化学实验安全 课时练习(教师版)
实验室安全知识练习题(含答案)
实验室安全知识练习题（含答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、以下关于二级生物安全防护实验室的注意事项中，错的是：A、工作人员在试验时应穿工作服，戴防护眼镜B、必须使用生物安全柜等专用安全设备C、必须具备喷淋装置、洗眼器等应急防护设施D、工作人员手上只有在皮肤破损或皮疹时，才应戴手套正确答案：D2、以下哪种物质不会灼伤皮肤？A、强碱、强酸B、强氧化剂C、溴D、KBr、NaBr水溶液正确答案：D3、苯乙烯、乙酸乙烯酯应如何存放？A、放在防爆冰箱里B、和其它试剂混放C、放在通风橱内D、放在密闭的柜子中正确答案：A4、一般无特殊情况，每个人的晨脉是相对稳定的。
如果运动锻炼后，第二天晨脉不变，说明身体状况良好或运动量合适；如果体育锻炼后，第二天的晨脉较以前增加多少次/分以上，说明前一天的活动量偏大，应适当调整运动量？A、2次B、5次C、8次D、12次正确答案：B5、实验室内的汞蒸气会造成人员慢性中毒，为了减少汞液面的蒸发，可在汞液面上覆盖什么液体，效果最好？A、甘油B、5%Na2S溶液C、水液体正确答案：A6、低压电笔一般适用于多少 V以下的交流电压？A、20B、380C、50D、50正确答案：C7、天然放射性的来源是:A、核能源生产B、核技术应用C、陆生放射性核素、宇生放射性核素D、核武器生产和试验正确答案：C8、交流电路断电后，内部的电容可能会：A、电死人B、用仪表测量电容值时，会损坏仪表C、有高电压D、以上都是正确答案：D9、使用生物安全柜（BSC）时下列哪种操作是错的？A、在开始工作前和工作结束后都应当让 BSC的风扇运行 5分钟，移液管或其他物质不能堵住工作区前面的空气格栅B、物品放入柜内工作区之前不需表面净化，使用过程中可以打开玻璃面板C、实验操作应在工作台的中后部完成。
D、操作者应当尽量减少胳膊的伸进和移出正确答案：B10、实验完成后，废弃物及废液应如何处置？A、分类收集后，送中转站暂存，然后交有资质的单位处理B、任意弃置C、倒入垃圾桶中D、倒入水槽中正确答案：A11、闪点越低，越容易燃烧。
硫酸 硫酸根离子的检验 课时练习(教师版)
第1节第2课时《硫酸硫酸根离子的检验》课时练习（教师版）1.在如下图所示的实验中，实验开始一段时间后，对观察到的现象叙述错误的是( )A.苹果块会干瘪B.胆矾晶体表面“有白斑”C.小试管内有晶体析出D.pH试纸变红解析浓硫酸具有较强的吸水性、脱水性和强氧化性，因此将苹果块、胆矾晶体和饱和硝酸钾溶液在题中图示装置中放置一段时间后，浓硫酸会吸收它们中的水分，使苹果块萎缩，胆矾晶体变为白色的无水硫酸铜，饱和硝酸钾溶液中析出晶体。
D项pH试纸在浓硫酸中变黑，因浓硫酸具有脱水性，能使pH试纸炭化变黑。
答案 D2.通常情况下,以下气体不能用浓硫酸干燥的是( )A.SO2B.Cl2C.HClD.H2S【解析】选D。
浓硫酸具有强氧化性,不能用于干燥还原性气体。
3.浓硫酸和2 mol·L－1的稀硫酸，在实验室中敞口放置。
它们的质量和放置天数的关系如图。
分析a、b曲线变化的原因是 ( )A.a升华、b冷凝B.a挥发、b吸水C.a蒸发、b潮解D.a冷凝、b吸水解析本题考查学生对浓、稀硫酸在吸水与其中水分挥发的差异。
在两种溶液中都存在吸水和水分挥发两个过程，只不过在浓硫酸中以吸收水分为主，溶液质量增加；而2 mol·L－1稀硫酸中以水分挥发为主，质量减小。
答案 B4. [ 2020·福建宁德六校联考]常温下，下列物质能用铝制器皿盛放的是（）A. 浓硫酸B. 稀硫酸C. 食醋D. 氢氧化钠溶液【答案】A【解析】A.铝在浓硫酸中发生钝化现象，故铝制品容器可以盛放浓硫酸，故A正确；B.稀硫酸是弱氧化性的酸，能和铝反应生成氢气，不能用铝制品容器盛放，故B错误；C.食醋中含有乙酸，乙酸为弱酸，能和铝反应生成氢气，不能用铝制品容器盛放，故C错误；D.铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠与氢气，不能用铝制品容器盛放，故D错误。
故选A。
5.用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。
下列实验不合理的是( )A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量B.②中选用品红溶液验证SO2的生成C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D.为确认CuSO4生成，向①中加水，观察颜色解析移动铜丝，可控制铜丝与浓硫酸的接触，即控制SO2的生成量，故A合理；SO2能使品红溶液褪色，故B合理；SO2有毒，且属于酸性氧化物，故C合理；浓硫酸过量，试管中剩余浓硫酸，应将反应后的混合液慢慢加入到大量水中，否则易出现液体喷出试管而发生危险，故D不合理。
