最新人版部编版一年级语文上册《ieueer》精品课件

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一年级语文上册汉语拼音11 ie üe er课件(共19张PPT)

x-ié-xié
我会读
图中画的是什么？
雨靴
yǔ xuē
x-üē-xuē
我会读
图中画的是什么？
我会写
我会写
要领总结
结构由单元音i和e合成。发音要领先发较短的i音，接着舌位降到半低，发出响而长的ê音。
结构由单元音ü和e合成。
发音要领
先双唇撮圆，舌头前伸抬高，发出ü音，接着唇形逐é yě yè
椰子爷爷田野叶子
我会读
ü
e
月 üe
我会读
üe yue
小故事：复韵母üe也不敢单独出去玩，不能单独做音节，它也需
要变身。
我会读
e
r
耳 er
我会读
图中画的是什么？
叶
yè
我会读
图中画的是什么？
月
yuè
我会读
图中画的是什么？
耳
ěr
我会读
图中画的是什么？
布鞋
bù xié
第十一课 ie üe er
课文情景图
图上画了什么？他们正在干什么？妈妈在笑眯眯地给儿子讲故事。月亮圆圆的，桌上摆着月饼和水果。
读儿歌：
中秋夜，月儿明。妈妈讲故事，孩儿静静听。
我会读
i
e
夜 ie
我会读
ie ye
小故事：有一天，复韵母ie很想单独出去玩，可是它的开头字母
是小i，小i很胆小，不敢出门，它要变成大y，成为整体认读音节ye就可以了，小朋友视察一下，你们发现了什么？
结构由单元音e和r合成，是一个音素。发音要领在舌面中部e的基础上加上舌尖卷起的动作而发出的声音。
我会做 1.连一连，把相近读音连起来。
ie üe er

部编版语文一年级上册汉语拼音12《ie üe er》教学课件

课外书屋月儿弯弯挂树梢
yuè ér wān wān guà shù shāo
月儿弯弯挂树梢，
hǎo xiàng yì bǎ xiǎo lián dāo
好像一把小镰刀。
wǒ yào jiè tā yòng yi yòng
我要借它用一用，
gē bǎ qīng cǎo wèi yáng gāo
tiě lù
bù xié
xiě zì
pí xuē
ai ei ui ao ou iu ie üe er
第2课时
12 ie üe er
一起来拼读，写音节词
n
nǚ
ǚ
l
lǚ
ü上两点不省略。
j
jū
q
ǖ
qū
x
xū
小ü见到j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻。
n
nüè
üè
l
lüè
ü上亮点不省略。
j
üé
jué
q
üē
quē
x
üé
xué
ü上两点要去掉。
碗碟 dié bié 告别
部编版语文一年级上册
2024年新版教材
汉语拼音 12 ie üe er
任务： “拼音月夜”
第1课时
登海岛，月夜下学习ie üe er
你在图中看到了什么？今天要学习的韵母就藏在图中的故事里，快来说一说，找一找吧！
üe
月亮
er
耳机
ie
椰子树
我会读拼音
ie
一棵椰树 ie ie ie
üe
niè miè
qié tiě xiě qiè xuē xuè
二、借助拼音读词语

部编版语文一年级上册《拼音11 ie üe er 》两课时课件

i ie
eü
üe
r
er
整体认读音节
y
i
yi
y
ü
yu
i和ü不能自成音节，需要y来帮忙。
生活中的“ie üe er”，观察图片读一读。
ie üe er
读儿歌来巩固
一棵椰树，ie ie ie，我们站在椰树下。
一轮圆月，üe üe üe，花好月亮唱欢歌。
一只耳朵，er er er，戴着耳机听歌曲。
语文一年级上册
2023年秋
ie ve er
第一课时
我会读
ie
甜甜椰子 ie ie ie
读一读，比一比
ie ei
ve
圆圆月亮 ve ve ve
读一读，比一比
ie
ve
er
耳环耳机 er er er
读一读，比一比
ér
er ěr
特殊韵母：
单独做音节，不和声母相拼
èr
儿童耳朵一二一
我会认
ye yue
ie+声母组成的音节
我
dié
会
piě
bié
拼
ie
jiě
xié
qiēቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
联系生活读一读
憋气
biē
借书
jiè
铁锅
tiě
喜鹊
què
我会读
撇嘴 piě
dié 蝴蝶
姐姐 jiě
bié
ie
别针
鞋子 xié
qiē 切菜
学习
xué
lüè 掠过
üe
nüè
虐待
缺水 quē
jué 绝
交
课堂演练
一、填一填。

新教材人教版《ieueer》教学精品课件

新教材人教版《ieueer》教学精品课件一、教学内容二、教学目标1. 理解ieueer的基本概念，掌握其性质与运算规则。

2. 能够运用ieueer进行简单的计算与实际应用。

3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：ieueer的运算规则及其在实际问题中的应用。

教学重点：ieueer的基本概念、性质及运算规则。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、练习本、计算器。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个与ieueer相关的实际问题，引导学生思考如何解决问题。

