室内设计基础概论
室内设计培养方案
室内设计培养方案室内设计培养方案一、培养目标1. 培养学生具备室内设计的专业知识和技能；2. 培养学生具备创新思维和设计能力；3. 培养学生具备团队合作精神和沟通协作能力；4. 培养学生具备良好的职业道德和社会责任感。
二、培养内容1. 专业基础课程1.1 室内设计概论：介绍室内设计的基本概念、发展历程和相关知识。
1.2 建造学原理：学习建造结构、建造构造、建造材料等基础知识。
1.3 色采学：学习色采的原理、应用和搭配，提升对空间色采设计的能力。
1.4 室内装饰材料：介绍室内装饰材料的种类、特点和选择方法。
1.5 室内设计绘图：学习室内设计所需的各种绘图技术，包括手绘和CAD绘图。
1.6 室内设计软件：熟练掌握室内设计软件的使用，如AutoCAD、SketchUp、3ds Max等。
2. 专业核心课程2.1 室内设计原理：学习室内设计的理论基础，包括空间构成、比例关系、布局等。
2.2 室内设计实践：进行实际的室内设计项目，了解实际需求和解决方法。
2.3 室内设计风格：介绍不同的室内设计风格，培养学生的设计风格和表达能力。
2.4 室内照明设计：学习室内照明的原理和技术，掌握照明设计的方法和规范。
2.5 室内家具设计：研究家具的设计原理和制作技术，提高家具设计能力。
3. 专业拓展课程3.1 室内景观设计：学习室内景观设计的基本原理和技巧，丰富空间设计。
3.2 室内陈设艺术：了解室内陈设艺术的发展和运用，提升空间的整体美感。
3.3 室内设计历史：研究室内设计的历史演变和影响因素，拓宽学术视野。
3.4 室内设计管理：学习室内设计项目的管理知识和技巧，提高项目执行能力。
三、培养方式1. 课堂教学通过专业课程的教学，系统地传授室内设计的理论和实践知识。
2. 实践实习组织学生参预实际室内设计项目，锻炼解决实际问题的能力。
3. 学术研究鼓励学生参预室内设计领域的学术研究，提升学术水平和创新能力。
四、培养评价1. 学业成绩考核通过课堂作业、考试和论文等形式对学生的学业成绩进行评价。
室内设计概论
从大量的建筑工程建设实践中可以得出这样的结论：建筑工程的 建设确实存在建筑总体设计中的前期和后期两个阶段，而在这两个阶段 中都需要有一个设计工种作为工程设计的“总指挥”。前期的“总指挥 ”理所当然是建筑设计师，而后期的“总指挥”则必然是室内设计师。 前期的“总指挥”需要协调建筑、结构、设备、施工、经济等各方面的 技术人员，对建筑物场所、建筑造型、基本功能、结构造型、设备、设 施等进行全方位的设计，以创造出实用、经济、美观、安全的建筑物。 而后期的“总指挥”则是在建筑设计所确定的基本空间内再一次协调装 修、装饰、设备、家具、陈设、智能、造价等技术人员，完成建筑室内 空间的完善、改造，使用功能的细化、调整，设备设施的科学定位，环 境质量的提升，以及室内环境的美化，最终创造出舒适、便捷、安全、 生态、节能、美观的室内环境。
前 言
趋势一：室内功能的多元化和专门化
无论建筑设计也好，室内设计也好，最终目的还是要创造一 个适合人生活、工作的环境。现代经济的发展导致了社会生活的 变化，生活的变化导致了新的消费观念的产生，而新的消费观念 的产生必然会带来一种室内外形态的变化。比如消费形态的多元 化、功能要求的综合化和专门化等等。
随着建筑装修、装饰业的产值在整个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ筑业产值中比重的加大 ，随着人们对室内设计工作重要性认识的提高，也随着室内设计 专业建设的完善，室内设计工作将充分显示出其重要的独立价值 。我国的室内设计师队伍虽然年轻，但却是一个充满活力与生机 、蓬勃发展的队伍。在我国，室内设计行业的前景将是一片光明 ！
五、室内设计的发展状况
室内设计概论
一、室内设计的概念
室内设计：interior design
