四年级下册语文第一次月考试卷分析(林桂祥)

四年级下册语文第一次月考试卷分析
东莞常平崇惠学校林桂祥为了对本阶段的教学工作，做一检测，学校组织了第一次月考，结束后为了检测教学中的得失，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，对本次月考试卷及成绩做个简单的分析:
一、学生考试情况分析:
本次月考成绩不理想。

403班参加人数共有41人，平均分73.98分，全班考试90分以上的有6个同学，80-90分的有13人，60-80分的有20人，不及格2人。

本次月考404班参加人数共有38人，平均分76.93分，全班考试90分以上的有3个同学，80-90分的有19人，60-80分的有13人，不及格3人。

二、试卷分析：
本次试卷内容涉及的知识面广，知识点多。

试题共分为三大部分：基础知识积累与运用阅读积累与运用习作
第一部分，属于基础知识的考察，失分不多，我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清，本次考试我班平时认真的学生答题比较好。

有个别同学丢分多，原因是学习时间长了，没有好好复习，以后要注意知道这类学生的考前复习。

第二部分，主要是阅读能力的考察，2个阅读题，都是属于课外，课外阅读中，第一个阅读第3小题，填关联词丢分严重，原因是学生搞不清关联词的种类关系问题，写得不完全比如：并列关系，既……又……既……也……不是……而是……又……又……一面……一面……有时……有时……转折关系虽然……但是……尽管……还是……尽管……可是……因果关系之所以……是因为……因为……所以……假设关系如果就……假如……就……即使……也……条件关系只有……才……只要……就……承接关系一……就……首先……然后……
第6小题，读了这篇课文，你有哪些启发？学生答非所问，写不了几句话，谈不出什么启发。

导致失分。

其他的题型大多数学生做的作答的很好，几乎没有出错的，这与平时的学习、理解、严格要求是分不开的。

主要考察学生们的阅读能力和理解能力。

但还是可以看出一部分学生们的课外阅读能力还很薄弱，经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。

第三部分是作文。

——-启示，这是本单元写过的作文，所以从本次考试看，学生的作文没有跑题的现象，都有话说，字数也达到了要求，甚至有一多半的学生写满了格。

这也主要得益于平时的训练。

但还有一部分学生胡编乱造，写不出真情实感。

因此，这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。

在考查“双基”的基础上求提高、求发展。

以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。

纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

（1）基础知识掌握不牢。

重视基础知识的积累，学生才能基础题上做到不失分。

（2）综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。

本次
考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。

由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

（3）平时观察不够。

本次月考作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，训练太少，所写作文语序散乱。

空话、套话、假话太多。

可见在这方面，学生还是较为薄弱。

在今后的教学中更应加强对学生习作能力的训练。

（4）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。

书写不够端正，字体潦草不规范。

四、改进措施
通过这次月考，看到了一些学生们的进步和退步，也看到了自己教学中的不足和遗憾，在以后的教学中要注意一下方面：
1、注重语言积累的灵活性。

教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。

随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。

书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。

2、重视运用语言的训练。

加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。

进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。

平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来。

从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。

写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。

3、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。

试卷分析人：林桂祥
2019年4月6日。

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四年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案

四年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）qīng tíng shùn xùruì lìbiān fújié gòu shuì mián shuài lǐng xún mì二、比一比，再组词。

（10分）伦（______）秩（______）梭（______）措（______）岗（______）轮（______）铁（______）棱（______）错（______）冈（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（___）可（___）何（_______）的牙齿（________）的尖叫（___________）的怪物（________）的石级（________）苍苍肉食类动物都长着_________，例如老虎、狮子、狗。

2.科幻电影中通常都会有_______它们是用电脑特效制作出来的。

3.这位________的老校长赢得了人们的尊敬。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不但……而且……虽然……但是……无论……也……因为……所以……1．这只贝( )如何( )不能挤碎它，只好受着内在的折磨。

2．( )这只贝壳不好看，( )它里面有美丽的珍珠。

3．这只贝壳( )没有消失，( )它的生命化成了一颗美丽的珍珠。

4．( )这只贝壳能耐得住寂寞，( )它最后成了美丽的珍珠。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）(1)看着有人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：________________________________改成“被”字句：________________________________(2)是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）____________________________(3)微风吹拂着柳丝。

