学校应急管理工作总结
应急管理工作总结8篇
应急管理工作总结8篇第1篇示例：应急管理是一项重要的工作，其主要目的是为了保障人民群众的生命财产安全，应对各种突发事件和灾害。
在过去的一段时间里，我单位认真贯彻落实应急管理工作，不断加强自身的能力建设，取得了一些成效。
现对过去一段时间的工作进行总结如下。
一、应急管理工作的总体情况在过去一段时间里，我单位高度重视应急管理工作，制定了相关的应急预案和方案，建立了健全的应急管理机制，明确了各部门的职责和任务，确保应急管理工作的有序开展。
加强了预警监测和信息发布能力，及时准确地发布各类预警信息，做好舆情引导和应急信息通报，提高了公众的防范意识和应对能力。
二、灾害应对工作的情况在面对突发事件和自然灾害时，我单位迅速响应，组织开展了灾害应对工作。
通过多次应急演练和模拟演练，提高了全员的应急处置能力和专业技能，有效应对了火灾、水灾、地震等多种灾害的发生，成功减少了人员伤亡和财产损失。
我单位建立了应急救援队伍，配备了相关的救援设备和工具，组织了专业人员进行培训和演练。
在面对救援任务时，我单位能够迅速组织起队伍，有效展开救援行动，保障了被困群众的生命安全，取得了一定的救援成果。
四、应急管理工作存在的问题和不足在应急管理工作中，还存在一些问题和不足之处。
首先是一些职能部门之间协作不够紧密，信息共享不够顺畅，需要加强各部门之间的沟通和协调。
其次是应急演练的频率和深度有待进一步加强，需要提高演练的实战性和针对性。
最后是应急物资和设备的储备和更新不够充分，需要及时调整和完善应急物资库存，保障应急救援的需求。
五、下一步工作的建议和展望为了进一步提高应急管理工作水平，我认为应从以下几个方面加以完善：一是加强各部门之间的协作和沟通，建立健全的信息共享机制，提高整体的应急反应能力。
二是加强应急演练的频率和质量，做到定期组织演练，不断提高人员的应急处置能力。
三是加大对应急物资和设备的投入和更新力度，保障物资设备的储备和更新，提高应急救援的效率和有效性。
学校应急管理工作总结范文（二篇）
学校应急管理工作总结范文一、工作概述学校应急管理工作是为了应对各种突发事件和紧急情况而制定的一系列预案、组织和管理措施。
本学年，我校高度重视学校应急管理工作，认真履行职责，加强组织管理，取得了一定的成绩。
本总结主要从组织机构建设、专业培训、应急演练、宣传教育和改进措施等方面进行总结和评价。
二、组织机构建设今年，学校进一步完善了应急管理组织机构建设，成立了应急管理办公室，明确了责任分工，提高了工作效率。
应急管理办公室制定了应急管理工作计划，明确了各岗位职责，做到了精细化管理。
同时，还加强了与各相关部门的协调与沟通，形成了合力，提升了应急管理工作的整体水平。
三、专业培训为了提高师生的应急处理能力，学校加大了专业培训力度。
在本学年，我们组织了多次应急救援演练和培训，并邀请了专业人员进行培训讲座。
通过这些培训和演练，师生们的应急处理能力得到了很大提升，能够熟练运用所学知识进行紧急情况处置。
四、应急演练今年，学校组织了多次应急演练，包括火灾逃生演练、地震防护演练、化学品泄漏演练等。
这些演练不仅检验了应急预案的可行性和合理性，还锻炼了师生们的应急处理能力。
通过演练，学生们掌握了正确的逃生和自救方法，提高了应对突发事件的能力。
五、宣传教育宣传教育是应急管理工作的重要组成部分。
学校在今年加强了宣传教育工作，通过张贴宣传海报、发放宣传册和举办宣传活动等方式，向师生宣传应急知识，提高了师生们的应急意识。
此外，还通过举办讲座和组织应急知识竞赛等活动，进一步普及了应急知识，提高了师生们的安全防范意识。
六、改进措施在总结今年应急管理工作经验的基础上，我们也发现了一些不足之处。
首先，应急管理预案需要进一步完善，要加强与各部门的协作配合，提高应急响应能力。
其次，需要进一步加强师生的应急意识培养，通过开展更多的宣传教育活动，提高师生们的安全意识和自我防护能力。
再次，应进一步完善应急演练机制，定期组织演练演习，检验预案的有效性和针对性，提高应急处理能力。
应急管理工作总结(5篇)
应急管理工作总结2、____月____日，正式开展消防疏散演练。