指根据室内的使用性质、环境特点、建造的经济条件和相关 标准，综合考虑技术和艺术因素，设计出满足人们物质和精神 生活需要的室内环境。室内设计的空间主要指建筑的内部空间， 但也包括火车、轮船、飞机等交通工具的内部空间。室内设计 的具体内容主要有：空间设计、室内装饰装修设计、室内陈设 与家具设计、室内物理环境设计四大部分。室内设计与建筑设 计、建筑结构设计、设备设计、环境艺术设计等专业的知识以 及土木建筑、设备安装、装饰装修的施工工艺关系密切。“室 内设计”一词最早起源于1895年美国妇女联合组织的“室内设 计协会”。现代室内设计在二次世界大战后逐步发展成独立的 专业。我国的中央艺术美术学院于1962年成立室内设计教研室， 1980年以后我国的室内设计专业得到快速的发展。
艺术设计类相关书籍著作
艺术设计类相关书籍著作艺术设计类相关书籍著作是指与艺术设计领域有关的图书、教材、期刊、论文、课程教材等的出版物。
通过学习这些书籍，人们可以更好地了解艺术设计领域的基本理论、技能和应用，提高知识和技能水平。
在这篇文章中，我将主要关注一些常见的艺术设计类相关书籍著作，包括设计基础、色彩理论、插画、平面设计、室内设计等。
1.《设计基础》：设计基础是一本介绍设计基本知识和技能的教材。
本书主要包括设计概论、形体、质感、色彩等方面的知识，适合初学者学习。
学习这本书可以使人了解设计领域的基本概念和设计思维，在设计过程中更加有针对性和创意性。
2. 《色彩理论与实践》：色彩是艺术设计领域中非常重要的一环，正确的使用色彩可以让作品更加生动、有吸引力。
这本书涵盖了色彩的基本原理、色彩的表现技巧以及不同颜色的组合方式和运用。
学习这本书可以帮助人们更好地认识不同颜色的特点和表现方式，对于使用色彩创作有很大的帮助。
3. 《插画基础》：插画是一种具有表现力和感染力的艺术形式，这种形式被广泛地应用于卡通制作、杂志、广告等方面。
这本书介绍了插画的基本原理和技能，包括构图、配色、线条的运用、绘画技巧等。
学习这本书可以使人更好地参与插画创作工作，并且提高插画的表达能力与水平。
4. 《平面设计基础》：平面设计是将各种元素组合起来创作出具有视觉冲击力的设计形式。
这本书介绍了平面设计的相关知识与技能，包括设计概论、图形设计、排版设计等方面。
学习这本书可以使人更好地了解平面设计的基本概念和工具使用，从而使设计作品更具有视觉冲击力。
5. 《室内设计概论》：室内设计是通过对室内空间进行合理规划、设计和装饰，创造出美观、舒适、实用的居住、工作和娱乐环境。
这本书主要介绍了室内设计的概念、分类、法规等基本知识，以及室内设计的原则、风格、色彩运用等技能。
学习这本书可以使人了解室内设计的基本概念和原则，提高室内设计的实践能力和创作水平。
除了上述书籍，艺术设计类相关书籍著作还包括设计史、设计哲学、设计心理学等相关领域的书籍。
《室内设计原理》理论作业及参考答案-第一二章
室内设计原理平时作业及参考答案第一章概论1、什么是室内设计？概念上的室内设计包含哪几大内容？（1）概念（定义）：——为满足人们生产、生活、工作、学习的要求而有意识地营造理想化、舒适化的室内空间。
它是建筑设计的延伸、深化和发展。
（2）应包含以下四方面内容：①营造室内环境空间。
〖空间〗包括：空间序列构成；空间大小构成；空间高低构成；造型处理；空间搭配（合理组织空间）；照明（采光）、绿化、灯饰、装饰界面设计等等。
②组织合理的使用功能〖功能〗包括：空间布局合理；空间流线通畅；空间结构层次分明；动静空间有序；主辅空间合理；抑扬空间得当等等；③构建舒适的室内空间环境〖物理〗包括：温度、湿度；噪音、振动；采光、通风；尺度、大小；主辅空间合理；周边环境等等。
④室内陈设设计（软装）〖内含物〗包括：对以下各部分的选择和配置：家具、装饰品（工艺品）设备、器具织物、标志灯具（及其照明方式）绿植、小品等等。
2、室内设计的特征？室内设计的目的？室内设计的任务？（1）特征：①物质功能与精神功能并重；②物质产品与艺术作品双重特征；③时尚性（时代性）。
