中考电学考点专题复习
电学中考知识点总结
电学中考知识点总结电学是物理学的一个重要分支，研究电荷和电场之间的相互作用关系，以及电流、电压、电阻等电学量的性质和规律。
电学知识在生活中有着广泛的应用，而对于中学生来说，学习电学知识也是物理学学习的重要内容之一。
下面我们来总结一下电学中考知识点的重点内容。
一、电荷和电场1. 电荷的性质（1）电荷的产生和性质：物质中原子核外的电子带负电荷，原子核带正电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
（2）电荷的守恒定律：孤立的系统中，电荷总量不变。
2. 电场的产生和性质（1）电场的产生：电荷在空间中产生电场，电场是物体周围的一种物理场。
（2）电场的性质：在电场中的点上放置试验电荷，试验电荷所受的力可以说明电场的性质。
3. 电场的表示（1）电场强度表示：电场强度的大小和方向，用矢量来表示。
（2）电场线和等势面：电场线的方向是电场强度方向的切线方向，等势面上各点的电位相等。
二、电流、电压和电阻1. 电流的基本概念（1）电流的概念：电荷在导体中运动形成的电流。
（2）电流的单位：安培，符号A。
2. 电压的概念和性质（1）电压的概念：电荷在电场中的势能差。
（2）电压的性质：电压是电场强度和物体之间的位置高低的函数。
3. 电阻的基本性质（1）电阻的产生：导体中电子在电场作用下受到阻碍，形成电阻。
（2）电阻的大小：电阻与导体材料、形状、长度和温度有关。
（3）电阻的单位：欧姆，符号Ω。
三、电路的基本原理1. 串联电路和并联电路（1）串联电路的特点：电流在电路中的唯一通道，电流强度相同，电压之和等于电压源的电压。
（2）并联电路的特点：电压相同，电流分别流过不同分支。
2. 电路中的基本定律（1）基尔霍夫定律：电路中各节点的电流代数和为0。
（2）欧姆定律：电流与电压成正比，电流和电阻成反比。
3. 电功和电功率（1）电功的概念：电流通过电阻消耗的能量。
（2）电功的计算：电功等于电流的平方乘以电阻的大小。
（3）电功率的概念：单位时间内的电功。
中考电学知识点归纳总结
中考电学知识点归纳总结电学是物理学的一个重要分支，研究电荷和运动中的电荷所产生的现象。
掌握电学知识对于我们理解电路、电子设备工作原理、发电、输电、用电等方面都非常重要。
本文将对中学阶段电学知识点进行归纳总结，帮助同学们系统地了解电学知识。
一、电荷和电场1. 电荷：基本电荷是电子的电荷的大小，为 e=1.6×10^-19C，电荷是电的基本属性，有两种属性，正电和负电。
2. 电荷守恒定律：在一个封闭的系统中，电荷的总量不变。
3. 电场：它是使电荷之间相互作用的力场。
单位为N/C。
二、电流和电路1. 电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量。
单位为安培(A)。
2. 电流的方向：正电荷的流动方向为正方向。
3. 电阻和电阻率：电阻是导体对电流的阻碍作用，单位为欧姆(Ω)；电阻率是单位长度和单位横截面积的导体的电阻。
4. 电路：电流在导体中流动的路径。
三、电压和电功1. 电压：单位为伏特(V)，表示电荷的势能与单位电荷之间的关系。
2. 电势差：两点之间的电势差等于通过两点的电荷做功的功率与电荷的数量之比。
3. 电功：电压与电流的乘积。
四、电池和直流电路1. 电池：在两极之间建立电压，将电荷在外电路中作用的电源。
2. 直流电路：电流方向保持不变的电路，如串联电路和并联电路。
五、电磁感应和交流电路1. 电磁感应定律：法拉第电磁感应定律和引导率定律。
2. 交流电路：电流的大小和方向随时间变化的电路，交流电压的频率和标幅。
六、电容和电容器1. 电容：电容器上的电荷与电压之间的比例关系。
2. 电容器：用来存储电荷和能量的两极板和介质构成的装置。
七、电工学1. 电功率：电路中能量转换效率的指标。
2. 电磁波：电场和磁场作用形成的波动。
3. 电磁感应：在变化的磁场中产生感应电流的现象。
以上是中学电学知识点的主要内容，通过系统地学习和掌握这些知识，能够深入理解电子学、电工学等相关领域的知识。
电学知识也是现代科技发展的基础，我们要不断学习和提高自己的电学知识水平，为未来的科学研究和技术应用做好准备。
2023年中考物理冲刺复习知识点电学
电学是物理学的一个重要分支，学习电学知识对于中考物理的复习非常重要。
以下是2024年中考物理冲刺复习的电学知识点：一、电路基本概念1.电流：单位时间内通过导体截面的电荷量，电流的方向由正电荷的流动方向决定。
2.电压：单位电荷所具有的势能，表示电能转化为其他形式能量的能力。
3.电阻：导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆（Ω），与导体的材料、截面积和长度有关。
4.串联电路：将电器依次连接，电流在各个电器中相同，电压在各个电器中分担。
5.并联电路：将电器并排连接，各个电器具有相同的电压，电流在各个电器中分担。
二、欧姆定律1.欧姆定律的表达式：U=IR，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
2.电功和功率：-电功：电路中电能的转化过程，可以用公式W=UIt来计算，其中W为电功，U为电压，I为电流，t为时间。
-功率：单位时间内电路所消耗或转化的电能，可以用公式P=UI来计算，其中P为功率，U为电压，I为电流。
三、欧姆定律的应用1.计算电路中的电流、电压和电阻。
2.根据电流和电阻计算电路中的电压。
3.根据电流和电压计算电功。
