产业经济学-产业关联实例分析教学案例

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产业经济学案例教学设计与实践

产业经济学案例教学设计与实践

产业经济学案例教学设计与实践教学内容:本节课的教学内容选自产业经济学教材的第十一章,主题为“案例分析”。

本章节主要通过具体的产业经济学案例,让学生了解和掌握产业经济学的理论和分析方法,培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力。

教学目标:1. 让学生掌握产业经济学的基本理论和分析方法;2. 培养学生运用理论知识分析和解决实际问题的能力;3. 培养学生团队合作和口头表达能力。

教学难点与重点:重点:产业经济学基本理论和分析方法的掌握;难点:如何将理论知识运用到实际案例分析中。

教具与学具准备:教具:多媒体教学设备;学具:教材、案例资料、笔记本。

教学过程:1. 情景引入(5分钟):通过播放一段关于我国某产业的新闻报道,引发学生对产业经济学的兴趣,引出本节课的主题。

2. 理论知识讲解(15分钟):教师简要讲解产业经济学的基本理论和分析方法,为学生案例分析提供理论支持。

3. 案例分析(20分钟):教师将学生分成若干小组,每组分发一个案例,要求学生在小组内讨论,运用产业经济学的理论和分析方法,分析案例中的问题,并提出解决方案。

4. 小组汇报(10分钟):各小组代表汇报本组的案例分析结果,其他小组成员可进行补充和质疑。

板书设计:产业经济学基本理论1. 市场结构2. 企业行为3. 市场绩效产业经济学分析方法1. 实证分析2. 规范分析作业设计:1. 请简述产业经济学的基本理论及其应用。

答案:产业经济学的基本理论包括市场结构、企业行为和市场绩效三个方面。

市场结构分析主要研究市场的竞争程度和市场力量;企业行为分析主要研究企业在市场中的策略和行为;市场绩效分析主要研究市场的效率和公平。

这些理论可以应用于分析现实中的产业问题,提出解决方案。

2. 请举例说明产业经济学的实证分析和规范分析方法。

答案:实证分析方法是通过收集和分析实际数据,来验证产业经济学的理论和假设。

例如,通过收集不同行业的企业数量、产量、价格等数据,来分析市场的竞争程度。

产业经济学案例

产业经济学案例

产业经济学案例产业经济学是经济学的一个重要分支,它研究的是产业结构、产业发展和产业政策等方面的问题。

在实际生产生活中,产业经济学的理论和方法对于指导产业发展、提高产业效率、促进经济增长具有重要的指导意义。

下面,我们通过一个具体的案例来探讨产业经济学在实践中的应用。

某国家的汽车产业一直是国民经济的支柱产业之一。

随着汽车市场的不断扩大和消费需求的增加,该国汽车产业呈现出了蓬勃发展的态势。

然而,随之而来的问题也日益显现,汽车产业链条过长,上下游企业之间的合作关系不够紧密,导致资源浪费和效率低下;汽车产品同质化严重,市场竞争日益激烈;汽车产业对环境的影响日益凸显,环保压力逐渐增大。

