人教版小学语文五年级上册同步练习题

人教版小学语文五年级上册同步练习题第一单元检测题姓名一、读拼音，写汉字。

yùè yú sònɡ yán犹（）饥（）（）乐背（）屋（）二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒．传》（ hǔ xǔ）长．生果（ chánɡ zhǎnɡ）美差．（ chāi chà）绿．林好汉（ lǜ lù）三、组词。

炒（）侣（）皱（）柜（）锅（）编（）酸（）充（）四、将下列词语补充完整。

不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟五、给加点字选择正确的解释。

熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。

1、对好词好句，我已背得很熟．。

（）2、我们两家是邻居，我们都是熟．人。

（）3、夹生的东西不能食，要煮熟．食，才不会染病。

（）4、这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。

（）六、选词填空。

发现发明增强增加1、我国古代有四大（）。

2、我上课时看小说，被老师（）了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4、国家（）了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧娱乐惧怕恐怕2、一页一趟几家书店百次3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。

九、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1、“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。

题目：这是我最喜爱的一本书要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。

第二单元检测题姓名一、读拼音，写汉字。

yōu chóu shuāi shū sāi（）静丝（）（）老（）理（）边二、给下列加点字选择正确的读音。

婀娜．（ nà nuó）欲作家书意万重．（ chónɡ zhònɡ）飘泊．（ bó pō）京口瓜洲一水间．（ jiān jiàn ）三、组词。

畔（）愁（）绢（）甚（）帐（）谓（）侨（）葬（）四、把下列词语补充完整。

顶天立（）颇负盛（）守望相（）风欺雪（）能书善（）香飘十（）低头折（）日出而（）五、给加点字选择正确的解释。

间：A中间； B一定的空间或时间； C一间房子； D量词。

1、京口瓜洲一水间．。

（）2、这篇文章根据时间．来安排写作顺序。

（）3、单元房的里间．住着美国来的小表妹。

（）六、填写诗句。

1、春风又绿江南岸，_______________________________________________。

2、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。

3、风一更，雪一更，____________________________________，故园无此声。

4、洛阳城里见秋风，_______________________________________________。

七、按要求改写句子。

1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

缩句：_______________________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖父。

扩句：_______________________________________________________________3、这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：__________________________________________________________4、桂花开的花不是香飘十里吗？改为陈述句：__________________________________________________________八、修改病句。

1、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

2、公园里开满了五颜六色的红花。

3、大家千方百计想尽一切办法帮助他。

九、阅读短文，回答问题。

摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这个文段选自《》。

2、给下面的词语找反义词。

大（）早（）短（）乐（）香（）前（）3、第一段主要讲了什么？_____________________________________________________________________4、桂花有什么用途？_____________________________________________________________________5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

6、“好香的雨”指的是：（）7、一个“浸”字说明了什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。

题目：三十年后的故乡要求：发挥你的想象，大胆写出故乡三十年后的情景。

第三单元检测题姓名一、读拼音，写汉字。

lǜ pàn dù dào zào过（）（）断（）子（）窃（）音二、多音字组词。

cánɡ（） diào（） cháo（）藏调朝zànɡ（） tiáo（） zhāo（）三、组词。

肺（）夹（）藕（）肺（）矮（）嫌（）胎（）粘（）四、把下列词语补充完整。

安然（）恙古往今（）庞然大（）气象万（）藕断（）连干干净（）蛰伏（）动来无影去无（）五、选词填空。

突然果然居然仍然1、天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。

2、夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。

3、气象预报员说：“今天有雨”。

到了下午三点钟，（）下起雨来。

4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。

六、给加点字选择正确的解释。

软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和； C软弱； D容易被感动或动摇。

1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软．。

（）2、我的同桌总是欺软．怕硬。

（）3、他妈妈是个耳朵软．的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。

（）七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。

（）2、齿鲸主要吃虾和小鱼。

（）3、鲸的寿命很短，一般只活几年。

（）4、松鼠喜欢下水。

（）5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。

（）6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。

（）八、修改病句。

1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。

2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。

3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。

4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。

九、阅读短文，回答问题。

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1、把文段中括号里不恰当的词语划去。

2、按要求写词语。

写近义词：敏捷（）美丽（）写反义词：漂亮（）喜欢（）3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。

4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。

5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、这一段话主要讲了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、作文。

提示：可以选择一种动物或一种物品来写，想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍，看能用上哪些说明的方法，题目自定。

参考答案：第一单元检测五、1、B；2、D；3、A；4、C。

六、发明、发现、增强、增加。

七、1、娱乐；2、书店；3、“闲书”。

八、1、删去“的活动”或“一天”；2、“倾听”在“讨论”之前；3、“常常”与“有时”删去一个；4、“繁重”改为“沉重”。