开放大学的学习计划
国家开放大学计算机科学与技术课程计划
国家开放大学计算机科学与技术课程计划一、课程设置基础课程基础课程是计算机科学与技术专业学习的起点，主要包括计算机科学的基本理论和技能。
课程内容涵盖：计算机基础：包括计算机组成原理、操作系统基础、计算机网络基础等，帮助学生掌握计算机的基本结构和工作原理。
程序设计基础：主要学习编程语言（如C语言、Python）的基本语法和编程技巧，为后续的高级编程课程奠定基础。
数据结构与算法：介绍基本的数据结构（如链表、栈、队列、树等）和算法（如排序、查找等），培养学生分析和解决问题的能力。
核心课程核心课程深入探讨计算机科学与技术的主要领域，内容包括：操作系统：学习操作系统的基本概念、功能和结构，包括进程管理、内存管理、文件系统等。
数据库系统：涵盖数据库的设计、管理和应用，包括关系数据库、SQL语言、数据建模等内容。
计算机网络：讲解网络协议、网络架构、网络安全等基本概念，帮助学生理解计算机网络的运行机制。
软件工程：介绍软件开发生命周期、项目管理、需求分析、设计模式等，培养学生的工程化开发能力。
选修课程选修课程提供更多的专业方向选择，帮助学生根据个人兴趣和职业发展需求进行深入学习。
常见选修课程包括：大数据技术：介绍大数据的概念、处理技术和应用场景，包括分布式计算、数据存储与分析等。
网络安全：学习网络安全的基本原理和技术，包括加密技术、网络攻击防护、信息安全管理等。
移动应用开发：涵盖移动平台（如Android、iOS）的开发技术和工具，培养学生开发移动应用的能力。
实践课程实践课程是计算机科学与技术学习中不可或缺的部分，旨在提高学生的实际操作能力。
主要包括：实验课程：通过实验课程，学生可以将理论知识应用于实际操作，熟悉计算机系统、编程工具和软件开发环境。
项目实践：学生将参与实际的项目开发，从需求分析、设计、编码到测试，全面体验软件开发过程。
实习课程：安排在相关企业或机构进行实习，帮助学生了解行业现状、实际工作流程，并积累工作经验。
开放大学教学工作计划
开放大学教学工作计划一、教学工作目标本次教学工作的目标是确保每位学生都能获得优质的教育资源和服务，提高学习效果和综合素质，推动学生全面发展。
具体包括以下几个方面：1. 提高教学质量，保障教学效果。
2. 提高学生学习自觉性和学习能力，促进教育教学质量的整体提高。
3. 确保学生学习的全面性，帮助学生进行个性化的学习。
4. 优化学习环境，建设更适合学生学习的信息化、数字化教学模式。
二、教学工作措施1. 加强课程建设（1）合理规划课程体系，调整和优化课程设置，减少重复性和冗余性课程，建立科学合理的课程体系。
（2）积极引进国内外优质教学资源，提供更加优质的学习资源和服务。
（3）持续改进课程教学模式，推进线上线下融合教学，提高课程质量。
2. 强化师资队伍建设（1）加强教师队伍的培训和学习，提升教师教学水平和专业素养。
（2）鼓励教师参与科研和实践，提升教学实践能力。
（3）建立健全教师激励机制，有效激发教师的工作积极性。
3. 优化教学管理服务（1）建设健全学习支持系统，提供学习指导和辅导服务。
（2）加强学生管理工作，提高学生管理效率，提供学生更加便捷的学习服务。
（3）开展学习活动，鼓励学生进行自主学习和实践。
4. 推进信息化建设（1）建设智能教学环境，提供全方位的数字化学习支持。
（2）优化学习平台，提高平台稳定性和系统性。
（3）推广智能化教学设备，提高教学效率。
三、教学工作计划1. 组织开展教师培训，提升教师教学水平和专业素养。
2. 组织评估课程设置，调整优化课程设置。
3. 组织引进国内外优质教学资源，提升学习资源和服务质量。
4. 完善学习支持系统，提供更加细致的学习指导和辅导服务。
5. 加强学生学习管理，提高学生管理效率。
6. 推行线上线下融合教学，改进课程教学模式。
7. 持续改进教学信息化建设，提高教学效率。
四、教学工作效果评估1. 对教学工作进行定期评估，发现问题及时改进。
2. 采取多种方式，收集学生、教师和家长对教学工作的反馈意见。
开放大学未来学习计划展望
开放大学未来学习计划展望随着社会的不断发展和信息技术的飞速进步，教育也在不断变革和更新。
开放大学作为一种新型的终身教育形式，给了人们更多的学习选择和机会，拓宽了教育的边界，让更多人有机会接受高等教育。
在未来，开放大学学习计划将继续发展和壮大，为社会各个层面的人群提供更加灵活、便捷、高效的学习机会。
一、开放大学未来的学习形式随着信息技术的不断创新和普及，未来的开放大学学习形式将更加多样化和个性化。
传统的课堂教学将逐渐被在线教育所替代，学生可以通过网络学习课程，进行在线讨论和交流，随时随地进行学习，这将使学习更加灵活和便捷。
同时，开放大学还将开发更多的移动学习应用，让学生可以通过手机或平板电脑进行学习，丰富学习内容和形式，提高学习效率。
二、开放大学未来的学习内容随着社会的不断发展和产业结构的调整，未来的开放大学学习内容将更加贴近实际需求和社会发展。
不仅传统的文化课程，还将加入更多的实用性课程，如职业技能培训、创业管理、社会实践等。
同时，开放大学还将积极探索跨学科学习，打破学科边界，让学生可以更加广泛地学习知识，培养更加全面的素质。
三、开放大学未来的学习评价在未来，开放大学的学习评价将更加注重学生的能力和实际应用能力的培养。
传统的考试评价将逐渐被综合评价所替代，学生将通过项目案例、实践报告、作业等多种形式来展示自己的学习成果，这将更加全面地反映学生的学习情况，提高评价的科学性和客观性。
四、开放大学未来的学习环境在未来，开放大学将不仅仅是一个教育机构，更会成为一个学习社区，为学生提供更加丰富的学习资源和服务。
开放大学将建立更加完善的校园平台，开设更多的学习中心和实践基地，为学生提供更加便捷的学习设施和技术支持。
