幼儿园托班卫生保健工作计划
秋季幼儿园的卫生保健任务规划
秋季幼儿园的卫生保健任务规划目标-提供一个干净、安全、健康的环境，促进幼儿的身心健康发展。
-预防疾病传播，减少幼儿园内的疾病发生率。
-培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。
任务一：环境清洁-每日清扫教室、玩具和公共区域，保持地面、墙壁和家具的清洁。
-定期清洗窗户、门、地毯和窗帘，确保室内空气流通，并减少尘蜻等过敏原。
-维护卫生间的干净和卫生，定期清洗和消毒。
任务二：个人卫生-教育幼儿正确洗手的方法和时机，特别是在进食、上厕所后。
-监督幼儿洗手，确保他们使用肥皂和流动的水洗手。
-教育幼儿正确使用纸巾，咳嗽和打喷嚏时遮住口鼻。
任务三：疾病预防-定期检查幼儿的健康状况，及时发现和处理传染病症状。
-教育幼儿和家长关于疾病预防的重要性，例如接种疫苗和定期体检。
-提供充足的饮用水和健康饮食，增强幼儿的免疫力。
任务四：事故预防-安排幼儿进行安全教育，包括如何正确使用玩具和设备、如何避免跌倒和受伤等。
-检查和维护幼儿园内的设施和设备，确保其安全可靠。
-定期组织安全演习，指导幼儿正确应对紧急情况。
任务五：家长合作-加强与家长的沟通，共同关注幼儿的卫生保健问题。
-提供卫生保健知识和指导给家长，帮助他们更好地照顾幼儿。
-鼓励家长积极参与幼儿园的卫生保健活动和培训。
任务六：定期评估-建立评估机制，定期对幼儿园的卫生保健工作进行评估和改进。
-收集幼儿园卫生保健数据，分析问题和趋势，制定相应的改进计划。
-鼓励员工参加相关培训和研讨会，提升卫生保健知识和技能。
以上是我们秋季幼儿园的卫生保健任务规划，通过有效的措施和合作，我们将为幼儿创造一个安全健康的学习环境。
2024年幼儿园春季卫生保健工作计划样本（四篇）
2024年幼儿园春季卫生保健工作计划样本烹饪过程中，应确保食物充分煮熟煮透，严格区分生熟食材，并在操作过程中尽量保持食品的营养素。
同时，制作食品时应追求色、香、味的完美融合。
在卫生习惯方面，需为幼儿提供清洁、卫生且符合其特点的盥洗室和入厕设备。
进食和入厕后，幼儿必须使用肥皂洗手，特别是小班幼儿，教师应及时教授并督促其掌握正确的洗手方法，以培养其良好的卫生习惯。
还需将幼儿每日所需的餐巾摆放在固定位置，便于取用，并定期进行消毒处理。
关于幼儿的五官保健，应定期调换其座位，并正确指导其看书、绘画、写字等良好习惯，以保护视力并培养良好的用眼习惯及口腔卫生习惯。
同时，应培养幼儿养成饭前便后洗手、保持双手干净的好习惯，并加强午餐习惯的培养，教育其不挑食，以确保营养的合理吸收。
在组织幼儿午餐时，应培养其良好的就餐秩序和安静进餐的习惯，鼓励其在规定时间内吃饱吃好。
餐后，应引导幼儿漱口、洗脸，并组织其进行散步等活动。
同时，应遵守幼儿午睡作息时间，为其创造良好的睡眠环境，以促进其身高发育。
在整理习惯方面，应培养幼儿养成物品归位的好习惯，如活动室中的物品应放在固定位置并归放整齐。
大班幼儿应学会自己整理床铺，中班幼儿可尝试整理自己的床铺。
还应努力做好幼儿的自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗等途径向幼儿介绍自我保护的方法，提高其自我保护能力。
在清洁卫生和消毒隔离工作方面，应实行一人一杯、一巾专用制度，并做好标记和日常消毒工作。
各室应定期、定时消毒，并及时记录。
同时，应利用空气和日光中的紫外线对不宜清洗的玩具、图书、被褥等进行消毒处理，并及时换洗被褥、枕套等物品。
食堂的清洗消毒工作应严格按照相关标准和制度执行，确保食品安全卫生。
在环境清洁方面，应建立健全室内外环境清洁制度，明确责任分工。
班级应每天进行小扫除，每月进行大扫除，并随时保持清洁。
玩具应每周消毒一次，并结合定期检查和不定期抽查的方式确保清洁效果。
园内环境卫生由专人负责清扫和保洁工作，大型玩具应每周擦洗并消毒一次。
幼儿园卫生保健：日常健康护理指导教案
幼儿园卫生保健：日常健康护理指导教案在幼儿园阶段，孩子们的身体健康和卫生习惯的养成至关重要。
幼儿园卫生保健工作显得尤为重要。
为了帮助老师和家长更好地进行日常健康护理，我们需要对幼儿园卫生保健进行全面评估，撰写一份有价值的日常健康护理指导教案。
1. 卫生保健意识的培养在幼儿园阶段，孩子们对卫生保健的认识和意识需要通过老师和家长的引导和教育来培养。
我们可以通过教育活动和教学内容来帮助孩子们认识身体的重要性，引导他们养成良好的卫生习惯。
2. 日常健康护理指导2.1 洗手洗手是预防传染病的有效途径，尤其是在幼儿园这样的集体环境中。
老师和家长需要教导孩子们正确的洗手方法和时机，以帮助他们养成良好的洗手习惯。
2.2 饮食健康的饮食习惯对孩子们的生长发育至关重要。
我们需要制定健康饮食指南，教育家长和老师如何给予孩子们均衡营养的饮食。
2.3 睡眠充足的睡眠对孩子们的身体和大脑发育都至关重要。
老师和家长需要关注孩子们的睡眠质量，制定科学的睡眠管理措施。
3. 总结与回顾通过对幼儿园卫生保健的全面评估，我们不仅可以发现问题，更能够找到解决问题的方法。
这份日常健康护理指导教案将帮助老师和家长更好地进行卫生保健工作，培养孩子们良好的卫生习惯和健康意识。
4. 个人观点和理解作为幼儿园卫生保健的撰写者，我深刻理解幼儿园卫生保健工作的重要性。
通过这份指导教案的撰写，我希望能够为幼儿园的卫生保健工作提供有益的帮助，也能够促进孩子们健康成长。
在这篇文章中，我根据你提供的主题内容，按照深度和广度的要求进行了全面评估，从卫生保健意识的培养、日常健康护理指导以及总结与回顾等几个方面进行了详细的探讨。
在文章中，我多次提及了你指定的主题文字，并结合个人观点和理解进行了完整的阐述。
希望这篇文章能够对你有所帮助，也期待你对这个主题或概念的个人理解和观点。
幼儿园卫生保健是保障孩子们健康成长的重要工作，而日常健康护理指导教案的制定和实施则是实现这一目标的关键。
托班卫生保健工作计划5篇
托班卫生保健工作计划5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园托班下学期工作计划（4篇）
