《4.1从全球变暖谈起》ppt课件
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4.1从全球变暖谈起(沪粤版)课件PPT
B 用体温表测量体温
体温计的结构和用法特殊之处
缩口！
使用前要甩！
各种温度计
自我评价与作业
自我评价与作业
今天我们主要学习了……
• 1、什么是温度？测量工具、单位是什么？ • 2、温度计的构造、原理、使用方法？
3、摄氏温度是怎样规定的？ 热力学温标和华氏温标呢？
• 4、体温计和实验温度计构造和使用上有何 • 不同？
规定1标准大气压下， 纯净的冰水混和物的温度为0℃， 纯水沸腾时的温度温度是计的1原0理0℃， 在0℃和100℃之间分成100等份， 每一等份为1℃。
摄氏温度的单位符号是“℃” ，读作摄氏度。
活动2 观察温度计
热力学温标
热力学温标
• 单位：开尔文
• 简称：开
• 符号：K
• 热力学温度用T表示，
液泡
温度计历史
伽利略1593年发明第一支空气温度计； 布里奥1659年发明第一支汞温度计； 华伦海特1714年制作了华氏温度计； 摄耳修斯1742年制作了摄氏温度计；
温度计的原理
• 是利用汞、酒精或煤油灯液体的热胀冷缩 的原理制成的。
• 受热膨胀，液面上升。 • 遇冷收缩，液面下降。
摄氏温标
摄氏温标：
全自然界中的温度值：
活动三 用常见温度计测量温度
你能说一下“温度计的用法”吗？
• 使用前观察温度计的量程和分度值。 • 温度计玻璃泡不能接触杯壁或杯底。 • 温度计示数稳定后才能读数，不能将温度
计从被测液体中取出来读数，读数时视线 要与温度计内液面相齐平。
A 用温度计测量水温
4.1 从全球变暖谈起
全球变暖视频
全球变暖带来的危害
自学提纲：
温度： 构造：
八年级上册物理 第四章 第1节 从全球变暖谈起 课件32张PPT
①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要
温 碰到容器底或容器壁；
度 计
②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，
使 待温度计的示数稳定后再读数；
用 ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与
温度计中液柱的上表面相平。
二、温度计的使用
（2）体温计
体温计又称"医用 温度计"。体温计 的工作物质是水 银。
瑞典科学家摄尔修斯 首先制定了温度计的 分度方法，故被称为 摄氏温标，单位符号 为℃。
（2）工作原理：热胀冷缩。
一、温度和温度计
（3）摄氏温标：
①在1个标准大 气压下，纯净的冰 水混合物的温度： 0℃。
②在1个标准 大气压下，纯水 沸腾的温度： 100℃。
0℃
冰水混合物
沸腾的纯水
100℃ 0℃
一、温度和温度计
100等份
100℃：水的沸点 0℃：水的冰点 ③10摄氏度写作10℃; -5摄氏度,写作:-5℃读作“负5摄氏度”或“零下5摄氏度”
一、温度和温度计
④目前国际上用得较多的温标：华氏温标（°F）、摄氏温标 （°C）、热力学温标（K）和国际实用温标
国际单位制采用热力学温标：由英国科学家汤姆生创立 以-273℃作为起点——绝对零度，单位：开尔文（K），1K=1℃。 绝对零度是物质低温的极限值。
第1节 从全球变暖谈起
新课引入
我们知冷知热都和什么有关呢？
新课引入
地球表面温度升高 将为人类生活带来 哪些影响？
新课引入
全球变暖造成的影响
新课引入
温度和温度计
这里所说的温 度升高是怎样判定 的呢？怎样准确测 量物体的温度呢？
一、温度和温度计
1、温度：温度是表示物体冷热程度的物理量。
《4.1从全球变暖谈起》ppt课件
上一张 下一张
5.热力学温标(T)及其规定：
①单位及其表示：
单位：开尔文
简称：开
符号： K
②热力学温标的规定： A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。 当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化
B.1开的大小：1K与1℃大小相同。
6.热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系：
上一张
40 30 20 10 0 -10 -20 -30
下一张
②测量过程中应注意：
°A °C °D °E °c
A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面相平.
上一张 下一张
巩固训练题：
训练3：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 它们的读数分别是 8℃、9℃、18℃、—4℃ .
