沪教版数学四年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷
2022沪教版五年级上册数学第五单元-几何小实践-测试卷附答案(综合卷)
沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图中（）三角形是左面平行四边形的一半。
A.甲B.乙C.丙2.在平行四边形的同一个底上可以画（）条高。
A.1B.2C.无数3.一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）。
A.36平方厘米B.18平方厘米C.72平方厘米4.下图中，平行线间三个阴影图形的面积关系是（）。
A.平行四边形的面积最大B.三角形的面积最大C.梯形的面积最大D.面积都相等5.一块平行四边形的稻田，底是300米，高是200米．若每公顷收稻谷8吨，则这块稻田能收稻谷（）吨。
A.6B.48C.60000D.4800006.一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米，量得一条边上的高为5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
A.24B.30C.20D.120二.判断题(共6题，共12分)1.计算一个梯形的面积，必须知道它的下底和高。
（）2.平行四边形的面积，等于长方形的面积。
（）3.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，则高应是3厘米。
（）4.两个面积相等的梯形，一定能拼成一个平行四边形。
（）5.两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形。
（）6.面积相等的两个三角形一定等底等高。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.一个平行四边形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（）平方厘米；如果底不变，高增加2厘米，则面积增加（）平方厘米；如果高不变，底扩大到原来的10倍，则面积扩大到原来的（）倍。
2.两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。
3.把一堆圆木堆成梯形，最上面一层有1根，最下面一层有6根，一共堆了6都比上层多1根，这堆圆木一共有（）根。
4.下面的图形可以分割成我们学过的（）和（）。
5.一个梯形的面积是8平方厘米，如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍，那么它的面积是（）平方厘米。
6.一个三角形的底是7.8cm，比高多1.8cm，它的面积是（）平方厘米。
沪教版数学三年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷2
…外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 考试时间：100 分钟； 一、选择题 1．小丽沿着四边形的花园跑一圈，她跑的长度用（ 绝密★启用前 沪教版数学三年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷 2 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题） ）来计算。
A ．长度单位 2．任意一个三角形最少有（ A ．1 B ．面积单位 ）个锐角。
B ．2 C ．质量单位 C ．3 3．一个长方形与一个正方形的面积相等，长方形的长是 9 厘米，宽是 4 厘米，那么正 方形的边长是（ ）。
A ．36 厘米 B ．6 厘米 4．三条边都相等的三角形是（ ）三角形 C ．18 厘米 D ．4 厘米 A ．等腰 B ．等边 C ．直角 5．两个大小一样的长方形，拼成一个大长方形，它的周长（ ），面积（ ）。
A ．变大；变小B ．不变；变小 6．下列图形中，对称轴最多的是哪个图形？（ ）C ．变小；不变 A ． B ． 7．平角的两条边形成的线是（ ）。
C ． A ．线段 B ．射线 C ．直线 第 II 卷（非选择题） 评卷人 得分 评卷人 得分 题号 一 二 三 四 总分 得分试卷第1页，共3页二、填空题○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 三、判断题 13．求边长是 4 分米的正方形的面积和周长的方法都是一样的。
沪教版数学四年级上册第五单元评估测试
小学四年级数学上册第五单元评估测试卷班级姓名分数一．填空。
（34%）1．如下图，写出下列各个角的名称，并把按从大到小的顺序排列。
（）角（）角（）角（）角（）角______ 〉______ 〉______ 〉______ 〉______ 2．830比直角小（）度，3800比周角大（）度。
（2%）3．右图中有（）条射线；一共组成（）个角，其中有（）个直角。
（3%）4．把一张圆形纸对折一次，这条折痕是圆的（），在圆中有（）条这样的折痕；第二次对折，折成的角是（）角，等于（）度；再把它打开（如上右图），这个角是（）角，等于（）度。
（6%）5．∠1 = 1700，且∠1 = ∠2 + 300，∠2 = （）。
（2%）6．下面钟面上时针和分针所夹的角（较小的角）是多少度？（4%）（）（）7．在等腰三角形中，若∠A=∠B+C，则∠A是（）度，这个三角形若按角分，又叫做（）三角形。
（4%）8.9．二．选择题。
（21%）（每题3分）1．一昼夜是24小时，时针转了_____ 。
A．2直角B．1平角C．1周角D．2周角A B C D2．下面_____ 钟面上时针和分针组成的角是平角。
3．下面图形中，_____ 是线段，_____ 是射线，_____ 是直线。
4．∠A = ∠B + ∠C，且∠A = 1800，那么∠B _____ 。
A．一定是锐角B．一定是直角C．一定是钝角D．锐角、直角、钝角都有可能5．一个三角形的三个角分别是430，1060和310，这个三角形是_____ 三角形。