幼儿园托班下学期工作计划一、保育护理工作1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。
2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。
3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。
4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。
5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。
二、卫生保健工作1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。
坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。
2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。
5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。
6.保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。
7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。
三、教育教学工作1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。
四、安全工作1.加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。
2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。
3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。
____组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。
组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。
5.防止开水、食物等烫伤儿童。
6.加强水、电、气的使用和管理工作。
五、家长工作1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传____教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。
2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。
幼儿园卫生保健计划2篇
幼儿园卫生保健计划 (2)幼儿园卫生保健计划 (2)精选2篇（一）幼儿园卫生保健计划是为了保障幼儿园幼儿的健康和安全，提供良好的卫生环境和卫生保健服务。
以下是一个可能的幼儿园卫生保健计划的例子：1. 安排定期的卫生检查：每周进行一次卫生检查，检查教室、厕所、餐厅等场所的卫生状况，保证环境清洁卫生。
2. 提供健康饮食：确保幼儿园提供营养均衡的饮食，增加水果、蔬菜和水的摄入量。
监控食品安全，避免食物中毒事件发生。
3. 教育幼儿个人卫生习惯：教育幼儿正确的洗手方法，培养勤洗手的习惯，并定期检查幼儿的指甲和头发卫生。
4. 进行疫苗接种：确保幼儿园内的幼儿按照国家疫苗接种程序进行接种，提供疫苗接种记录和跟踪服务。
5. 建立传染病防控措施：提供传染病防控准则和策略，如定期通风、消毒、隔离措施等，以减少传染病的传播。
6. 组织健康教育活动：定期组织儿童保健知识的教育活动，包括安全教育、健康饮食、个人卫生和意外伤害预防等。
7. 建立健康档案：为每个幼儿建立健康档案，包括疫苗接种记录、健康问题和个人卫生情况等。
8. 配备急救设备和人员：幼儿园需要配备急救设备和专职急救人员，以应对突发疾病或意外伤害情况。
以上是一个幼儿园卫生保健计划的基本内容，具体实施可根据幼儿园的具体情况进行调整和补充。
幼儿园卫生保健计划 (2)精选2篇（二）幼儿园卫生保健计划是为幼儿园提供健康、安全和卫生保障的一项计划。
以下是一个可能的幼儿园卫生保健计划的主要内容：1. 环境卫生管理：确保幼儿园内外的环境保持干净整洁，定期清洁和消毒教室、厕所、饮水设备、游戏区等。
保持空气流通，注意病媒生物防控。
2. 饮食卫生管理：制定合理的食谱，提供营养均衡的餐饮服务。
保障食品安全，购买新鲜、放心的食材，准备、烹饪和保存食品的卫生方式。
3. 个人卫生教育：定期进行个人卫生教育，教导幼儿正确洗手、刷牙、穿戴衣物等生活习惯，以及注意饮食健康、养成良好的卫生习惯。
4. 疾病预防和控制：建立健康档案，定期体检，及时发现和控制传染病。
幼儿园卫生保健工作计划范文(17篇)
幼儿园卫生保健工作计划范文（17篇）幼儿园卫生保健工作计划范文（17篇）幼儿园卫生保健工作计划范文篇1 根据幼儿园的工作要点，加强卫生保健工作过程管理，建立健全一日工作程序(以小班为重点)，进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员.高度重视安全工作，加强各个环节的管理，安全工作贯穿每日幼儿活动，全体教职工要遵守预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的方针，充分利用学科教学、游戏课、课外活动等形式，针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构，认知能力的差异，开展安全教育，提倡让幼儿走向社会(集体活动)进行安全教育，注意车辆行驶，人靠右走，不能随便乱跑，一切听从老师的指挥，让幼儿懂得更多，增强自我保护意识。
经常检查房屋、大型玩具、物品、药品等，及时排除可能导致的不安全因素。
做好幼儿园食品卫生工作，购买熟食及幼儿点心，严禁去无三证处购买，严把食品质量、卫生、烹调关，以防止发生食物中毒。
幼儿接送严格使用接送卡，以防止发生幼儿接错、丢失现象。
美化幼儿园环境，培养幼儿良好习惯，从托班抓起，做好防病治病工作。
