大学生贷款可行性报告
关于学生助学贷款工作报告6篇
关于学生助学贷款工作报告6篇第1篇示例：学生助学贷款工作报告一、工作概况学生助学贷款是国家为了解决家庭经济困难学生接受高等教育而设立的一项金融资助政策。
自实施以来，受到了广大学生的欢迎和认可，也在一定程度上减轻了家庭经济负担，帮助了不少有志于学业的学生实现了自己的梦想。
二、工作流程1. 申请阶段学生在申请助学贷款时，需要准备好相关的申请材料，包括家庭经济情况证明、学业成绩证明等。
经过审核通过后，学生可以正式获得助学贷款的资助。
2. 还款阶段助学贷款的还款期限通常是学生完成学业后的一定年限内，学生需要按照约定的还款方式和金额进行还款。
如果学生在规定的时间内无法还清贷款，还可以根据个人情况进行相应的申请延期或减免手续。
三、工作成绩截止目前，我单位共助学了3000名学生，发放贷款总计1000万元，帮助学生顺利完成了他们的学业。
有近80%的学生成功毕业并已开始按时还款。
我们还建立了完善的学生档案管理系统，保障了学生信息的安全和隐私。
四、存在问题1. 申请审核时间长。
由于申请人数众多，审核工作繁琐，导致审核时间较长，有些学生急需贷款却无法及时获得资助。
2. 还款情况不容乐观。
部分学生因就业困难或其他原因，无法按时还款，需要及时帮助和引导。
3. 资金管理不够严谨。
由于相关管理制度不够健全，一些学生可能会出现违规操作，造成一定损失。
五、改进措施1. 优化流程，简化申请手续，提高工作效率。
2. 加强宣传教育，帮助学生树立正确的还款观念，引导他们积极主动地按时还款。
3. 完善管理制度，强化资金监管，严格打击违规操作，保障贷款资金的安全。
四、未来展望学生助学贷款工作是一项极具社会意义的工作，随着国家教育事业的不断发展，学生助学贷款也将得到更多的关注和支持。
我们将继续不懈地努力，为更多家庭经济困难的学生提供帮助，让他们能够顺利地完成学业，为社会的发展做出自己的贡献。
我们也将不断改进完善工作流程，提升服务质量，为学生提供更加优质的服务。
学校贷款可行性报告
学校贷款可行性报告1. 背景介绍学校贷款是指学校为了筹集经费而向金融机构借款的行为。
近年来，随着教育事业的不断发展，学校面临着日益增加的经费压力。
为了满足学校的运营和发展需求，学校贷款成为一种常见的融资方式。
本报告旨在评估学校贷款的可行性，并提供相关建议。
2. 可行性分析2.1 经济环境首先，我们需要考虑当前的经济环境对学校贷款的影响。
经济繁荣时期，金融机构愿意向学校提供贷款，并且贷款利率较低。
然而，在经济不景气时期，金融机构可能收紧贷款条件，导致学校难以获得贷款。
因此，学校贷款的可行性与经济环境密切相关。
2.2 学校财务状况学校贷款的可行性还与学校的财务状况密切相关。
学校需要评估自身的收入来源、支出情况和债务水平。
如果学校的财务状况良好，收入稳定，有能力按时偿还贷款本息，那么学校贷款的可行性较高。
2.3 贷款用途学校贷款的用途也是评估其可行性的重要因素之一。
学校贷款可以用于改善学校设施、购买教学设备、提升教师素质等方面。
如果贷款用于能够提升学校整体实力和影响力的项目，那么学校贷款的可行性较高。
2.4 贷款额度和利率学校贷款的额度和利率也是考虑可行性的关键因素。
学校需要评估所需贷款额度是否与其还款能力相匹配，并合理评估贷款利率对学校财务状况的影响。
如果贷款额度合理，利率适中，学校有能力按时偿还贷款，那么学校贷款的可行性较高。
3. 建议在评估了学校贷款的可行性后，我们提出以下建议：-学校应密切关注经济环境的变化，选择合适的时机进行贷款申请。
-学校应加强财务管理，确保收入来源稳定，并合理规划支出。
-学校在选择贷款用途时，应优先考虑能够提升学校整体实力和影响力的项目。
-学校在申请贷款时，应合理评估贷款额度和利率，确保还款能力。
4. 结论综上所述，学校贷款的可行性与经济环境、学校财务状况、贷款用途、贷款额度和利率等因素密切相关。
学校应在评估了这些因素后，合理选择贷款时机，并加强财务管理，确保贷款能够为学校的运营和发展做出积极贡献。
贷款可行性报告范文模板
贷款可行性报告范文模板1. 引言本报告旨在对贷款项目进行可行性研究和评估。
以该报告为依据，贷款方能够了解贷款项目的风险和可行性，并做出明智的决策。
2. 背景在全球金融市场的发展推动下，贷款市场的需求越来越多。
本项目是为了满足市场需求，提供贷款服务。
通过评估贷款项目的可行性，贷款方可以了解项目的风险、回报和潜在影响，从而作出决策。
