部编九年级世界历史下第二单元测试题(含答案)
2023年中考复习九年级世界历史下册第二单元试题卷附答案
2023年中考复习九年级世界历史下册第二单元试题卷一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。
对这一变化的出现产生了直接影响的是()年份1880190019101920产量(亿吨)0.040.210.460.94A.蒸汽机的改进B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明2.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。
蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量……将取而代之。
”“另外一个更大得无比的革命力量”将人类历史带进()A.蒸汽时代B.电气时代C.网络时代D.信息时代3.如今汽车已进入寻常百姓家，给人们日常生活带来无尽的便利。
汽车的发明者的国籍是()A.英国B.德国C.法国D.美国4.比较是学习历史的重要方法。
下面关于两次工业革命的相同之处，说法不正确的是()A.都发明了新的动力机器B.发明者都以科学家和工程师为主C.都使交通运输工具发生了重大变革D.都给环境带来了新的挑战5.1931年10月21日，美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令停电1分钟；1979年，美国政府又花费了几百万美元，举行长达一年的纪念活动，来纪念这位伟人的某项发明诞生100周年。
这位伟人是()6.下图是一幅名为《垄断资本家控制下的美国参议院》的漫画。
推动此情景出的重要因素是()A.新航路的开辟B.美国独立战争C.工业革命D.第二次工业革命7.“19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。
美国是一个移民国家，人口增长更为惊人。
19世纪20年代，美国的人口约为1000万，到1914年，美国的人口已超过1亿。
”这些史实说明工业革命()A.使世界发生翻天覆地的变化B.促进了人口的迅速增长C.使劳动力结构发生了巨大变化D.加快了移民的速度8.19世纪中期以后，许多国家都建立起国家教育体系，重视教育。
部编人教版2019---2020学年度下学期九年级历史第二单元考试卷及答案(含三套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019—2020学年度下学期九年级历史第二单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、选择题（每小题2分,共40分）1．《大国崛起》的解说词中说：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
”牛顿和瓦特的贡献分别是（ ） A ．进化论、蒸汽机车 B ．相对论、内燃机 C ．电磁学理论、飞机D ．经典力学体系、改良蒸汽机2．19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ） ①轮船 ②火车 ③汽车 ④飞机 A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④D ．①②③④3．2017年6月30日晚，《不朽的梵高2．0》感映艺术展在南宁启幕。
此次感映艺术展结合了传记影视等多种艺术形式展出，以更立体、更多元的方式近距离“感受梵高”。
下列属于梵高的作品是（ ） A ．《英雄交响曲》 B ．《安娜•卡列尼娜》 C ．《战争与和平》 D ．《向日葵》4．下列作品中描写了19世纪前期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景，也被誉为“资本主义社会的百科全书”的是（ ） A ．《高老头》 B ．《欧也妮•葛朗台》 C ．《战争与和平》 D ．《人间喜剧》5．牛顿被后人誉为“现代科学之父”，他最突出的成就是（ ） A ．阐述了科学社会主义 B ．提出了“相对论”C ．建立了经典力学的完整体系D ．创立了进化论6．19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（）A．以蒸汽为核心的革命B．以电力为核心的革命C．以核能为核心的革命D．以内燃机为核心的革命7．他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。
这位音乐家是（）A．伏尔泰B．贝多芬C．莎士比亚D．梵·高8．威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地，2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里，与长眠于此的英国名人为邻。
2019年人教部编版九下历史《第二单元 第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷(解析版)
2019年人教部编版九下历史《第二单元第二次工业革命和近代科学文化》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．如图为中国、美国、英国、德国（德意志）四国在1750年到1900年世界制造产业中的份额曲线图。
下列对应正确的是（）A．曲线A代表英国B．曲线B代表德国C．曲线C代表美国D．曲线D代表中国2．“第二次工业革命极大地促进了世界经济互动的整体化趋势，世界市场进一步发展”，为论证该观点，选择的论据不可能是（）A．第二次工业革命加强了国际交流，孕育了世界市场B．革新的交通运输工具密切了世界各地的经济联系C．第二次工业革命后的殖民主义加速了世界经济一体化进程D．电讯工具的创新加速了各地商业信息的交流3．人类一直在利用科技向“距离”挑战。
如图人类挑战“距离”的示意图中，“乙”处所处时代是（）A．手工工场时代B．蒸汽时代C．电气时代D．信息时代4．乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：“亲爱的妈妈：今晚我将开汽车到机场，乘坐8点的飞机飞往伦敦，不能与您共度圣诞佳节。