上一张
下一张
训练4：用用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合 物的温度，下列说法中正确的是（ C ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（ D ） A.0℃～100℃ B.35℃～42℃ C.-10℃～100℃ D.-20℃～50℃
①摄氏温标的规定： A. 0℃的规定：在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度规定为0℃， 也叫做水的冰点。
0℃
冰水混合物
上一张
下一张
B. 100 ℃的规定：在一个标准大 气压，纯水沸腾的温度规定为 100℃，也叫做水的沸点。
100℃
沸腾的水
上一张
下一张
C. 1℃的规定：在0 ℃ 到100℃之间 分成100等分，每一等分为1℃ 。
5.热力学温标(T)及其规定：
①单位及其表示：
单位：开尔文
简称：开
符号： K
②热力学温标的规定： A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 它是物质低温的极限值。 当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化
B.1开的大小：1K与1℃大小相同。
6.热力学温度(T)与摄氏温度(t)之间的关系：
上一张
40 30 20 10 0 -10 -20 -30
下一张
②测量过程中应注意：
°A °C °D °E °c
A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面相平.
上一张 下一张
巩固训练题：
训练3：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 它们的读数分别是 8℃、9℃、18℃、—4℃ .
上一张
下一张
训练4：用用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合 物的温度，下列说法中正确的是（ C ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较 训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（ D ） A.0℃～100℃ B.35℃～42℃ C.-10℃～100℃ D.-20℃～50℃
①摄氏温标的规定： A. 0℃的规定：在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度规定为0℃， 也叫做水的冰点。
0℃
冰水混合物
上一张
下一张
B. 100 ℃的规定：在一个标准大 气压，纯水沸腾的温度规定为 100℃，也叫做水的沸点。
100℃
沸腾的水
上一张
下一张
C. 1℃的规定：在0 ℃ 到100℃之间 分成100等分，每一等分为1℃ 。
从全球变暖谈起MicrosoftPowerPoint演示文稿
物体的冷热程度叫温度。 我们根据感觉判断温度准确吗? 测量温度的工具——温度 计。
二、温度计
1、温度计的构造和原理 单位
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
玻璃外
壳
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面下降。
c、原理
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
泡
℃
刻度
120
1、温度：表示物体冷热程度的物理量
2、温度的工具：温度计
原理：液体热胀冷缩的性质
3、摄氏温标的规定：在1个标准大气压下， 纯净的冰水混合物温度为0℃，纯水沸腾 时的温度为100℃。 4、正确使用温度计的方法（四会）
（1）会选（2）会测（3）会读（4）会记
学习目标
• 理解温度的概念； • 了解温度计的工作原理; • 了解生活环境中常见的温度值; • 知道温度计的使用方法，会正确使用温度
计测量温度．
二、温度
自学思考 1、温度的变化对人类生存环境 构成什么影响？
2、生活中你是怎样描述温度高低的？ 什么是温度？
3、温度的测量工具是什么？
4、温度计的测温原理、单位是什么？ 摄氏温度是怎样规定的？
100℃
908070605040302010
100℃
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
0℃
0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏 温度的一个单位，叫做1摄氏度。
温度计的使用
一、使用温度计前
观察温度计的量程和分度值。
量程：温度计能测量的最低 温度和最高温度。
分度值：温度计刻度上一个 小格代表的值。
家认可的推算方法，全球平均温度将在2050年上升2摄氏度。
二、温度计
1、温度计的构造和原理 单位
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
玻璃外
壳
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面下降。
c、原理
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
泡
℃
刻度
120
1、温度：表示物体冷热程度的物理量
2、温度的工具：温度计
原理：液体热胀冷缩的性质
3、摄氏温标的规定：在1个标准大气压下， 纯净的冰水混合物温度为0℃，纯水沸腾 时的温度为100℃。 4、正确使用温度计的方法（四会）
（1）会选（2）会测（3）会读（4）会记
学习目标
• 理解温度的概念； • 了解温度计的工作原理; • 了解生活环境中常见的温度值; • 知道温度计的使用方法，会正确使用温度
计测量温度．
二、温度
自学思考 1、温度的变化对人类生存环境 构成什么影响？
2、生活中你是怎样描述温度高低的？ 什么是温度？
3、温度的测量工具是什么？
4、温度计的测温原理、单位是什么？ 摄氏温度是怎样规定的？
100℃
908070605040302010
100℃
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
0℃
0度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏 温度的一个单位，叫做1摄氏度。
温度计的使用
一、使用温度计前
观察温度计的量程和分度值。
量程：温度计能测量的最低 温度和最高温度。
分度值：温度计刻度上一个 小格代表的值。
家认可的推算方法，全球平均温度将在2050年上升2摄氏度。
初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件
空白演示
单击输入您的封面副标题
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一 份债。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 暗自伤心，不如立即行动。 壮志与毅力是事业的双翼。