针对以上问题,产业经济学提出了一系列的应对措施。

首先,通过产业链条优化和整合,加强上下游企业之间的合作与协调,实现资源共享和优势互补,提高整体产业效率。

其次,加大对技术创新和产品研发的投入,推动汽车产业向高端化、智能化方向发展,提升产品竞争力。

同时,加强环保意识,推动汽车产业向绿色、可持续发展方向转变,减少对环境的负面影响。

在政策层面上,产业经济学也提出了一些建议。

首先,建立健全的产业政策体系,包括产业准入、产业扶持、产业引导等方面的政策,为汽车产业的健康发展提供良好的政策环境。

其次,加大对汽车产业的科技创新和人才培养的支持力度,提高汽车产业的自主创新能力和核心竞争力。

同时,加强对汽车产业的监管,规范市场秩序,防范产能过剩和市场垄断等问题的发生。

通过产业经济学的理论和方法,该国汽车产业得以实现了良性发展。

产业链条优化和整合,使得资源得到了更加合理的利用,产业效率得到了显著提升。

技术创新和产品研发的加大投入,使得汽车产品的质量和技术含量得到了提升,市场竞争力得到了增强。

同时,环保意识的提升,使得汽车产业的环保水平得到了明显提高,为可持续发展奠定了坚实的基础。

综上所述,产业经济学在汽车产业中的应用,为该国汽车产业的发展提供了重要的理论指导和实践支持。

产业经济学案例分析

产业经济学案例分析

产业经济学案例分析产业经济学是研究产业组织和行为对经济增长和发展的影响的学科。

本文将以中国的石油产业为例,分析产业经济学的应用。

中国是世界上最大的石油消费国之一,对石油的需求量大、持续增长。

石油产业的发展对中国经济的增长和能源安全起到了重要的推动作用。

然而,中国的石油产业面临着一些问题,如国内石油资源供给紧张、外部依存度高等。

在产业经济学的分析框架下,可以对中国的石油产业进行分析。

首先,通过产业链的角度,可以清晰地了解石油产业的组成和相关环节。

从石油的勘探、开采、加工、储存、运输、炼制到销售等环节,可以看到石油产业参与者之间的互动关系。

其次,通过产业结构的角度,可以深入研究石油产业的市场竞争。

石油产业在中国可以分为上游勘探开采和下游储存加工销售等多个环节。

在上游石油勘探开采环节,石油公司之间往往存在竞争,如中国石油天然气集团公司(PetroChina)和中国石化(SINOPEC)等。

而在下游石油储存、加工和销售环节,往往存在垄断和垄断行为,因为这些环节对资金实力和技术实力要求较高,新进入者相对较少,形成了少数厂商的市场格局。

再者,通过产业政策的角度,可以研究国家对石油产业的干预和调节。

中国政府一直积极推动石油产业的发展,并加大对国内石油资源的探索和储备力度。

政府还通过价格管制、市场准入和技术创新等方式,对石油产业进行政策调控,以促进产业的增长和发展。

最后,通过产业效率的角度,可以评估石油产业的效益和竞争力。

石油产业的重要性和影响力使得效率问题尤为重要。

一方面,提高石油产业的效率可以减少资源浪费和环境污染。

另一方面,提高石油产业的竞争力可以增强国内企业的盈利能力和国际竞争力。

综上所述,产业经济学对于石油产业的分析具有重要意义。

通过产业链、产业结构、产业政策和产业效率的角度,可以全面深入地了解和解决石油产业面临的问题,进而促进石油产业的健康发展和经济增长。

产业经济学-案例分析

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案例分析2011级金融服务与管理实验班于晨41112226 从《“十一五”时期产业结构调整基本方向》这个案例所展现出来的一些内容及老师课上对于国家产业政策及产业结构的一些讲解,加之上网查询一些论文报刊后,我总结出以下几个目前我国产业结构存在的问题:一.第一产业发展滞后,农业现代化任务异常艰巨农业基础薄弱,比较利益低下,发展后劲不足。

目前,农业面临耕地减少、资源条件恶化及基础设施建设滞后等问题,同时农民收入滑坡明显。

农业对国民经济的增长作用在逐步下降,在近年的GDP增长率中,来自农业的增长贡献率均在10%以下。

说明农业在整个国家经济中的地位逐渐降低。

未来,我国农业将面临国内外经济发展的冲击,其出路令人担忧。

二.第二产业发展存在偏差,经济出现大波动的风险加大我国产业结构中的工业发展具有明显的重化工业倾向,在未来较长的一段时间内,这一特征会更加强化,因为居民对汽车、住房、通讯等消费品需求的迅速增加及加快发展基础设施的迫切要求,会促进包括投资品和新型消费品在内的重化工业的发展。

但是,在重化工业加速发展的背景下,经济发展出现较大波动的风险加大,其主要原因在于“投资带动投资”以及重化工业本身的“自膨胀”特点。

在重化工业加速发展的时期,“投资带动投资”的性质比较突出,尤其是在当前我国的市场信息不完备的条件下,这一情况更为明显,而重化工业因“自膨胀”机制的作用,市场的需求规模就有“虚”的成分,一旦这些问题把握不好,经济出现较大波动的可能性就会增加。