专题61 实验仪器与安全(教师版)十年(2013-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)
专题61 实验仪器与安全1．【2022年山东卷】下列试剂实验室保存方法错误的是A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中【答案】C【解析】A．由于浓硝酸见光易分解，故浓硝酸需保存在棕色细口瓶中避光保存，A正确；B．氢氧化钠固体能与玻璃中的SiO2反应，故氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中，B正确；C．四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶解塑料，故其不能保存在广口塑料瓶中，应该保存在细口玻璃瓶中，C错误；D．高锰酸钾固体受热后易分解，故需在棕色广口瓶中、阴冷处密封保存，D正确；故答案为：C。
2．【2022年6月浙江卷】名称为“吸滤瓶”的仪器是A．B．C．D．【答案】D【解析】A．图示实验仪器为蒸馏烧瓶，A不合题意；B．图示实验仪器为分液漏斗，B不合题意；C．图示实验仪器为容量瓶，C不合题意；D．图示实验仪器为吸滤瓶，其特征是一个厚壁的带分支的锥形瓶，D符合题意；故答案为：D。
3．【2022年1月浙江卷】名称为“干燥管”的仪器是A．B．C．D．【答案】B【解析】A．是蒸馏烧瓶，故不选A；B．是球形干燥管，故选B；C．是直形冷凝管，故不选C；D．是分液漏斗，故不选D；选B。
4．【2022年湖北卷】下列实验装置(部分夹持装置略)或现象错误的是【解析】A．碳酸钠和碳酸氢钠都会因水解而使溶液显碱性，碳酸钠的碱性强于碳酸氢钠，滴入酚酞溶液后，碳酸钠溶液呈现红色，碳酸氢钠的溶液呈现浅红色，A正确；B．食盐水为中性，铁钉发生吸氧腐蚀，试管中的气体减少，导管口形成一段水柱，B 正确；C．钠燃烧温度在400℃以上，玻璃表面皿不耐高温，故钠燃烧通常载体为坩埚或者燃烧匙，C错误；D．石蜡油发生热分解，产生不饱和烃，不饱和烃与溴发生加成反应，使试管中溴的四氯化碳溶液褪色，D正确；故答案选C。
5．（2021·山东真题）关于下列仪器使用的说法错误的是A．①、④不可加热B．②、④不可用作反应容器C．③、⑤可用于物质分离D．②、④、⑤使用前需检漏【答案】A【解析】①是锥形瓶，②是酸式滴定管，③是蒸馏烧瓶，④是容量瓶，⑤是梨形分液漏斗。
人教版九年级化学上册：课题1.2化学是一门以实验为基础的科学 练习(教师)【含答案】
人教版九年级化学上册：课题1.2化学是一门以实验为基础的科学一、单选题1.李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟(如图所示),他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 棉线D. 石蜡的固体小颗粒【答案】D【解析】【解答】A. 氧气有助燃性，但不可燃，不符合题意；B. 二氧化碳是气体，且不可燃，不符合题意；C. 棉线可燃，但不是烟，“烟”是弥漫的固体小颗粒；D. 冷凝的石蜡的固体小颗粒可以形成烟，而且可以燃烧，符合题意；选D 【分析】根据蜡烛燃烧的现象分析。
2.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中，属于化学变化的是A. 燃烧中蜡烛熔化B. 产物水蒸气凝结成小水珠C. 产物CO2使澄清石灰水变浑浊D. 蜡烛刚熄灭时产生白烟【答案】C【解析】【解答】A、蜡烛熔化是液化过程，是物理变化．B、水蒸气凝结成小水滴是液化过程，属物理变化．C、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为生成了碳酸钙的沉淀导致的，是化学变化．D、蜡烛刚熄灭时产生白烟是蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体，是物理变化．故选C【分析】化学变化是生成新物质的变化，其特点是有不同于反应物的其它物质生成，利用这一特点进行判断即可．此题是对化学变化的考查，解题时要抓住化学变化是由新物质生成的变化即可解决问题．3.梦鑫同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她认为下列做法中不可取的是（）A. 反复实验，并观察是否有相同的现象B. 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C. 认为与本次实验目的无关，不予理睬D. 