பைடு நூலகம்
单击输入您的封面副标题
与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培 让死人去埋葬死人吧，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福。 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一 份债。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！ 是金子，总会花光的；是镜子，总会反光的。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 暗自伤心，不如立即行动。 壮志与毅力是事业的双翼。
பைடு நூலகம்
4.1从全球变暖谈起 课件
温度计的构造
符号
刻度 玻璃外壳 真空 内径细而均匀 的玻璃管
液泡
活动：观察液体温度计
1、你知道温度计上的符号℃是什么意思吗? 2、找出该温度计的零刻度值和一百刻度值。 3、找出该温度计的分度值。
摄尔西斯是如何 划分温度的呢？
摄氏温标：
规定1标准大气压下，纯净的冰水混 和物的温度为0℃，纯水沸腾时的温 度是100℃，在0℃和100℃之间分成 100等份，每一等份为1℃。 “℃”是 读作： 摄氏温标的单位符号。 摄氏度。
温度计的种类
普通液体温度计
光测高温计
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ室效应
大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的 散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是 有名的“温室效应”。温室效应主要是由于现代 化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些 燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造 成的。
内容回顾：
一、温度是表示物体冷热程度的物理量。
二、温度计 1、液体温度计的工作原理：热胀冷缩。 2、温度的常用单位：摄氏度 ℃（摄氏温标） 规定：在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物 温度为0℃，纯水沸腾时的温度为100 ℃。 3、温度计的使用方法 三、全球变暖的原因
介绍体温计
（1)构造：(如图所示） 缩口构造是为了方便体温计离开人体读数 （2)量程和分度值： 量程：35℃～42℃，分度值：0.1℃ （3）使用说明： 使用前，用力向下甩使水银回到玻璃泡里；测量体温时， 水银膨胀能通过缩口升到上面的玻璃管；读数时，体温计 离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，水银不能退回 玻璃泡，仍然表示人体的温度，方便读数。
偏大！
偏小！
温度计的正确使用
估：估测被测温度，不超出温度计的量程；
从全球变暖谈起PPT授课课件
3．温度计 (1)液体温度计是利用____液__体__热__胀__冷__缩______的原理制造的。 (2)温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、液体、刻度。
4．温度计的使用
会选 会放
选择合适___量__程_____、__分__度__值__的温度计
将温度计的玻璃泡__全__部__浸__在__被测液体， 不能接触__容__器__底__和_容__器__壁___
基础巩固练
9．控制噪声是城市环境保护的主要措施之一，下列不能 减弱噪声的措施是( B ) A．市区禁止机动车鸣笛 B．减少二氧化碳气体的排放 C．大街小巷两旁种草植树 D．在会场上手机要设置成静音
习题链接
11 (3)(5)； (1)(2)(4)
14 B
12 声源处；响度； 15 D 音色
13 D
基础巩固练
3．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。 下列声音： ①工厂车间机器刺耳的轰鸣声 ②山间小溪潺潺的流水声 ③清晨公园里小鸟的鸣叫声 ④装修房子时的电钻声 ⑤飞机起飞时的声音 其中属于噪声的是( C ) A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①②④⑤
基础巩固练
2．从环保角度看，以下不属于噪声的是( D ) A．阅览室内絮絮细语 B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C．深夜，人们正要入睡，突然传来弹奏熟练的钢琴声 D．吸引人们的、雄辩有力的演讲声
能力提升练
解：(1)据题可知，“控制音量”是在声源处减弱噪声， 控制的是噪声的响度。
能力提升练
(2)除此之外，你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污 染？(写出两条即可)
据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间加隔音墙， 或戴上耳塞等。(合理即可)
素养核心练
19．王叔叔想建一织布工厂，他考察了图上A、B两个区域，发 现两处交通、电力、用水情况相同，那他应该选择哪一区 域作为厂址呢？请你从环保的角度给他提一些建议。
4.1 从全球变暖谈起PPT课件
0
加热
标示
4.摄氏温度
冰水混合物— 0℃
摄氏温度的 规定：
沸腾的水（1标准大气压）—100℃
玻璃泡
0℃—100℃均分为100等份， 每份为1℃
玻璃管
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
℃
即：量程为0℃—100℃，分度值为1℃
摄氏温度的读法： 例（1）人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作 “37摄氏度”； （2）北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零 下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
正确！ °℃
错误！ °℃
错误！
°℃ 正确！
读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平
3.读数 甲
乙
丙
温
使用前:
度
观察量程 认清最小刻度
计
使用时:
1. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
使
不要碰到容器底或容器壁
用
2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,
规
待温度计的示数稳定后再读数
则