环境卫生是幼儿园的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生，做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作，每周卫生大扫除，定期检查随机抽查，并把不够的及时反馈进行改进，搞好本园的环境卫生工作，坚持每日紫外线消毒，确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境。
做好春夏季常见病传染病的防治，按时预防接种，幼儿驱虫等。
督促做好日常卫生消毒工作。
稳定托班幼儿情绪，从托班做起，培养幼儿良好的饮食睡眠，个人卫生习惯，建立合理的饮食制度和平衡膳食，每学期进行一次营养分析，保证幼儿有足够的营养摄入。
定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力。
提高保肓员的整体素质，人人都说普通话，从我做起，每半月组织一次业务学习，学习幼儿教育、早期教育、学前教育、卫生保健报等有关卫生保健知识，为加快日常工作的速度，定于五月中旬组织一次保育员竞赛(中、大班保育员给幼儿梳头，小、托班保育员给幼儿穿衣服)。
托班卫生保健工作计划5篇
托班卫生保健工作计划托班卫生保健工作计划精选5篇（一）托班卫生保健工作计划1. 清洁与消毒：- 每日清洁托班的桌子、椅子、玩具等物品。
- 每日消毒托班的桌子、椅子、玩具等物品。
- 定期清洁和消毒地板、地毯等。
2. 手卫生：- 每天教育幼儿正确洗手的方法，包括用洗手液搓洗双手，揉搓掌心、手背、手指缝等部位，并用清水冲洗干净。
- 每天定期引导幼儿洗手，如进食前、上厕所后等关键时刻。
3. 饮食卫生：- 定期检查食材的新鲜程度，确保安全食品供给。
- 确保食材贮存的卫生和整洁，避免食物污染。
- 根据幼儿的饮食需要，提供营养均衡的饮食。
4. 环境卫生：- 定期通风，保持室内空气的新鲜。
- 定期清洁和更换床上用品，如床单、被罩等。
- 定期清洁卫生间和更换卫生纸、手纸等。
- 教育幼儿保持环境卫生，如捡拾垃圾、保持桌面整洁等。
5. 健康监测：- 定期记录幼儿的身高、体重、体温等基本信息。
- 定期检查幼儿的牙齿、眼睛等健康状况。
- 定期进行幼儿的疫苗接种和体检。
6. 疾病预防：- 定期教育幼儿与家长预防常见传染病的方法，如洗手、戴口罩等。
- 发现幼儿出现发热、咳嗽、呕吐等疾病症状时，立即与家长联系并采取相应的措施。
7. 健康教育：- 教育幼儿正确的饮食习惯和卫生习惯，如蔬菜水果的摄入、正确使用洗手液等。
- 定期进行健康教育活动，如游戏、手工制作等形式，加强幼儿的健康意识。
8. 应急预案：- 制定应急预案，应对突发事件，如火灾、地震等。
- 定期组织火灾演练和逃生演练，提高幼儿的安全意识。
托班卫生保健工作计划精选5篇（二）作为托班娃娃，我的工作计划主要包括以下几个方面：1. 日常教育活动：组织和安排适合儿童托班的教育活动，如绘画、手工制作、游戏、音乐和舞蹈等。
活动内容要有趣且富有教育意义，帮助儿童开发他们的智力、创造力和社交能力。
2. 生活技能培养：帮助儿童养成良好的生活习惯和自理能力，包括上厕所、穿脱衣物、洗手、吃饭等。
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幼儿园托班卫生保健工作计划第1 页共9 页幼儿园托班卫生保健工作计划一、班级情况分析.本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。
他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
二、教学要求.(一)常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。
2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。
3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。
(二)健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。
正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。
不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确第 2 页共 9 页的姿势。
逐渐学会保护自己。
4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。
学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
(三)语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。
2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。
3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。
5、继续进行识字教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。
帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。
第 3 页共 9 页6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
(四)社会1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。
为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。
3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。
在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。