部编版四年级下学期语文第一次质量分析月考试卷含答案

部编版四年级下学期语文第一次质量分析月考试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

pàn zhe fān ɡǔn nèi zhái liánɡ hǎo dònɡ xuézuān yán jiū jìnɡzhī chēnɡjié chénɡjiān dìnɡ二、在加点字正确的读音上画“√”。

澎湃．（bài pài）迟钝．（dùn tùn）繁衍．（yǎn xíng）效率．（lǜshuài）开辟．（pìbì）隧．道（suìshuì）三、比一比，组词语。

浙（_________）罗（_________）杜（_________）鹃（_________）折（_________）萝（_________）肚（_________）捐（_________）窄（_________）肩（_________）臀（_________）移（_________）作（_________）房（_________）殿（_________）侈（_________）四、选择恰当的关联词填空。

虽然……但是……如果……就……之所以……是因为……无论……都……（1）（______）敌人怎样威胁，雨来（_______）不怕。

（2）雨来（______）能顺利逃生，（______）他的游泳本领高。

（3）（______）雨来被敌人抓住了，（_______）他最后顺利逃生了。

（4）（______）敌人发现了李大叔，民兵的情报（______）送不出去了。

五、句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________2.扩写句子。

（1）小曹在读书。

人教版四年级语文(下册)第一次月考质量分析卷及答案

人教版四年级语文(下册)第一次月考质量分析卷及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

yóu rúchóng diéào mìpíng zhěng lín shíkuān kuòzhèng míng xiū bǔ二、用“√”给加点字选择正确的读音。

规矩．（jū jǔ）脸颊．（jiá xiá）冲．着（chōng chòng）抚．摸（fú fǔ）覆．盖（fú fù）呼啸．（xiào sù）铺垫．（dàn diàn）叱．咤（chì zhì）三、比一比，再组词。

隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______）稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）四、填写成语，并按要求完成练习。

人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安1.形容声音的成语是：（___）、（___）2.表示神话故事的成语是（___）、（___）五、选词填空。

平静宁静幽静（1）傍晚，山谷里显得格外________。

（2）________的水面上，几只小船在轻轻漂荡着。

（3）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的________。

严厉严格严肃（4）执法者对自己要求不________，怎么能公正执法？（5）狠心的宙斯给了普罗米修斯最________的惩罚。

（6）对挑拨是非，破坏团结的人，必须________批评。

猛烈强烈热烈（7）在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡________的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。

四年级语文第一次月考试卷分析

四年级语文下学期三月月考试卷分析代桂英期中考已经结束了，为了加强以后的教学，更好的完成教育教学任务，提高教学质量，下面就本次月考做个简单的分析:一、学生考试情况分析:本次考试参加人数共有32人，总分2178分，平均分64分，全班考试，80-90分的有5人，60-80分的有11人，不及格10人。

二、试题分析：本次试卷内容涉及的知识面广，知识点多。

试题共分为六大题:基础知识能力训练小小裁判员根据课文理解填空阅读分析作文第一大题，属于基础知识的考察，失分不多，我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清，本次考试我班平时认真的学生答题比较好。