演练中，全体机关干部都能按照事前部署，快速、安全地进行疏散，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。
在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。
全体机关干部从各自办公室撤离到大院（安全区域）由于政府东西中都设有楼梯，疏散仅用了____分钟，安全撤离后，经过清点人数所有人员全部安全撤离。
演练活动结束，全体机关干部有秩序地来到办公室，党委书记就这次演练活动立即进行分析、总结。
3、在会议总结中，镇党委刘书记指出：“这次应急演练中，每一名机关干部都以高度的安全意识和责任意识顺利完成疏散演练，不足的是副科级领导干部要加强责任意识做好疏导和指挥工作。
”刘书记同时指出：“应急疏散演练，是一种在出现灾害性事故的紧急情况下的逃生演练，平时的`应急逃生演练，是为了使大家掌握应急逃生的知识与技巧，提高紧急情况下自防自护自救能力，要达到这个目的，仅仅靠一次演练是不够的，平时的积累也非常重要。
希望大家以此次活动为契机，在今后的工作中增强安全意识，关注与积累防灾知识与技巧，培养自己的应变能力，保证紧急情况下的从容应对。
给生命和财产的损失降到最低。
”通过这次演练活动，增强了全体机关干部的安全知识，提高了机关干部的逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
整个演练活动达到了预期目标。
应急管理工作总结（二）今年____月____日是我国第六个“防灾减灾日”，为了进一步做好应急管理工作，减少突发事件的发生，增强我县的建筑施工风险防范意识，强化安全生产监督管理，按照阿地住建发【--】____文件的具体要求，我们开展了防灾减灾专项整治活动，现将专项整治情况汇报如下：一、切实做好灾害风险隐患排查治理工作1、结合我县生产经营的实际情况，制定防灾减灾活动方案，有针对性地开展建筑工地灾害风险隐患排查治理工作，强化对施工现场临时建筑和塔吊、施工用电、脚手架、基坑边坡等危险性较大分部分项工程的检查，切实消除各种灾害事故隐患。
应急管理工作总结14篇
应急管理工作总结14篇应急管理工作总结篇1____年，在市委、市政府的正确领导下，我办认真履行“值守应急、信息汇总、综合协调”职能，坚决贯彻落实国家、省、市应急管理工作决策部署，大力夯实应急管理基础工作，积极推进应急管理联动机制，深入开展应急管理宣传，努力提升应急管理水平，较好地完成了各项应急管理工作任务。
(一)加强事前预防。
针对不同时期、不同特点，市应急办及时下发了《关于切实做好低温雨雪冰冻天气保道路畅通工作的紧急通知》、《关于做好新一轮强降雨防御工作的紧急通知》等有关文件，对相关工作进行安排部署。
同时，督促安监、水利、国土资源、林业、交通、消防等部门深入到工矿企业、大中型水库、地质灾害隐患点、林区、航道、人口密集场所等地进行风险排查，对排查出的各种安全隐患及时制定整改方案，落实有关措施，做到早预防、早安排，尽可能将突发事件消除在萌芽状态。
(二)加强应急值守和信息报送。
市政府办下发了《关于进一步加强应急值守和突发事件信息报送工作的通知》，对全市应急值守和突发事件信息报送工作提出了具体要求;市应急办制定了《____市应急值守和突发事件信息报送工作考核办法》，对各县区政府办及市直有关单位办公室进行考核，并实行全市突发事件信息定期通报制度。
市政府值班室实行24小时轮流值班，安排三人专门轮流值守，确保24小时不间断，不脱节。
“低温雨雪冰冻”、“两节两会”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救灾”等敏感期实行主副班制度，应急办全体人员全天候值守，确保各类值守应急作业得到及时处理。
严格按照《____市人民政府总值班室值守工作制度》要求，认真做好各类来电、函件、明传电报等的登记和处理工作，做到条理清楚，分类明确，有据可查。
据初步统计，全年总接打各类电话____余个，办理领导同志的指示、批示5200余次，处理各种明传电报1200余个，没有出现大的遗漏和错误。
严格按照湘政办函__号文件精神和市政府办《关于进一步加强突发公共事件信息报送工作的意见》的要求，扎实做好各项信息接报工作，确保突发事件信息得到及时处理。
应急管理安全宣传工作总结