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因【答案】C【解析】【解答】A、反复实验，并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确．不合题意；B、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确，不合题意；C、认为与本次实验无关，就是没有对发现的问题进行探究，做法错误，符合题意；D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确，不合题意．故选C【分析】本题研究了蜡烛的燃烧，在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．本考点考查科学探究的基本方法，科学探究的一般步骤是：提出问题、作出假设，然后设计实验方案、进行实验，最后得出正确的结论．一定要有科学的方法、严肃认真的态度，才能得出正确的结论．4.婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑，你认为她的以下做法不正确的是（）A. 反复试验，并观察是否有相同的现象B. 认为与本次试验无关，不予理睬C. 查找资料了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么D. 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因【答案】B【解析】【解答】A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，做法正确；B、认为与本次试验无关，不予理睬，不符合探究的学习精神，置之不理的做法不正确；C、查找资料探究生成的黑色固体是探究学习的过程，做法正确；D、不懂就问，积极探讨，询问老师或同学来探究生成黑色物质的原因的做法正确；故选B．【分析】根据探究蜡烛燃烧，利用实验的观察和实验的结论，根据探究的学习目的来分析解答．本题以蜡烛燃烧实验来考查实验探究中的探究学习，明确让学生养成科学、严谨的学习习惯是科学探究的基本要求．5.在对蜡烛及其燃烧的探究中，下列说法错误的是（）A. 燃烧时发出黄色火焰、放出热B. 蜡烛在燃烧前由固体变为液体C. 将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水，石灰水可以变浑浊D. 吹灭燃着蜡烛产生的白烟主要是二氧化碳【答案】D【解析】【解答】A、蜡烛燃烧时发出黄色的火焰，并放出热量，正确；B、点燃棉线灯芯，可以看到灯芯下方的石蜡受热熔化，由固体变为液体，正确；C、将蜡烛燃烧生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，因为蜡烛燃烧生成二氧化碳，正确；D、熄灭时的白烟是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的，可以燃烧，不是二氧化碳，错误．故选D。
化学实验基础(教师版)
化学实验基础1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2．掌握化学实验的基本操作。
3．能识别化学品标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一常用实验仪器1．可加热仪器仪器名称使用方法和注意事项可直接加热的仪器试管加热液体时，液体体积不能超过其容积的13；加热固体时，试管口应略向下倾斜蒸发皿蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，且液体体积不超过其容积的23坩埚用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却需垫石棉网加热的仪器圆底烧瓶液体体积不超过其容积的23，且不少于13锥形瓶振荡时瓶内液体不能溅出烧杯溶解固体时要用玻璃棒搅拌三颈烧瓶三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器等；一般用于液体混合物的分离与提纯2．