人教版道德与法治七年级下册 第一、二单元测试试题
第一～二单元一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。
共14小题,每小题2分,共28分。
请将答案填在相应空格中)1.男生和女生的生理性别特征与生俱来。
对于青春期特有的生理变化,我们应()A.无可奈何地接受B.平静而欣然地接受C.根据变化的大小选择性地接受D.根据自己的心情选择性地接受2.以下属于青春期带给我们的变化的有()①身体变化②心理变化③独立意识的发展④批判性思维的发展A.①②③④B.①③C.②③④D.①②④3.下列同学的表现体现了独立思考的有()①对于学习中遇到的问题,小琪在和同学讨论时能提出自己的看法②小明有计划地安排自己假期的学习生活,不让父母操心③小欣做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的意见④读初中的小宇网购了很多奇装异服,把很多精力用在了穿着打扮上A.①③B.②④C.①②D.③④4.《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。
之所以强调发展学生的批判性思维,是因为批判性思维()①表现为对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受A.①②B.②③C.③④D.①④5.在学习生活中,男女同学进行交往是一种正常的现象。
下列男女同学的交往方式正确的有()①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员们加油助威③男女同学经常单独交流④男同学拿玩具蛇捉弄女同学A.①②B.②③C.③④D.①④6.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们()A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明7.在韩国平昌冬季残奥会上,中国体育代表团取得了丰硕成绩,残疾运动员们发挥出色。
这启示我们()A.自强的青春态度会给我们插上飞翔的翅膀B.只要自强,青春就一定会绽放光彩C.只有残疾人需要自强D.青春的生命充满活力,无需自强8.85岁的武汉老人马旭向家乡木兰县教育局捐赠1000万元,引起了社会的广泛关注,这笔巨款是马旭与丈夫一分一毫几十年积攒下来的。
2019年2月,马旭被评选为“感动中国2018年度人物”。
她的事迹告诉我们()A.关爱自己更重要B.干大事才能做到“止于至善”C.人在逆境中才会乐善好施D.“止于至善”,从点滴小事做起9.青青同学住在公园附近,每个周末她都会去公园散步,欣赏美景,她说看着公园中美丽的风景,心情也会特别美好。
这说明我们的情绪受的影响。
()A.周围自然环境B.个人经历的事情C.对某件事的预期D.个人的心理预期10.湖南省政协委员魏玛丽建议在青少年学生中普及情绪管理课程。
以下对她提出该建议的理由认识正确的有()①情绪是变化无常的,我们在情绪面前无能为力②学会合理地调节情绪,能让我们的青春生活更加美好③学会合理地调节情绪,有助于我们更好地生活和交往④青春期,掌握调控情绪的方法是最重要的事A.①②B.③④C.②③D.①④11.期中考试的数学测试卷难度较大,数学成绩出来后,班里不少同学唉声叹气,而小强却兴高采烈地说:“太好喽!我这次进步这么大,爸爸一定会奖励我的。
”这时有几个同学生气地看了他一眼。
这告诉我们()A.表达情绪要率性而为B.情绪的表达是人际交往成败的关键C.要学会帮助他人改善情绪D.要学会以恰当的方式表达情绪12.罗丹说:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”这启示我们()A.好奇心是兴趣的开始B.生活中的情感都是正面的C.要培养积极情感必须杜绝不良嗜好D.生活中处处有美,要培养自己的积极情感13.《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥,在谈到学习古诗词的动力时,他说:“我学习古诗词的动力完全出于自己对诗词本身的热爱。
我觉得古诗词语句精练优美,读来朗朗上口,意境深远,给人以启发和深思,也能学到很多知识。
读诗、背诗对我而言是一件非常快乐的事情。
”他的话告诉我们()①阅读古诗词可以获得美好的情感体验②要全面继承和发展我国的传统文化③学习古诗词可以促使我们进步④背诵是学习古诗词的最佳途径A.①②B.①③C.②④D.③④14.《绣荷包》是山歌还是小调?《命运交响曲》的作者是谁?请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在某市中考艺术科目考试中。
加强中小学艺术教育有利于()①丰富学生的情感,让学生更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力,使学生更全面地观察事物,探索未知③学生获得美好的情感体验,杜绝负面感受④引发学生的美好情感,促进学生的精神健康发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。
共2小题,共12分)15.(6分)请你判断下列说法或做法是否正确,并说明理由。
(1)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考,一味追求独特。