应急管理安全宣传工作总结
随着社会的不断发展，人们对于安全意识的重视也越来越高。
而应急管理安全
宣传工作作为一项重要的工作内容，更是受到了广泛的关注和重视。
在过去的一段时间里，我们深入开展了应急管理安全宣传工作，取得了一定的成效，现在就来总结一下这段时间的工作。
首先，我们深入挖掘了应急管理安全宣传工作的内涵和意义，明确了宣传工作
的目标和任务。
我们明确了宣传工作的核心内容是宣传安全知识、传播安全技能、弘扬安全文化，旨在提高广大群众的安全意识和自救互救能力，增强社会的整体安全防范能力。
其次，我们结合实际情况，制定了一系列的宣传方案和措施。
我们通过举办安
全知识讲座、开展应急演练、制作宣传资料等方式，将安全知识传递给广大群众，让他们在日常生活中能够更加注重安全，提高自我保护意识。
再次，我们注重了宣传工作的效果评估和整改。
我们定期对宣传工作进行评估，发现问题及时进行整改和调整，确保宣传工作的有效性和针对性。
最后，我们要不断完善宣传工作的机制和手段，加强与其他部门的协作，形成
合力，共同推动应急管理安全宣传工作的深入开展。
只有通过不断的努力和创新，才能更好地提高广大群众的安全意识和自救互救能力，为社会的安全稳定作出更大的贡献。
总的来说，应急管理安全宣传工作是一项重要的工作内容，需要我们不断地努
力和探索。
希望在今后的工作中，我们能够继续发扬这种精神，不断提高宣传工作的质量和水平，为社会的安全稳定做出更大的贡献。
学校开展应急避难场所建设与管理工作总结
学校开展应急避难场所建设与管理工作总结全文共5篇示例，供读者参考学校开展应急避难场所建设与管理工作总结篇1xx县第三低级中学地处县城北环路东段，创建于20xx年，是一所“校园宽、环境好、质量高、有特点”的文明校园。
学校占地面积33亩，建筑面积4.5 万平方米，现有教职员工96人，教学班24个，学生人，寄宿生人。
几年来，学校高度重视应急管理工作，始终把它作为头等大事常抓不懈，紧密结合学校实际，不断完善相干预案，强化隐患排查，加强应急知识教育，不断进步广大师生应急技能，保障了学校的稳定，维护了良好的教育教学秩序。
学校前后被授与“宝鸡市文明单位”、“陕西省综合治理先进单位”“陕西省素质教育先进单位”“岐山县德育工作先进单位”等多项荣誉。
学校实现了逾越式发展和内涵式进步，成为岐山县基础教育中一颗璀璨的明星。
学校在应急管理工作方面主要做了以下工作：一、加强应急组织机构建设，完善各项应急预案。
我校将应急管理工作列进学校党政领导的重要议事日程，成立了由校长韩晓辉同道任组长，副校长张军民同道和苏灏同道任副组长，学校教导处、总务处、门卫、工会、团委、各班主任为成员的应急管理工作领导小组，领导小组下设应急管理办公室，由刘建社同道具体负责。
学校前后制定和完善了《县三中关于突发事件处理应急预案》、《县三中师生食品中毒事故处理应急预案》、《县三中中学预防传染病工作预案》、《县三中消防安全应急预案》、《县三中地震应急预案》、《县三中维稳应急预案》等应急预案措施。
特别是对食品安全、防震防传染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突发事件，制定了更加具体具体的应急预案。
学校建立了“三级安全应急保卫网”组织：即由校级领导——各处室主任——班主任构成的学校“三级安全应急保卫网”，明确同一应急指挥信号：哨音代表集会，警报代表地震或火灾，学生应快速有秩序的下楼，紧急铃声代表校园出现不安全，学生应封闭教室门窗，躲在教室。
安全应急工作总结5篇
安全应急工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校应急情况汇报
学校应急情况汇报尊敬的校领导、老师们：根据学校安全管理制度的要求，我对学校应急情况进行了汇报，以便大家了解学校安全状况，及时有效地做出相应的处理和应对措施。
首先，我要汇报的是学校火灾应急情况。
根据最新的统计数据显示，学校火灾是一种常见的应急情况，因此我们需要高度重视。
为了应对火灾，学校制定了详细的应急预案，包括定期进行消防演练，提高师生的火灾防范意识，安排专业人员对学校的消防设施进行定期检查和维护，确保学校的火灾防范工作得到有效的落实。