计量仪器仪器名称主要用途使用方法和注意事项天平称量药品(及仪器)的质量(精度0.1g)(1)称量前先调零；(2)托盘上应垫纸，腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量；(3)左盘放药品，右盘放砝码；(4)1 g 以下用游码量筒量取液体的体积(精度0.1 mL)(1)不可加热，不可用于配制溶液或作反应容器；(2)应根据量取液体的体积选用合适的规格，原则为“大而近”； (3)无0刻度线容量瓶 用于精确配制一定物质的量浓度的溶液(1)根据要求选用一定规格的容量瓶；(2)溶液转入时要用玻璃棒引流；(3)加水至距刻度线1~2 cm 时，改用胶头滴管逐滴加水，使溶液凹面最低点恰好与刻度线水平相切温度计(1)分馏时测量馏分的沸点；(2)测量反应液温度；(3)测量水浴温度(1)不可用于搅拌；(2)根据用途将水银球插在不同部位 ①蒸馏——蒸馏烧瓶支管口处；②测反应液温度——反应液液面以下，但不能接触瓶底；③测水浴温度——水浴加热容器中的水面以下，但不能接触瓶底3．常用的分离、提纯和干燥的仪器仪器主要用途使用方法和注意事项(1)用于过滤；(2)向小口容器中转移液体；(3)倒扣在液面上，用于易溶于水的气体的吸收装置(1)滤纸与漏斗内壁应严密吻合，用水润湿后，中间不得有气泡；(2)过滤时，要做到“一贴、二低、三靠”长颈漏斗用于装配气体发生装置 装配气体发生装置时，应将长颈漏斗下端管口插入液面以下，防止气体逸出(1)球形分液漏斗便于控制液体加入； (2)梨形分液漏斗用于互不(1)使用前应检查活塞和上口塞子是否漏液； (2)分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；相溶且密度不同的两种液体的分离或萃取分液(3)不宜盛碱性液体；(4)用分液漏斗滴加挥发性液体时，上口的塞子不能打开，而应使磨口塞上的凹槽和漏斗口颈上的小孔对准(1)用于气体的除杂或干燥；(2)用于排液法集气； (3)用于组装量气装置(1)用于气体的除杂时，气体由长导管进，短导管出； (2)用于测量气体体积时，瓶内应装满液体，连接时，气体由短导管进入(1)内装固体干燥剂或吸收剂；(2)用于干燥或吸收气体 (1)若是球形干燥管，气体由大口进小口出，球形部分装满固体干燥剂；(2)干燥剂或吸收剂均为颗粒状固体，装入干燥管内的药品颗粒不能太大或太小，太小时气流不畅通，太大时干燥效果不好(1)用于蒸馏或分馏时易冷凝液化的气体； (2)用于液体回流(1)直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝蒸气； (2)球形冷凝管通常用于回流； (3)冷却水下口进，上口出4．其他常用仪器仪器主要用途使用方法和注意事项(1)滴瓶用于盛放少量液体试剂； (2)胶头滴管用于吸取或滴加液体 (1)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用；(2)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时不可接触器壁(1)广口瓶用于贮存固体试剂，瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞； (2)细口瓶用于贮存液体试剂，有无色和棕色两种，棕色瓶常用于存放见光易分解的试剂 (1)不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用软木塞或橡胶塞；(2)盛放氧化性试剂时一定要用玻璃塞用于收集、贮存少量气体或做固体的燃烧实验上口为平面磨砂，内侧不是磨砂；如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂(1)作烧杯、蒸发皿等容器的盖子；不能加热(2)进行pH 试纸等试纸的变色实验(1)搅拌(固体溶解或液体蒸发时)； (2)引流(过滤或向容量瓶中注入溶液时)； (3)蘸取试液或黏附试纸搅拌时不得碰击容器壁加热仪器(热源) (1)酒精量不超过其容积的23，不能少于1/4；(2)用外焰加热，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；(3)用后用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭考点二 化学试剂的取用和保存 1．药品的取用(1)根据药品的性状和用量选择取用方法取用药品固体药品液体药品 粉末块状一定量 少量多量 一定量 使用仪器药匙(或纸槽) 镊子 用托盘天平称量胶头滴管用试剂瓶倾倒用量筒、滴定管(或移液管)量取①向容器内加固体药品②向容器内加液体药品2．试纸的使用 (1)试纸种类和用途①石蕊试纸(红、蓝色)：定性检验溶液的酸碱性。
第4课时对蜡烛及其燃烧的探究(教师版) 2024-2025学年九年级化学上册同步课件(人教版2024