请原谅!您的儿子：乔治”乔治发这封电报的时间最早可能在（）A．19世纪中期B．19世纪末期C．20世纪初期D．20世纪中期5．“1870年以后的三十年问，世界贸易额增长了三倍左右。
亚洲、非洲和拉丁美洲等地区的非工业国家的粮食和原料源源不断地运往工业化国家，工业化国家生产的工业品则销往全世界，国际分工日益明显。
“上述情况的出现是在哪一事件发生后（）A．新航路开辟B．工业革命C．第二次工业革命D．三角贸易6．如表是20世纪初欧美主要帝国主义国家的实力对比，它主要反映了帝国主义国家（）A．经济的迅速发展B．政治经济发展的不平衡C．经济实力与殖民地面积成正比D．帝国主义的本性是向外扩张7．人类历史的三次科技革命各有其特点。
与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是（）A．发明者大都是有经验的工人或技师B．导致生产力迅速提高C．自然科学的新发展迅速应用于生产实践D．大机器生产取代了手工劳动8．我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（）A．发明机器所用材料不同B．发明者的身份不同C．交通工具不同D．能源动力不同9．“物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化即还会发生尺缩效应和钟慢效应。
部编版九年级历史下册第二单元综合测试卷及答案(A卷)
部编版九年级历史下册第二单元综合测试卷及答案（A卷）第二次工业革命和近代科学文化（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（每小题3分，共45分）1．能源问题是当今国际社会关注的热点问题之一。
下列属于第二次工业革命中开始得到广泛应用的新能源是（）A．水力B．蒸汽C．原子能D．电力2．直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。
第二次工业革命使人类历史进入了（）A．“蒸汽时代”B．“电力时代”C．“电气时代”D．“信息时代”3．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用白炽灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。
这位真实的“普罗米修斯”是（）A．英国人B．美国人C．法国人D．德国人4．19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。
机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。
内燃机还被美国人安装在联合收割机上，把谷物收割的速度提高了几十倍。
对上述材料理解最准确的是（）A．美国人发明了内燃机B．机器的噪声影响了人们的生活C．内燃机推动了工业生产D．内燃机推进了农业机械化5．想从网上找到下图，以下人物可以作为搜索的关键词的是（）A．爱因斯坦B．莱特兄弟C．爱迪生D．本茨6．如今汽车已开始走进寻常人家。
追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业革命中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。
为此作出突出贡献的是（）A．本茨B．福特C．莱特兄弟D．爱迪生7．近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活质量和生活方式。
以下科技成果中属于第二次工业革命的是（）①火车②电话③汽车④飞机⑤珍妮机⑥核电站A．①②③B．②③④C．②⑤⑥D．③④⑥8．电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车使城市居民出行更加方便，电梯使摩天大楼越建越高，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。
人教部编版九年级历史下册第二单元测试卷及答案
人教部编版九年级历史下册第二单元测试02一、选择题（每小题1分，共20分）1.某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
这种“新动力的发明”应是（）A.蒸汽机B.内燃机C.发电机D.飞机2.科技发明是推动社会发展的重要因素。
下列搭配正确的是（）A.斯蒂芬森——电灯B.瓦特——火车C.爱因斯坦——汽车D.莱特兄弟——飞机3.在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（）①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围A.零项B.一项C.两项D.三项4.卡尔·本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（）A.蒸汽机的改良B.电动机的发明C.电器的发明D.内燃机的发明5.F.H.欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第Ⅱ卷写道：“自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。
新兴工业，诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立的工业显著得多……”与第一次工业革命相比，这段话主要体现了第二次工业革命的特点是（）A.自然科学的发展和进步在推动生产力方面发挥着重要的作用B.电力的发明和广泛运用是第二次工业革命的主要标志C.新兴工业发展非常迅速，创造了巨大的社会生产力D.电器工业是首创工业，它的发展改变了社会面貌6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史1500年以后的世界》中指出：“科学开始对工业没什么影响。
纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明，极少是由科学家们作出的。
……不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。
……工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。