3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,
三、温度计的使用
使用前： 认清量程和分度值
°C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
正确 错误
错误 错误
使用中：
碰 到 杯 壁
°℃ 玻
°℃
璃
泡
°℃
碰
没
到
有
杯
完
底
全
浸
入
液
体
中
A
B
C
加热
标示
4.摄氏温度
冰水混合物— 0℃
摄氏温度的 规定：
沸腾的水（1标准大气压）—100℃
玻璃泡
0℃—100℃均分为100等份， 每份为1℃
玻璃管
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
℃
即：量程为0℃—100℃，分度值为1℃
摄氏温度的读法： 例（1）人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作 “37摄氏度”； （2）北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零 下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
正确！ °℃
错误！ °℃
错误！
°℃ 正确！
读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平
3.读数 甲
乙
丙
温
使用前:
度
观察量程 认清最小刻度
计
使用时:
1. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
使
不要碰到容器底或容器壁
用
2.温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,
规
待温度计的示数稳定后再读数
则
3. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,
三、温度计的使用
使用前： 认清量程和分度值
°C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
正确 错误
错误 错误
使用中：
碰 到 杯 壁
°℃ 玻
°℃
璃
泡
°℃
碰
没
到
有
杯
完
底
全
浸
入
液
体
中
A
B
C
初中物理八上 4.1 从全球变暖谈起 课件
空白演示
单击输是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。 情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
从地球变暖谈起ppt4 粤教沪科版优质课件优质课件
4.1从全球变暖谈起
长期干旱,导致土地干裂
冰山熔化，使海平面上升
树木干枯,易发生森林火灾
体温高，人发烧
• 温度是物理学的一个重要物理 量，它跟人类的生活息息相关。
一、温度和温度计：
1.温度—— 表示物体冷热程度的物理量
活动1
凭感觉能判断“冷”和“热”吗？
小结：单凭感觉判断冷热是不可靠的
提示：要判断冷热必须进行准确的测量，首先要有统一的测量标准
6.要记住的的温度：
人的正常体温(口腔) 36℃～37℃ 冰水混合物的温度：0℃ 沸水的温度:100℃
2.温标——温度的测量标准
摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯 （Anders Celsius，1701～1744）在 1742年制定的。
热力学温标是英国科学家汤姆孙（开 尔文）1848年建立的一种新的温度标 度，也叫开氏温标。T=273+t
用温度计测量水温
被测物体 热水
估测温度 to/oc
实测温度 to/oc
温水
冷水
学到了什么？
1.温度是什么？ 2.温度计的原理 3.摄氏温标的规定方法 4.温度计的使用方法
3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
长期干旱,导致土地干裂
冰山熔化，使海平面上升
树木干枯,易发生森林火灾
体温高，人发烧
• 温度是物理学的一个重要物理 量，它跟人类的生活息息相关。
一、温度和温度计：
1.温度—— 表示物体冷热程度的物理量
活动1
凭感觉能判断“冷”和“热”吗？
小结：单凭感觉判断冷热是不可靠的
提示：要判断冷热必须进行准确的测量，首先要有统一的测量标准
6.要记住的的温度：
人的正常体温(口腔) 36℃～37℃ 冰水混合物的温度：0℃ 沸水的温度:100℃
2.温标——温度的测量标准
摄氏温标是由瑞典物理学家摄尔修斯 （Anders Celsius，1701～1744）在 1742年制定的。
热力学温标是英国科学家汤姆孙（开 尔文）1848年建立的一种新的温度标 度，也叫开氏温标。T=273+t
用温度计测量水温
被测物体 热水
估测温度 to/oc
实测温度 to/oc
温水
冷水
学到了什么？
1.温度是什么？ 2.温度计的原理 3.摄氏温标的规定方法 4.温度计的使用方法
3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 14 、男人最大的武器是眼神，女人最大的武器是眼泪。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 3 、行动是通向成功的唯一途径。 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 1 、给高贵的灵魂找个住所，迷途之返是好汉。 18 、不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措，有时连倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁， 学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸，去做无聊的事，白白浪费时间。
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活动2： 活动 ：观察温度计
（1）符合℃是什么意思？ ）符合℃是什么意思？ ℃表示摄氏温标 （2）它是怎样分度的？ ）它是怎样分度的？ 分成123等份，每等份为 ℃ 等份， 从﹣20 ℃到102 ℃之间 ，分成 等份 每等份为1℃ （3）最高温度和最低温度是多少？ ）最高温度和最低温度是多少？ 102 ℃和﹣20 ℃ （4）分度值是多少？ ）分度值是多少？ 1℃
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训练6：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ 训练 ：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ D ） A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时要把温度计从液体中拿出来再读数 读数时要把温度计从液体中拿出来再读数