（2）目的：①最低目的：(a)将空间重新划分：使小空间视觉感觉扩大化，不觉其拥挤；使大空间视觉感觉适中、充实，满足各功能空间；提高视觉感觉艺术性（具审美价值）、赏心悦目；（b）舒适、高效、健康、安全、使用方便、功能齐全。
②最高目的：改善和提高实质条件和物质生活条件，提高室内环境的精神品格，增加人们的生活价值，并开发引导人们新的生活方式。
（3）任务：①满足功能：满足人们生存、生活、工作、学习、生产的需要。
②组织空间：正确合理分配空间，将室内空间的比例、形态、导向等做周密的计划，同时考虑空间与环境（周边、外部）的关系。
③研究形式：探求空间的形态、格式、特点、形式法则等等，同时处理好功能与形式的关系。
④结合建筑：需结合原建筑的形态、风格、结构、构造等因素，使（后期）室内设计与原建筑协调一致。
设计概论的基本知识点
设计概论的基本知识点设计是一门广泛涉及各个领域的艺术和科学。
无论是建筑、工业、平面、时尚等领域，设计都扮演着重要的角色。
本文将介绍设计概论的基本知识点，涵盖设计的定义、设计原则、设计流程及其在不同领域中的应用。
一、设计的定义设计是指通过创造性的思维和专业的技术，为满足特定需求或解决问题而制定方案或计划的过程。
它涉及到理解用户需求、研究市场趋势、分析可行性以及创造艺术性和功能性的解决方案。
二、设计原则在设计中，有一些基本原则可以指导设计师创作出符合人类感知和需求的作品。
以下是几个常见的设计原则：1. 美感：设计应该追求美感，引发人们的情感共鸣，让人们对作品产生认同和喜爱。
2. 功能性：设计的主要目的是满足用户的需求和期望，因此功能性是设计的核心。
3. 简约性：设计应该尽量简化，去除多余的元素和复杂性，以达到简单易懂的效果。
4. 一致性：设计要保持统一和协调性，避免过多的变化和矛盾，使作品在整体上呈现一致性。
5. 可读性：设计中的文字和图形应该易于阅读和理解，符合人们的阅读习惯和认知规律。
三、设计流程设计的过程可以分为以下几个基本步骤，每个步骤都有其特定的目标和方法：1. 需求分析：了解用户的需求和期望，收集相关资料和信息。
2. 创意发散：通过头脑风暴、思维导图等方法，生成创意和解决方案。
3. 概念设计：从创意中选择最具潜力的方案，并进行初步设计。
4. 详细设计：对概念设计进行进一步的细化和完善，考虑细节和技术实现。
5. 制作和实施：将设计方案制作成实际作品，如建筑物、产品、平面作品等。
6. 评估和改进：对设计作品进行评估和反馈，根据反馈结果进行改进和优化。
四、设计在不同领域中的应用设计在各个领域都有广泛的应用。
以下是几个典型的设计领域及其应用：1. 建筑设计：建筑设计涉及到建筑物的整体规划、结构设计、室内布局等，旨在创造宜居和美观的建筑环境。
2. 工业设计：工业设计以产品的功能性和美观性为核心，通过创新的设计理念和技术，为用户提供好用、好看的产品。
设计概论简答题
8.洛可可：“洛可可”主要盛行于法国路易十五时代，大量采用曲线形的花草、贝壳、漩涡纹样，雅致、精细、轻盈、活泼，结构巧妙，给人一种意趣盎然的感受。与鼎盛时期的巴洛克风格截然从不同，具有纤细、轻巧、秀丽而繁缛的风格和特色。但失去了创新的追求，而在装饰技艺和工艺方面意味追求繁缛精致，对设计的影响，显然利大于弊。
7.室内设计包含的主要内容是什么？室内设计包含四个主要内容：一是空间设计，二是装修设计，三是陈设设计，四是物理环境设计。
8.建筑的深层结构可概括为哪几方面？建筑的深层结构被概括为：（1）建筑是人类活动的容器（2）建筑是气候的调节器（3）建筑是某一文化的象征（4）建筑是对资源的利用
9.中国古代的园林设计特点有哪些？中国古代的园林在设计上都有一些共通的特点：首先，中国园林设计注重自然美。其次，中国园林十分强调曲折多变。再者，中国园林设计崇尚意境。