4.根据电压和电流计算功率。
四、电阻的分类1.导体和绝缘体：导体具有较低的电阻，绝缘体具有较高的电阻。
2.可变电阻和定值电阻：可变电阻可以调节电阻的大小，定值电阻的电阻值是固定的。
3.热敏电阻和光敏电阻：热敏电阻的电阻值随温度的变化而变化，光敏电阻的电阻值随光照强度的变化而变化。
五、欧姆定律在串联电路和并联电路中的应用1.串联电路中，总电阻等于各个电阻的和：R=R1+R2+R3+...2.串联电路中，总电压等于各个电压的和：U=U1+U2+U3+...3.并联电路中，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+...4.并联电路中，总电流等于各个支路的电流之和：I=I1+I2+I3+...六、简单电路的应用1.阻值相同的电阻串联电路：总电阻等于单个电阻的阻值乘以电阻的个数。
中考物理专题复习资料——电学(二)
⎪⎩⎪⎨⎧==⋅=R U P R I P I U P 22,中考专题复习——电学（二）一、电学计算要点透析：（一）电功（W ）1.概念：电流通过导体时可以做功。
电流做功的过程就是电能转化为其他形式能量的过程。
电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。
2.公式：电功的基本公式是：tI U W ⋅⋅=根据欧姆定律，对于纯电阻电路可推导出⎪⎩⎪⎨⎧==Rt I W t RU W 22由电功率的定义又推导出：t P W ⋅=3.单位：焦耳：J千瓦时（度）：Js W h kW 6106.33600100011⨯=⨯==⋅度4.电能表：（俗称电度表）——电能表是测量电功（电能）的仪表，它表盘上的单位是度。
⑴电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。
⑵读数：A、①电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
②最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
如：电能表月初读数月底读数是这个月用电度，合JB、某用电器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。
（二）电功率（P ）1.概念：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。
它是反映电流做功快慢的物理量。
2.公式：由电功率的定义得tW P =（对于纯电阻电路可推导出）3.单位：瓦特：W 千瓦：W kW 10001=4.额定电压和额定功率：⑴额定电压：用电器正常工作时的电压。
3246832654额定功率：用电器在额定电压下的功率。
P 额=U 额I 额=U 2额/R某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。
若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流U 2,有时会损坏用电器)（三）实验——测定小灯泡的功率(1)伏安法测灯泡的功率：①原理：P=UI ②电路图：③选择和连接实物时须注意：(2)测量家用电器的电功率：器材：电能表秒表原理：P=W/t（四）焦耳定律1、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
电学中考知识点总结归纳
电学中考知识点总结归纳电学是物理学中的一个重要分支，它研究电荷、电流、电压、电阻等电现象及其应用。
在中考中，电学知识点是必考内容之一，下面对电学中考知识点进行总结归纳。
电荷与电流电荷是物质的基本属性之一，分为正电荷和负电荷。
电荷间的相互作用遵循库仑定律。
电流是电荷的流动，其大小用安培（A）来表示。
电流的方向规定为正电荷移动的方向。
电路的基本组成电路由电源、导线、开关和用电器组成。
电源提供电能，导线连接各个元件，开关控制电路的通断，用电器消耗电能。
串联与并联电路的基本连接方式有串联和并联。
串联电路中，电流在各个元件中相同，电压分配在各个元件上；并联电路中，电压在各个元件上相同，电流分配在各个元件上。
欧姆定律欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，公式为 \( V = IR \)，其中 \( V \) 表示电压，\( I \) 表示电流，\( R \) 表示电阻。
电阻的计算电阻的大小与导体的材料、长度、截面积和温度有关。
电阻的计算公式为 \( R = \rho \frac{L}{A} \)，其中 \( \rho \) 是电阻率，\( L \) 是导体长度，\( A \) 是导体横截面积。
电功率与电能电功率是电流做功的快慢，单位为瓦特（W）。
电功率的计算公式为\( P = IV \)。
电能是电流在一定时间内做的功，单位为焦耳（J）。
安全用电知识安全用电包括正确使用电器、避免触电、防止电路过载等。
了解绝缘、接地、漏电保护等安全措施对于预防电击事故至关重要。
电磁学基础电磁学是电学的一个重要分支，包括磁场、电磁感应、电磁波等概念。
例如，奥斯特实验表明电流周围存在磁场，法拉第电磁感应定律描述了变化的磁场如何产生电流。
电学实验电学实验是检验电学理论的重要手段。
常见的电学实验包括测量电阻、测量电压、测量电流、验证欧姆定律等。
结束语：电学知识点在中考中占有重要地位，掌握这些知识点有助于学生更好地理解电学现象，解决电学问题。
