给人们带来了治病的希望。
A. 法国科学家巴斯德B. 英国科学家罗伯特·胡克C. 荷兰科学家列文虎克D. 美国科学家爱迪生2、下列物体不适合用来培养微小生物的是( )。
A. 鱼缸里的水B. 矿泉水C. 池塘水3、如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是( )。
A.40倍B.14倍C.104倍4、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )，那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
A.细胞核B.液泡C.气孔5、为了把物体放得更大，我选择( )放大镜来观察物体A.B. C.6、罗伯特·胡克首次发现并命名为“细胞”的观察对象是( )。
A. 一块洋葱表皮B. 一粒花粉C. 一颗食盐晶体D. 一块软木薄片7、在下列食品的制作过程中，没有利用到微生物的是( )。
教科版科学六年级下册第一单元练习题+答案
• 8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植
物进行光合作用的重要器(Qi)官。
叶绿体
第一页，共十页。
• 二、选择题 • 1、下列物品中，没有放大能力的是（ ）C。 • A、老花镜 B、一滴水珠 C、近视镜
• 2、凸透镜是( A)、透明的镜片。 A、中间厚边缘薄 B、中间薄边缘厚 C、一样厚
（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（ 1 ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约2—3厘 米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本
恰好在载物台通光孔的中央。
4
第六页，共十页。
• 3、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时， 就碰到2个难题，请(Qing)你帮他找出错误所在， 并改正。（8分）
×
第四页，共十页。
• 四、连线题（每小题1分，共12分） • 1、将下列昆虫与它的触角类型连起来。
• 蚕蛾
• 蝴蝶
• 天牛
羽状
棒状
丝状
• 蚂蚁
鞭状
• 蝗虫
膝状
• 2、将下列人物同他的成就连起来。
•培 根
第一个发现和提出“细胞”这个名称
• 列文虎克
设计并制造出了能(Neng)增进视力的眼镜
• 罗伯特.胡克
• 一、填空题
• 1、放大镜能把物体的（ 图像）放大，能显现人的肉眼看不清的 （ ）细之微处，使我们获得更多的信息。
• 2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（ ），晶比体 如身边的
物质中有食盐、白糖、（ ）等。 味精
• 3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，
是洋葱的（ ）。
科学六年级下册第一单元《微小世界》练习题及答案(已排版可直接打印)
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到 200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（ B ）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（ C ）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（ A ）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
新六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案（1）我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（2）清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（3）像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大（4）放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（5）近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（6）放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
2、选择题（1）（）发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。
自制放大镜的几种方法。
（1）在透明玻璃杯中装满水。
（2）把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。
（3）在保鲜袋中装满水，扎紧袋口。
1-2 放大镜下的昆虫世界1、判断题（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
1/ 6（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（6）蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
1-3 放大镜下的晶体1、填空题（1）实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）（2）许多岩石是由（）集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有（）。
2、判断题（1）自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（4）花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料，回答问题。
美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
教科版小学科学六年级下册第一单元各课练习题
5.池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ）
三.选择
1．我们可以用（ ）来培养生物
A.干草 B.养鱼 C.矿泉水
2.鱼缸里的水发绿是（ ）的作用
A.绿藻 B.霉菌 C.酵母菌
3.观察生物时.常在载玻片上放棉花纤维.目的是（ ）
A.固定微生物 B.增加水的营养 C.使微生物运动减缓
4.池塘里的一滴水中含有（ ）微生物
四填空我们把有规则几何外形的固体物质称为比如身边的物质中有食盐白糖科学研究发现昆虫头上的触角就是它们的把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像如果显微镜的目镜物镜上分别标着125x40x那么物体图像将被放大随着观察的不断发展现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰用显微镜观察身边的生命世界二作业学习参考填空学说能量守恒定律进化论是19世纪自然科学的三大发现第一个发现细胞之后许多学者都开始研究起细胞
一.填空
1.（
）学说.能量守恒定律.进化论是 19 世纪自然科学的三大发现。
2.大量的研究事实说明生命体都是由（
）组成的。
3.在显微镜下我观察到过（
）.（
）.（
）等细胞。
4.生命体细胞具有（
）.（
）.（
）等功能。
5.（
）第一个发现细胞之后.许多学者都开始研究起细胞。
6.叶表皮中的（
）和叶肉细胞中的（
本的载玻片放在载物台上.用压片夹夹住.并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