判断:理由:(2)七年级女生夏夏迷恋隔壁班某男生,两人瞒着家长,相约周末在公园见面。
判断:理由:16.(6分)2019年9月15日,山西境内一辆在高速公路正常行驶的大巴车上,一位八旬老翁强行要求司机停车。
虽然司机一再解释高速公路上不允许停车的规定,但老人已经情绪失控,他不停地用拐杖击打车门,甚至动手抢夺方向盘。
经民警及时处置,车上人员安然无恙。
事后,民警将老人带回警局批评教育,并通知其家人要尽好看护义务,今后不要让老人单独乘车,以免发生意外。
(1)请你结合该事件说说情绪的影响。
(2分)(2)该事件对我们有什么启示?(从“行己有耻”“情绪管理”两个角度回答)(4分)三、分析说明题(要求运用所学知识,紧扣题意回答。
10分)17.(10分)材料一东东喜欢看侦探小说,他在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
亮亮参加以“成长”为主题的青春活动仪式,并邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事,说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
(1)东东和亮亮分别通过什么方式获得了美好情感体验?为了向你身边的人传递美好的情感,你将做些什么?(5分)材料二陈兹方天生没有双臂,但他练习用脚夹筷子吃饭,用脚夹木棒写字……他坚信“办法总比困难多,天下没有比脚更远的路”。
后来,名为“陈兹方铺子”的网店“开张”了,第一年就实现近120万元的销售额,纯利润约6万元。
“从刚开始用一个一个脚指头练习‘敲’键盘,到现在的十根脚趾都能用上,证明只要努力了,就没有做不到的事儿……”他在微信朋友圈里这样说。
(2)陈兹方的故事告诉我们要想自己的人生出彩,需要具备什么样的心理品质?请你说明理由。
(5分)四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。
10分)18.(10分)在学习完有关“青春”的知识后,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中并完成下列问题。
第一环节:走近青春“青春是什么?青春是人生中最美好的时光,当我们还在欢笑时,它已不知不觉地来到我们身旁……”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。
小娟说:“我有时想和好朋友一起说说笑笑,有时又想把自己封闭起来。
”(1)你会给小娟哪些建议,让她走出这种矛盾心理?(2分)第二环节:探索青春小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人,很多同学对他的行为不理解,觉得他是在浪费时间。
而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?(3分)(3)“止于至善”是个人精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养“止于至善”的品格?(2分)第三环节:书写青春“青春是书的第一章,是永无终结的故事。
”人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
(4)青春的我们应该怎样做一个勇于创造的少年?(3分)答案1.B2．A3．C4．B5．A6．C7．A8．D9．A10．C11．D 12．D13．B 14．C15．(1)判断：错误。
(1分)理由：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。
(2分)(2)判断：错误。
(1分)理由：①在青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；②面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
(2分)16．(1)该事件说明情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
它可能激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前，甚至做出违反道德和法律的事情。
(2 分)(2)①我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
②我们要学会调节情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心境。
(角度正确，言之有理可酌情给分，4 分) 17．(1)东东：通过阅读获得美好情感体验。
(1分)亮亮：通过参加有意义的活动获得美好情感体验。
(1分)①不被动地接受外部环境的影响，用自己的热情和行动来改变、影响环境；②在与他人的情感交流中，多传递美好的情感；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受；等等。
(3分)(2)自信、自强。
(2分)①自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
②自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。