中考物理电学知识点
中考物理电学知识点电学是物理学中的一个重要分支，主要研究电荷的现象和运动规律。
在中考物理考试中，电学知识点通常涉及电流、电压、电阻、电路等内容。
下面是一些重要的电学知识点：1.电流和电流强度：电流是电荷流动的概念，用I表示，单位是安培(A)。
电流强度等于电荷通过导体的单位时间内的流动量。
2.电压和电压差：电压是电场对电荷所做的单位时间的功，用U表示，单位是伏特(V)。
电压差是指两个点之间的电势差，也就是电场力对电荷所做的功。
3.电阻和电阻率：电阻是导体对电流流动的阻碍，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是指导体的单位长度和单位横截面积的电阻。
4.欧姆定律：欧姆定律是电流、电压、电阻之间的定量关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的比值，即I=U/R。
5.串联和并联电路：串联电路是指电流依次通过多个元件，而并联电路是指电流同时通过多个元件。
在串联电路中，总电阻等于各个电阻的总和；在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻倒数的总和。
6.雷诺瓦定律：雷诺瓦定律是指当导体中通过电流时，导体的发热功率与电流的平方成正比。
即P=I^2某R，其中P表示发热功率，I表示电流，R表示电阻。
7.电功和电功率：电功是电能的转化过程中所做的功，用W表示，单位是焦耳(J)。
电功率是电功对时间的变化率，用P表示，单位是瓦特(W)。
8.电流表和电压表：电流表用于测量电流的大小，连接在电路中，一般接在电路中的串联分支上；电压表用于测量电压差的大小，连接在电路中，一般接在电路中的并联分支上。
以上是一些中考物理电学知识点的简要介绍。
在备考中，除了理解这些概念和关系，还需要掌握相关的计算方法和实验操作。
希望对你的学习有所帮助！。
九年级物理中考电学专题复习
九年级物理电学专题专题1电路电流电压电阻基础题一、选择题1.实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳．下列可用来制作这种高凳的材料是()第1题图A. 不锈钢B. 铁C. 铝合金D. 木头2.如图所示，闭合开关后，下列说法不正确．．．的是()第2题图A. 电铃利用电流热效应工作B. 电源用来提供电能C. 导线用来连接电路元件D. 开关用来控制电流通断3.按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转．电路中仅有一处故障，故障可能是()第3题图A. 电阻R1断路B. 电阻R1短路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路4. 过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉祥同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯．要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图．其中符合题意的是()5.某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素．下列说法正确的是()A. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与②B. 为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想，应选用导体①与③C. 为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想，应选用导体①与④D. 为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想，应选用导体②与④二、填空题6. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电，这种现象叫做________，当与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管带电一端时，吸管被排斥，则在摩擦过程中吸管________(选填“得到”或“失去”)电子．第6题图7.如图所示是一个玩具电动车的简化电路图．第7题图(1)只闭合开关S1，电路为________的简单电路；电动车运动，将电能主要转化为________能．(2)要使得小灯泡L和电动机并联，则电路中的开关闭合情况为________________．(3)给电动车的电池充电时，电池相当于电路中的________.三、识图、作图题8.如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接．要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉．第8题图9. 根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．第9题图拔高题10. 在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验．第10题图(1)连接电路时，开关应处于______状态.(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程．闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为I A、I B、I C，更换多组________(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示．(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是___________________(写出关系式).(4)小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为________A．(5)小华先将电流表接在灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯泡L2发光，但灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______________(选填“灯泡L1断路”或“灯泡L1短路”).11. 如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表的示数为6 V，电压表的示数为2 V．下列说法中正确的是()第11题图A. L1两端电压为2 VB. 电源两端电压为4 VC. 断开开关，只将电压表换成电流表，则L1与L2串联D. 断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联12. 如图所示，两只气球自由地悬挂在空中，为了使两只气球靠拢，你所采用的方法是_______________________________，其中用到的物理知识是________________________________．第12题图13. 如图，小明用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是_______片. 用水果电池给电路供电时，将_______能转化为电能．14. 如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数．下列关于电路的分析不正确．．．的是（）A. 灯L1与灯L2并联B. 电压表测量灯L1两端的电压C. 只断开开关S1，灯L2正常发光D. 电流表测量电路总电流专题2欧姆定律1. 图示为电阻R1和R2的I－U图像，由图可知()第1题图A. R1的阻值为5 ΩB. R1的阻值小于R2的阻值C. 将R1、R2串联接入电路，通电后R1两端的电压大于R2两端的电压D. 将R1、R2并联接入电路，通电后通过R1的电流大于通过R2的电流2. 如图所示，电源电压恒定，灯丝电阻不变，闭合开关S，当滑片P向右滑动时，下列说法错误．．的是________(选填序号).第2题图A. 电流表的示数变大B. 电压的示数变大C. 电压表的示数与电流表的示数之比变小D. 电压表的示数与电流表的示数之比变大E. 电压表的示数与电流表的示数乘积变大F. 当滑片滑到最右端时，电压表的示数接近电源电压3. 如图甲，电源电压保持不变，闭合开关S，变阻器滑片从a端滑到b端的过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示．以下分析错误．．的是()甲乙第3题图A. 电源电压是3 VB. R1的电阻值是10 ΩC. R2的最大电阻值是20 ΩD. 当滑片P移到中点时，电阻R1工作10 s消耗4 J的电能4. 一只灯泡的额定电压是6 V，额定电流是0.4 A，若将该灯泡接在10 V的电源上，为使其正常发光，应______联一个________Ω的定值电阻．5. 如图所示电路，电阻R1为3 Ω，R2为1 Ω.当开关S闭合后，通过电阻R1、R2的电流之比为________，电压表、的示数之比为________．第5题图6. 如图所示，电源电压为12 V保持不变，R1＝10 Ω.只闭合开关S时，电流表的示数为0.3 A，则R1两端的电压U1＝________V，R2＝________Ω；当断开开关S，闭合S1、S2时，则电流表的示数为________A．第6题图7. 课外探究实践作业中小明同学想利用气敏电阻自制一个烟雾浓度检测仪，通过翻阅资料了解到N型气敏元件阻值随气体浓度的增大而减小．如图是小明设计的电路图，其中R为N型气敏元件，R0为定值电阻．闭合开关S，当气体浓度越高时，会出现（）A. 电流表示数增大，电压表示数增大B. 电流表示数增大，电压表示数变小C. 电流表示数变小，电压表示数增大D. 电流表、电压表示数均不变专题3电能电功电功率焦耳定律基础题一、选择题1. 下列家用电器中利用电热工作的是()A. 电风扇B. 洗衣机C. 电饭锅D. 吸油烟机2. 下列家用电器的有关数据，最符合实际的是()A. 电视遥控器的工作电流为1 AB. 洗衣机的工作电压为220 VC. 电冰箱的工作电压为380 VD. 空调的待机功率为0.01 W3. 额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中消耗的电能W和通电时间t的关系如图所示．关于这三个用电器，下列判断正确的是()第3题图A. 正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少B. 正常工作时，电热水壶比电饭锅的功率大C. 正常工作时，通过电饭锅的电流最大D. 在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多4. 