二.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时.就碰到 2 个难题.请你帮他找出错误所在.并
改正。
（1）从目镜里往下看.发现里面黑乎乎的.什么也看不见。
错误：
。
改正：
。
（2）标本片已经放在载物台上.可从目镜里却只能看到亮圈.却看不到洋葱内表皮的细胞。
教科版小学科学六年级下册 第一单元微小世界第8课时微小世界和我们 B卷
教科版小学科学六年级下册第一单元微小世界第8课时微小世界和我们 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共4题；共11分)1. （5分）在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用________、________、________、________、________五种感觉器官探知世界。
2. （2分）放大镜和显微镜的发明，让我们看到了________和________。
3. （2分）随着显微镜的发明和不断改进，科学家陆续发现了许多危害人类的________和________，并从此开始了与它们的斗争。
4. （2分）杂交水稻要在水稻花的花蕊上进行，水稻开的花很小，因此寻找雄性不育的野生稻和进行杂交工作都必须使用________和________。
二、判断题 (共5题；共10分)5. （2分）观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。
6. （2分）人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
7. （2分）人们通过生物技术，不仅能克隆出牛、羊等动物，还可以生产大量胰岛素，用于治疗糖尿病。
8. （2分）我们周围的垃圾和污水的处理，也要靠微生物，如果没有它们，地球就将成为垃圾的世界。
9. （2分）人们通过研究知道微生物对人都是有益的，利用它们可以改善我们的生活，为我们提供食物或帮助我们生产食物；三、选择题 (共3题；共6分)10. （2分）世界上第一只克隆动物是（）。
A . 克隆牛B . 克隆羊C . 克隆猪11. （2分）微生物对人类是（）。
A . 有害的B . 有益的C . 有的有害，有的有益12. （2分）下列（）不属于人类探索微小世界成果的领域。
A . 医药B . 食品C . 克隆D . 重工业四、连线题 (共3题；共12分)13. （6分）将人类探索微小世界的成果与相应领域填在横线上。
六年级下册科学第一单元《微小世界》单元测试题(附答案)
六年级下册科学第一单元《微小世界》单元测试题(附答案)六年级下册科学第一单元《微小世界》单元测试题时间：40分钟分值：60分一、填空（28分）1、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。
2、（）是生物最基本的（），也是生物最基本的（）。
3、放大镜也叫（），它是一种（）厚，（）薄的透明镜片。
4、凸透镜的作用是（）、（）和（）。
5、绿色植物的一些细胞能进行( ),制造（），它们好像一个个微小的工厂。
6、（）具有（）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
二、判断题（正确的打√，错误的打×。
）（10分）１、荷兰生物学家XXX克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。
（）2、放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。
（）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的细胞。
（）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻缘故。
（）5、在制作晶体的实验中，使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。
（）。
三、选择题（10分）1、不同的虫豸头部都长着不同形状的（）触角。
A三对B两对C一对2、虫豸头上的（）就是它的鼻子。
A触角B复眼C鼻子3、第一个发觉细胞的科学家是（）。
AXXXBXXX.XXX4、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（）。
A越大B越小C不变5、用显微镜观察标本时，如果想让图像向左移动，标本应该想（）移动。
A、左B、右C、都纰谬6、电子显微镜已经可以把物体放大到()倍。
A、200B、2000C、200万7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是（）。
A、B、C、B、8、科学家选择（）来观察SARS病毒。
A、光学显微镜B、电子显微镜C、放大镜9、放大镜的镜面直径越大，它的放大倍数()。
A、越大B、越小C、不肯定10、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的图像范围就(A、越大B、稳定C、越小四、填一填在括号内写出显微镜各部分的名称（共5分）五、简答。
科教版小学科学六年级下册第一单元微小世界测评卷(含答案)
科教版小学科学六年级下册第一单元微小世界测评卷一、填空题。
(每空1分，共15分)1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫________，它的特点是中间________，边缘_________。
2.凡是和放大镜具有同样结构特点的器物，都具有________物体图像的功能。
3.如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“10x”和“40x"，那么物体图像将被放大______倍。
4.昆虫的眼睛分为单眼和________，一般长在昆虫头部上方的两侧。
5.在显微镜下我们能够清楚地看到洋葱表皮细胞，并可以看到在每个细胞中间都有一个小黑点，这个小黑点叫________。
6.昆虫世界是一个奇妙的世界，昆虫的种类繁多，它们头上都有一对触角，触角的作用是________和________等。
7.冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，是_________的晶体。
8.在显微镜下观察，发现生命体都是由________构成的，该学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
9.________、________、________等可怕的疾病都是由微生物引起的。
10.放大镜和________的发明大大扩展了我们的视野，让我们走进微小世界，去发现生命世界更多的奥秘。
二、判断题。
(对的画“√" ，错的画“X")(10分)1.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
( )2.近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
( )3.我们一般可以采用降低温度减少水分的方法来制作晶体。
( )4.一个细菌又称一个菌落。
( )5.显微镜下的洋葱切片呈网状结构。
( )6.把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。
( )7.调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
( )8.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
( )9.在放大镜下观察，我们能发现不同昆虫的触角形状不同。
六年级下册科学单元测试-第一单元 微小世界 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。