(3分)18．(1)①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。
④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
(2分)(2)支持。
(1分)“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们“至善”的追求。
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
(2分)(3)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
(2分)(4)①在遵守法律与道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
(3分)。
人教版《道德与法治》七年级下册 第1-2单元 综合检测卷
D.它是青少年成长过程中，正常的心理现象，不需要调控
【答案】C
11．当年幼的孩子在父母的怀中安然入睡时，他心中的情感主要是（ ）
A.安全感B.道德感C.恐惧感D.敬畏感
【答案】B
12．情感与情绪是相辅相成、互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪的表达方式是一样的
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【答案】C
13．面临考试，不少同学发现自己在学习时，容易出现焦虑不安的情绪和自卑的心理。在心理老师的辅导下，同学们通过听音乐、做运动等缓解了不良情绪，逐步树立了自信。同学们这种调节情绪的方法是（ ）
儿子：“我已经长大了，不用你们事事操心！”这些情形反映出了某些中学生
①不喜欢向父母袒露自己的内心 ②依赖心理 ③好奇心理 ④“成人意识”增强
A.①②B.②③C.③④D.①④
【答案】D
10．下列对青春期矛盾心理的认识，正确的是（ ）
A.它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B.它是无法克服和缓解的，只能学会承受、任其发展
①每天的作业那么多,学习真让人厌烦②学习过程中的进步让人感觉满足
③老师的批评对我是一种鼓励,我要努力④妈妈的“唠叨”让我感受到了温暖
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【答案】D
19．学习成绩一向优异的王丽原以为自己的期中考试会像过去一样取得第一名，可由于发挥失常,只取得了第五名，因此她的情绪很失落。导致她情绪失落的因素是（ ）
D.自信的人能正确看待失败
人教版道德与法治七年级下册第一单元-测试卷(含答案)
人教版道德与法治七年级下册第一单元测试卷号12345678910111213答案号14151617181920212223242526答案一、（本共25 小，每小 2 分，共 50 分）1.入青春期，我的身体在静静化，我的心理也生一系列的化。
以下心理化象中，我赶快正的是（）A.期望独立，有“成人感”B.思活，想象丰富C.碰到挫折，悲绝望D.珍惜友，期望交2.下边漫画《指鹿》的寓意，理解正确的选项是⋯（）A.我要培育思的独立性，不接受人的任何意B.我要培育批评精神，敢于不合理的事情“不”C.我要学会互相尊敬，于包含与自己不一样的点D.随大流，亦步亦趋，人怎么自己就跟着怎么3.我班的女生很努力地学数学，但每次考都男生，相反，在英考中，女生却能松得。
明⋯⋯()A.女生不可以学好数学B.男生女生各有C.努力学是没用的D.男生不可以学好英4.情不是一种与人的成熟程度没关，只需投入身心的感情⋯⋯假如没有别人的能力，假如不可以真实恭地、英勇地、真地和有律地别人，那么人在自己的情生活中也永得不到足。
以下情正确的选项是⋯⋯（）① 异性的欣、神往就是情② 情需要有别人的能力③ 情需要必定基和共同理想④真实情包含任、珍惜A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.每个青少年学生都期望着真实独立，成独出心裁的人。
里的“真实独立”是（）A.脱家庭控制，不要家养B.逐脱依，勇于自己的行C.突出个性，在装束上新立异D.真实的个性在于从心里深散的魅力6.克·吐温在一篇文章中写道：“当我7 ，我感觉我父是天底下最明的人，当我14 ，我感觉我父是天底下最不知书达礼的人；当我21 ，我突然我父是明的。
” 克·吐温在14 ，这样价父的原由可能有⋯⋯⋯⋯（）①自我意增，不肯唯命是从②有烈的独立意③父要求格，打斥果④ 生了心理，不肯和父亲母亲沟通A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.入青春期，面接二连三的生理化，我持的度有⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（）①正确生理化②以坦率之心接受它③以极的心接④想尽全部法遮盖A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.有一位男同学在日中写道：“自入中学以来，我得自己了，从前不肯意与女生交往，但在想和女生，和女生待在一同，和女生一同事情特快乐。
人教版七年级下册道德与法治第一单元测评(含答案)