2. 知识讲解（15分钟）（1）讲解ieueer的基本概念、性质。

（2）讲解ieueer的运算规则。

3. 例题讲解（15分钟）（1）选取一道典型例题，详细讲解解题思路和步骤。

（2）引导学生通过例题掌握ieueer的性质和运算规则。

4. 随堂练习（10分钟）出示两道练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

5. 小组讨论与分享（5分钟）学生分组讨论练习题，分享解题思路和经验。

六、板书设计1. 板书ieueer的基本概念、性质与运算规则2. 内容：（1）ieueer的基本概念（2）ieueer的性质（3）ieueer的运算规则（4）例题及解题步骤七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：ieueer的运算练习（2）应用题：运用ieueer解决实际问题2. 答案：见教材课后习题答案。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学内容、教学方法、学生表现等方面进行反思，找出不足，为下次课做好准备。

2. 拓展延伸：（1）深入研究ieueer在其他领域的应用，如物理、化学等。

（2）探讨ieueer与其他数学知识之间的联系，提高学生的综合运用能力。

重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的详细程度6. 板书设计的逻辑性和清晰度7. 作业设计的针对性和答案的准确性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的选取与组织教学内容应紧密结合教材，确保学生能够系统地掌握ieueer的基本概念、性质与运算规则。

汉语拼音《ieueer》教学精品课件

汉语拼音《ie ue er》教学精品课件一、教学内容本节课选自《小学语文》一年级上册，主要涉及第三章《汉语拼音》的第三节《ie ue er》内容。

详细内容包括ie、ue、er三个韵母的发音方法、拼写规则以及相关例词。

二、教学目标1. 让学生掌握ie、ue、er三个韵母的正确发音，能熟练拼读相关词语。

2. 培养学生正确书写ie、ue、er三个韵母的能力，了解其拼写规则。

3. 通过学习，使学生能够运用ie、ue、er三个韵母进行简单的词语组合和句子表达。

三、教学难点与重点教学难点：ie、ue、er三个韵母的正确发音及拼写规则。

教学重点：熟练掌握ie、ue、er三个韵母的发音、拼写和运用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。

学具：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示图片，让学生观察并说出图片中事物的名称，引导他们发现这些名称中包含的ie、ue、er韵母。

2. 新课导入（10分钟）（1）讲解ie、ue、er三个韵母的发音方法，通过示范和录音机播放，让学生模仿跟读。

3. 例题讲解（15分钟）选取具有代表性的例词进行讲解，如“姐（jie）、妹（mei）、儿（er）”，让学生通过观察、分析，掌握ie、ue、er三个韵母的运用。

4. 随堂练习（10分钟）设计练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

5. 互动环节（5分钟）学生分组，进行ie、ue、er韵母的拼读比赛，提高学生的参与度和积极性。

六、板书设计1. 板书汉语拼音《ie ue er》2. 板书内容：（1）ie、ue、er韵母的发音方法（2）ie、ue、er韵母的拼写规则（3）相关例词七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写ie、ue、er三个韵母，每个10遍。

（2）用ie、ue、er三个韵母组成至少5个词语。

（3）选一个含有ie、ue、er韵母的词语，写一个简短的句子。

2. 答案：（1）略（2）示例：姐、妹、儿、月、水（3）示例：我有一个可爱的妹妹。

最新人教部编版一年级上册语文《ie üe er》精品课件ppt

汉语拼音
ie üe er
1
ie
iē ié iě iè
2
3
d
die
t n
ie
tie nie
l
lie
4
5
yē yé yě yè
6
üe
üē üé üě üè
7
üe
yue
8
yuē yué yuě yuè
9
n
nüe
üe
l
lüe
10
拼一拼读一读
n→üe→nüe l→üe→lüe
11
j
jue
大河弯弯流入海,
jiē dào wān wān dào xiào yuán
街道弯弯到校园。
的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
q üe que
x
xue
12
er
ēr ér ěr èr
13
er
我不是复韵母，我是特殊韵母。谢谢复韵母兄弟和我做朋友，我不再孤单了！和朋友在一起我真快乐!
14
iē ié iě iè üē üé üě üè ēr ér ěr èr
15
比一比，读一读 ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！
16
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu ie ue er
17
yuè er wān wān 月儿弯弯
yuè er wān wān guà lán tiān

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ér
春天花儿俏。
ér
夏天蝉儿叫。
yè
秋天枫叶红。
xuě
冬天雪花飘。
üe
ie
一棵椰树ie ie ie
—————
üe
一轮圆月üe üe üe
üe
yue
两只耳朵er er er
学习ie üe er ye yue的四声
先给复韵母和整体认读音节标上声调，然后读出他们的四声调。
iē ié iě iè
yē yé yě yè
椰子爷爷野花叶子
üē üé üě üè yuē yué yuě yuè
ēr ér ěr èr
iē ié iě iè
yē yé yě yè üē üé üě üè
yuē yué yuě yuè
ēr ér ěr èr
• 学生手拿声母或者韵母的卡片，唱着歌去找到一个可以相拼的声母或者韵母，就找到自己的朋友了，然后两个朋友大声地读出组成的音节。
n
nie
d ie dieຫໍສະໝຸດ bbiej
jie
q ie qie
x
xie
n
nüe
üe
l
lüe
j
jue
q üe que
x
xue
yuè nüè
ěr
jué
bié
yè
dié lüè
xuě
ér
què
xié
鞋
x--ié---xié
xuē 靴
x--uē---xuē
ěr jī
耳机
xǐ què 喜鹊
q--üè---què
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。
ie üe er
请你记住我啊!
ie ( ye) üｅ( yue) er
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
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