第二大题，这个题主要考察学生们能力灵活运用。

其中第一小题给加点字选择合适的解释和第三小题修辞手法失分较多，但是从学生们的答题上看部分学生做的还是很好的，平时学习不扎实的同学失分多。

第三大题，判断题，题不难，但知识点多。

全面考察学生对知识的掌握情况。

第四大题，根据课文理解填空比根据课文内容填空要难，考到课文结构、课文体裁、课文主要内容和所揭示的道理等，失分严重。

第五大题是阅读短文。

课外阅读《天山景物记》，学生们作答的不好，几乎没有都错了，这与平时的学习、理解、分不开。

主要考察学生们的阅读能力和理解能力。

一部分学生们的课外阅读能力还很薄弱，经常读书，经常训练，相信学生会慢慢掌握要领的。

第六大题是作文。

要求写家乡奇妙的景观，但还有一部分学生胡编乱造，写不出真情实感。

这份试题做到全、新、活，难度适中，符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。

在考查“双基”的基础上求提高、求发展。

以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。

纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

（1）基础知识掌握不牢。

重视基础知识的积累，学生才能基础题上做到不失分。

（2）综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。

本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。

小学四年级语文月考试卷分析以及反思

小学四年级语文月考试卷分析以及反思小学四年级语文月考试卷分析以及反思一、试卷总体情况分析本次语文期中测试，难度适中，以学生为主体。

就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。

题型结构合理，难易适度，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。

比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。

二、试卷内容及考核目的分析这次四年级语文期中试卷题型有“字词积累”，“语句训练”，“阅读闯关”，“作文”四大块。

重点考查学生能否熟记课文和《语文园地》中读读记记中的句子以及一些成语。

“阅读闯关”，重点考查学生对短文的整体感知、理解和感悟能力，具体考查学生课外阅读量及好词语的积累判断。

对短文形象的感受和情感的体验以及对文章创造性的理解。

“习作”，让学生联系自己的生活实际，能按自己的想法，不受拘束，说真话、写真事、抒真情，展示出自己的真情实感。

同时考查学生是否掌握作文的格式。

促使学生通过这次的习作，更加关注生活，再次感受生活的多姿多彩！三、考试结果及分析（一）总体情况分析本次测验，从整体看学生发挥的还不太理想。

从数据分析：我班有45人参加考试；最高分95分，（二）具体情况分析1、基础知识给下列字加偏旁，组成新字并组词。

这一题错的较多。

如：“竟”、“己”这两个词很多同学在给它们加偏旁时，大多数的同学都是把偏旁与字写反了，也有一部分的同学看不明白题目的意思，就直接给这些字组词，然而大多数的同学则是不懂做，留给老师的则是空白的一题。

2、错误分析（1）、写错别字的问题比较严重，每一道题都有错别字出现。

在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。

把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。

（2）、学生在拓展思维、理解句意等方面还不够，给学生的答题造成了很多困惑。

四年级语文下册第一次月考考试试卷分析

四年级语文下册第一次月考考试试卷分析四年级语文下册第一次月考考试试卷分析为了在今后的教学工作中扬长避短，现将第一次月考试卷做以下全面分析。

一、班级分析：本班共有12人。

最高分88分，最低分60分。

总分998分，均分55.1分。

二、试题分析这次月考，卷面共七题，分别从基础知识、阅读理解、写作等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。

题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。

它符合新课改的要求。

大多数题都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，按原课文填空等。

三、存在的问题及原因分析1、看拼音写词语。

此题中个“江南”出错率很高。

这看出我在复习中忽略了课外的生字归整。

2、给带点字选择正确的读音。

3、给字选择正确解释。

正确率很高。

4、选择正确的词语填空。

大部分同学把渴望和盼望弄混淆。

5、将先说原因后说结果的句子更改为先说结果后说原因，这道题刚好在考试的前一天复习到，学生大部分掌握的还不错。

6、在句子中用横线画出反义词，有3位同学空白此题。

7、阅读理解。

部分学生对往事的意思理解不好，要培养学生善于认真根据短文理解词意的习惯。

8、作文主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。

②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。

③不理解题意，乱写．四、改进措施1、教法：①认真钻研教材，研读大纲，正确把握教材的重难点，精心组织教学活动。

②摒弃以前工作中的浮躁的工作作风，严格要求学生的同时为学生做好榜样。

扎扎实实的搞好教学工作。

③注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。

④平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中。

2、学法：①加强学生学习习惯的养成。

语文版四年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案

⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
⑥“摘花瓣做什么呀？”
⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
⑧“你爸爸呢？”
⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。
⑩真是个懂事的好孩子。
⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1．结合短文内容，理解词语的意思。
不知所措：_________________________________
2．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。（____）
语文版四年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
jié chūyí huòzhào gù xiōng huái
（________）（_______）（_______）（______）
xùn chìzhēng fúxióng wěi hē zuì
（____）（____）交错（____）不（____）辉牵动着网友的心，各地捐款___________。
（2）蜘蛛织的网___________，让人不由得感慨它的神奇。
（3）辽阔的南中海上，大大小小的岛屿、礁盘____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四年级下学期语文第一次质量分析月考试卷含答案

四年级下学期语文第一次质量分析月考试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

yàn sùbào fùzhào gùxiōng huáixùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì二、为词语选择正确的读音，用“√”标出。

吊坠（diào zhuìdiào duì）口诀（kǒu jüékǒu jué）韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú）安慰（an wèi ān wèi）出租（chū zūchū zhū）三、形近字组词。

堤（_________）优（_________）震（_________）浴（_________）提（_________）犹（_________）振（_________）俗（_________）四、选词填空。

朴实朴素1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。

2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。

带领率领3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。

4．曹操（_______）八十万大军南下。

五、按要求写句子。

1．黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。

（改为“把”字句）__________________________________________________________________ 2．我们哪里有近道，还不是和你们走的同条道？（改为陈述句）__________________________________________________________________ 3．轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。