14.建筑设计：是针对建筑物的结构、空间及造型、功能等方面进行的设计，包括建筑工程设计和建筑艺术设计。建筑是人工环境的基本要素，建筑设计是人类用以构造人工环境的最悠久、最基本的手段。
15.斗拱：是我国古代建筑特有的构建，位于柱子承接屋顶的部分，由若干方木与横木垒叠而成，用以支撑伸出的屋檐，并将其重量转移到柱子上。唐宋时期斗拱作为结构构件，到明清时演变为以装饰构件为主。
12.设计作品价值判断的标准是什么？设计作品价值判断的标准在于作品以下四个方面：形式的完美性功能的适用性传统的继承性以及艺术性意义。
13.从设计对象出发，可以将设计过程分为哪三个阶段？
室内设计-概论
室内设计概论什么是室内设计?室内（interior)是指建筑物的内部,即建筑物的内部空间.室内设计（interior design)就是反映对建筑物的内部空间进行设计。
室内设计作为独立的综合性学科，于20世纪60年代初形成,在世界范围内开始再现室内设计概念。
自古以来,室内设计从属于建筑设计，为建筑师主持，没有得到应有的重视。
人们对室内设计也看得很简单，没有认识到它是空间艺术、环境艺术的综合反映。
17世纪，因室内设计与建筑主体分离,室内装饰风格、样式逐渐发展变化。
19世纪以后，室内设计开始强调功能性、追求造型单纯化，并考虑经济、实用、耐久。
20世纪初室内装饰反趋向衰落，而强调使用功能以合理形态表现。
现代室内设计是根据建筑空间的使用性质和所处环境，运用物质技术手段和艺术处理手法，从内部把握空间，设计其形状和大小。
为了满足人们在室内环境中能舒适地生活和活动，而整体考虑环境和用具的布置设施。
那么，室内设计的根本目的，在于创造满足物质与精神两方面需要的空间环境。
室内设计包含以下内容(1）空间形象的设计：就是对原建筑提供的内部空间进行改造、处理，按照人对这个空间形状、大小、形象性质的要求,进一步调整空间的尺度和比例，解决各部空间之间的衔接、对比、统一等问题.（2）室内空间围护体的装修：主要是按照空间处理的要求对室内的墙壁、地面及顶棚进行处理，包括对分割空间的实体、半实体的处理。
总之，室内空间围护体的装修,是对建筑构造体有关部分进行处理。
(3)室内陈设艺术设计：主要是设计、选择配套的家具及设施，以及对观赏艺术品、装饰织物、灯饰照明及室内绿化等进行综合艺术处理。
（4）室内物理环境设计处理：主要是室内气候、采暖通风、温湿度调节、视听音像效果等物理因素给人的感受和反应.怎样确定家居设计的主题?家居装饰与陈设，是在现代与传统的罅隙里，营造一种亲切温馨、灵逸脱俗的生活气息。
以简洁适用的空间安置，淡逸尔雅的设色摆布，使居室突出显现充满天然情趣，在悠闲中略带几分浪漫的韵味，以此表现构想中家居装饰与陈设的鲜明主题。
《室内设计》课程标准
《室内设计》课程标准一、课程基本信息二、课程性质与目标1.课程性质本课程是环艺专业的专业核心性质的课程，在整个知识体系中起到承上启下的作用。
本课程是在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上，结合专业基础课程的学习，对室内设计的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解室内设计发展的历史和分类，掌握室内设计的一般规律和设计方法，课程重在培养学生居住空间设计的能力与创作的表达。
并结合电脑制图软件精确的表达出来。
并为后续课程奠定基础。
其前期必修课有为艺术设计专业解决共性问题的构成，效果图表现等课程。
其前期所学习的知识和技能在本课程中有着极大地应用价值，起着指导作用。
其起直接作用的后续课程有：办公空间设计（室内设计实训），模型制作实训等课程。
2.课程目标●通过对该课程的学习，使学生掌握室内装饰工程方案设计、方案表现等核心知识和技能，并获得相应的学习能力、应用能力、协作能力和创造能力，能胜任室内设计、装饰工程施工等企业的方案设计、图纸制作和施工技术管理工作●技术知识目标：1、掌握室内设计的理论，熟悉室内设计的发展过程与趋势，室内设计的流派。