A．锐角B．钝角C．直角D．无法确定6．如图，圆的半径是4厘米，正方形的面积是_____ 。
A．16平方厘米B．32平方厘米C．64平方厘米D．24平方厘米7．图中两个长方形叠放在一起，∠1与∠2相比较是_____ 。
A．∠1 ＞∠2 B．∠1 ＜∠2 C．∠1 ＝∠2三．判断，对的在（）里打“√”，错的打√。
（12%）（每题2分）（1）两个锐角相加一定是钝角.……………………………………（）（2）这组线段长度不同。
沪教版五年级上册数学第五单元-几何小实践-测试卷含答案(名师推荐)
沪教版五年级上册数学第五单元几何小实践测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.平行四边形面积计算公式是通过把平行四边形转化成（）推导出来的。
A.三角形B.长方形C.梯形2.如图阴影部分的面积与空白部分的面积相比较, 它们（）。
A.相等B.不相等C.无法比较3.梯形的上底和下底不变, 高扩大4倍, 它的面积（）。
A.扩大4倍B.缩小4倍C.无法确定4.如图正方形被分成甲、乙两部分, 甲与乙的面积和周长比较:（）。
A.周长相等面积也相等B.周长不相等面积相等C.周长相等面积不相等D.周长不相等面积也不相等5.把一个平行四边形任意分割成两个梯形, 这两个梯形中（）总是相等的。
A.高B.面积C.上下两底的和6.直角三角形有（）条高。
A.3B.2C.1二.判断题(共6题, 共12分)1.一个平行四边形的底是8cm, 高是4cm.一个底和面积与它相等的三角形, 高一定是2cm。
（）2.用木条钉一个长5分米, 宽2分米的长方形, 现拉住长方形的对角, 使它成为一个高为3分米的平行四边形, 则这个平行四边形的面积为6平方分米。
（）3.等底等高的三角形, 面积一定相等。
（）4.两个完全相同的三角形一定能拼成梯形。
（）5.一个三角形的底和高都扩大3倍, 面积也扩大3倍。
（）6.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高。
（）三.填空题(共6题, 共10分)1.下列图形的周长是（）m。
2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（）。
3.估计下面不规则图形的面积。
（每个方格表示1cm2。
）①（）cm2②（）cm24.两个完全一样的等腰梯形可以拼成一个（）。
5.一个梯形上、下底的平均长度是15米, 高是2米, 它的面积是（）平方米。
6.是由2个（）形拼成的一个（）形。
四.计算题(共1题, 共12分)1.求下面图形涂色部分的面积。
（单位: 厘米）五.作图题(共2题, 共14分)1.求下面各图形的面积。
（单位: cm）1. 2.2.根据要求分别在下面的图形里画一条线段。
沪教版五年级上册《第5章_几何小实践》小学数学-有答案-单元检测训练卷B(二)
沪教版五年级上册《第5章几何小实践》2013年单元检测训练卷B（二）一、认真填空．（9分）1. 把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个________，长方形的长就是平行四边形的________，长方形的宽就是平行四边形的________．2. 两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个________形。
3. 一个三角形和一个平行四边形的面积和高都相等，三角形的底是4m，平行四边形的底是________m．4. 一个梯形的面积是64dm2，高是4dm，上底是4dm，下底是________．5. 用两个完全一样的梯形可拼成一个平行四边形。
如果这个平行四边形的面积是80cm2，那么一个梯形的面积________cm2；如果一个梯形的面积是28cm2，那么拼成的平行四边形的面积是________cm2．6. 如图，该平行四边形的面积是120cm2，阴影部分的面积是________cm2．二、仔细判断．（对的打“√”，错的打“×”）（5分）同底等高的平行四边形面积相等，周长也相等。
________（对的打“√”，错的打“×”）三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
________．（判断对错）等底等高的三角形面积一定相等，但形状不一定相同________．（判断对错）图中甲、乙两部分面积相等。
________（对的打“√”，错的打“×”）图中的ℎ是三角形a边上的高。
________（对的打“√”，错的打“×”）三、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里）（10分）两个三角形的面积相等，它们的形状（）A.一定相同B.一定不相同C.可能相同一个平行四边形的底是10cm，高是8cm．如果把它的底和高都扩大3倍，那么它的面积（）A.扩大3倍B.扩大6倍C.扩大9倍在图中，甲三角形的面积是20dm2，乙三角形的面积（）A.80dm2B.40dm2C.160dm2用两个面积相等的三角形拼一个平行四边形，不同的拼法有（）A.1种B.2种C.不一定能拼成如图，a、b是两条平行线，甲、乙两阴影部分的面积关系是（）A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙四、操作题动手画一画。
沪教版五年级数学上册《第5章_几何小实践》小学数学-有答案-单元检测卷B(二)
沪教版五年级数学上册《第5章几何小实践》单元检测卷B（二）一、填空．（18分）1. 一个三角形的面积是9平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是________．2. 一个三角形，它的面积是30平方厘米，高是5厘米，底是________厘米。
3. 一个正三角形三边的和是45厘米，它的一条边长是________厘米。
4. 一个梯形的上底长2厘米，下底长4厘米，高3厘米，这个梯形的面积是________平方厘米；当下底缩短到2厘米时，梯形变成________，这时面积是________平方厘米；当上底等于0时，梯形变成________，这时的面积是________平方厘米。