三.第三产业发展滞后,内部结构需进一步调整完善改革开放以来,我国第三产业增长非常快,但存在总量偏小和行业结构不合理问题,发展水平滞后。

从总量来看,第三产业增加值在GDP中所占比重明显偏低。

目前,绝大部分发达国家的第三产业比重在70%左右,大部分发展中国家在50%左右,而我国的第三产业比重长期徘徊在20%~35%之间。

同时,第三产业比重显著增加的时期,基本上是经济出现景气回落的时期。

产业经济学产业关联实例分析-PPT精选文档

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教育业的产业波及效果
中日两国的教育业受国民经济发展的拉动作用都比较弱。
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结论
• • • • • • 中国教育业对GDP的贡献份额低于日本 中国教育业对各产业的依赖程度高于日本 中、日两国各产业对教育业的依赖程度都非常低 中、日两国教育业都属于中间投入小、附加值高的 产业 中国教育业的中间需求率略高于日本,两国的教育 业都是以提供生活性教育服务为主的产业 中国教育业的影响力明显高于感应度
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奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
产品和服务波及传导效应分析 产品和服务衍生的波及传导效应分析
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奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
奥运会服务对价格完全缺乏弹性,需求量会不断的上升, 使奥运会服务的均衡价格剧上升 。
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奥运会产业关联特点 : 阶段性 普遍性 规制性 开放性 合作性
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奥运会产业关联方式:
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奥运会产业关联方式:
奥运会为建筑业带来的后向关联效应。
奥运会将给予举办国旅游业前向关联效应。
奥运会对其他产业的间接关联效应。
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教育业与其他产业的相互依赖关系
各产业对教育业的直接消耗系数:
产业名称
中国
日本
第一产业 第二产业 教育业 第三产业(不含教育业)
0.000649 0.000808 0.003056 0.002744

经管:产业经济学课后案例(仅供参考)

经管:产业经济学课后案例(仅供参考)

产业经济学课后案例分析(仅供参考)目录(13题):第三章我国公用企业与铁路改革P93第四章我国纺织业退出援助政策P131第五章金松集团失败的合并P157第六章第二次世界大战后日本三次产业结构的演变P175 第七章湖北省高技术产业与传统产业关联P208第八章美国信息技术发展促进产业结构的优化升级P233 第九章长江三角洲地区的产业分工与协作P261第十章日本产业政策P281第十一章我国钢铁行业的产能过剩与治理政策P317第十二章让人头疼的成品油价格P351第十三章英国广告行业与自律管理P363第十四章浏阳花炮产业集聚P387第十五章中国手机业的产业生命周期P407第三章我国公用企业与铁路改革P931、你认为我国公用企业的改革方向是什么?公用事业与社会生产和人民生活息息相关,因其本身特殊性,公用事业改革不能套用一般行业或企业的改革模式。

按照市场经济发展要求, 我国公用企业未来的改革应该是坚持产业化发展、企业化经营、社会化服务的方向,在统一规划、统一服务质量标准、统一市场准入制度、统一价格收费监管制度的前提下,积极引入竞争机制,改革公用企业垄断经营体制,加快公用企业的市场化进程,增强公用企业活力,提高其社会和经济效益。

2、国外公用企业改革进程对我国有什么借鉴意义?发达国家公用企业改革在放松管制、引入竞争机制,提高供给质量和效率,满足公众多元化需求方面有重大成就,为此,对我国公用企业改革来说:(1)加快转变政府职能,充分发挥政府引导、服务、管理和监督作用;(2)在保证政府规划、建设和管理职能前提下,打破公用企业独家垄断经营局面,引入竞争机制;(3)拓宽融资渠道,创新融资方式;(4)加强法制建设,完善政策法规体系;(5)转变监管模式,充分发挥社会监督组织的功能。

3、我国铁路运输业改革的目标模式是什么?根据我国国情,铁路运输业改革,可以采取多种目标模式,比较有代表性的观点认为,我国铁路运输业改革应该采取“网运分离+区域公司”的混合模式。

产业经济学教学中的案例教学实践

产业经济学教学中的案例教学实践

内 容 做 出 回顾 分 析 。
1采 用的教 学方法
通 过 将 案 例 教 学 法 引 入 产 业 经 济 学 的 教学 , 既要 做 到 培 养 学 生 理 解 和 应 用 基 础 知 识 、 论 联 系 实 际 的能 力 , 加课 堂 教 学 理 增 的 信 息 量 和 知 识 含 量 , 强 教 学 的趣 味 性 增 和 吸 引 力 , 要 使 学 生 加 深 对 产 业 经 济学 又 基 本理 论 的 理 解 和 认 识 , 炼 学 生 的 学 习 锻 能力、 分析 能 力和 解 决 问 题 的能 力 , 时有 同 效 考察 学生 的 学 习态 度 。 师 努 力 创 造 出 教 个 有 利于 学 习 的 氛 围 , 引导 、 录和 组 织 记 学 生 讨 论 。 过 教 师 引 入 案 例 和 学 生 自 己 通 提 供案 例 , 学生 参 与 讨 论 , 积极 思 考 与 相互 探讨 , 合 多媒 体 的 生 动 展示 , 引学 生 的 结 吸 注 意 力 , 发 学 生 的求 知 兴 趣 和 主 动 学 习 激 的 热情 , 学 生 从 被 动 的 听 讲 者 转 变 为 主 使 动 的参 与者 , 实 体 会 到所 学 知 识 的 使 用 切 价值 。
维。 在 整 个 教 学 过 程 中 , 师 不 断 征 求 学 教
生 的 意 见 和 建 议 , 重 对 案 例 教 学 质量 的 注 提高和完善 , 教学 的实 际 效 果较 为 明显 。 学 生 普 遍 认 为 这 种 方 法 既让 他 们 对 产 业 经 济 学 理 论 体 系 和 知 识 点 有 更 深 入 完 整 的 掌 握, 又能 有 效 调 动 学 生 的 学 习积 极 性 , 大大 地 增 强 了 教学 内 容 的 吸 引 力 , 发 了学 生 激 的 学 习兴 趣 , 阔 了学生 的 思 维 , 高 了学 开 提 生 实 际 发 现 分 析 解 决 问题 的 能 力 , 使 学 也 生 结 合 实 际 体 会 到 理 论 学 习 的 意 义 和 价