同时，学校还建立了完善的火灾报警系统，一旦发生火灾，能够第一时间通知相关人员，确保学生和教职工的安全。
其次，我要汇报的是学校突发事件应急情况。
突发事件包括地震、台风、暴雨等自然灾害，以及恶意袭击、疫情爆发等人为因素。
学校在突发事件应急预案中，明确了各种突发事件的应对措施和责任分工，确保在发生突发事件时，学校能够迅速有效地进行应急处置，保障师生的生命安全。
此外，学校还进行了相关的应急演练，提高师生的应急逃生能力和自救互救能力，确保在发生突发事件时，师生能够冷静应对，做出正确的应急处理。
最后，我要汇报的是学校安全隐患排查情况。
学校定期开展安全隐患排查工作，对学校的建筑设施、食堂卫生、学生宿舍等进行全面排查，及时发现和消除各类安全隐患。
同时，学校还加强了对师生的安全教育，提高了师生的安全防范意识，确保学校的安全工作得到有效的保障。
综上所述，学校在应急情况的预防和处理方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
但是，我们也清醒地意识到，安全工作永远在路上，我们需要不断完善学校的安全管理制度，加强安全教育，提高师生的安全意识，确保学校的安全工作能够持续稳定地进行下去。
最后，希望全校师生共同努力，为学校的安全稳定做出更大的贡献。
谢谢！。
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学校应急管理工作总结（精选3篇）【第1篇】学校应急管理工作总结XX学校现有38个教学班，1980名学生，155名教职工，是目前全县规模较大、设施较为齐全的一所寄宿制学校。
近年来，在县委、县政府及县教体局的正确领导下，我校本着“安全为首，预防第一”的工作原则，紧密结合学校应急管理工作实际，加强宣传教育，健全组织机构，制定有效措施，抓好贯彻落实，有力地保障了学校的和谐稳定，维护了良好的教育教学秩序。
我校的主要做法是：一、加强领导，健全组织机构。
学校始终把应急管理工作作为安全稳定的一项重要内容，常抓不懈，贯穿于学校各项工作始终。
学校要求全体教职员工切实增强政治意识、责任意识，未雨绸缪、超前谋划，使应急管理工作不断得到加强。
一是领导重视，亲历亲为。
为妥善应对和处置各类突发事件，学校专门成立了校长任组长，副校长任副组长，其他校级领导和各处室主任、年级组长为成员的应急管理工作领导小组，负责组织和领导全校的应急管理工作。
学校建立健全了两个“三级安全保卫网”组织: 即由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全保卫网”；二是由学校政教处一一校保卫室一一班级、宿舍形成的师生“三级安全保卫网”。
使应急管理工作做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，党、政、工、团形成合力，保证了应急管理工作的顺利开展。
二是部门互动，工作到位。
学校建立了运转高效、反应灵敏的应急管理运行机制，对重点部位、重点区域实行值周教师、门卫、生活管理教师、食品安全检查员、设施安全检查组成员巡查制，夯实安全责任。
各处室、各部门都能够各司其责，协调一致，密切配合，畅通信息，妥善处置，确保全校突发性事件发现得早，处置得及时。
二、完善各项预案，夯实安全责任，落实管理措施一是学校始终把安全工作作为和谐双中、平安双中建设的大事来抓。
为落实各处室、各年级组、各班级安全监管责任，每期开学初，学校都与各处室、各年级组、各班级签订《安全目标管理责任书》，形成了“主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层负责” 的安全责任网络。
二是将安全目标管理纳入部门和个人考核，定等评优之中，实行责任警示制和责任追究制，使人人肩上有任务，个个身上有责任，从而形成安全工作“处处有人管，事事有人抓，件件有落实，”的氛围。
三是学校与县交运司签订了由县交警大队监管的学生运送责任书，规范运输车辆和司乘人员资质及技术指标，并与家长签定了学生乘车安全责任书，把交通安全目标责任层层分解，层层落实。
四是严格实行24小时治安巡逻和巡查制度，校级领导组成值周检查小组，进行值日督查，每周将安全督查结果纳入班级、宿舍周评比、周通报，在安全问题上做到“四个不放过”一一问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。