3. 目的本报告旨在评估贷款项目的可行性，包括以下几个方面：•项目的风险和回报率•项目对借款人和贷款方的影响•项目实施的可能性和可持续性•项目相关的法律和合规要求4. 贷款项目概述该贷款项目旨在提供小额贷款服务，帮助有需求的个人和企业解决短期资金周转困难。
项目的主要内容包括贷款审批流程和贷款利率的确定。
5. 贷款项目的可行性评估5.1 项目风险评估在贷款项目中，风险是无法避免的。
为了评估项目的可行性，我们需要对风险进行具体评估，包括以下几个方面：•市场风险：贷款需求和市场竞争状况对项目的影响。
•信用风险：借款人还款能力和信用记录的评估。
•利率风险：利率变动对项目盈利能力的影响。
5.2 项目回报评估贷款项目的回报是贷款方考虑的重要因素之一。
项目回报评估包括以下几个方面：•利润预测：预测贷款项目在一定时间内的预期利润。
•市场需求分析：分析市场对贷款服务的需求，评估项目的市场潜力。
•收益风险：评估项目回报的不确定性，包括市场需求变化和政策风险等。
5.3 项目影响评估贷款项目不仅会对借款人和贷款方产生影响，还会对其他相关方产生影响。
项目影响评估需要考虑以下几个方面：•社会影响：项目对社会经济发展、就业和收入分配的影响。
•环境影响：项目对环境的潜在影响，包括资源消耗和污染等。
•创新影响：项目对相关行业的创新和发展的促进作用。
5.4 项目可持续性评估项目可持续性评估是考虑项目实施的可能性和可持续性的重要步骤。
评估项目可持续性需要考虑以下几个方面：•资金来源：项目资金来源的可靠性和稳定性。
贷款可行性评估报告
贷款可行性评估报告背景在当今社会，贷款已经成为了很多人实现个人或企业发展的重要途径。
然而，贷款并非没有风险，借款人需要认真评估自己的还款能力和未来发展前景，以确保贷款的可行性。
本报告将对贷款可行性进行评估，分析借款人的还款能力、风险因素以及贷款用途，为借款人提供参考意见。
借款人信息借款人为一家小型IT初创企业，成立于2018年，主要从事软件开发和互联网服务。
企业目前员工规模为20人，年营业额约为50万美元。
借款人希望通过贷款扩大业务规模，开发新产品，并提升市场竞争力。
贷款需求借款人计划申请贷款金额为20万美元，用于人员招聘、研发投入和市场推广等方面。
贷款期限为3年，利率为8%。
还款能力分析根据借款人的财务状况和经营情况，分析其还款能力如下：1.营业额增长稳定：借款人过去两年的营业额呈稳步增长趋势，预计未来业务规模将继续扩大，从而提高还款能力。
2.现金流状况良好：借款人的现金流充裕，具备足够的偿还能力。
3.盈利能力较强：企业具有良好的盈利能力，可以通过盈利支持还款。
4.未来发展前景乐观：借款人有明确的发展计划和市场定位，有望在未来取得更好的业绩。
综合以上因素，借款人具备良好的还款能力，有望按时偿还贷款。
风险因素分析然而，贷款存在一定风险，需要借款人注意以下几点：1.市场竞争激烈：IT行业竞争激烈，借款人需要不断创新，提升产品竞争力。
2.经营风险：经营环境不确定性较大，借款人需谨慎经营，防范各类风险。
3.利率波动：贷款利率存在一定波动风险，借款人需做好利率波动的应对准备。
4.政策风险：政策环境变化可能对企业经营产生影响，借款人需密切关注政策动向。
借款人需要根据以上风险因素，制定相应的风险管理策略，降低风险对企业的影响。
贷款用途分析借款人计划将贷款用于人员招聘、研发投入和市场推广，这些都是企业发展的关键环节。
通过贷款的投入，借款人有望提升企业的核心竞争力，开发出更具市场竞争力的产品，实现业务的快速增长。
学生贷款工作情况报告
学生贷款工作情况报告
背景
本报告旨在总结学生贷款的工作情况。
学生贷款是为了帮助学生获得教育资金而设立的金融服务。
该贷款由银行或其他金融机构提供，以学生的研究需求为依据，帮助他们支付学费、生活费等费用。
贷款发放情况
目前，我们共向100名学生发放了贷款。
贷款金额从每人5000元到元不等，平均贷款金额为8000元。
贷款期限为每学年，学生可以选择一年期或两年期。
贷款利率为每年5%。
还款情况
截至目前，已有30名学生完全还清了贷款。
其余学生仍在进行还款。
还款方式包括每月还本付息和每学年还本付息两种。
我们
鼓励学生按时还款，并提供灵活的还款安排，以便他们能按照自己
的经济能力进行还款。
还款延期和减免情况
对于遇到困难的学生，我们提供一定的还款延期和减免政策。
学生可以提出申请，经过审核后，可以延长还款期限或者减免部分