4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。
5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
(五)科学1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。
3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。
4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环第 4 页共 9 页保意识，知道要珍惜自然资源。
(六)艺术1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美;2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。
3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。
结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。
4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受;5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。
6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动;【篇二】.一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、第 5 页共 9 页守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。
二、本班情况分析：本学期我班共有幼儿48人，较上学期新增6位新小朋友。
通过前阶段的生活和学习，孩子们各方面的进步较明显，孩子们已有了一定的自豪感、责任感和荣誉感。
我们班孩子能力上呈现出一定的阶梯性：但从整体看孩子的人际交往能力及独立解决问题两方面都有明显进步。
今后需加强培养孩子倾听的习惯;其次，孩子们之间相互学习能力也有待进一步培养;部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导。
三、学期工作重点：(一)幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：1﹞多与孩子交谈。
在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。
多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2﹞提供倾听的机会。
给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
3﹞在活动中巩固。
开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。
包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力。
包括：认识到对决定了的事第 6 页共 9 页是必须完成的。
养成认真做事的习惯。
学习一些执行任务的技能。
学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
4、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
5、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。
通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
(二)卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。
结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。
2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。
3、督促并协助保育员老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。
如开展气象台、观察角等活动。
5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力。
第 7 页共 9 页6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药。
(三)安全工作：把安全工作放在首位。
平时加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
四、教学工作：在保证幼儿安全的同时，重点搞好教学工作。
由于幼儿学习差异性比较明显，在教学中因材施教，对于接受能力强的幼儿，鼓励他们独立完成活动内容，接受能力差的孩子，教师注重个别教育。
使每一个孩子都能健康快乐的成长。
计算：幼儿重点学习6--10的数字，掌握10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。
其次学习分类(对应关系、图形)、比较(宽和窄、粗和细)，空间方位(上、中、下与里和外)。
根据我班幼儿实际，约三分之二的孩子对于掌握这些内容有困难。
所以教学活动非常困难。
常识：本学期常识教学共有十九个内容，在教学中注重幼儿自己动手动脑，培养幼儿对科学活动的兴趣，发展幼儿的探索意识。
音乐：根据教材内容，使幼儿掌握学习歌曲的方法，学习一些舞蹈动作，初步学习欣赏感受简单的音乐，。
总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。
第 8 页共 9 页感谢您的浏览！（仅供参考）第9 页共9 页。