2020年新生班班主任工作计划
2020年班主任工作计划5篇
2020年班主任工作计划5篇计划1.加强思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高班级整体的思想品质。
重点关注那些思想境界有待提高、自私自利、扰乱班级秩序的学生，及时进行疏导和教育。
2.加强研究辅导，针对差生和知识断层现象，制定个性化的研究计划，帮助学生克服研究困难，提高研究成绩。
同时，鼓励优生更加灵活地研究，避免过度依赖老师。
3.加强身心健康教育，关注学生的身体健康和心理健康，定期进行体检和心理辅导，及时发现和解决学生的身心问题。
同时，积极组织各种社区服务活动，培养学生的社会责任感和集体主义精神。
4.加强家校合作，与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和研究情况，共同关注学生的成长和发展。
同时，积极组织家长会和家长参观日等活动，增强家长对学校和班级的信任和支持。
5.加强自身素质提升，不断研究和探索新的班主任工作模式和方法，提高自身的管理和教育能力，为班级的发展和学生的成长做出更大的贡献。
同时，积极参加各种教育培训和学术交流活动，提高自身的教育科研水平。
为了进一步加强学生的做人成长教育，我们要充分利用现代远程教育信息平台的特点，提供更多的知识给学生。
同时，在课外活动中，我们要按照素质教育的方向，培养学生各种能力，让他们学会做人、学会研究、学会锻炼、学会吃苦、学会办事。
我们要坚持德育放在首位，引导学生在校内做好，同时在家和社会上都做好自己。
为了培养团结、活泼、严谨、求学的班风，我们要制定班级重点工作计划。
首先，我们要通过民主评选的方式组建新的班委会成员。
然后，根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。
我们要在学生中培养竞争意识，以比研究为荣。
同时，我们要抓好班级纪律，因为纪律是成绩的保证。
我们要特别关注待进生的转化工作，特别是强化优秀生，争取他们考入疆内初中班。
我们要成绩、表现好的学生经常鼓励，不断督促他们进步。
同时，我们要做好每位学生的思想工作，提高他们的认识，促进他们的上进心。
新生班主任新学期工作计划范文5篇
新生班主任新学期工作计划范文5篇下面小编给大家分享新生班主任新学期工作计划范文，希望能够帮助大家!新生班主任新学期工作计划范文（篇1）一、指导思想为帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变，体现大学教育的应用型、技能型，让学生加深对所选专业未来的认识，完全体现“教的受用，学的有用”的教学原则。
帮助学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，并充分利用大学优越的学习条件，努力打造自己过硬的职业素养及就业竞争力。
二、新生入学教育的时间安排与形式8月27日—9月2日;集中教育与长期教育三、新生入学教育的主要内容__级新生教育主要做好三个方面：一是开好一个会(迎新生动员大会)，二是搞好两项活动(校园设施参观与实习实训企业参观)，三是抓好三方面教育(知校爱校教育、专业职业生涯规划教育、遵规守纪教育、学习教育)四、几点要求1、各班级应充分重视，集中精力，负起责任，抓好抓细新生入学教育的每个环节。
院领导、学管干部、辅导员、学生干部、学生党员要深入到新生中去，了解他们的实际需求，使新生入学教育工作扎实有效。
2、辅导员要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育与深入细致的个别谈心工作结合起来，做到关心新生、了解新生、帮助新生，要与每一个新生谈心，做到有针对性地开展思想教育工作，帮助新生尽快适应大学生活。
3、各班级要高度重视新生入学教育工作，各项教育活动要指定专人负责，抓好具体落实，保证入学教育顺利进行并取得实效。
新生班主任新学期工作计划范文（篇2）新的学期开始了，这是我带班主任的第一年，为了在新的学期把工作做好，把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体，特制定以下计划：班级管理方面：认真、民主、公平的选出班级的各种委员，委员要明确自己的权利与义务，同学对于委员的行为、思想进行监督，随时可向班主任反应。
共同商讨，创建班级的目标、口号与班风，严格执行。
建立监督机制，对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。
2020第一学期班主任工作计划范文5篇
2020第一学期班主任工作计划范文5篇培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，是班主任的重要工作，为了做好工作，就很有必要制定一份班主任工作计划，以下是小编给大家整理的第一学期班主任工作计划，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!第一学期班主任工作计划1为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。
特制定班主任计划如下：一、主要工作及目标：1、利用已学传统经典内容，对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。
3、结合“中秋”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育，增强孩子的环保意识。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施(一)、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
(二)、班级纪律方面1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
2020新学期班主任工作计划与措施范文5篇
2020新学期班主任工作计划与措施范文5篇本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
今天小编就给大家整理了新学期班主任工作计划与措施，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!新学期班主任工作计划与措施1根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一(10)班班主任工作计划如下：一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情况全班共有学生52人，其中有x8人，男生14人;从中考成绩来看，班级学生主要位于市区15000——18000名之间(市区总计27000名左右中考考生)，基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。