同时，开放大学还将积极开展各类学术交流和社会实践活动，扩大学习空间，丰富学习生活。
五、开放大学未来的教学团队未来的开放大学将建立更加强大的教学团队，教师将不再是传统的讲授者，更要成为学生的学习指导者和伙伴。
学生个人学习计划书15篇
学生个人学习计划书15篇学生个人学习计划书（精选篇10）____年秋季，我报名参与了松花江林区广播电视大学远程开放教育专科建筑施工专业的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争在规定的时间内通过自己的努力取得电大开放教育法学本科毕业证书。
现将我个人的学习计划列出如下：一、参与并争取通过电大教育管理本科专业的全部统设必修课。
二、参与面授课的学习，做好课前预习工作，电大面授不同于传统的面授，它的功能是“导学”与“答疑解惑”。
在面授课中，老师对教材的重点、难点以及该课程的学习资源，带着问题把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于好，提高听课质量和学习效果。
三、合理安排学习时间，争取每门课程考试一次过关。
学习仅靠面授教学是不够的，由于课时[安排紧急，面授课主要功能是“教导”，必需利用更多的时间去学习、理解学问，充分利用时间把学过的学问进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
争取每周抽出三个晚上各两个小时、周末抽出五个小时的学习时间进行自主学习。
四、参与学习小组的互助学习，解决学习困难，达到资源共享。
这样便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平常所学的学问与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的学问，又要补充平常工作中积累的学问，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。
五、乐观参与和利用多媒体教学把握学习内容。
多媒体教学手段和多种媒体资源相对于传统教育模式具有无可比拟的.优越性，尤其适应我们成人教育和连续教育，为我们“自主学习”供应了极大便利。
我们要把书本上的学问，运用到实践中去，努力提高工作效力。
(电大学习计划书)六、乐观完成课程形成性考核作业，准时消化和巩固学问。
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的学问能否准时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学学问，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平常做作业一样”。
大学三年个人学习计划(3篇)
大学三年个人学习计划（3篇）大学三年个人学习计划（精选3篇）大学三年个人学习计划篇1大学生活已过去一年了，发现大学学习生活与中学很不一样，大学的教学具有很强的独立性和开放性，独立学习和养成学会学习在大学期间是十分重要的，因为在以后的大多数情况下，我们都是要自己去学习自己需要的知识，不会有人主动来教你的。
虽然这一年里在学生会我学了很多，但我发现我仍然需要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习。
当然，刚上大学时定的目标，还是有一些实现了，但很多都不太尽如人意。
所以，我对我以后的学习制定了一个计划。
首先，应该是完善自己的个性，改掉自己的一些坏脾气、坏习惯。
大学校园是个大课堂，是个投影的小社会，在里面有来自各个地方的同学和老师，他们有着各种性格，我们不可能与每个人都会有话题，和睦相处，总会有些小摩擦。
所以我们尽可能的改去自己的缺点，包容他人，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系。
其次，努力学习专业课，同时也认真学习其他公共文化课。
新的一学期已经来临，我接触到专业课的许多知识。
我也明白我们的专业课是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能。
所以一定要好好学习。
不能再浪费时间，为了自己的未来着想。
有空多去图书馆看些书，充一下电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。
定好每个星期去三次自习，每次自习不少于一小时，每星期去至少一次图书馆。
然后，多参加一些社会实践活动。
通过一年的学习，我们已经开始知道专业是什么，将来要做什么。
对大部分人来说，如何将大学学习与社会结合起来，是我们这一时期最主要的问题，而社会实践可以让我们更清楚的了解到我们应该怎样做。
为大三的实习做好准备。
最后，通过社会实践结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、使用等方面情况，同时了解社会对该专业应用的不足点，有针对性进行调整，这对今后的专业学习是非常有益的，还能丰富大学学习内容的好手段，对完善知识结构，丰富知识层面，增长社会见识是有积极意义的。
电国家开放大学第二学期工作计划
一、前言随着第一学期的教学工作圆满结束，电国家开放大学全体教职工在总结经验的基础上，针对第二学期的教学工作，特制定以下工作计划。
本计划旨在明确第二学期的工作目标、任务和措施，确保教学工作有序、高效地进行。
二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保完成教学任务。
2. 加强师资队伍建设，提升教师教学水平和科研能力。