产业经济学案例分析——企业一体化战略行为

产业经济学案例分析——企业一体化战略行为

产业经济学案例分析——企业一体化战略行为案例一:海尔洗衣机成功并购战略1、并购包括兼并与收购,并购的类型有三种:横向并购(水平并购)并购企业属于同一产业,生产同类产品;纵向并购(垂直并购)并购企业处于生产和流通的不同环节;混合并购:并购企业属于不同的产业。

2、水平合并的动因:追求规模经济;追求市场份额;3、海尔在进行了水平合并后采取了哪些整合战略?第一、以市场为中心,以客户需求为导向,海尔洗衣机是销售信誉,而非廉价商品。

第二、降低成本,提高收入。

使投入最小化,产出最大化。

第三、公司的每个员工都要制定切实可行的计划和目标,并在2-3年时间中朝着打造海尔洗衣机第一制造商的宏伟目标而奋斗。

海尔最大的优势在于其无形资产,企业文化。

以海尔的无形资产去盘活有形资产是其最主要的并购整合策略—企业文化先行策略海尔名言:只有淡季思想,没有淡季市场,越是淡季越应当努力工作,越是淡季越工作越能收到效果。

案例二:金松集团失败的合并案例内容:1997年8月,在杭州市政府和二轻局(后来改为二轻控股集团公司)的全力推动下,四家家电企业——金鱼电器集团公司,东宝电器集团公司,家用电器工业公司,乘风电器公司联合组成。

4家企业都有自己的知名品牌:金鱼集团有“金鱼”和“松下爱妻号”洗衣机,东宝集团有“东宝”空调,家电公司有“华美”冷柜,乘风公司有“乘风”电扇——合并组建了杭州市家电集团公司,两个月后更名为金松电器集团公司。

购并的初衷,是通过将相关企业联合起来,更好地应对“两东一江”(广东、山东和江苏)以及跨国公司的竞争。

为了促进企业集团的迅速发展壮大,杭州市政府一方面以现金投入1.15亿元,同时对4家企业2亿多元的不良资产进行剥离,并在财政等相关政策予以支持,设想到2000年,企业集团的销售收入争取200亿,实现利润12亿元。

因此,金松集团是当时杭州市最大的企业集团之一。

根据当时的预期,合并后将带来可观的竞争地位提升:合并后迅速形成以洗衣机、空调器、冷柜、电扇为骨干,以小家电产品和其他方面产品为依托,以开发新的家电产品为后盾的多门类、多品种的生产经营格局,洗衣机达到年产300万台,生产规模全球第一,产品质量全国第一;空调机达到年产60万台,跻身全国同行业五强;冷柜达到年产100万台,进入国内同行业前五名;电扇要达到年产500万台,进入国内同行业前三名等;到2000年,集团主要经济指标可望达到:产品销售收入150亿元,力争200亿元,利税总额22亿元,力争25亿元,实现利润10亿元,力争12亿元。

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教育业与其他产业的相互依赖关系
各产业对教育业的直接消耗系数:
产业名称
中国
第一产业
0.000649
第二产业
0.000808
教育业
0.003056
第三产业(不含教育业) 0.002744
日本 0
0.000319 3.6E-07 0.000427
可见,中、日两国的三次产业得到的教育服务都非常少,也就是说 教育业为三次产业的发展提供教育服务的数量非常有限,即中日两 国各产业对教育业的依赖度都很低。
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教育业在GDP中的份额 :
中国的一、二产业比重远高于日本,三产业比重远低于日本,反映 出中国的产业结构层次低于日本,也反映出中国的经济发展水平低 于日本;中国教育业的增加值比重明显低于日本
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教育业与其他产业的相互依赖关系
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实例3
河南省旅游业产业关联效应分析
河南省旅游业发展基本情况
河南省旅游业产业关联效应分析