了解室内设计与建筑设计的关系。
2、掌握室内设计与使用功能，室内设计与精神功能的分析方法。
理解室内设计与建筑技术的关系及室内设计的民族风格与地区特点。
3、熟悉人体工程学的知识，理解室内设计与人体工程学的关系。
4、了解家具的发展，熟悉家具与室内环境的关系，了解家具在设计中的合理配置方法。
5、掌握室内陈设的知识，了解陈设在设计中的配置方法。
6、掌握照明与室内设计的关系，了解在设计中独立进行合理室内照明设计。
7、了解室内装修的内容，并能在设计中独立进行室内装修设计及能在设计中合理的选择造型元素。
8、掌握室内色彩设计的基本知识，熟悉室内色彩的作用、协调与对比等方法，了解色彩在设计中灵活运用职业能力目标：职业素质目标1、能够运用室内设计的理论知识进行实际居室空间设计的能力。
大一室内概论知识点总结
大一室内概论知识点总结大一室内概论是室内设计专业的入门课程，主要介绍了室内设计的基本知识和概念。
在这门课上，学生们将学习到许多重要的室内设计概念和技巧，为将来深入学习和实践室内设计打下基础。
下面将对大一室内概论的相关知识点进行总结和归纳。
1. 室内设计的定义和概述室内设计是一门综合性的学科，它涵盖了建筑学、环境学、美学、心理学、工程学等多个学科的知识。
室内设计的目标是通过合理的空间布局，创造出美观、实用、舒适的居住和工作环境。
2. 室内设计的基本原则-功能性：室内设计首要考虑的是空间的功能性，即空间在满足使用需求的基础上，实现合理布局和空间分隔。
-美观性：室内设计要追求艺术性和审美感受，通过色彩、材质、光线等因素的搭配，营造出和谐、舒适的环境。
-经济性：室内设计需要充分考虑经济成本，合理利用材料和资源，实现设计目标的同时控制成本。
-可持续性：室内设计应注重环保和可持续发展，选择环保材料和技术，减少对自然环境的破坏。
3. 空间规划和布局空间规划是室内设计中最重要的一环，它涉及到功能分区、流线、家具布置等方面。
在进行空间规划时，设计师需要考虑人流量、可利用空间的形状和尺寸、使用者的需求等因素。
4. 色彩运用色彩是室内设计中非常重要的元素，它可以影响人的情绪和感官。
正确的色彩运用可以使空间更加显得舒适、独特、有个性。
设计师需要考虑色彩的明度、饱和度和色相等因素，合理地运用色彩来营造出和谐的氛围。
5. 材料选择材料的选择对室内设计的效果有着重要的影响。
不同材料的纹理、质感和色彩可以带来不同的视觉感受。
设计师需要根据设计风格和功能需求，选择合适的材料，如石材、木材、金属、玻璃等。
6. 光线设计光线是室内设计的重要组成部分，它可以改变空间的氛围和视觉效果。
设计师需要综合考虑自然光和人工光源，并通过光线的控制和布局来营造出舒适、明亮的室内环境。
7. 室内家具和装饰品家具和装饰品是室内设计中的重要元素，它们不仅具有实用性，还能够为空间增添个性和艺术感。
设计概论的知识点
设计概论的知识点设计概论是一门系统介绍和探讨设计的学科，它涵盖了设计的基本概念、设计的历史、设计方法和设计理论等方面。
在这篇文章中，我们将重点介绍设计概论的核心知识点，帮助读者全面了解设计领域的基础知识。
一、设计的定义与分类设计是指有目的地创造出能够满足人们需求的产品、系统或服务的过程。
设计可以分为工业设计、平面设计、室内设计等多个领域，不同领域的设计有着各自的特点和要求。
二、设计的基本原则1.功能性：设计应该满足产品或系统的预期功能，并且在使用过程中能够提供良好的用户体验。
2.美学性：设计应该追求审美的完美，注重形式与功能的统一，给人以美的享受。
3.可持续性：设计应该考虑产品或系统的生命周期，尽可能减少对环境的负面影响，实现可持续发展。
三、设计的历史与发展设计的历史可以追溯到古代，不同文明和时期的设计风格和理念各有特点。
随着工业革命和现代科技的发展，设计逐渐成为一个独立的学科，并对社会产生了深远的影响。
四、设计的方法与过程1.需求调研：通过市场调研和用户需求分析，了解用户的真实需求和问题。