第4课时对蜡烛及其燃烧的探究（解析版）班级：___________姓名：___________等级：___________一、选择题1．（24-25九年级上·全国·假期作业）关于蜡烛及其燃烧的实验说法不正确的是A．蜡烛硬度小，可以用小刀切割B．蜡烛放入水中，会漂浮在水面上C．蜡烛刚熄灭时，产生的白烟是二氧化碳D．蜡烛燃烧时，火焰分三层，且外焰温度最高【答案】C【详解】A、蜡烛硬度小，小刀硬度大于蜡烛，可以用小刀切割，说法正确，不符合题意；B、蜡烛的密度比水的小，蜡烛放入水中，会漂浮在水面上，说法正确，不符合题意；C、烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，蜡烛刚熄灭时，产生的白烟不可能是二氧化碳，白烟是石蜡蒸气凝成的固体小颗粒，说法错误，符合题意；D、蜡烛燃烧时，火焰分三层，外焰与空气接触最充分。
温度最高，说法正确，不符合题意。
故选C。
2．（2024·河南信阳·二模）下列蜡烛及其燃烧的过程中，主要发生化学变化的是A．蜡烛折断B．石蜡熔化C．蜡油凝固D．蜡烛燃烧【答案】D【详解】A、蜡烛折断中形状发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；B、石蜡熔化中状态发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；C、蜡油凝固中状态发生变化，无新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意；D、蜡烛燃烧过程中有新物质水与二氧化碳生成，属于化学变化，该选项符合题意；故选D。
3．（23-24九年级上·吉林长春·期末）化学实验是研究物质性质的重要方法之一，根据实验现象可推断物质的性质。
下列相关说法错误的是A．石蜡浮在水面：石蜡的密度小于水的密度B．取干燥的小烧杯罩在石蜡燃烧的火焰上方，发现有水雾出现：石蜡中含有水C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧：白烟是石蜡固体小颗粒D．取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑：石蜡不完全燃烧产生炭黑【答案】B【详解】A、石蜡放入水中，石蜡浮于水面，说明石蜡密度小于水，故A不符合题意；B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不发生改变；蜡烛燃烧时，有氧气参与反应，则小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，只能说明石蜡中含有氢元素，故B符合题意；C、蜡烛重新燃烧，是因为白烟的主要成分是石蜡小颗粒，具有可燃性，故C不符合题意；D、取毛玻璃片放在石蜡燃烧的火焰上方，毛玻璃片变黑，可以说明石蜡不完全燃烧后产生了炭黑，故D不符合题意；故选B。
化学实验室安全知识练习题2
化学实验室安全知识练习题2第一篇：化学实验室安全知识练习题2化学实验教学中心安全知识练习题（II）1、把玻璃管或温度计插入橡皮塞或软木塞时，常常会折断而使人受伤。
下列不正确的操作方法是: （标准答案：C ）A. 可在玻璃管上沾些水或涂上甘油等作润滑剂,一手拿着塞子，一手拿着玻璃管一端(两只手尽量靠近)，边旋转边慢慢地把玻璃管插入塞子中B. 橡皮塞等钻孔时，打出的孔比管径略小，可用圆锉把孔锉一下，适当扩大孔径C. 无需润滑,且操作时与双手距离无关2、不慎发生意外，下列哪个操作是正确的？（标准答案：D ）A. 如果不慎将化学品弄洒或污染，立即自行回收或者清理现场，以免对他人产生危险B. 任何时候见到他人洒落的液体应及时用抹布抹去，以免发生危险C. pH值中性即意味着液体是水，自行清理即可D. 不慎将化学试剂弄到衣物和身体上，立即用大量清水冲洗10－15分钟3、以下物质中，哪些应该在通风橱内操作? （标准答案：D ）A. 氢气B. 氮气C. 氦气D. 氯化氢4、超级恒温水浴使用时错误的操作是：（标准答案：C ）A. 超级恒温水浴内应使用去离子水（或纯净水），B. 恒温水浴内去离子水未加到“正常水位”严禁通电，防止干烧C. 可以使用自来水5、大量试剂应放在什么地方？（标准答案：D ）A. 试剂架上B. 实验室内试剂柜中C. 实验台下柜中D. 试剂库内6、高温实验装置使用注意事项错误的是：（标准答案：D ）A.注意防护高温对人体的辐射B. 熟悉高温装置的使用方法，并细心地进行操作C. 如不得已非将高温炉之类高温装置置于耐热性差的实验台上进行实验时，装置与台面之间要保留一厘米以上的间隙，并加垫隔热层，以防台面着火D. 使用高温装置的实验，要求在防火建筑内或配备有防火设施的室内进行，并要求密闭，减少热量损失7、过氧化酸、硝酸铵、硝酸钾、高氯酸及其盐、重铬酸及其盐、高锰酸及其盐、过氧化苯甲酸、五氧化二磷等是强氧化剂，使用时应注意：（标准答案：D ）A. 环境温度不要高于30℃B. 通风要良好C. 不要加热，不要与有机物或还原性物质共同使用D. 以上都是8、化学危险药品对人身会有刺激眼睛、灼伤皮肤、损伤呼吸道、麻痹神经、燃烧爆炸等危险，一定要注意化学药品的使用安全，以下不正确的做法是：（标准答案：C ）A. 了解所使用的危险化学药品的特性，不盲目操作，不违章使用B.妥善保管身边的危险化学药品，做到：标签完整，密封保存；避热、避光、远离火种。