如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器滑片P向左移动时，下列说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小B. 电压表示数变大C. 小灯泡变得更亮D. 电路的总功率变大5. 如图是额定电压均为220 V的灯泡L1和L2的U－I图像．下列分析不正确．．．的是()第5题图A. 当L1两端的电压为100 V时，其实际功率为20 WB. 当通过L2的电流为0.45 A时，其1 min消耗的电能为4 320 JC. 将L1、L2串联，若L1两端的电压为40 V，则L2的功率为8 WD. 将L1、L2并联，若通过L2的电流为0.5 A，则L1的功率为66 W二、填空题6. 某教室共有20盏“220 V40 W”的普通照明灯泡，一盏灯泡的电阻为________Ω；如果改用20盏“220 V13 W”的LED灯，不仅亮度相当，而且可以省电，若该教室平均每天用电5 h，则一天可节约________度电．7. 某同学家中有一台电热饮水机，铭牌上部分信息如图所示，饮水机加热电阻不受温度影响．关闭家中其他用电器，只让该饮水机单独工作，电能表转盘转了50转用时60 s，电能表参数如图所示，则该饮水机在这段时间内消耗的电能为________J，此时家中的实际电压为________V．第7题图8. 如图所示，甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后________(选填“甲”或“乙”)容器连接的U形管液面高度差较大，实验表明：电流通过导体产生的热量跟________(选填“电流”或“电阻”)的大小有关；当电流为0.2 A时，通电10 s甲容器中的电阻产生的热量是________J.第8题图9. 如图所示，R1＝10 Ω，R2＝5 Ω，闭合开关，电压表的示数为3 V，R1的电功率P1＝________W，通电10 s后，R2消耗的电能W2＝________J.第9题图10. 如图所示是一个家用电热水器的内部简化电路图，旋转开关可以接通对应的电路，实现高、中和低温三挡位切换．R1、R2为电热丝，高温挡功率为3 kW，R2的阻值为48.4 Ω，R1的阻值为________Ω；电热水器在中温挡工作1 min消耗的电能为________J.第10题图三、计算题11. 如图所示电路，电源电压保持不变，灯泡L标有“6 V 6 W”．闭合开关S，灯泡正常发光，定值电阻R两端的电压是12 V．求：第11题图(1)灯丝的电阻R L；(2)电路中的电流I；(3)电路消耗的总功率P.(4)通电1 min电路消耗的电能．12. (2022海南)如图甲电路中，电源电压保持不变．闭合开关后，调节电阻箱的阻值，记录多组数据，得到电流随电阻箱阻值变化的图像如图乙所示，电源电压为________V；当电流I＝0.5 A时，通电10 s电阻箱消耗的电能为________J.第12题图13.如图所示：电能表示数为________kW·h.某兴趣小组利用该电能表和秒表检测一只标识为“220 V10 W”节能灯的实际功率．关闭其他用电器，将该节能灯接入家庭电路，分别设计出两种测量方案：方案一：测量出1 min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案二：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t；比较两种方案，最可行的是______ ．14.如图所示，电源电压6 V不变，电阻R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，当开关S接2时，电压表示数为____V；当开关S接1时，通过R1的电流10 s内所做的功为________J.专题4家用电器相关计算(含铭牌、多挡位电路)练习一基础题1. (2021齐齐哈尔)父亲节到了，小明妈妈为爷爷买了一个电热足浴盆，内部由加热系统和按摩系统两部分组成．加热系统的加热电阻额定电压为220 V，额定功率为605 W．求：第1题图(1)该电热足浴盆加热系统是利用电流的________工作的．(2)小明帮爷爷泡脚前，向足浴盆中加入6 kg初温为20 ℃的水，加热系统的加热电阻正常工作15 min将水加热到40 ℃，则此加热过程中水吸收的热量是多少？[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)加热系统的加热电阻正常工作15 min消耗的电能是多少？(4)当小明家的实际电压是200 V时，加热电阻工作的实际电功率是多少？(忽略温度对电阻的影响)2. 一题多设问(2022安徽改编)图甲为某电火锅的铭牌，其内部简化电路如图乙所示，R1、R2为阻值一定的电热丝，且R1<R2.通过控制开关S1、S2的断开或闭合状态，可以让电火锅在不同挡位工作．甲乙第2题图(1)电火锅在低温挡工作时，开关S1、S2分别处于什么状态？(2)若家庭电路的电压是220 V，某插座的额定电流是5 A，用该插座仅给电火锅供电，从安全用电和加热快这两个角度综合考虑，应选择哪个挡位？说明理由．(3)电热丝R1、R2的阻值．拓展设问(4)电火锅正常工作时，用高温挡给质量为2 kg、水温为40 ℃的水加热，经过一段时间水温升高到90 ℃，已知该电火锅高温挡的热效率为80%.则加热时间是多少秒？