还款金额。
截至目前，已有10名学生获得了还款延期或减免。
逾期还款情况
部分学生存在还款逾期情况。
我们会及时与逾期学生进行联系，并提醒他们尽快还款。
对于较为严重的逾期情况，我们将采取相应
的措施，如增加催收力度或者要求担保人介入。
贷款使用情况
学生可以自由使用贷款资金，但应合理使用。
我们鼓励学生将
贷款资金用于支持他们的研究和生活需要。
结论
学生贷款是一项为学生提供金融支持的有效方式。
通过我们的贷款服务，许多学生得以支付学费，并顺利完成学业。
我们将继续努力改进贷款服务，为更多有需要的学生提供帮助。
贷款可行性分析报告
贷款可行性分析报告1. 引言本报告旨在对贷款的可行性进行分析，以帮助借款人做出明智的决策。
在贷款过程中，借款人需要对贷款金额、还款期限、利率等因素进行综合考虑，以确保贷款的可行性和风险可控。
本报告将从市场需求、贷款额度、还款能力等方面进行分析，提供客观的决策依据。
2. 市场需求分析在进行贷款可行性分析之前，需要对市场需求进行评估。
市场需求直接影响借款人的还款能力和贷款项目的可行性。
具体的市场需求分析包括以下几个方面：•受众人群：分析目标人群的规模、消费能力和需求特点，以确定贷款项目的潜在客户群体。
•市场趋势：了解贷款市场的发展趋势和变化，以预测未来市场需求的走向。
•竞争分析：评估竞争对手的贷款产品和服务，以确定自身项目在市场中的竞争力。
3. 贷款额度分析贷款额度是借款人能够借到的最大金额，直接影响到借款人的资金需求和还款能力。
贷款额度分析主要包括以下几个方面：•借款目的：借款人用途决定了贷款的额度。
根据借款人的实际需求和还款能力，确定合理的贷款额度。
•还款能力：根据借款人的收入、负债等情况，评估其还款能力，以确定能够承受的贷款额度。
•银行限制：根据银行政策和相关法规，确定贷款额度的上限，以确保借款人的还款能力和贷款项目的安全性。
4. 还款能力分析还款能力是贷款可行性的重要指标，直接影响到借款人的偿还能力和贷款项目的风险。
还款能力分析主要包括以下几个方面：•收入情况：评估借款人的收入来源和稳定性，以确定其还款能力。
•负债情况：分析借款人的负债情况，包括其他贷款、信用卡等，以确定其还款能力和贷款项目的风险。
•信用记录：借款人的良好信用记录可以增加其还款能力的可信度。
通过评估借款人的信用记录，可以预测其还款行为的可靠性。
5. 利率分析利率是贷款项目的重要组成部分，直接影响到借款人的借款成本和还款压力。
利率分析主要包括以下几个方面：•市场利率：了解当前市场上的贷款利率水平，以确定合理的利率范围。
•借款人信用等级：借款人的信用等级会影响到借款的利率水平。
高校贷款可行性报告
高校贷款可行性报告摘要本报告旨在评估高校贷款的可行性，分析其对高校和学生的影响，并提出相关建议。
通过对高校贷款市场的调研和分析，我们发现高校贷款对于学生的资助和高校的发展具有积极意义。
然而，我们也要认识到高校贷款存在一定的风险和挑战。
因此，在推行高校贷款政策时，需要制定合理的政策措施和风险管理机制以确保其可行性和持续发展。
1. 引言高等教育是培养人才、推动社会进步的重要途径。
然而，随着高等教育费用的不断上涨，许多学生和家庭面临着支付学费的困境。
高校贷款作为一种资助方式，为学生提供了经济援助的机会，同时也为高校提供了多元化的资金来源。
本报告将对高校贷款的可行性进行评估，探讨其对高校和学生的影响。
2. 高校贷款的优势2.1 学生资助高校贷款为有需求的学生提供了资金支持，帮助他们完成学业。
这种资助方式灵活多样，可以根据学生的实际情况和需求来确定贷款金额和还款方式，减轻了学生和家庭的经济压力。
2.2 高校发展高校贷款不仅对学生有益，也对高校的发展起到积极作用。
通过引入贷款机制，高校可以获得额外的资金来源，用于改善教学设施、提升教学质量和研究水平，从而提高学校的竞争力和声誉。
3. 高校贷款的挑战3.1 贷款风险高校贷款存在一定的风险，包括学生还款能力不足、贷款逾期等问题。
这些风险需要高校和相关机构建立起有效的风险管理机制，确保贷款的安全性和稳定性。
3.2 利率和还款方式贷款利率和还款方式的确定是高校贷款政策中的重要问题。
合理的利率和还款方式能够平衡学生的还款能力和高校的资金需求，促进双方的共赢。
4. 政策建议4.1 加强风险管理高校和相关机构应建立完善的风险管理体系，包括评估学生的还款能力、制定贷款额度和还款期限等。
同时，加强对学生的教育和引导，提高他们的贷款意识和还款责任感。