安全工作有计划、有检查、有落实、权责明确，奖罚分明，校园安全文明之花盛开。
五是健全完善了应急预案体系：结合实际，学校制定了《传染性疾病应急预案》、《学生食物中毒应急预案》《消防事故应急预案》、《用电事故应急预案》、《交通事故应急预案》、《校外活动安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》、《校园防暴力应急处置预案》等10个专项应急预案，明确各处室在处理突发事件中的职责。
三、加强宣传，创建文明校风。
学校立足基层，依靠师生，广泛动员全校师生参与。
学校注重加强应急管理科普宣教工作，利用师生集会、晨会、班团队会、橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、横幅标语、调查问卷等多种宣传形式大力宣传普及公共安全和应急防护知识，提高师生维护公共安全的意识和应对突发公共事件及预防、避险、自救、互救、减灾等知识和技能。
一利用校园广播，校园网，室内外板报，橱窗、手抄报、漫画、标语、征文、演讲比赛等形式，营造安全法规学习宣传氛围；二是组织师生积极参加省第二、三届中小学生安全知识网络竞赛，利用陕西省中小学生安全知识网、全国中小学安全教育网，组织师生、家长进行安全知识学习、训练和答题，师生参与率100%，家长参与率达90%以上，促使师生、家长安全防范意识不断提升；三是利用家长会、“家长学校开放日”、“走进家庭，携手育人”大家访活动，向家长印发宣传资料，通报安全案例，发放致家长的公开信，要求家长教育子女往返学校不乘坐“三无车辆，从而有力发挥了家校携手抓安全的合力，达到了教育一个学生，影响一个家庭，唤醒一个地区交通安全的作用；四是加强心理健康教育，注重安全教育的特殊性。
针对对学生实际，我校进一步强化对学生进行心理疏导，帮助学生解决各种烦恼，帮助学生快乐成长。
学校成立了专门的心理健康辅导室，配备了心理辅导教师，添置了心理健康辅导器材和仪器，设置俏俏话信箱，定期组织各种报告专题的心理知识讲座，接受学生咨询200余次，学校心理咨询室成为学生信任、依赖的爱心港湾和学生成长路上不可或缺的良师益友；五是加强路队管理，开展交通安全小标兵评选活动。
学校实行每天由值周领导和值周教师负责组织学生路队制度，每天学生放学，由最后一节上课教师组织，年级值周教师有序放行，值周领导、政教处督察，学校门口处值周教师、门卫保安负责巡查，责任落实到人，确保学生出入校门道路安全，同时，坚持每学期开展交通安全小标兵评选活动，表彰遵守交规，宣传交规的好人好事；六是实行节假日接送制度，确保学生路途平安。
双休日、元旦、“五一”、“十一”、雨季是交通事故的高发期，抓好这一时期的交通安全教育，对减少和预防交通安全事故起着重要作用。
为了确保学生安全，学校均要在此前统一对师生进行安全教育，并印制致家长的公开信，专门宣传和引导学生节假日的生活，对于黄牛铺、河口、平木、岩湾、坪坎乡镇在我校就学住宿的部分学生，周末回家乘车学校安排由同一代课组教师统一组织，安全送到车站乘车，重大节假日学生离校班主任落实家长来校接送，从而确保了学生往返学校的路途安全。
七是警校联手，完善设施，强化管理。
为了切实保障师生的道路交通安全，县交警大队，双石铺派出所坚持对校园周边道路交通安全进行巡查、疏导，特别是周五及节假日放学，在校门口路段进行巡查、疏导，指挥过往车辆。
同时，为了防微杜渐，在校门外道路上画线，制作警示牌、警示标志, 尽力避免各类交通安全事故发生。
四、加大投入，维护校园安全。
学校加大投入，为应急管理工作提供了强有力的物质保障。
一是学校先后投入十万余元，在校大门、教学楼、部室、学生公寓的楼梯、楼道安装了坚固的防护栏和不锈钢防盗窗及视频监控设施，添置了消防设施。
在值班室安装红外线自动报警器。
二是在校园按规定要求设置消防栓等防火设施；三是在楼道、楼梯间张贴了安全教育标语及安全警示牌，设置了安全疏散通道标标志，每周安排专人值班巡查。
四是为校保卫室配备了防暴力处置器械，设置了应急报警电话，使应急管理工作步入正轨。
五、加强演练，提高处置能力。
坚强有力的应急救援队伍是学校成功应对处置突发公共事件的重要保障。