……电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。
”材料重在强调1870年的工业革命（）A.科学对工业没什么影响B.电气时代的到来C.科学与技术的密切结合D.这次革命与生产技术本身的关系很大7.他（如右图）立下遗嘱用他的一部分遗产建立一个基金，用其利息奖励世界各国对物理、化学、医学、文学以及和平事业有杰出贡献的人。
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案第二单元第二次工业革命和近代科学文化一、选择题1.第二次工业革命的一个显著特点是()A.蒸汽机的发明和使用B.电力的广泛应用C.电子计算机的广泛应用D.原子能的重大突破2.现代工业崛起的标志是()A.“电气化”和“钢铁时代”的到来B.“蒸汽时代”的到来C.“电气时代”的到来D.发电机的应用3.下图人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是()A.“天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”C.“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上”D.“给我一个支点，我将撬动整个地球”XXX.一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。
一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。
请问这两个欧洲同时代的人物是（）XXX.XXX和XXXB.XXX和XXX和XXXD.XXX和XXX5.下列情景中，兴起于“电气时代”的是（）XXX.乘火车旅行B.用轮船航海C.在电灯下看书D.用“珍妮机”纺纱6.被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的XXX是()XXX.俄国作家B.荷兰画家C.荷兰音乐家D.德国音乐家7.在第二次科技革命中，出现的新工业包括下列（）①交通运输业②机器制造业③汽车工业④电力工业A.①②③④B.①④C.③④D.②④8.XXX认为:立法权、行政权与司法权必须分置,否则自由便不复存在,在资产阶级创立新体系体例的过程中,最早贯彻这一思想的国家是()XXX.英国B.美国C.法国D.中国9.下列组合搭配不正确的是（）XXX·芬奇——《蒙娜丽莎》B.XXX——《哈姆雷特》C.德莱塞——《美国的悲剧》D.XXX——《XXX》10.某著名文学作品中的主人公有这样一段名言：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。
人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案4套
部编版九年级历史下册第二单元测试题及答案4套第二单元第二次工业革命和近代科学文化时间：40分钟分值：60分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列关于第二次工业革命的社会背景表述有误的一项是()A．工业革命的展开和深入B．欧美主要资本主义国家的经济迅速发展C．科学研究取得了重大进步D．新航路开辟2．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的突出特点是()A．主要发生在轻工业领域B．电力成为新的能源进入生产生活领域C．机器生产取代手工劳动D．科学研究同工业生产紧密结合3．假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是()4．在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
人类社会进入了()A．“蒸汽时代”B．“电力时代”C．“电器时代”D．“电气时代”5．第二次工业革命中，为解决交通运输工具的动力问题而作出重大贡献的技术发明是()A．内燃机B．珍妮机C．蒸汽机D．发电机6．诺贝尔奖的设立与哪位化学家有关()A．海厄特B．夏尔多内C．诺贝尔D．爱迪生7B．第二次工业革命提高了生产力C．两大军事对抗集团形成D．资产阶级统治得到巩固与扩大8．下列不属于工业化国家的社会变化表现的是()A．人口增长B．“三角贸易”C．城市化D．环境污染9．“他是近代自然科学的奠基人之一，发现了万有引力定律，创建了微积分学，并建立了完整的力学理论体系。
”这位科学家是()A．诺贝尔B．牛顿C．达尔文D．夏尔多内10．19世纪，给“上帝创造万物”的神创论以有力打击的理论是()A．牛顿的万有引力定律B．达尔文的进化论C．法拉第的电磁学原理D．马尔萨斯的“人口论”11．下列人物中，对近代西方音乐的发展产生了积极而深远影响的是()A．牛顿B．贝多芬C．达尔文D．巴尔扎克12．电影《至爱梵高》用了125位画师，根据梵高的120幅原作创作了1 000多幅手绘油画，并将其加工成为65 000帧画面，成就了一部连贯故事。
2020年人教部编版九年级历史下册第二单元综合检测试卷附解答
第二单元综合检测试卷(满分：100分时间：40分钟)一、选择题(每小题3分，共45分)1．1873年，比利时工匠格拉姆参加维也纳世博会，一次偶然的机会，他发明了电动机，关于电能转化为机械能的众多技术马上被产品化并投入市场。
这之后，人类进入() A．蒸汽时代B．铁器时代C．信息时代D．电气时代2．沃尔·特拉斐尔在《美国世纪》中写道：“在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
”美国技术取得大发展的政治条件是()A．民族独立B．国家统一C．经济发达D．政府重视3．希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种，近代也有一位真实的“普罗米修斯”，发明耐用白炽丝灯泡，给人类带来便捷的“火种”，让人们告别了蜡烛和油灯。
这位真实的“普罗米修斯”是()A．英国人B．美国人C．法国人D．德国人4．下表反映了1880～1920年世界石油年产量的变化。