4.1从 4.1从全球变暖谈起
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想一想 ？
观察下面和课本上图片， 观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？ 变暖给人们带来了什么影响？
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一、温度和温度计： 温度和温度计：
1.温度 温度——表示物体冷热程度的物理量 温度 表示物体冷热程度的物理量
活动1 活动 凭感觉能判断“ 凭感觉能判断“冷”和“热”吗
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3.摄氏温标 及其规定： 摄氏温标(t)及其规定 摄氏温标 及其规定：
①摄氏温标的规定： 摄氏温标的规定： A. 0℃的规定：在一个标准大气压下， ℃ 规定：在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度规定为 规定为0℃ 纯净的冰水混合物的温度规定为 ℃， 也叫做水的冰点。 也叫做水的冰点。
0℃
冰水混合物
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B. 100 ℃的规定：在一个标准大 规定： 气压，纯水沸腾的温度规定为 气压，纯水沸腾的温度规定为 100℃，也叫做水的沸点。 ℃ 也叫做水的沸点。
100℃ ℃
沸腾的水
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C. 1℃的规定：在0 ℃ 到100℃之间 ℃ 规定： ℃ 分成100等分，每一等分为 ℃ 。 等分， 分成 等分 每一等分为1℃
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小结： 小结：单凭感觉判断冷热是不可靠的
提示：要准确测量物体的温度， 提示：要准确测量物体的温度，必须使用仪器
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常见温度计的种类
体 温 计
寒 暑 表
实 验 用 温 度 计
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2.温度的测量工具 温度的测量工具——温度计 温度的测量工具 温度计
①温度计的构造： 温度计的构造： A.温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、 温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、 温度计的下端是一个玻璃泡 酒精或煤油等液体 B.与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管， 与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管， 与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管 管内是一条液柱 C.单位、刻度 单位、 单位 ②温度计的工作原理： 温度计的工作原理： 常用的温度计是利用汞、酒精、 常用的温度计是利用汞、酒精、煤 液体的热胀冷缩性质制成的 油等液体的热胀冷缩性质制成的。 油等液体的热胀冷缩性质制成的。 温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。 温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。
会看 °C
120 110 100 90 80 70 60 50
B.观察所选温度计的测量范围 量程 观察所选温度计的测量范围(量程 观察所选温度计的测量范围 量程) C.认清温度计的分度值 认清温度计的分度值 认清温度计的
训练2： 训练 ：右图所示的温度的测量范围 . 是： —30℃～ 120℃ ℃ ℃ 分 20 10 0 -10 -20 -30
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②测量过程中应注意： 测量过程中应注意：
°A °C °D °E °c
A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 温度计的玻璃泡完全浸入待测液体 不能触碰到容器的底部或是容器壁上 到容器的底部或是容器壁上。 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数； 必须等温度计内液面稳定后才能读数 液面稳定后才能读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数 将温度计从被测液体中拿出来读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面相平. 读数时视线要与温度计内的液面相平 读数时视线要与温度计内的液面相平
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4.自然界中一些物体的温度： 自然界中一些物体的温度： 自然界中一些物体的温度
太阳表面的温度——6000℃ ℃ 太阳表面的温度 地球中心的温度——4500℃ 地球中心的温度 ℃ 正常发光时灯丝的温度——3000℃ 正常发光时灯丝的温度 ℃ 蜡烛的火焰的温度——1400℃ 蜡烛的火焰的温度 ℃ 沸水的温度——100 ℃ 沸水的温度 人的正常体温(口腔 口腔) 人的正常体温 口腔 ——36℃～ 37℃ ℃ ℃ 冰水混合物的温度——0℃ 冰水混合物的温度 ℃ 冷冻库的温度——约—20℃ 约 冷冻库的温度 ℃ 沸腾时的液态氧的温度——约—183℃ 沸腾时的液态氧的温度 约 ℃ 沸腾时的液态氢的温度——约—253℃ 沸腾时的液态氢的温度 约 ℃
6.热力学温度 与摄氏温度 之间的关系： 热力学温度(T)与摄氏温度 之间的关系： 热力学温度 与摄氏温度(t)之间的关系
T＝273＋t ＝ ＋
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二、用温度计测量温度
1.正确使用温度计时应注意的问题： 正确使用温度计时应注意的问题： 正确使用温度计时应注意的问题
①测量前应注意： 测量前应注意： A.估测待测液体的温度， 估测待测液体的温度， 估测待测液体的温度 选择合适量程的温度计
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巩固训练题： 巩固训练题
训练3：图中甲、 训练 ：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 丁各温度计的分度值是 ℃ 它们的读数分别是 8℃、9℃、18℃、—4℃ ℃ ℃ ℃ ℃ .