5. 两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形。
已知一个梯形的面积是40平方厘米，上、下底分别是5厘米和3厘米。
拼成的平行四边形的高是________厘米。
二、选择题．（18分）等底等高的两个三角形一定是（）A.形状相同，面积相等B.形状相同，面积不相等C.形状不相同，面积相等D.面积相等如果一个三角形是轴对称图形，一定是（）三角形。
A.直角B.锐角C.钝角D.等腰或等边一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，那么斜边上的高是（）A.2厘米B.3厘米C.2.4厘米D.2.5厘米一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，平行四边形的高是6厘米，三角形的高是（）A.6厘米B.12厘米C.18厘米D.3厘米如图，求直角梯形面积的算式是（）A.(16+20)×15÷2B.(15+25)×20÷2C.(16+20)×25÷2D.(15+25)×16÷2图中，甲、乙两个三角形的面积大小关系是（）A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法比较三、递等式计算．（24分）19−2.3×3.60.125×2.5×8×0.4(18.02+12.58)×1.342.3÷0.09×1.80.35÷0.25×49.06×10.1−0.1×9.06．四、列出方程，并求出方程的解．（8分）列出方程，并求出方程的解：一个数与3的积，减去23，所得的差是28，求这个数。
沪教版数学三年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷
沪教版数学三年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 1分米﹣6厘米= 厘米．2 . 2369毫米=______分米______厘米______毫米3 . 1000米用比较大的长度单位表示是1________．4 . 根据要求找图形。
（1）四边形：_____________________。
（2）三角形：__________________________________________。
（3）直角三角形：_________________，锐角三角形：________________，钝角三角形：_________________。
5 . 2天= 小时；5米= 厘米；8角元；0.6吨= 千克；1公顷= 平方米；100公顷= 平方千米；900平方厘米= 平方分米．6 . 2分米8厘米=_____毫米 15分米2厘米=_____毫米3分米9厘米=_____毫米 27分米1厘米=_____毫米7 . 在一个正方形水池的四周，环绕着一条宽2米的路（如图），这条路的面积是120平方米，那么水池的面积是平方米．8 . 马庄小学布置会议室，用了三块面积相等的木板．把右边的表格填写完整．第一块第二块第三块长（dm）1520宽（dm）1210二、作图题9 . 找出轴对称图形，是轴对称图形的画出所有对称轴。
图1图2图3图410 . 请画出下列图形所有的对称轴。
11 . 画出下列图形中所有的对称轴．参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、二、作图题1、2、3、。
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沪教版数学四年级上册第五单元《几何小实践》单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 要确定一个圆形纸片的圆心，可以把纸片按不同的方向至少对折（______）次，折痕的（______）就是这个圆形纸片的圆心。
2 . 下图中有（_______）条线段，（_______）条射线，（_______）条直线。
3 . 一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．．
4 . 有（______）条线段
有（_______）个角。
5 . 画圆可以用圆规和尺，还可以用_____和_____．
6 . 下面图形由________条线段组成.
7 . 用量角器测量下面这个角的度数是（_______）。
8 . 线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点．
9 . 一个圆环形纸片,外圆半径是3厘米,内圆直径是4厘米,它的面积是（____）平方厘米。
二、判断题
10 . 用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在（）里画√, 哪个不是画×．
11 . 任意一个圆，其周长和直径的比值不变．_____．
12 . 通过圆心的线段是半径。
（____）
13 . 火眼金睛辨对错．
过一点只能画一条直线．
14 . 用一张长5米、宽4米的长方形铁皮，最多可剪取半径为3分米的圆片48个．．（判断对错）
15 . 一个长方体上共有8个直角。
（____）
三、计算题
16 . 角度计算（写出过程）。
∠1=114°，∠2=20°，求∠A0B=？
17 . 列式计算
一个数的5倍比400少50，这个数是多少？
18 . 一张长方形的纸折起来以后如下图所示。
其中∠1＝40°，∠2是多少度？
19 . 已知∠BOC=40°，求∠COD的度数。
20 . 列式计算
24除984减去72的差，所得的商再加上112，结果是多少？
四、解答题
21 . 量出下面各角的度数。
(1)∠1＝∠2＝∠3＝∠4＝
(2)∠1、∠2、∠3、∠4，它们之间有什么联系?
22 . 下图中有几条线段？几条射线？几条直线？
五、作图题
23 . 画一个直径是3cm的圆，用字母0和d分别标出它的圆心和直径，再在圆中画一个圆心角是120°的扇形。
24 . 画一个直径为4cm的圆。
25 . 请你在这条直线上截取一条4厘米长的线段。
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、计算题1、
2、
3、
4、
5、
四、解答题
1、
2、
五、作图题1、
2、
3、。