4.2 确定合理的利率和还款方式政府和高校应合理确定贷款利率和还款方式，根据学生的经济状况和高校的发展需求来进行调整。
可以采取差别化的利率和还款方式，以满足不同学生和高校的需求。
贷款可行性研究报告简洁版
贷款可行性研究报告简洁版一、背景近年来，随着经济的发展和个人消费水平的提高，人们对于贷款的需求逐渐增加。
贷款作为一种金融工具，对促进经济发展和满足个人消费需求起着至关重要的作用。
然而，贷款行为存在一定的风险，需要进行充分的评估和分析，确保贷款的可行性，避免风险发生。
本报告旨在对贷款的可行性进行详细研究和分析，为贷款决策提供科学依据，确保贷款资金的有效利用和风险的有效控制。
二、研究方法本研究主要采用实证分析和案例研究的方法，通过收集相关数据和信息，对贷款的需求和风险进行全面分析和评估。
同时，结合实际案例，探讨贷款的可行性和风险控制措施。
三、贷款需求分析1. 市场需求：根据市场调研和分析，目前各行各业对于贷款的需求较大，尤其是中小微企业和个人消费者。
这些需求主要来自于企业扩张和个人消费需求的增加，需要借助贷款满足资金需求。
2. 贷款用途：根据调研数据显示，贷款用途主要包括企业经营资金周转、新项目投资和个人消费贷款等。
这些贷款用途具有一定的风险，需要充分评估和控制。
3. 偿还能力：根据贷款人的偿还能力进行评估，包括个人收入水平和企业盈利状况等。
只有偿还能力强的贷款人才能提高贷款的可行性。
四、贷款风险分析1. 信用风险：贷款人的信用记录和信用评级是评估信用风险的重要指标。
信用风险高的贷款人可能存在逾期还款的风险，需要采取相应措施进行控制。
2. 利率风险：利率的上升会增加贷款人的偿还成本，对贷款的可行性产生影响。
贷款机构需要针对不同利率环境采取相应的利率调整措施。
3. 市场风险：市场环境的变化可能影响贷款人的偿还能力，产生一定的市场风险。
贷款机构需要定期监测市场变化，及时调整风险管理措施。
五、贷款可行性研究1. 综合评估：根据收集的数据和信息，综合评估贷款的需求和风险，确定贷款的可行性。
只有在风险可控的情况下，才能推进贷款业务。
2. 风险管理：贷款机构需要建立完善的风险管理体系，包括信用评级制度、利率调整机制和市场监测系统等，确保贷款风险得到有效控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篇一：大学生创业可行性研究报告所谓创业,简而言之,就是创办企业,它是一个发现并捕捉机会并且由此创造新颖产品或服务从而实现其自身价值潜能价值的过程.联合国教科文组织的一份文件说:高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者而且还是应该是成功企业家和就业创造者. 创业精神是创新精神向创新实践转化的中介。
创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在素质。
随着就业压力的增大，大学生创业已成为社会关心的热门话题。
在如此严峻的社会压力下，大学生的思想也在渐渐转变。
创业，对于尚未走出校门的我们来说，是才华释放、实现梦想的征途，还是一时冲动、盲目随潮的表现？进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情,从2005年到2009年，全国高校毕业生平均就业率始终只有73%左右,虽然工作并不好找，但却并不妨碍大学年年扩招,2005年全国高校毕业生只有338万，而2008年达到了559万，是2005年的1.5倍。
根据教育部的统计，大学本科毕业生待业人数年年增长：2005年为79万，2006年达到129万，2007年上升到144万。
而今年席卷全球的金融危机将对2009年高校毕业生就业产生极大影响。
据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。
高校的扩招对大学生的就业有多大的影响呢？自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。
随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越难了。
新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。
就业率是多少，待业人数又是多少，令人关注。