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训练4： 训练 ：用用同一只温度计测 0℃的水和 ℃的冰水混合 ℃的水和0℃ 物的温度，下列说法中正确的是（ 物的温度，下列说法中正确的是（ C ） A.0℃的水温度高 ℃ B.0℃的冰水混合物温度高 ℃ C.二者温度相同 二者温度相同 D.无法比较 无法比较 训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（ 训练 ：家庭用的寒暑表的变化范围是（ D ） A.0℃～100℃ ℃ ℃ B.35℃～42℃ ℃ ℃ C.-10℃～100℃ ℃ ℃ D.-20℃～50℃ ℃ ℃
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5.热力学温标 及其规定： 热力学温标(T)及其规定 热力学温标 及其规定：
①单位及其表示： 单位及其表示： 单位： 单位：开尔文 简称： 简称：开 符号： 符号： K ②热力学温标的规定： 热力学温标的规定： A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 绝对零度： 温度的起点，大小为 绝对零度 ℃ 它是物质低温的极限值 物质低温的极限值。 它是物质低温的极限值。 当接近绝对零度时， 当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化 B.1开的大小：1K与1℃大小相同。 开的大小： 与 ℃大小相同。 开的大小
100℃
90 80 70 60 50 40 30 20 10
思考： 思考：怎样将这只温度计的测量范 围扩大到0℃以下和100℃以上？ 围扩大到 ℃以下和 ℃以上？
0℃
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3.摄氏温标 及其规定： 摄氏温标(t)及其规定 摄氏温标 及其规定：
②单位及其表示： 单位及其表示： 符号： 单位： 单位：摄氏度 符号： ℃ 表示(读法 摄氏度是一个整体 读法)： 是一个整体， 表示 读法 ：摄氏度是一个整体， 不能简读，不能拆开读， 不能简读，不能拆开读， 负数即可读为负值，也可读为零下 即可读为负值 读为零下。 负数即可读为负值，也可读为零下。
例如：10 ℃读作：10摄氏度 读作： 摄氏度 例如： —10 ℃读作：负10摄氏度或零下 摄氏度 读作： 摄氏度或零下10摄氏度 摄氏度或零下 训练1：电视播音员预报天气时说： 训练 ：电视播音员预报天气时说：“预计明天 的 摄氏20度错误 度错误， 摄氏 度错误， 度 最高气温为摄氏20度”.她的说法中错误 最高气温为摄氏 摄氏度是整体不能拆开写 她的说法中错误 摄氏度或零下7摄氏度 负7摄氏度或零下 摄氏度 摄氏度或零下 的 . 是 . －7℃应读作 ℃
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会放
会读
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下列用法是否正确？为什么？ 下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
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哈！我对啦！ 我对啦！
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2.人体温度的测量工具 人体温度的测量工具——体温计 人体温度的测量工具 体温计
玻璃泡 极细的弯曲 玻璃管
(1)它的构造与一般温度计有何不同 它的构造与一般温度计有何不同? 它的构造与一般温度计有何不同 玻璃泡内装的是汞(水银 水银)； ①玻璃泡内装的是汞 水银 ； 玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口） ②玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口） (2)它们的测量范围 量程 和分度值有何不同 它们的测量范围(量程 和分度值有何不同? 它们的测量范围 量程)和分度值有何不同 测量范围：35ºC到42ºC 测量范围： 到 分度值：0.1ºC 分度值： (3)它们的使用方法有何不同 它们的使用方法有何不同? 它们的使用方法有何不同 ①测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内 测量前应用力向下甩， ②读数时可以离开人体直接读数 ③测量前应用酒精消毒
活动2： 活动 ：观察温度计
（1）符合℃是什么意思？ ）符合℃是什么意思？ ℃表示摄氏温标 （2）它是怎样分度的？ ）它是怎样分度的？ 分成123等份，每等份为 ℃ 等份， 从﹣20 ℃到102 ℃之间 ，分成 等份 每等份为1℃ （3）最高温度和最低温度是多少？ ）最高温度和最低温度是多少？ 102 ℃和﹣20 ℃ （4）分度值是多少？ ）分度值是多少？ 1℃
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训练6：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ 训练 ：下面关于常用温度计的使用中，错误的是（ D ） A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度 B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触 C.测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 测量液体温度时温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时要把温度计从液体中拿出来再读数 读数时要把温度计从液体中拿出来再读数
4.1从 4.1从全球变暖谈起
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想一想 ？
观察下面和课本上图片， 观察下面和课本上图片，地球 变暖给人们带来了什么影响？ 变暖给人们带来了什么影响？