九年级化学上册 第一单元 化学实验基本技能训练(一)
第十六页，共二十三页。
量多液体(yètǐ)药品的取用
液体(yètǐ)的倾倒 ① 瓶塞: 倒放
②标签 向着手心 : (biāoqiān)
紧挨着试管口
③瓶口:
第十七页，共二十三页。
【思考】
1.细口瓶的塞子(sāi zi)为什么要倒放 在桌子上？
答: 防止药液污染、腐蚀桌面(zhuōmiàn)和 避免试剂受到污染
慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓滑到容器底部，以免打破 容器底。
小结：一横、二放、三慢竖。 往试管里装入固体粉末时，先使试管稍微倾斜，把盛有
药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然
后使试管直立起来。 小结：一倾、二送、三直立。 注：使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。
第十四页，共二十三页。
D、盛放固体药品—细口瓶
第十二页，共二十三页。
四、练习(liànxí)实验基本功
1、药品(yàopǐn)取用的原 则
（1）“三不”原则(yuánzé)：取用时不用手接触药品， 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何 药品的味道。
（2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量， 一般取最少量：液体1～2mL，固体只需盖满试管底
A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
3、下列仪器使用不当的是（ D） A、用滴瓶盛放液体药品 B、在试管中进行化学反应
C、用量筒量取液体 D、溶解固体药品时用温度计来搅拌
4、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）D A、少量试剂的反应—试管
B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管
C、较多量液体加热—烧杯
答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
第十九页，共十三页。
学完本课题(kètí)我知道
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第一节第1课时《化学实验安全》课时练习
1.[北京市朝阳2020-2021学年高一上期末]运输汽油的车上，贴有的危险化学品标志是（）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】试题分析：运输汽油车上，应该贴上易燃液体的标志，答案选B。
2．在实验室中，对下列事故或药品的处理正确的是（ C ）
A．含硫酸的废液倒入水槽，用水冲入下水道
B．金属钠着火燃烧时，用泡沫灭火器灭火
C．有大量的氯气泄漏时，用肥皂水浸湿软布蒙面，并迅速离开现场
D．蒸馏操作时，加热到较高温度时，发现未加沸石，应立即打开瓶塞加入沸石
3．[鄂尔多斯市2020-2021学年期中]对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是( D )
A．烧碱——爆炸品B．浓硫酸——剧毒品
C．汽油——腐蚀品D．酒精——易燃品
4．下列各项中，符合实验安全操作要求的是（ B ）
A．金属钠着火，立即用水浇灭 B．将使用剩余的金属钠放回原瓶
C．给试管中的液体加热过程中加入碎瓷片
D．皮肤上不慎沾上NaOH 溶液，立即用盐酸冲洗
5．下列对事故的处理方法不正确的是( )
A．如遇到电线着火，应该先关掉电闸
B．发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时，应立即开窗通风
C．不慎将稀盐酸溅到眼睛里，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛
D．不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗，然后涂抹10%的NaOH溶液
解析：关掉电闸以防二次伤害，A正确；开窗通风以减小可燃性气体的浓度，以防爆炸，B正确；酸溅到眼睛里，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，C正确；NaOH溶液具有强腐蚀性，会造成二次伤害，D错误。