第一单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.小明进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他坐到后面去。
小明的这种身体变化属于()①青春期正常的身体变化②内部器官的完善③性机能的成熟④身体外形的变化A.②③B.①④C.③④D.①③2.进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题,例如,小强原来是班级的音乐委员,但最近唱歌的声音很难听;东东最近脸上长了不少青春痘;亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可他的偏矮的身高让他头疼……针对这些现象,下面哪些观点是正确的?() ①进入青春期变声是正常的生理现象②长青春痘是非常严重的病理现象,应该尽快看医生③进入青春期,人的成长有不同的韵律和节拍,有快有慢,这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼,并注意个人卫生A.①②B.①②③C.②③④D.①③④3.进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长。
下列做法正确的有()①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师④离家出走,独自一人去网吧或游戏厅玩个痛快A.①②B.③④C.①③D.②④4.进入青春期,我们成长的不仅仅是身体,与之相随的还有()①思想和精神方面的变化②独立意识不断发展③批判精神和勇气④一味追求独特A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.处于青春期的我们,时常感到迷茫、烦恼,甚至有时自己都不认识自己。
现在请你静心思考,以下观点正确的是()①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理,坚持正确的男女同学交往原则③青春期男生女生拥有各自的性别优势④青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.对漫画《保持距离》中的校规,你的正确态度是()保持距离A.赞成,男女生之间不可能产生真正的友谊B.反对,男女生正常交往有益于身心健康C.赞成,男女生交往要遵循校规的规定D.反对,男女生一般都具有自我性别意识7.爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。
人教版道德与法治七年级下册 第一、二单元 测试试题
第一、二单元一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.某中学举行了学生青春期健康知识讲座。
讲座分为女生专场和男生专场。
学校邀请了专科医生,就男女生生理知识、青春期的心理特点等方面进行了详细、生动讲解。
听了讲座后,你认为下列能体现青春期心理变化的有( )①我今年长高了7厘米②我特别不喜欢妈妈干涉我的事情③我变得比以前更坚强,更自信了④我开始长胡须和青春痘了A.①④B.②③C.①②D.②④2.七年级学生子鑫在日记中写道:“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,难道真的是我不求上进?我认为我不是那样的人。
为此,我很苦闷、心烦。
”要想摆脱这些烦恼,子鑫应该( )A.我行我素,唯我独尊B.与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助C.提高自制力D.相信自己,排斥他人3.进入青春期,我们的思维逐渐具有独立性。
下列对思维的独立理解错误的是( )A.佳琳:思维独立就是追求穿着的另类、独特B.子浩:思维独立指有自己独到的见解C.文琦:思维独立指能接纳他人合理的意见D.佳铭:思维独立意味着不人云亦云,不一味追求独特4.2016年11月,中国学生张美然和廖珈琦发明的疫苗运输温控系统,从数以百计的参赛作品中脱颖而出,获得2016伦敦市长国际学生创新奖第二名,以及医疗组第一名。
面对创新,我们应( )A.循规蹈矩,坚守前人走过的路B.只需关注自己,无需在意社会和他人的需求C.用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,争当勇于创造的好少年D.勤奋学习,拒绝参与社会实践5.对于男生女生的生理性别特征,下列认识正确的有( )①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变③我们应克服性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位”④每个人都有自己的特点,我们应该予以尊重、包容和引导A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场会觉得有表现欲望,总想显示自己,引起男生注意。
《道德与法治》七年级下册第二单元测试卷(含答案)