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一、温度和温度计： 温度和温度计：
1.温度 温度——表示物体冷热程度的物理量 温度 表示物体冷热程度的物理量
活动1 活动 凭感觉能判断“ 凭感觉能判断“冷”和“热”吗
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3.摄氏温标 及其规定： 摄氏温标(t)及其规定 摄氏温标 及其规定：
①摄氏温标的规定： 摄氏温标的规定： A. 0℃的规定：在一个标准大气压下， ℃ 规定：在一个标准大气压下， 纯净的冰水混合物的温度规定为 规定为0℃ 纯净的冰水混合物的温度规定为 ℃， 也叫做水的冰点。 也叫做水的冰点。
0℃
冰水混合物
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B. 100 ℃的规定：在一个标准大 规定： 气压，纯水沸腾的温度规定为 气压，纯水沸腾的温度规定为 100℃，也叫做水的沸点。 ℃ 也叫做水的沸点。
100℃ ℃
沸腾的水
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C. 1℃的规定：在0 ℃ 到100℃之间 ℃ 规定： ℃ 分成100等分，每一等分为 ℃ 。 等分， 分成 等分 每一等分为1℃
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小结： 小结：单凭感觉判断冷热是不可靠的
提示：要准确测量物体的温度， 提示：要准确测量物体的温度，必须使用仪器
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常见温度计的种类
体 温 计
寒 暑 表
实 验 用 温 度 计
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2.温度的测量工具 温度的测量工具——温度计 温度的测量工具 温度计
①温度计的构造： 温度计的构造： A.温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、 温度计的下端是一个玻璃泡，内装有水银、 温度计的下端是一个玻璃泡 酒精或煤油等液体 B.与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管， 与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管， 与玻璃泡相连的是一根内径很细的直玻璃管 管内是一条液柱 C.单位、刻度 单位、 单位 ②温度计的工作原理： 温度计的工作原理： 常用的温度计是利用汞、酒精、 常用的温度计是利用汞、酒精、煤 液体的热胀冷缩性质制成的 油等液体的热胀冷缩性质制成的。 油等液体的热胀冷缩性质制成的。 温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。 温度升高，液面上升；温度降低，液面下降。
会看 °C
120 110 100 90 80 70 60 50
B.观察所选温度计的测量范围 量程 观察所选温度计的测量范围(量程 观察所选温度计的测量范围 量程) C.认清温度计的分度值 认清温度计的分度值 认清温度计的
训练2： 训练 ：右图所示的温度的测量范围 . 是： —30℃～ 120℃ ℃ ℃ 分 20 10 0 -10 -20 -30
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②测量过程中应注意： 测量过程中应注意：
°A °C °D °E °c
A.温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 温度计的玻璃泡完全浸入待测液体； 温度计的玻璃泡完全浸入待测液体 不能触碰到容器的底部或是容器壁上 到容器的底部或是容器壁上。 但不能触碰到容器的底部或是容器壁上。 B. 必须等温度计内液面稳定后才能读数； 必须等温度计内液面稳定后才能读数 液面稳定后才能读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数 将温度计从被测液体中拿出来读数； 不能将温度计从被测液体中拿出来读数； C.读数时视线要与温度计内的液面相平. 读数时视线要与温度计内的液面相平 读数时视线要与温度计内的液面相平
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4.自然界中一些物体的温度： 自然界中一些物体的温度： 自然界中一些物体的温度
太阳表面的温度——6000℃ ℃ 太阳表面的温度 地球中心的温度——4500℃ 地球中心的温度 ℃ 正常发光时灯丝的温度——3000℃ 正常发光时灯丝的温度 ℃ 蜡烛的火焰的温度——1400℃ 蜡烛的火焰的温度 ℃ 沸水的温度——100 ℃ 沸水的温度 人的正常体温(口腔 口腔) 人的正常体温 口腔 ——36℃～ 37℃ ℃ ℃ 冰水混合物的温度——0℃ 冰水混合物的温度 ℃ 冷冻库的温度——约—20℃ 约 冷冻库的温度 ℃ 沸腾时的液态氧的温度——约—183℃ 沸腾时的液态氧的温度 约 ℃ 沸腾时的液态氢的温度——约—253℃ 沸腾时的液态氢的温度 约 ℃
6.热力学温度 与摄氏温度 之间的关系： 热力学温度(T)与摄氏温度 之间的关系： 热力学温度 与摄氏温度(t)之间的关系
T＝273＋t ＝ ＋
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二、用温度计测量温度
1.正确使用温度计时应注意的问题： 正确使用温度计时应注意的问题： 正确使用温度计时应注意的问题
①测量前应注意： 测量前应注意： A.估测待测液体的温度， 估测待测液体的温度， 估测待测液体的温度 选择合适量程的温度计
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巩固训练题： 巩固训练题
训练3：图中甲、 训练 ：图中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃， 丁各温度计的分度值是 ℃ 它们的读数分别是 8℃、9℃、18℃、—4℃ ℃ ℃ ℃ ℃ .