3. 深化教学改革，推动课程内容和教学方法创新。
4. 优化学习支持服务，提高学生满意度。
5. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
三、工作任务及措施1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，明确教学目标、内容和考核方式。
（2）加强课堂教学管理，提高课堂效率，确保教学质量。
（3）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
（4）组织教学观摩和示范课，提升教师教学水平。
（5）加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 师资队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
（2）选拔优秀教师担任教学带头人，发挥他们的示范作用。
（3）加强教师团队建设，培养具有团队精神和协作能力的教师队伍。
（4）开展教师科研活动，鼓励教师参与科研项目，提升教师的科研能力。
3. 教学改革（1）优化课程设置，增加实践性、创新性课程。
（2）改革教学方法，采用线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。
（3）加强课程资源的开发与利用，丰富教学内容。
（4）推进课程评价改革，完善教学质量监控体系。
4. 学习支持服务（1）建立完善的学生服务体系，为学生提供全方位的学习支持。
（2）加强心理咨询和就业指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
（3）组织各类学术讲座和活动，拓宽学生的知识面和视野。
（4）加强与学生的沟通交流，了解学生需求，及时调整教学策略。
5. 校企合作（1）加强与企业的合作，开展校企合作项目，为学生提供实习和就业机会。
（2）邀请企业专家参与课程设计和教学，提高课程实用性和针对性。
（3）建立校企合作基地，为学生提供实践平台。
开放大学未来学习计划和展望
开放大学未来学习计划和展望随着社会的发展和科技的进步，开放大学作为一种新型的教育模式，逐渐成为了人们学习的新选择。
开放大学以其灵活的学习方式和多样的课程设置受到了越来越多人的喜爱。
那么在未来，开放大学又将如何发展？未来学习的趋势又是怎样的呢？接下来，我将就未来学习计划和展望展开探讨。
首先，未来学习的趋势将更加注重个性化学习。
随着人们对个性化需求的不断增加，未来的学习将更加注重个人的兴趣和特长，在课程设置和教学方式上会更加灵活多样。
开放大学将会根据学员的不同需求提供更加个性化的学习方案，使每位学员都能够找到适合自己的学习路径，实现个性化学习。
其次，未来学习将更加注重跨学科融合。
随着社会的发展，各行各业之间的联系日益紧密，跨学科知识的需求也日益增加。
未来的学习将更加注重不同学科之间的融合，在开放大学的课程设置中将会更多地涉及不同学科之间的交叉，培养学员的跨学科思维能力，满足未来社会的需求。
另外，未来学习将更加注重技术的应用。
随着科技的不断进步，未来学习的方式将更加多样化和便捷化。
开放大学将更加注重在教学中应用各种新技术，如人工智能、虚拟现实等，提供更加丰富生动的学习体验，使学员更加容易接受新的知识和技能。
此外，未来学习将更加强调创新能力的培养。
随着社会的发展，创新能力将成为未来的核心竞争力。
开放大学将更加强调在学习中培养学员的创新思维和创新能力，鼓励学员在学习中进行自主探究和创新实践，培养学员的创新意识和实践能力。
最后，未来学习将更加注重全球化视野。
随着全球化的发展，不同国家和地区之间的联系日益密切，未来学习将更加注重培养学员的全球化视野和跨文化交流能力。
开放大学将更加注重在课程中融入全球化的教育理念，为学员提供更加广阔的学习平台，使学员在学习中能够与来自不同国家和地区的学员进行交流，增强跨文化交流能力。
综上所述，未来学习将更加注重个性化学习、跨学科融合、技术应用、创新能力培养和全球化视野。
开放大学作为未来学习的主要形式，应该适应这些发展趋势，不断改进教学方法和课程设置，为学员提供更加优质的学习体验，满足未来社会的需求。
大学生自我学习计划(通用4篇)
大学生自我学习计划 (通用 4 篇)在人的一辈子中，三年到四年的时间不能说长。
但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。
一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一辈子的基础。
任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。
大学生活 2 年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。
中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天 2 科目时间，课后有不少的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。
让学习成为生命的一部份。
大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好！积极参加各种活动。
专业课又是我们日后餬口的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻觅工作增加自己的筹马。
还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有 2 年我也将走上职业道路！所以专业知识在这方面显的更为重要！不能再浪费时间于顽耍，要为了自己的未来着想。