对这一变化的出现产生了直接影响的是()AC．内燃机的应用D．电灯的发明5．观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是()①蒸汽机的产生②汽车的发明③飞机的研制④核能的利用A．①②③B．②③④C．①④D．②③6．第二次工业革命大大方便了人类的生活，利用这次工业革命成果，我们可以实现()①坐汽车上班②乘飞机旅游③在电脑上购物④打电话拜年A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④7．第一、二次工业革命的共同之处是()A．从发明交通工具开始B．使人类进入“蒸汽时代”C．内燃机的广泛应用D．促进了经济的发展，改善了人们的生活8．英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到了1851年时的30万人，成为仅次于伦敦的英国第二大城市。
产生这一变化的主要原因是()A．殖民贸易的扩展B．外来移民的涌入C．工业革命的推动D．汽车的普遍使用9．为了适应工业化发展的需要，欧洲国家推广大众教育开始于()A．18世纪中期以后B．18世纪末19世纪初C．19世纪中期以后D．19世纪末20世纪初10．如图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国()A．农业的发展B．战胜封建主义C．城市化进程D．确立对世界统治11．下图是1970年英国发行的D系列1英镑纸币上的图案。
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部编九年级世界历史下第二单元测试题(含答
案)
work Information Technology Company.2020YEAR
部编九年级世界历史下第二单元测试题
(40分钟完卷满分50分)
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1.《西方文明史》认为:“经过长时期的分离科学革命和工业革命终于携手并进了。
”这一现象开始于（）
A哈格里夫斯发明珍妮机B.第一次工业革命C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
2．作为新能源进人生产生活领域，成为第二次工业革命最显著的成就是（）
A.蒸汽
B.电能
C.核能
D.太阳能
3.美国“发明大王”爱迪生是电力时代最伟大的发明家，一生拥有100多项发明专利。
下列属于他的发明的是( )
①电话②白炽灯泡③碱性蓄电池④发电机⑤电动机⑥放映机
A.①④⑥
B.②③④
C.③⑤⑥
D.②③⑥
4. 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。
这里所说的“一种新动力的发明”是指（）
A.电动机的发明和使用
B.内燃机的发明和使用
C.蒸汽机的发明和使用
D.发电机的发明和使用
5.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就。
世界上第一台煤气内燃机出现在( )
A.英国
B. 德国
C.美国
D.法国
6.他是瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者。
在他逝世的前一年立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金,将每年所得利息分为5份,设立物理学、生理或医学、文学及和平5种奖金,授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人他是( )
A.爱迪生
B.卡尔.本茨
C.诺贝尔
D.奥托
7.第二次工业革命最显著的成就是( )
A.电力成为新能源进人生产生活领域
B.蒸汽机成为生产的主要动力
C.内燃机的发明和广泛使用
D.现代学工业的产生
8.19世纪晚期，资本主义世界兴起了第二次工业革命，下列不属于第二次工业革命的成就是( )
A.电动机发电机的广泛使用
B.内燃机的发明
C.蒸汽机的改进
D.现代化学工业的产生
9.工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。
下列对工业化社会的表述不正确的是(
A.工业化使人口越来越集中于城市
B.工业化导致人民教育水平下降
C.工业化带来环境的变化 .
D.工业化导致社会矛盾激化
10.对两次工业革命相同之处归纳错误的是()
A.极大地推动了生产力的提高
B.机器的发明、改进和利用
C.能源的更新或发现
D.主要资本主义国家讲人垄断资本主义时代
11.10世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要.欧洲国家开始推广大众化教育.最早建立起国家教育体系的是( )
A.法国和德国
B.美国和德国 C美国和英国 D. 英国和法国
12下列不可能出现在19世纪晚期的生活情景是( )
A.网上购物
B.马拉的轨道公共客车
C.有轨电车
D.乘坐汽船游览泰晤士河13. 下列属于19世纪中期至20世纪初欧洲的大众化教育取得的成绩是()
①法国通过法律开设政府资助的中等学校②英国、法国开始对儿童实行免费义务教育
③德国建立由初等学校中等学校、大学组成的系统教育体系④美国开始建立职业教育
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④14.马克思说:“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡哨山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”牛顿在科学上取得的巨大成就是( )
①提出进化论思想②建立完整的力学理论体系③创立相对论
④创建微积分⑤发现万有引力定律
A.①③④
B. ①②④
C.②④⑤
D.③④⑤
15.下列属于牛顿巨著的是()
A.《自然哲学的数学原理》
B. 《共产党宣言》
C.《物种起源》
D.《人口原理》
16.19世纪英国诞生了一项伟大的理论，戳穿了“上帝造人”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知愚昧和落后中解放出来。
该理论是( )
A.哥白尼的太阳中心说
B.牛顿的经典力学
C.达尔文的生物进化论
D.爱因斯坦的相对论
17.再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景是下列哪部作品( ).