2.概念设计：通过头脑风暴和草图等方式，设计出初步的解决方案。
3.详细设计：在概念设计的基础上，进行进一步的细化和完善，包括材料、工艺等方面的考虑。
4.原型制作：通过制作实物模型或虚拟原型，验证设计方案的可行性和效果。
5.测试与改进：对设计进行测试和评估，根据反馈进行改进和优化。
五、设计的理论与实践设计不仅仅是一门技术或手艺，它也涉及到许多理论和方法的研究。
比如，形式与功能的关系、用户体验设计、创新设计等都是设计理论的重要内容。
而设计实践则需要结合具体的项目和情境，将理论应用到实际中去。
六、设计与社会发展设计对社会发展起着重要的推动作用，它不仅可以提高产品和服务的质量，还可以改善人们的生活方式和环境。
设计与可持续发展、创新创业等密切相关，对于经济和社会的可持续发展有着重要的意义。
七、设计的职业与就业设计领域拥有多样化的职业和就业机会，包括工业设计师、平面设计师、室内设计师等。
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室内设计原理
室内设计的兴起与发展
1、古埃及时期的室内设计 古埃及时期的一些神庙建筑的室内设计主要集中在柱
子及门厅的雕塑上面。
左图：卡纳克神庙 庙内石柱上装饰纹样精美的 图案
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
1、古埃及时期的室内设计
神庙大柱厅内硕大的石柱群和 极为压抑的厅内空间，符合古埃 及神庙所需的森严神秘的室内氛 围。
室内环境设计的最终目的是为人们的生活、学习和工
作创造更为舒适、便捷和赏心悦目的生存空间。环境主 要包括三部分：
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
（一）自然环境
是指围绕在我们周围的各种自然因素（各种各样的地形、 气候、水体、动物、植物等），是人工环境和社会环境产生的 物质基础，即“自然界”。作为设计师应该充分利用自然环境 设计出贴近自然、景色宜人的室外环境空间。
(三) 人工环境
与人关系最密切、最直接的应属人工环境。如住宅、学校、 办公楼、商店、工厂、影剧院、图书馆、博物馆等，都是人们 运用自然资源，经过创造性的劳动加工建造出来的社会活动 场所。
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
二、何谓室内设计
（一）室内设计
左图及下图：米兰大教堂 米兰大教堂建造历经五个多世纪才完工，教堂 建成后，内部又陆续增建了不少附属物，直到 19世纪末才最后定型，因此，它的建筑风格同 时包含了哥特式，新古典式，巴洛克式。
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
4、现代建筑的室内设计 1919年在德国创建的鲍豪斯学派，倡导重视功能，推进 现代工艺技术和新型材料的运用，在建筑和室内设计方面， 提出与工业社会相适应的新观念。
3、欧洲中世纪和文艺复兴时期的室内设计 欧洲中世纪和文艺复兴以来，哥特式、古典式、巴洛克和 洛可可等风格的各类建筑及其室内均日臻完美，艺术风格更 趋成熟。 右图：米兰大教堂
米兰大教堂是世界 上最大的哥特式教 堂，整个教堂都是 以哥特式的建筑方 法来兴建。
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
3、欧洲中世纪和文艺复兴时期的室内设计
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
（二）社会环境
是以人际关系为中心的人文环境，它的涵盖内容十分广 泛，从近身来看，最近的社会环境就是家庭，即父母与子女 的关系、近邻关系。
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