教学调研单元测试与评估道德与法治七年级（下册）单元测试卷测试内容：第二单元测试时间：60分钟测试满分：60分一、选择题（每小题2分，共34分）题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 号答案1.人生会有各种各样的情绪体验，一般来说基本的情绪有A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧 C．喜怒哀愁 D．悲欢离合2.下列属于“喜”的情绪感受的是A．得到自己期盼的礼物 B．与要好同学发生误会 C．期中考试成绩退步了 D．回家路上遇到了事故3.右边的脸谱从情绪的角度看，反映了A．喜、怒 B．怒、悲 C．喜、哀 D．哀、惧4.小明经受了几次挫折后，便长期被无助和抑郁的情绪淹没，郁郁寡欢。
小明这一情绪特点是A．闭锁性 B．表现性 C．强烈性D．固执性5. “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心只能证明智慧的欠缺。
”这句话告诉我们的道理是A．抑郁、伤心等情绪会影响人的智力水平 B．人不应该有悲伤、忧愁等情绪C．要适度地表达和控制自己的情绪 D．不同类型的情绪对人的身心健康有不同的作用6.下列对情绪的理解正确的是①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A.①②B.①④C.③④D.②③7.小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。
跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。
小星这种调节控制情绪的方法是A．改变认知评价法B．转移注意法C．放松训练法 D.合理宣泄法8.临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。
在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。
这种调节情绪的方法是A．改变认知评价法B．放松训练法C．合理宣泄法D．转移注意法9.下列同学调控情绪的做法可取的是①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满④小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤A．①② B.③④C．①④ D.②③10.以下描述，属于情感的有①考试时，铃声是紧张的②回家路上遇到了事故③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②B.①③C.②④D.③④11.当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到A．胜利感 B．正义感 C．责任感 D．敬畏感12.关于情感，下列说法正确的是①安全感是基础性情感②道德感是高级情感③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系A.①②B.③④C.①③D.②④13.在团结和谐的班级里，我们感觉到温暖，我们需要班级的接纳和关心。
(word)新人教版《道德与法治》七年级下册第第一单元检测试卷及参考答案
2021年七年级道德与法治下册第一单元测试卷一、单项选择题〔在每题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出该选项，本大题有12个小题，每题3分，共36分〕题号12345678911112答案一、单项选择题〔每题3分，共36分〕1.以下是四位同学对青春的理解.其中正确的有〔〕①小白:青春在于年轻的心境②小颍:青春意味着无穷的烦恼③小金:拥有青春是幸福的④小萧:青春是活力的象征 .，它蕴涵着智慧、勇敢和意志A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.步人青春期，每个人都会遇到不少烦恼。
面对这些烦恼.我们可以〔〕①多与父母同学朋友沟通，寻求帮助②向社会寻求帮助③置之不理，任其开展④学会自己当自己的“心理保健医生〞A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。
“春季〞是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困感。
因此，我们应该〔〕①偷偷地与异性交往、防止被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理心理的协调开展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.男女同学之间正常、健康的交往是十分必要的。
以下交往中，属于不正常，不健康的是〔〕A.小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会B.小刚与小莉既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业1C.小军十分乐意帮助班上的女同学D.小辉经常与班上的女同学一起打排球5.有一位网名叫田甜的女孩，是除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者，向上好学的她从来没有放弃学习知识。
通过自身不懈的努力，她的作品?圣诞快乐?在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。