三、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
四、主要工作内容1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。
2、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。
通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。
让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。
3、培养班干部队伍。
通过学生自我推荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。
最新2020小学班主任开学工作计划方案三篇
2020小学班主任开学工作计划方案三篇一.确定本班队的管理目标1.班队情况分析经过一个学年的与学生的接触，对本班队的情况有比较清醒的认识。
本班队的有点是，有比较主动参与班队事务的主动性，凡是班级的事务，学生都能积极参加。
这种积极性有利于建设一个优秀的班集体。
但是在学习上存在诸多问题，比如有许多学生不能完成作业，上课纪律性不好。
虽然在行为习惯上能基本上能遵守学校的常规，但是还是存在一定的问题。
班干部比较自觉管理班级集体，但是自身还存在一定的问题，在学生中间的威信还不是太高。
诸如种种问题，都必须在本学年的工作中进行深入的改善和强化，2本学年班队目标(1)常规教育本学年在以往学生行为习惯的基础上，进一步强化学生的日常行为规范，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止规范，做一个举止文明的学生。
并且以此为突破口，进行班队主题教育和班级特色建设。
(2)班级特色建设本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是配合学校的管理主题进行班队建设，并且在此基础上，进行班队主题教育。
本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在所有的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个优秀的班集体。
本学年的班队特色建设为：红色中队。
通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习革命英雄，树立理想，加强纪律性，做一个有理想有纪律的学生。
二.管理措施1.做好日常管理(1、)组织好学生参加升旗和两操(2)检查本班学生值日生工作。
3)组织好放学(4)上好班会课和晨会课(5)加强课堂纪律教育(6)抓好作业的完成2.班集体建设(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
(2)、选拔、培养和使用班干部。
(3做好个别学生的教育工作。
(4)配合好学校的班队管理工作(5)抓好后进生的工作3特色建设(1)做好主题教育(2)做好“红色中队”创建工作总之，为了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班风，把学有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
2020年新班主任工作计划范文4篇
4篇2020年新班主任工作计划范文新班主任工作计划一一、班级基本情况名同学名同学学习认真，各方面表现突出。
有3名学生，其中有本班共有5713多名同学能按时完成作业，但学习聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。
有30名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成11方法不够灵活，学习成绩良好。
有绩差。
二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5．三、具体措施、充分利用班会向学生进行思想教育。
1 、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。
2 40分钟向学生进行教育。
3、充分利用课堂四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生利用微机给教师发电子邮件，向老师问好。
出版第一期黑板报。
3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。
4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。
召开国旗在我心中主题队会。
5、开展庆祝建队节活动，出版第三期黑板报。
6、继续开展学雷锋送温暖活动。
、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。
7．8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
9、加强阅读指导，开展阅读比赛。
10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。
11、抓好学生的写，参加学校组织的写比赛。
12、组织学生参加学校组织的素质展，比赛。
13、组织迎六一庆祝活动。
14、组织参加学校组织的拔河比赛活动。
15、抓好复习，参加毕业考试。
新班主任工作计划二指导思想：以江总书记三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途．径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
新生班主任工作计划【三篇】
第一篇：新生班主任工作计划——欢迎新生
随着新学期的开始，作为新生班主任，欢迎新生的工作变得至关重要。
在此，我给出了一份具体的工作计划，为新生提供优质的学习环境。
一、做好迎新工作
1.在开学前，通过各种途径了解新生的情况，包括生活习惯、兴趣爱好及家庭背景等，并
把这些信息逐一记录下来以备日后参考。
2.在新生报到时，对每一位新生进行认真的询问，了解他们的特点和需求，积极解答问
题，消除新生和家长的顾虑。
3.准备欢迎仪式，让学生感受到学校对他们的关注和重视。
二、营造良好的学习氛围
1.针对新生的特点，制定详细的学习计划，让学生们井然有序地上课、自习、进行各项活
动。
2.建立有效的班级管理机制，加强对学生的督促和引导，管理好学生的学习和生活。
3.在鼓励学生独立学习的同时，挖掘并发挥学生的优势和特长，加强学生的自我认知和自
我管理水平。
三、丰富校园文化生活