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]3. 如图甲是小明家某型号电热加湿器的原理图．R1、R2都是发热电阻，S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换，某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水的质量为2 kg，其工作30 min过程中的加热功率与时间图像如图乙所示．求：甲乙第3题图(1)该电热加湿器处于“高挡”时，旋转开关S与哪些触点相连；(2)已知“高挡”加热产生热量的84%被水吸收，则“高挡”加热过程中可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](3)电阻R2的阻值；(4)用电高峰期，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在“低挡”加热，发现家中标有3 000re v s/(kW·h)的电能表转盘在400 s内转过27转，则此时“低挡”的实际功率是多少？练习二拔高题1. [新考法](2022河池)如图所示为某智能烘干机的简化电路原理图，其工作电路由电压为220 V的电源、阻值为55 Ω的电热丝R、红灯L和蜂鸣器组成；控制电路由电源U、电磁铁(线圈电阻忽略不计)、开关S、热敏电阻R1和滑动变阻器R2组成；R1的阻值随温度变化的关系如下表所示．当控制电路电流I≥0.05 A时，衔铁被吸合，电热丝R停止工作，同时红灯亮，蜂鸣器响发出报警信号，表明烘干机内温度过高．第1题图(1)电热丝R工作时的电流为多少？(2)电热丝R通电10 s产生的热量为多少？(3)已知控制电路的电源电压U＝6 V，当调节滑动变阻器R2＝70 Ω时，烘干机内温度至少多高会发出报警信号．2. [模型建构](2022山西)善于动手动脑的小明研究了汽车座椅加热原理后，计划自制具有加热和保温两挡功能且方便携带的加热坐垫送给爷爷．他在网上购买了电压为5 V的电源，两个阻值为2.5 Ω的加热电阻片，若干导线和开关．(1)请你帮助小明设计电路，并画在虚线框内；(2)求自制加热坐垫的加热和保温功率．易错强化(2018西宁) 小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个挡位的发热功率，如图是其内部简化电路图，开关S1可分别与接触点a、b接触．(已知：R1＝48.4 Ω，R2＝96.8 Ω，且电源电压保持不变)(1)当开关S1置于b端、S2断开时，此电路的连接方式是______联．(2)当开关S1置于b端、S2闭合时，此电路消耗的电功率是__________W.(3)电烤箱在高挡位正常工作100 s消耗的电能是____________ J．专题5横向实验对比复习——探究电流与电压、电阻的关系1. 一题多设问(2021陕西改编)在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，小明设计了如图甲所示电路．电源电压为3 V且保持不变，R为定值电阻．第1题图(1)连接电路时，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处于________处．(2)正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表示数接近3 V，电流表指针几乎不偏转，移动滑片P的过程中，两电表示数均无变化．已知导线、仪表均完好，且接触良好，则故障原因是________________.(3)排除故障后，闭合开关S，小明改变电阻R两端的电压，进行了多次实验，实验数据记录如下表：①请根据表中数据，在图乙中用描点法画出通过导体的电流I与导体两端电压U的关系图像；②分析数据可得：当导体电阻一定时，____________________________.(4)在此实验中改变电阻R两端的电压是通过改变__________________来实现的．拓展设问(5)分析数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应该不小于________Ω.2. (2022重庆B卷改编)小亮和同学们分组探究“电流与电压、电阻的关系”，提供的实验器材有：稳压电源(电压恒为4.5 V)、开关、电流表2只、电压表2只、规格为“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电阻箱(阻值可调节)、导线若干．(1)小亮他们用图甲的器材先探究“电流与电压的关系”，请你用笔画线代替导线，帮助小亮将图甲中的电路连接完整(要求：滑片P向左端移动时，电路中的电流变大，且导线不能交叉).甲乙第2题图(2)在连接电路的过程中，开关应处于________状态．连接好电路后，小亮他们进行实验，电压表示数为2.4 V时，电流表指针如图乙所示，其示数为____________A.则实验中电阻箱接入电路的阻值为________Ω.(3)小亮他们继续用该电路探究“电流与电阻的关系”．他们多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数为2.5 V，记录下每次电流表的示数．为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过________Ω.