投入结构

销路结构


中间需求率
中间投入率
结论
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河南省旅游业发展基本情况 :
22 年的平均增长率达到了16. 1%,而同期GDP 的增长率 是7. 9%。
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教育业的产业波及效果
中日两国的教育业受国民经济发展的拉动作用都比较弱。
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结论
• 中国教育业对GDP的贡献份额低于日本 • 中国教育业对各产业的依赖程度高于日本 • 中、日两国各产业对教育业的依赖程度都非常低 • 中、日两国教育业都属于中间投入小、附加值高的
结论
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奥运会产业关联理论的提出 :
奥运会不仅需求大,投入关联也大。它通过后向、前向、 间接等产业关联,产生一系列的波及和扩散效应,带动其他产 业的强力发展。 韩国政府统计,汉城奥运会对相关产业的带动十分显著。 其中,建筑业的相关产值为21 亿美元、收入为9 亿美元,制造 业的相关产值为22 亿美元、收入为5 亿美元,第三产业的相 关产值为13 亿美元、收入为7 亿美元。
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结论:
奥运会的产业关联效应受到国际上众多研究学者的普遍
关注; 奥运会与其他产业间有产品服务及衍生波及传导效应; 奥运会产业关联测量方法处于初步探讨阶段,限于前、 后向关联效应的分析; 对奥运会的产业关联效应的研究,对大型比赛运作起到了 极大的借鉴作用。
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奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
产品和服务波及传导效应分析 产品和服务衍生的波及传导效应分析
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奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
奥运会服务对价格完全缺乏弹性,需求量会不断的上升, 使奥运会服务的均衡价格剧上升 。
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奥运会产业关联特点 :
阶段性 普遍性 规制性 开放性 合作性
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奥运会产业关联方式:
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奥运会产业关联方式:
奥运会为建筑业带来的后向关联效应。 奥运会将给予举办国旅游业前向关联效应。 奥运会对其他产业的间接关联效应。
产业 • 中国教育业的中间需求率略高于日本,两国的教育
业都是以提供生活性教育服务为主的产业 • 中国教育业的影响力明显高于感应度
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实例2
奥运会的产业关联效应分析
奥运会产业关联理论的提出

奥运会产业关联的特点

奥运会产业关联方式

奥运会对直接波及产业部门的波及效应

奥运会产业关联测量方法
产业关联实例分析
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产业经济学教案
产业关联主要内容回顾:
前向关联和后向关联效应 感应力系数和影响力系数 生产诱发系数 最终依赖度 ……
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本节主要内容:
实例1: 中日两国教育业的产业关联与波及特点比较
实例2: 奥运会的产业关联效应分析 实例:3 河南省旅游业产业关联效应分析 实例:4 中国第三产业内部的产业关联分析
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奥运会产业关联测量方法:
中国体育报曾于2001 年4 月7 日刊出了一项“体育行业与其他行业 的产业关联度表”
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奥运会产业关联测量方法:
澳大利亚学者奥布赖恩对悉尼奥运会前后三年内给予7 个 部门的直接投入消耗系数进行推算。
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教育业的中间投入率和中间需求率
教育业的中间需求率和中间投入率
中国
日本
中间投入 率
中间需求 率
45.93% 10.32%
15.23% 1.52%
中日两国教育业都属于中间投入小、附加值高的产业,但中国教育 业对上游产业的总体带动能力远远高于日本。
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教育业对各产业的直接消耗系数:
产业名称
中国
日本
第一产业
0.00399 0.00030
第二产业
0.29788 0.06746
教育业
0.00306 3.6E-07
第三产业(不含教育业) 0.15442 0.08451
总体来看,中国的教育业对三次产业的直接消耗量都大于日本, 说明中国的教育业对各产业的直接依赖程度都高于日本。
教育业的中间投入率和中间需求率
教育业的中间需求率和中间投入率
中国
日本
中间投入 率
中间需求 率
45.93% 10.32%
15.23% 1.52%
中国教育业的中间需求率略高于日本,但两国的教育业都是以提供 生活性教育服务为主的产业。
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教育业的产业波及效果
中国教育业对国民经济发展的推动能力远大于日本。
奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
由于利润丰厚,美国电视行业展开了奥运会电视转播权争夺战, 导致转播 权价格直线上涨
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奥运会对直接波及产业部门的波及效应:
就业波及; 技术波及; 价格波及。
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奥运会产业关联测量方法:
前向关联效应 后向关联效应
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