从材料中我们能看到田甜具备的优良品质有〔〕A.自尊、自负B.自立、自强C.自负、自傲服D.自暴、自弃6.青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春是新月，也有缺憾美好的青春需要我们〔〕A.认识自我，悦纳自己的一切B.及时行乐而不虚度年华C.去除内心矛盾，健康成长D.生理和心理的协调开展7.战国时，秦国围困赵国都城邯郸，赵孝成王派平原君到楚国求救，其门客毛遂自荐同往。
人教版《道德与法治》七年级下册全册综合测试题
第一～四单元一、单项选择题1．“刚上中学，我很喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师误会我们谈恋爱。
这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，应该() A．多与老师同学沟通，多参加集体活动B．与异性交往要隐蔽，避免被他人发现C．不必理会他人评价，拒绝一切干扰D．拒绝与异性同学交往，学会自我保护2．“人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们要()①养成自我省察的习惯②向榜样学习，汲取榜样的力量③通过自省和慎独，端正自己的行为④遵守法律，不做违法的事A．①②④B．①③C．①②③D．②③④3．看见一个钱包掉在马路上，你有多种方法进行处理。
下列做法不能体现“止于至善”的是()A．捡起来，寻访失主送到家里B．捡起来，交给警察寻访失主C．捡起来，站在原地等待失主D．捡起来，装入书包据为己有4．漫画中的人物调节情绪的方法是()A．改变认知评价B．合理宣泄C．转移注意D．放松训练5．夏季人们往往容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。
这里影响情绪的是() A．生理周期B．周围的舆论氛围C．自然环境D．对某件事情的预期6．生活中，我们有时候也会产生挫败感、羞耻感等这些负面的情感体验。
对于这些情感体验理解正确的有()①尽管它不太美好，但对成长也有意义②要善于将负面情感转变为成长的助力③人人都会经历，我们只能顺其自然④能够让我们战胜前进中的一切困难A．①②B．①③C．②④D．②③7．《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目中。
加强中小学生艺术教育有利于()①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．小青两周前给校长写了一封信。
在信中，她结合自己班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。
七年级《思想品德》(下册》一、二单元综合测试题
人教版七年级（下）《思想品德》第一二单元综合测试题一、单项选择（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的。
请你选出，并将其字母序号填在题后括号内）（每小题2分，共44分） 1、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们要……………………………………………………（ ）A 、看到自己的长处B 、为长处而自鸣得意，为短处而垂头丧气C 、看到自己的短处D 、既要正确认识自己的优势，又要勇于正视自己的短处2、孔子成为名家之后，仍然谦恭好学。
他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理，年逾花甲还拜师襄为师学过弹琴。
这告诉我们………………………………………………………………（ ） A 、看到自己的不足，是自卑的表现 B 、看到自己成绩，是自满的表现C 、看到自己的优点和长处，是自傲的表现D 、虚心，是自尊自信的表现3、初中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的……………………………………………………………………（ ） A 、忌妒心理 B 、孤独心理 C 、自卑心理 D 、自负心理4、“士可杀而不可辱”说明的道理是………………………………………………………………（ ）A 、每个人都有强烈的自信心B 、每个人都有坚强的意志C 、每个人都有良好的心理素质D 、每个人都有自己的自尊心5、要培养和树立自尊和自信，就要寻找个人自尊自信的支点，这里说的支点是………………（ ）A 、事物的支撑点B 、自己的弱点，不足C 、自己突出的优势和长处D 、找到正确的参考标准6、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向别人请教，自己暗地吃力追赶，但效果不好。
这表明这个同学…………………………………………………………………………（ ） A 、自尊心强 B 、虚荣心强 C 、有志气、有毅力 D 、有好强心7、与“自负”意思相同的是…………………………………………………………………………（ ） A 、夜郎自大 B 、徐悲鸿的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨C 、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花D 、谦虚使人进步，骄傲使人落后8、小品演员潘长江说：“浓缩的是精华”。