专题6横向实验对比复习——用电流表和电压表测量电阻、电功率1. (2022烟台)在“测量电阻的阻值”实验中：甲乙第1题图(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路补充完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变大．(2)连接完电路后，闭合开关S，发现电流表、电压表有示数均很小，但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数．出现这个问题的原因是____________.(3)解决问题后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次测量并记录数据．当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示为________A，则电阻R的阻值为________Ω.第1题图丙(4)把图甲的电阻R换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻．图丙是根据两次实验数据绘制的I －U图像，其中表示小灯泡电阻的图像是________(选填“a”或“b”)，判断的依据是__________________. 2. (2022牡丹江)小冰在测量小灯泡电阻的实验中，用标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线、3节干电池和额定电压为2.5 V的小灯泡，进行实验.(1)根据电路图甲，请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路补充完整．甲乙第2题图(2)小冰连接好最后一根导线，小灯泡立即发光，请你指出实验中操作的不当之处_________________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，先后测量得到2组数据如下表所示．小冰要继续测量小灯泡正常发光时的电阻，接下来的操作是__________________．第2题图丙当电压表示数为2.5 V时，记录电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻值为______Ω(保留1位小数).(4)根据测得的数据，小冰发现小灯泡在不同电压下的电阻值不相等，其原因是_____________________. 3. 一题多设问(2022河南改编)在测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率实验中，电源是三节新干电池．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整．(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________(选填“左”或“右”)端．(3)闭合开关，移动滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光，读出电流表示数，可测得额定功率．甲乙第3题图(4)继续移动滑片，电压表示数如图乙所示，为________V，此时电流表示数为0.24 A，小灯泡的实际功率为________W.为了研究小灯泡发光情况与电功率的关系，除了表中记录的电表示数和电功率，还需要增加记录的内容是________.拓展设问(5)分析实验数据可以发现，小灯泡两端的电压越高，它的实际功率________.第3题图丙(6)完成上述实验后，某小组设计了如图丙所示的电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率．方案如下：①把定值电阻R0接入电路，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；②保持滑片位置不变，将电压表改接在R0两端，读出电压表示数；③算出小灯泡的额定功率．现有阻值为5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，定值电阻R0应选________Ω的．4. (2022甘肃黑白卷改编)如图所示，小明在做“测量小灯泡电功率”的实验．器材有：四节新干电池、小灯泡(额定电压为2.5 V，灯丝的电阻约为10 Ω)、电流表、电压表、开关、规格分别为R1“10 Ω 2 A”和R2“30 Ω 1 A”的滑动变阻器各一个、导线等．甲乙丙丁第4题图(1)连接电路时，小明应选用滑动变阻器________(选填“R1”或“R2”).(2)如图甲所示的电路未连接完整，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．(3)连接好电路，将滑动变阻器滑片移到适当位置后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是__________.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P到某位置时，电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动；小明根据实验数据画出了小灯泡的U－I图像如图丙所示，则小灯泡的额定功率为____________W.(5)小明去掉电压表，添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻也测出了小灯泡的额定功率(小灯泡的额定电压为U额).他设计的电路如图丁所示，实验步骤如下：A. 闭合开关S，移动滑片，使电流表的示数为________；B. 读出电流表的示数为I；C. 小灯泡额定功率的表达式为P额＝________(用已知量和测量量表示).。