我校十分重视应急救援队伍的建设，努力打造一支“快速反应、协同作战、运转高效”的应急救援队伍。
学校组建了由学校领导参与的校园应急处置队伍。
并认真组织门卫、食堂、医务室等应急专业技术人员进行业务培训。
为不断完善预案内容，提高应对突发事件的实战能力。
学校建立了应急演练制度，开展专项预案演练活动，“5.12 ”防震减灾日，组织师生开展防震疏散应急演练；3月份中小学生安全教育日，组织应急处置人员举行了校园防暴力处置演练；“ 11.9 ”消防日，学校邀请县消防队官兵，与住校学生进行火灾事故应急演练，应急处置演练工作做到了快速反应、沉着应对、严密部署、处置迅速，突出“快”、“准”、“细”，不断提高应急管理水平，为保障师生生命财产安全、促进社会稳定和谐做出应有的贡献。
总之，在各级领导的关心和支持下，我校在应急管理上取得了一定的成绩。
学校连续十三年保持了违法犯罪、安全事故零记录；连续十年获县教育局综合考核先进单位、“校园安全、法制教育先进单位”；学校先后荣获县级“交通安全学校”、治安模范单位”；市级“文明校园”、“未成年人思想道德建设先进单位”；省级“四五普法先进单位”、“平安校园”、“示范家长学校”、“依法治理先进单位”、“法制校园”、“师德建设先进单位”等殊荣，2012年6月被宝鸡市基层应急管理办公室授予“宝鸡市基层应急管理示范点”。
但应急管理工作任重道远，不能有松懈。
我们一定总结经验，发挥优势，长抓不懈，争取更大的进步，为创建“平安凤县”和全面构建和谐社会贡献力量。
【第2篇】学校应急管理工作总结近年来，我校坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以建设平安、和谐校园为目标，以“养成教育”为特色，认真贯彻落实富蕴县教育局《突发公共事件总体应急预案》的文件精神，根据区委、政府及县教育局的要求和部署，建立了“横向到边，纵向到底”的应急预案体系，积极开展应急培训及预案演练，取得了显著成效，主要体现在应急理念大步更新、应急机制逐步健全和应急能力稳步提咼等方面，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
一、加强领导，健全组织机构。
学校始终把应急管理工作作为安全稳定的一项重要内容，常抓不懈，贯穿于学校各项工作始终。
学校要求全体教职员工切实增强政治意识、责任意识，未雨绸缪、超前谋划，使应急管理工作不断得到加强。
一是领导重视，亲历亲为。
为妥善应对和处置各类突发事件，学校专门成立了应急管理工作领导小组，校长沙那提别克亲自担任组长，负责组织和领导全校的应急管理工作。
副校长叶尔肯任副组长，成员为学校安全专干恒巴提及各班班主任。
领导小组下设办公室。
学校建立了运转高效、反应灵敏的应急管理运行机制，对重点部位、重点领域有针对性地米取应急措施，突发事件一旦发生，各处室、各部门都能够各司其责，协调一致，密切配合，妥善处置。
学校应急指挥中心积极畅通信息渠道，严格信息报送管理，对迟报、漏报、瞒报造成严重后果的，严肃追究责任，确保了全校的突发性事件发现得早，处置得及时。
二、防患未然，完善各项预案。
学校始终把安全工作作为关系和谐我校建设的大事来抓。
为落实各处室、各年级组、各班级安全生产监管责任，每年开学初，学校都与各班级、各任课老师签订《安全目标管理责任书》，全校形成了“主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层负责”的安全责任网络。
我们还将安全目标管理考核纳入教职工年终目标管理考核内容，实行安全“一票否决”制度。
学校严格实行24小时治安巡逻和巡查制度，不定期进行督查，每周将督查结果公诸于众，在安全问题上做到“四个不放过”一一问题原因不查清不放过，问题责任不明确不放过，问题处理无结果不放过，整改措施不落实不放过。
安全工作有计划、有检查、有落实、权责明确，奖罚分明，校园安全文明之花盛开。
特别是学校健全完善了应急预案体系：一是结合实际，严格依法编制了学校总体应急预案。
为切实提高总体应急预案的科学性、指导性和可操作性，充分发挥总体应急预案在处置突发公共事件中的指导作用，学校成立了总体应急预案工作小组，统筹安排总体应急预案的制定工作。