2. 更加强调文化内涵的趋势
应挖掘不同地域、民族、时期历史文化遗产，用现代设计理念 进行新的诠释。
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
室内设计即为满足人们生产、生活的要求而有意
识地营造理想化、舒适化的内部空间。
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
（二）室内环境设计的发展趋势 室内设计的发展
第一章 概论
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
室内装饰的历史，从装饰与结构相结合的古希腊、罗马时 期，到为装饰而装饰的巴洛克、洛可可时期，再到把装饰形 式与功能相结合的现代室内装饰和空间，这是一部漫长的发 展史。
精心推敲的尺度、 比例和石材性能的 合理运用形成了梁、 柱、枋的构成体系 和具有个性的各类 柱式。
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
2、古希腊和古罗马时期的室内设计 右图及下图：罗马万神庙 罗马万神庙室内高旷的、具有公 众聚会特征的拱形空间，是当今 公共建筑内中庭设置最早的原型。
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
室内设计原理
第一章 概论
第一章 概论
第一节 室内设计 一、何谓环境 二、何谓室内设计
三、室内设计的发展趋势
四、室内设计的原则
第二节 室内设计的范畴 一、室内设计分类 二、室内设计内容 三、室内设计师
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
第三节 室内设计的风格流派
上图及右图： 包豪斯校舍
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
4、现代建筑的室内设计
左图及下图： 密斯.凡德罗设计 巴塞罗那展馆德国馆
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
室内环境设计的趋势
1.科技与信息多元化的设计
所谓多元化室内环境设计跟科技互相结合，形成一种新的创意。
第一章 概论
室内设计原理பைடு நூலகம்
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
3. 新现代主义的设计趋势
新现代主义者欢迎技术的进步，在装饰问题上喜爱新材料、 新技术。
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
2、古希腊和古罗马时期的室内设计 古希腊和罗马在建筑艺术和室内装饰结合方面已发展到很 高的水平。
左图：帕提农神 庙复原图
古希腊雅典卫城 帕提隆神庙的柱廊， 起到室内外空间过 渡的作用
室内设计原理
室内设计的兴起与发展
2、古希腊和古罗马时期的室内设计
右图：帕提农神庙 尺寸分析图
一、风格 二、流派 第四节 室内设计的内容、分类、原则和程序
一、室内设计的内容 二、室内设计的分类
三、室内设计的原则 四、室内设计程序
室内设计原理
SHI NEI SHE JI JI CHU YU SHIWU
第一章 概论
第一节 室内环境设计
一、何谓环境
环境的表意为“围绕、包含”。环境原是生物学范
畴的用语，可以理解为“被围绕、包围的境域”，或者 “围绕生物体以外的条件”。
室内设计基础原理
室内设计原理
学习 目标
通过学习，了解什么是室内设计，室内设 计的兴起、发展及现状，室内设计风格
学习 重点
室内设计风格流派和流程
室内设计原理
引言
• 室内设计 （Interior Design）是 为了满足人们的社会活动 和生活需要，合理、完美地组织和塑造具有美感而又舒适 、方便的室内环境的一种综合性艺术。