对于 12 月的四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在 6 月份把四级考出来！多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。
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篇一：XX春学期国家开放大学学习指南参考答案 XX春学期国家开放大学学习指南形考任务参考答案 任务一 一、单项选择（每题5分，共计10分） 1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（） a. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 c. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 d. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 正确答案是：国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。 a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 b. 在网络上阅读和学习课程教学资源 c. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 d. 利用pad、手机等设备随时随地学习 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 正确答案是：只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（ 对） 2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（ 错 ） 3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（ 对 ） 4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（ 错 ） 5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（ 错 ） 任务二 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 1、开放大学学制特色是注册后 年内取得的学分均有效。（ ） A. 10B. 5 C. 3 D. 8 正确答案：8 2、 不是专业学位授予的必备条件。（ ） A. 课程成绩达到学位授予的相关要求 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. B. 通过学位英语考试 C. 被评为优秀毕业生 D. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 正确答案是：被评为优秀毕业生 3、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？ A. 了解教学计划 C. 专业综合实践 B. 入学测试 D. 课程形成性评价 正确答案是：专业综合实践 4、转专业后，学籍有效期仍从（ ）开始计算。 A. 提出转专业申请的时间 B. 转专业后学习开始的时间 C. 入学注册时 D. 转专业批准的时间 正确答案是：入学注册时 5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。（ ） a. 小学、初中 b. 专升本科 c. 中专 d. 专科 正确答案是：小学、初中 二、判断题（每题2分，共5题，共计10分） 1、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（ 对） 2、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 4文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换（ 对 ）。 3、入学后第一个学期可以转专业（ 错 ）。 4、申请转专业的同时不可以申请转学（ 错 ）。 5、入学后第一个学期可以转学（ 错 ）。 任务三 一、单选题（每题1分，共计4分） 1、 国家开放大学门户网站网址是（ ）。 a. .cn d. b. abc# 正确答案是：abc@ 4、下列选项中，属于浏览器的是（ ）。 A. 以上均正确 正确答案是：IE 5、常用搜索引擎按其工作方式可分为（ ）、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。 A. 简单式搜索引擎 D. 集合式搜索引擎 正确答案是：全文搜索引擎 二、判断题（每题2分，共计10分） 1、音视频资源可以利用Media Player、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。（ 对 ） 2、可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。