四年级品德与社会上册第一单元复习题(含答案)

第一单元
一、填空题
1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。

我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。

2、至少35亿年前，地球上就有了生命。

经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（150万）种，植物有（40多万）种。

地球是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

3、植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐。

它们用自己的方式展示其生命存在、向我们表达友善。

4、植物、动物与我们人类一样都是生命。

它们与我们朝夕相处，是我们的朋友。

5、作为生命，植物、动物与人类一样需要关爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。

6、当我们还是小小胎儿的时候，我们的生命就寄托了家人无限的期望。

从孩子成长到一名小学生，这其中凝结了家人极大的关爱与付出。

7、生命是（宝贵的），人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（生命）9页
8、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，这个过程的长短是不一样的，有的人很早就离开了世界，有的人却能成为老寿星。

9、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）。

按照生物学原理，人能够活到100多岁。

10、生命是（宝贵的），但有些人却不信患上了疾病，身体收到损伤，生命受到威胁。

这时，如果健康人献出一份爱心，就可以使他们的生命质量得到提高，生命得以延续。

11、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。

我们的身体就像一台工作着的机器。

我们从小爱惜它，它就工作得更好，生命存在的时间也就越长。

在生活中，我们不仅要养成良好的的生活习惯，坚持锻炼身体，还要保持良好的心态。

9、身要（健），须（锻炼）。

良好的（体魄）是锻炼出来的。

10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。

11、要保持身体健康，就要始终拥有一个（好心情）。

12、生命的成长是复杂而又漫长的过程。

它凝结了父母的心血、长辈的期待和社会的希望，因此它格外的宝贵。

二、判断题
1、植物是无声的生命（√）
2、植物动物是没有生命的（×）
3、人死后，可以投胎转世重新来到这个世界上（×）
4、人的生命是无限的（×）
5、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对。

（×）
6、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（×）
7、阳光对细菌有杀灭作用（√）
8、我们用白纸报纸包食品最卫生（×）
9、随地吐痰，会危害大众身体健康（√）
10、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（√）
11、天气冷了，就不坚持跑步了（×）
12、事情做错了，我们就无法改正过来（×）
13、人的生命失去了就不能再重来了（√）
14、用自己的筷子给别人夹菜，不会传染疾病（×）
15、加工、食用野生动物容易感染上病毒（√）
三、选择题
1、地球上的植物是（B ）动物是（A ）
Ａ、有声的生命Ｂ、无声的生命
2、人们呼出的是（B ），吸入的是（A ）
Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳
3、要有一个健康的身体，必须每天坚持（B ）。

始终拥有一个（D ）
Ａ、吃饱饭Ｂ、体育锻炼Ｃ、按时作息D、好心情
四、问答题
第一课
1、生命给世界带来了什么？
答：小草在风中起舞，鲜花在竞相开放，小鸟在树林里歌唱，小朋友们在追逐嬉戏……这就是生命的魅力：它生生不息，给大地带来勃勃生机；它五彩斑斓，装扮出美丽的世界。

2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？（你与自己的植物动物伙伴是怎样相处的呢）（我们怎样做才能成为植物和动物的朋友）
答：对待植物不乱折，不破坏一草一木；对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。

3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？
答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。

所以我们一定要关爱和善待它们。

第二课
4、为什么我们要珍惜自己的生命？（我们的生命一旦失去还会再来吗）
答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。

我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。

5、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？7页
答：爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。

我们要孝顺父母，长大了要报答他们的养育之恩。

6、我们的生命是谁给予的？为什么说生命是生生不息，又是有限的？
答：是父母给予的。

因为人、动物、植物都是一代代传承下去的，人和动物、植物的生命只有一次，一旦失去将不会再来。

7、生命仅仅是属于自己吗？
答；生命不仅仅是属于我们自己的，它承载着家人的关爱与期望。

为了自己，为了家人，我们一定要“珍爱生命”。

8、投胎转世这种说法正确吗？为什么？
答：这种说法是没有科学依据的。

我们的生命只有一次，一旦失去了就不会再来了，我们应该好好珍惜生命。

第三课
9、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？12页
答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。

不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。

10、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？
答：不同意。

这句话是不科学的。

科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的，病从口入。

11、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？16页
答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。

可以这样做：1、每天坚持做眼保健操和课间操；2、课间十分钟到室外休息或活动；3、认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。

12、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。

答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；早起早睡，精神百倍；
人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌；常开窗，透阳光，通空气，保健康。

13、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？（怎样养成良好的生活习惯）
1、我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头。

2、我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食。

3、我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠。

14、怎样才能保持身体健康呢？（怎样才能拥有一个健康的身体）（呵护我们的身体可以从哪些方面做起）
答：1、养成良好的生活习惯；2、坚持锻炼身体；3、保持良好的心态。

15、不良的情绪会给我们的身体健康带来哪些危害？
答：不良的情绪会影响我们的身体健康，给我们的学习和生活带来不好的影响。

不良的情绪不仅会影响自己，还会影响他人，所以我们要始终拥有一个好心情。

16、良好的生活习惯和良好的心态会给我们的身体带来什么好处？
答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。

良好的心态会使我们的身体健康，学习生活精力充沛。