据调查,七成学生赞成自主创业，他们对未来充满希望，有着蓬勃的朝气，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，认为这是一个创业者应该具备的素质。
周围很多同学都有创业的想法，但真正付诸实践的几乎没有。
选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，实现自我价值，得到社会的认可。
一方面，创业有利于拓宽大学生的就业渠道，缓解大学生就业难问题；另一方面，也可以充分发挥大学生年轻灵活，充满激情、创造力强的优势。
这些创业经验还会为以后的就业提供优势。
大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有较高层次的技术优势，但理论与实践存在着很大距离，部分大学生的就业观念过于理想化。
通过创业，大学生能够认识到外面的世界，提早接触社会，提高自己的能力、增长经验。
在这一方面，国家也鼓励大学生创业，也出台了不少政策加以鼓励和优惠。
近几年来，国务院办公厅及有关部门，制定一系列相关政策，鼓励毕业生各种渠道、各种形式就业，支持毕业生自主创业。
2002年3月国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》（国办发［2002］19号）中明确规定：“鼓励和支持高校毕业生自主创业，工商和税收部门要简化审批手续，积极给予支持。
”“从事个体经营和自由职业的高校毕业生要按当地政府的规定，到社会保险经办机构办理社会保险登记，交纳社会保险费。
”“到非公有制单位就业的高校毕业生，公安机关要积极放宽建立集体户口的审批条件，及时、便捷地办理落户手续。
”近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。
(一)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。
(二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
(三)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。
贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。
贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。
(四)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。
了解这些优惠政策，会让大学生感受到国家和政府的支持力度，更加坚定创业的决心。
大学生创业有巨大的优势，但同时也有一定的劣势。
大学生创业优势：一、在校大学生已经接受过12年的基础教育，有相对完善的基础知识和人格。
二、大学生是最具创新精神的人群之一。
大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，三、大学校园内资源整合的优势是完全走入社会的人可望而不可及的。
五、现在就业市场不景气，大学生与其等待别人安排就业，不如自己动手创业。
即使十个人有一个成功，也会带来社会就业机会的增加，带来社会财富的增加。
六、国家之所以建立创业基金，目的就是鼓励能创业的人都去创业。
大学生更应该走在前列。
七、大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。
八、运用it技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息；九、没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
大学生创业的劣势： 1.年轻固然是我们强有力的资本，因为我们经得起失败，但是也是我们最大的劣势。
缺乏经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络，由于我们自身的经验不足，盲目乐欢，没有充足的心理准备。
如果失败，将对于新的创业者造成致命的打击，所以心态自然是需要端正的； 2.喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测会偏向于乐观。