（ 对 ） 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 5文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 3、在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（ 错 ） 4、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、音频等多媒体信息。（ 错 ） 5、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（ 错 ） B. 全文搜索引擎 C. 标题搜索引擎 B. IE C. C++ D. VB c. abc* abc 任务五 一、判断题（每题1分，共计5分） 1、学生事务服务也叫学生工作。（ 对 ） 2、国家开放大学总共设立了4类奖学金。（ 对 ） 3、只要我是开放教育的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（ 错 ） 4、国家开放大学远程接待中心只提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（ 错 ） 5、除了奖学金，国家开放大学再无设置任何学生评优项目。（ 错 ） 二、单选题（每题1分，共计5分） 1、国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（） a. 学习中心学生工作部门 b. 各分部学生工作部门 c. 国家开放大学学生支持与事务中心 d. 学生组织 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 6文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 正确答案是：学习中心学生工作部门 2、国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（ ） a. 统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分 b. 统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分 c. 统设必修课程平均成绩不低于85分，其他课程平均成绩不低于80分 d. 统设必修课程平均成绩不低于80分，其他课程平均成绩不低于75分 正确答案是：统设必修课程平均成绩不低于75分，其他课程平均成绩不低于70分 3、国家开放大学“希望的田野”奖学金的奖励对象是（ ） a. 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 b. 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 c. 国家开放大学各专业在读优秀学生 d. 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 7文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. 正确答案是：教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 4、远程接待中心的工作理念是：（） a. “以解答问题为中心” c. “以学生学习为中心” b. “以提供咨询为中心” d. “以教师教学为中心” 正确答案是：“以学生学习为中心” 5、学生在申请国家开放大学奖学金或优秀毕业生时，最先向其所在的（ ）提交申请表。 A. 学院 B. 分部 C. 总部 D. 学习中心 正确答案是：学习中心 三、多选题（每题2分，共计10分） 1、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：（ ）。 A. 文体活动与学科竞赛 B. 个性化服务 C. 教务 F. 考试 D. 虚拟学生社区 G. 评优表彰 E. 奖（助）学金C文体活动与学科竞赛 正确答案是：评优表彰, 奖（助）学金C文体活动与学科竞赛, 文体活动与学科竞赛, 虚拟学生社区, 个性化服务 2、国家开放大学总部组织过哪些全国范围内的学生活动：（） a. 向灾区同学伸出援手募捐活动b. 广告设计大赛 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 8文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑. c. 法学、工商管理和公共事业管理（教育管理）专业案例设计与分析大赛 d. 会计模拟实验操作技能大赛 e. 学生数码摄影大赛 正确答案是：会计模拟实验操作技能大赛, 向灾区同学伸出援手募捐活动, 法学、工商管理和公共事业管理（教育管理）专业案例设计与分析大赛, 学生数码摄影大赛, 广告设计大赛（全选） 3、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：（ ）。 A. 在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制 B. 没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请（不选） C. 已修完40%以上本专业课程学分 D. 已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分 正确答案是：已修完40%以上本专业课程学分, 已修统设必修课程平均成绩不低于70分，其他课程平均成绩不低于65分, 在读期间获得国家、省（部）级奖励，不受名额限制 篇二：“国家开放大学学习指南”操作步骤及参考答案1509