人教版《道德与法治》七年级下册第一二单元检测题
⼈教版《道德与法治》七年级下册第⼀⼆单元检测题部编教材七年级下册第⼀⼆单元检测题⼀、单项选择题1．马云在回忆⾃⼰的创业经历时说：“当你不去旅⾏，不去冒险，不去拼⼀份奖学⾦，不过没试过的⽣活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着⽹游，⼲着我80岁都能做的事，你要青春⼲嘛?”这告诉我们（）A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾B．青春是充满⽭盾的，要促进⽣理和⼼理相协调C．青春是喜悦的，莫因烦恼⽽感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好⼈⽣2．爱美之⼼，⼈皆有之。
要想使⾃⼰的青春更具魅⼒，就要（）①⽆论⾃⼰的体态、容貌如何，都努⼒追求美②注意⾃⼰的外表，体现外在美③注重穿着打扮，跟上时代潮流④提⾼⽂化修养，加强品德修养，培育内在美A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3．进⼊青春期，伴随着⾝体的变化，我们也会产⽣很多⽭盾和困惑。
调节青春期的⽭盾⼼理我们可以（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松⾃⼰②通过求助他⼈，学习化解烦恼的⽅法③通过培养兴趣爱好转移注意⼒，接纳和调适青春期的⽭盾⼼理④学习⾃我调节，成为⾃⼰的“⼼理保健医⽣”A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④4. 对下边漫画《指⿅为马》的寓意理解正确的是（）A. 我们要形成独⽴意识，培养思维的独⽴性，不接受别⼈的任何意见B. 我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C. 学会相互尊重，乐于包容与⾃⼰不同的观点D. 随⼤流，别⼈怎么说⾃⼰就怎么说5．2018年5⽉，彭超获得2017年度"中国⼤学⽣⾃强之星标兵"称号。
这位失去双臂的95后，虽遭命运的不公，但却依靠着内⼼⾥的坚定、独⽴、⾏动上的坚持、努⼒，坚持“认为别⼈能做到的，我⼀样能够做到，我不⽐别⼈差”，⼀路“打怪升级”成为⾃⼰的王者，也成为⼴⼤中国⼤学⽣学习榜样。
从彭超⾝上我们可以看出（）①坚强的意志②进取的精神③持久的坚持④⾃信的青春态度A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③6. “古之⽴⼤事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
人教版七年级道德与法治下册 单元清 第一单元测试题
第一单元测试题得分________教师评价________自我评价________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学不断长高，他非常着急，甚至还怀疑自己有些不正常。
对此，我们可以告诉他(C)A．身体发育不正常，医院检查方无妨B．身体发育已迟缓，赶紧吃药勤锻炼C．身体发育有快慢，坦然面对心放宽D．人的身高基因定，后天改变不可行2．契诃夫说：“人的一切都应该是美丽的，容貌、服饰、灵魂、思想。
”一个完美的人，应当“成于内而行于外”，从内心到外表都是美好的、可爱的。
这告诉我们(D) A．外在美比内在美重要B．内在美比外在美重要C．人的美在于内在美D．应该追求外在美与内在美的和谐统一3．青春是生命中的华章，带来喜悦和力量，也带来困惑。
奏好青春成长曲，我们要(B) A．穿着标新立异，展现青春风采B．调适闭锁心理，打开心灵之窗C．放任青春冲动，享受青春激情D．内心闭锁起来，保护青春秘密4.如图漫画中学生的做法值得我们学习的有(B)①偏爱历史知识的学习②敢于向权威挑战③善于思考④敢于质疑A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．我国著名教育家陶行知先生曾说：“发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，‘过’在不会问。
”这告诉我们，培养创新思维要(A)A．遇到问题勤思善问B．学会独立思考问题C．摆脱思维定式影响D．敢对权威提出质疑6．地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任。
但事实上，越来越多的女性从事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。
这表明(B)A．男女各有所长，应彼此尊重、优势互补B．择业时不应过于受性别刻板印象束缚C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势D．某些行业的从业者可以不受性别限制7．对右图漫画的认识正确的是(C)A．女生可以不尊重男生B．男生因不如女生而自卑C．男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步D．女生可以因为自身的优势而自傲8．男生小凯和女生颜颜一直是同桌，两人平时关系很好，经常互相帮助解决学习中遇到的问题，久而久之，颜颜对小凯产生了好感。