A. 《战争与和平》
B. 《列夫·托尔斯泰》
C. 《欧也妮·葛朗台》
D. 《乱世佳人》
18. 被称为俄国革命的镜子是( )
A.列宁
B.斯大林
C.巴尔扎克
D.列夫·托尔斯
19.完成于1804年的《英雄交响曲》是部明确反映重大社会题材的作品，其作者是( )
A.贝多芬
B.海顿
C.莫扎克
D.巴赫
20.它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐优雅而细腻,那种带有原始冲动和热情的生命体。
这里描写的美术作品是( )
A.《蒙娜丽莎》
B.《最后的晚餐》
C.《向日葵》
D.《夜间的咖啡馆》
二、材料解析题:(10分)
21.阅读下列图片. (问答问题
(1)图一和图二的发明者分别是谁这两项发明各自以什么机器为动力机(4分)
(2)图三是谁的照片在第二次工业革命中他有什么成就他的发明在哪些领域得到广泛应用(3分)
(3)两次工业革命极大推动了生产力的发展，使人类社会进人新时代，请问这两个“时代”分别指什么? 19世纪后半期,主要资本主义国家在经济发展的基础上出现什么组织(
3分)
22.阅读下列材料，回答问题:(10分)
材料一:“相信我吧,在艺术问题上，下面这句话是实在的：“老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃
钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。
”
一一梵高
材料二:“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
”
——贝多芬材料三:机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，追马的闲功夫，和犹太人那样的耐性”。
——巴尔扎克
材料四:“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。
——牛顿
(1)梵高是哪国人他在哪领域取得突出成就(2分)
(2) 贝多芬和巴尔扎克分别是哪国人他们的主要代表作有哪些(写出至少一-部)(4分)
(3) 牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，他的三大成就指的哪些(3分)
(4) 从这些科学家和艺术家的身上，你能学到他们的哪些优秀品质(1分)
三、探究题(10分)
23.从19世纪70年代开始，在已取得的科学研究成果的基础上,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，各种新发明新创造层出不穷,其中最重要的是电力的广泛应用。
根据所学知识回答:
(1)19世纪70年代的科技革命有哪三个方面的重大成就(
3分)
(2)这次科技革命的特点是什么(1分)
(3)请写出在这次科技革命中你印象最深两位的发明者和他们的发明成就:(4分)
(4)工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化人们既感受到从未有过的欢欣，也体到很多新的痛苦。
这里的痛苦指的什么对此你有什么好的建议（2分）
世界历史(下)第二单元答案
一、单项选择题
1-5:CBDBB 6-10:CACBD 11-15:AACCA 16-20:CCDAC
一、材料解析题
21. (1)图一:汽车一卡尔˗本茨一-内燃机；图二:火车-史蒂芬孙--蒸汽机(4分)
(2)诺贝尔，发明现代炸药，军事和工程方面(3分)
(3)蒸汽时代；电气时代；主要资本主义国家出现垄断组织。
(3分)
22. (1) 何兰；法国(2分)
(2)德国；法国；(英雄交响曲》；《人间喜剧》或《高老头》或《欧也妮，葛朗台》(4分)
(3)万有引力定律、光学分析、微积分学(3分)
(4)不向命运低头的精神；谦虚的高尚品质；坚韧踏实的学习态度等等。
(言之有理即可，1分)
三、探究题
23. (1)电力成为新能源进人生活领域，内燃机的发明，现代化学工业的产生。
(3分)
(2)科学研究同工业生产紧密结合。
(1分)
(3)爱迪生，发明白炽灯泡，碱性蓄电池，电影摄影机，放映机等
戴姆勒研制煤气内燃机
狄塞尔发明柴油内燃机
本茨制造出配有汽油发动机的汽车
诺贝尔发明了现代炸药等(写出其中两位即可，4分)
(4)环境污染，信息爆炸，利益冲突，环境破环，生态破环，战争频发，资源短缺，贫富差距等(写出其中1点即可，1分)；在发展科技的同时要保护环境，合理利用资源。
(1分)。