答案： D
6．对下列实验事故或废弃药品的处理方法正确的是（ B ）
A．当有大量氯气泄漏时，人应沿顺风方向疏散
B．金属钠意外着火时，应用干燥的沙土盖灭
C．当少量浓硫酸沾在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液冲洗
D．酒精失火用水浇灭
7.下列基本实验操作中，正确的是( )
【解析】选B。
除杂时气体应“长进短出”，A错误；H2难溶于水，可以用排水法收集，B正确；稀释溶液不能在量筒中进行，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸加入水中，C错误；使用胶头滴管滴加液体时，要垂直悬空，不能将胶头滴管插入试管中，D错误。
8. [鄂尔多斯市2020-2021学年期中]下列行为中符合安全要求的是（ B ）
A.进入煤矿井时，用火把照明
B.节日期间，在开阔的广场燃放烟花爆竹
C.用点燃的火柴在液化气钢瓶口检验是否漏气
D.实验时，将水倒入浓硫酸配制稀硫酸
9. [2020- 2020中央民族大学附中月考]下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是（）
A. 用胶头滴管向试管中滴加试剂,滴管不能伸入试管内部
B. 给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜且外壁干燥后再预热
C. 给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角)且外壁干燥后再预热
D. 用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜
【答案】A
【解析】A. 用胶头滴管向试管中滴加试剂，滴管不能伸入试管内部，主要是防止试剂相互污染，A正确；B. 给试管里的固体加热时，试管口应略向下倾斜且外壁干燥后再预热，防止试管炸裂，与安全因素有关系，B错误；C. 给试管里的液体加热时，试管口应略向上
倾斜(约45°角)且外壁干燥后再预热，防止试管炸裂与液体溅出伤人，与安全因素有关系，C错误；D. 用氢气还原氧化铜时，应先通一会儿氢气，再加热氧化铜，防止可燃性气体爆炸，D错误，答案选A。
10．下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是（D ）
A．燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭
B．为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流动
C．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却
D．皮肤上沾有少量浓硫酸，可立即用大量水冲洗
11．化学试剂不变质和实验方法科学是化学实验成功的保障．下列试剂保存方法或实验方法中，不正确的是（ C ）
A．实验室中金属钠通常保存在煤油里
B．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封
C．保存FeCl3溶液时，通常在溶液中加少量的单质铁
D．浓硝酸通常保存在棕色试剂瓶中，置于阴凉处
12．下列事故或药品的处理正确的是（ A ）
A．金属钠着火，立即用干燥的沙扑灭
B．实验结束后，立即用嘴吹灭酒精灯
C．皮肤上不慎沾上浓硫酸，立即用NaOH溶液冲洗
D．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
13．下列说法不正确的是（ B ）
A．滴管使用时一般不能伸入试管，更不能接触试管内壁
B．不小心摔碎了温度计水银球应立即收集洒落的汞冲入下水道
C．硅胶可防止食物受潮是由于其具有吸水性
D．金属钠失火不可用水来灭火
14．《中华人民共和国安全生产法》指出安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展、预防为主、综合治理的方针．下列做法不正确的是（ D ）
A．面粉生产车间应严禁烟火
B．NH3泄露时向空中喷洒水雾
C．含Cl2的尾气用碱溶液处理后再排放
D．金属钠失火时应立即用大量冷水扑灭
15.[鄂尔多斯市2020-2021学年期中]下列仪器中不能用于加热的是（ C ）
A.试管
B.烧杯
C.量筒
D.坩埚
16．以下实验操作错误的是（ A ）
A．用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
B．用托盘天平称量固体的质量时，砝码放在右盘
C．给试管里的固体加热时，试管口略向下倾斜
D．给烧瓶里的液体加热时，垫上石棉网。