1.鼓励学生积极参与校内和班级活动，增进彼此之间的交流和合作。
2.定期组织团队活动和社会实践，开拓学生的视野和生活经验。
3.关注学生的身心健康，安排适度的文娱活动和体育锻炼，促进学生身心发展。
四、积极与家长交流
1.多渠道与家长沟通，了解学生在家中的情况，与家长建立良好的关系。
2.定期向家长汇报学生的学习和成长情况，加强家校之间的联系。
3.鼓励家长参与学校活动，增强他们对学校的信任和支持。
以上，是我为新生班主任工作计划制定的一些规划，我相信通过这些措施和努力，我们可以为新生提供优秀的教育和培训，建立良好的教育生态环境。
新生班主任工作计划范文5篇
新生班主任工作计划范文5篇第1篇示例：新生班主任工作计划一、建立和谐师生关系作为班主任，我将努力与每位新生建立良好的师生关系。
我将积极倾听同学们的心声，了解他们的需求和困惑。
我将尊重每位同学的个性和成长轨迹，给予他们充分的关怀和支持，建立起一种互信、互助的氛围。
二、指导学生学习学业是同学们在校园生活中的重要任务。
作为班主任，我将通过定期开展个别辅导和集体讨论，帮助学生制定学习计划，解决学习中的问题。
我将鼓励和引导他们培养良好的学习习惯和方法，提高学习效率。
三、关注学生心理健康随着青少年心理问题的日益凸显，我将特别关注学生的心理健康。
我将认真倾听同学们的情感需求，引导他们正确处理情绪，建立积极的心态。
我将及时关注并帮助解决学生在学习、生活中遇到的心理困扰，保障他们健康的成长。
四、组织丰富多彩的活动校园生活不仅是学习，更是丰富多彩的体验和成长。
作为班主任，我将积极组织各种活动，包括文艺演出、体育比赛、志愿活动等，让学生们充分展示自己的才华和激发潜能。
我将鼓励同学们积极参与，打破壁垒，建立友谊，共同度过难忘的校园时光。
五、加强家校沟通家长是学生成长道路上重要的导师和支持者。
作为班主任，我将积极与家长保持联系和沟通，及时了解学生在家庭中的情况和需求。
我将与家长共同关注学生的学习、成长和生活，共同为学生的发展提供支持和帮助。
六、疏导学生人际关系青少年时期是人际关系发展的重要阶段。
作为班主任，我将帮助学生树立正确的人际观念，引导他们解决人际关系中的矛盾和问题。
我将鼓励他们尊重他人、理解包容，建立良好的友谊和合作关系，共同塑造和谐的班级氛围。
七、培养学生综合素养除了学业成绩，更重要的是学生的综合素养。
作为班主任，我将着力培养学生的思维能力、创新意识、领导才能等多方面素养。
我将鼓励学生积极参与社团活动、竞赛比赛、志愿者服务等，拓宽视野，培养全面发展的个体。
作为新生班主任，我将以身作则，用爱心和耐心为学生们搭建起成长的舞台，引导和关怀他们健康、快乐地成长。
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新的学期开始了，这是我带班主任的第一年，为了在新的学期把工作做好，把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体，特制定以下计划
班级管理方面
认真、民主、公平的选出班级的各种委员，委员要明确自己的权利与义务，同学对于委员的行为、思想进行监督，随时可向班主任反应。
共同商讨，创建班级的目标、口号与班风，严格执行。
建立监督机制，对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。
思想、行为习惯方面
利用班会、晚点名的时间让学生学习《长沙师范学生手册》，严格按照手册要求去做。
建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育，要达到以下目标
(1)学生思想积极进步
(2)始终保持一颗童心
(3)建立未来作为教师崇高的理想
班级同学都是新来到新的环境合接受新的制度，要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点
(1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方
(2)不许烫发、染发，不得化妆
(3)在班级、校园内不得穿拖鞋
(4)不得佩戴花哨的饰件
(5)吃饭的时候要排队，吃饭后把盘子送回餐具回收处。
(6)见到老师、校领导要打招呼
(7)不准吸烟，在公共场合不得喧哗
(8)不得乱扔垃圾，爱护校园的环境
(9)爱护学校的公共财产
学习方面
培养良好的学习习惯。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。
在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，晚点名时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。
6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
安全纪律
1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。
2、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
3、路队纪律。
教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。
4、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好
5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器，禁止明火，严格按照《学生手册》中的要求。
6、放假严格按照请假条例进行
宿舍建设
1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督
2、建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评比
3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话
4、宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。
卫生
1、班级环境卫生值日生每天按时清扫卫生，由劳动委员负责
2、个人卫生衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐。
寝室内务要整理好。
家校沟通
教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
孩子和父母是天然的朋友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
计划实施要求及方案
对班级人员的表现制定量化表格，由班级的各委员负责，责任到人
赏罚分明，公平公正
学生的问题要进行处理，让学生感到班主任是可依靠的人。