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训练4： 训练 ：用用同一只温度计测 0℃的水和 ℃的冰水混合 ℃的水和0℃ 物的温度，下列说法中正确的是（ 物的温度，下列说法中正确的是（ C ） A.0℃的水温度高 ℃ B.0℃的冰水混合物温度高 ℃ C.二者温度相同 二者温度相同 D.无法比较 无法比较 训练5：家庭用的寒暑表的变化范围是（ 训练 ：家庭用的寒暑表的变化范围是（ D ） A.0℃～100℃ ℃ ℃ B.35℃～42℃ ℃ ℃ C.-10℃～100℃ ℃ ℃ D.-20℃～50℃ ℃ ℃
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5.热力学温标 及其规定： 热力学温标(T)及其规定 热力学温标 及其规定：
①单位及其表示： 单位及其表示： 单位： 单位：开尔文 简称： 简称：开 符号： 符号： K ②热力学温标的规定： 热力学温标的规定： A.绝对零度：是温度的起点，大小为—273℃。 绝对零度： 温度的起点，大小为 绝对零度 ℃ 它是物质低温的极限值 物质低温的极限值。 它是物质低温的极限值。 当接近绝对零度时， 当接近绝对零度时，许多物质的性质会发生变化 B.1开的大小：1K与1℃大小相同。 开的大小： 与 ℃大小相同。 开的大小
100℃
90 80 70 60 50 40 30 20 10
思考： 思考：怎样将这只温度计的测量范 围扩大到0℃以下和100℃以上？ 围扩大到 ℃以下和 ℃以上？
0℃
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3.摄氏温标 及其规定： 摄氏温标(t)及其规定 摄氏温标 及其规定：
②单位及其表示： 单位及其表示： 符号： 单位： 单位：摄氏度 符号： ℃ 表示(读法 摄氏度是一个整体 读法)： 是一个整体， 表示 读法 ：摄氏度是一个整体， 不能简读，不能拆开读， 不能简读，不能拆开读， 负数即可读为负值，也可读为零下 即可读为负值 读为零下。 负数即可读为负值，也可读为零下。
例如：10 ℃读作：10摄氏度 读作： 摄氏度 例如： —10 ℃读作：负10摄氏度或零下 摄氏度 读作： 摄氏度或零下10摄氏度 摄氏度或零下 训练1：电视播音员预报天气时说： 训练 ：电视播音员预报天气时说：“预计明天 的 摄氏20度错误 度错误， 摄氏 度错误， 度 最高气温为摄氏20度”.她的说法中错误 最高气温为摄氏 摄氏度是整体不能拆开写 她的说法中错误 摄氏度或零下7摄氏度 负7摄氏度或零下 摄氏度 摄氏度或零下 的 . 是 . －7℃应读作 ℃
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下列用法是否正确？为什么？ 下列用法是否正确？为什么？
碰容器壁
碰容器底
未全浸入
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哈！我对啦！ 我对啦！
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2.人体温度的测量工具 人体温度的测量工具——体温计 人体温度的测量工具 体温计
玻璃泡 极细的弯曲 玻璃管
(1)它的构造与一般温度计有何不同 它的构造与一般温度计有何不同? 它的构造与一般温度计有何不同 玻璃泡内装的是汞(水银 水银)； ①玻璃泡内装的是汞 水银 ； 玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口） ②玻璃泡与玻璃管的连接处的管孔特别细且有弯曲（缩口） (2)它们的测量范围 量程 和分度值有何不同 它们的测量范围(量程 和分度值有何不同? 它们的测量范围 量程)和分度值有何不同 测量范围：35ºC到42ºC 测量范围： 到 分度值：0.1ºC 分度值： (3)它们的使用方法有何不同 它们的使用方法有何不同? 它们的使用方法有何不同 ①测量前应用力向下甩，以使管内的汞流回玻璃泡内 测量前应用力向下甩， ②读数时可以离开人体直接读数 ③测量前应用酒精消毒