这也就是对于心态的把握不够端正，以及市场没有正确的把握； 3.急于求成，缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素; 4.缺乏真正的商业前景的项目，许多创业点子经不起市场的考验； 5.缺乏商业信用，名气不响，大学生信用档案没有和社会接轨我，导致外部投入资金甚少； 6.大学生对创业的理解还停留在仅有一个完美想法和概念上。
在大学生提交的相当一部份计划书中，许多人试图用一个自认为很新奇的创意吸引投资。
这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。
现在投资人看中的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大；7.大学生的市场观念比较薄弱，不少大学生很乐于向投资者大谈自己的技术如何领先于独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间；8.自主创业多是从事一些技术含量高的传统行业，成功率很低。
大学生在校参加的自主创业计划大赛中，大多项目都是关于高新技术的，一旦学生毕业离校后，要凭个人之力创办高科技企业，却往往得势单力薄；9.综合素质较弱。
首先，缺乏管理，法律和风险性投资知识。
虽然多数学生在大学期间也学了一些管理的知识，但对于人事管理，资金财务管理，物资管理，生产管理和市场营销管理，经济法，税务法，知识产权法等知识相对缺乏；10.眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；11.整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人创业。
但这些可以通过自身弥补，大学生创业任然具有相当大的潜力。
1、加强个人的综合素质和能力，全面发展。
2、正确分析环境，合理利用资源，把握机遇。
3、有意识的培养自己的创业精神与创业能力. 4、鼓励自主创新和引进消化再创新. 5、积累经验，锻炼自己的各方面素质等。
以上大学生创业的优势和劣势中，如果我们可以做大扬长避短，自然劣势也可以在一定条件下转换成优势。
作为当代大学生，如果我们能正确认识自己，找到自己的优势和劣势所在，只有我们把握当今的就业形势和创业信息，具备应对就业压力的政策，才能走在社会的前端，顺利实现创业之路。
篇二：大学生自主创业可行性分析大学生自主创业可行性分析摘要：近几年，随着高校扩招，在校大学生数量骤增，由此产生的就业压力压着许多大学毕业生。
大多数大学毕业生面临的是毕业即失业的尴尬境地。
在寻找工作的道路上充满了荆棘，受伤了的他们就业无门，所以越来越多的大学生开始自主创业。
正所谓，东方不亮西方亮。
几年的创业探索一批又一批的人找到了自己的事业。
那么大学生自主创业的可行性有哪些呢？下面我将详细阐述。
关键词：自主创业自主创业的可行性一、自主创业的背景据了解，2004年全国毕业生达到280万人，至2004年9月份，全国高校毕业生的平均就业率仅为73％。
2005年全国毕业生则达到了338万人，毕业生总量的跳跃式增长，使毕业生的就业难度不断加大。
另外，即使成功就业，大部分青年对目前工作不满足。
调查显示，大部分青年对目前正在从事的工作不满足，尤其是对职位和收入待遇不满，希望通过创业来改善工作环境。
在对625名固定职业者关于“对目前工作现状是否满足”的调查中，表示“不满足”的有377人，占60.3%；关于“是否考虑自主创业”的调查中，表示“有”的有354人，占56.64%。
因此，大学生自主创业就成为了大学生成才的重要模式，更是缓解就业压力新的重要的途径。
大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。
各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。
部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。
尽管有国家和学校提供的政策等支持和扶持，但是大学生自主创业却难以令人乐观。
二、自主创业中的问题1、创业大学生自身不足（1）经验不足。
首先，市场经验不足。
他们通常难以得到第一手的市场信息，无从分析市场未来的发展方向，同时他们没有了解市场需求，往往以自我为中心，主管臆测市场，缺乏换位思考的能力，这使得很多下大力气研制的产品找不到买家，错过了商业机会，甚至导致失败。