九年级物理电学常见知识点
九年级物理电学常见知识点电学是九年级物理中的重要内容，下面将介绍一些常见的电学知识点。
知识点一：电荷和静电1. 原子是由带正电的质子、带负电的电子和中性的中子组成的。
2. 电荷守恒定律：孤立系统中，电荷的总量始终保持不变。
3. 静电荷：物体上积聚的电荷不流动，称为静电荷。
4. 静电场：带电物体的周围存在电场，产生电势能和电场力。
知识点二：电流和电路1. 电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 电流的方向：约定正电流方向为从高电压到低电压。
3. 闭合电路：电路中的电流必须沿着闭合回路流动。
4. 串联电路：电路中的元件依次连接，电流相同，总电压为各元件电压之和。
5. 并联电路：电路中的元件并行连接，总电流为各元件电流之和，总电压相同。
知识点三：电阻和电阻率1. 电阻的定义：阻碍电流通过的物理量，单位是欧姆（Ω）。
2. 电阻的计算公式：电阻等于电压与电流的比值。
3. 电阻率的定义：材料单位长度内电阻的大小。
4. 电阻率的影响因素：温度、材料成分等。
5. 欧姆定律：在恒定温度下，电压与电阻、电流成正比。
知识点四：欧姆定律和功率1. 欧姆定律的数学表达式：U = I × R，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
2. 电功率的定义：单位时间内消耗或产生的电能。
3. 电功率的计算公式：功率等于电压与电流的乘积。
4. 电能与电功率的关系：电能等于电功率乘以时间。
5. 瓦特定律：功率与电流、电压的关系。
知识点五：直流电和交流电1. 直流电：电流方向始终保持不变的电流。
2. 交流电：电流方向周期性变换的电流。
3. 直流电和交流电的特点和应用领域。
知识点六：电路的安全问题1. 电流电压的危害：触电危险、短路、过载等问题。
2. 安全用电知识：正确选择电器、正确使用电器、避免电线老化等。
以上就是九年级物理电学常见知识点的简要介绍。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解和应用电学知识，提高物理学习的效果。
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电学考点复习 班级 姓名考点一：串并联电路电流和电压的特点1．如图所示的电路，下列判断正确的是（ ）A ．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B ．闭合开关S2，断开开关Sl 、S3时，灯L1、L2并联C ．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D ．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路2．教室内的两盏日光灯，由一个开关控制，如图中能正确反映它们连接方式的是（ ） A ．B ．C ．D ．3．将标有“2.5V 0.3A”字样的灯泡甲和“3.8V 0.3A”字样的灯泡乙，分别串联和并联后，接在电压为2.5V 的电源两端，不考虑温度对电阻的影响，下列说法中正确的是（ ） A ． 串联时，两灯都能正常发光 B ． 串联时，甲灯比乙灯更亮 C ． 并联时，通过两灯的电流相等D ． 并联时，甲灯的实际功率比乙灯的实际功率大4．如图所示，将灯L 1、L 2按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在甲图中灯L 1的功率为4W ，在乙图中灯L 1的功率为9W ．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（ ） A ． 甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3 B ． L 1、L 2两灯灯丝电阻之比是2：1 C ． 甲图中灯L 1、L 2的功率之比是2：1D ． 甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2 5．如图所示两个灯泡L 1、L 2阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后的现象是（ ） A ． 通过两灯泡的电流I 1：I 2=3：5 B ．灯泡两端的电压U 1：U 2=3：5 C ． 灯泡的电功率P 1：P 2=5：3 D ．灯泡L 1比L 2暗6．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V 1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L 2两端的电压为 V ，L 1两端的电压为 V ．L 1和L 2的电阻之比是 。
7．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转如图乙所示，则通过电阻R 1和R 2的电流分别为 、 。
8．图（3）是楼梯照明灯的模拟电路．它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制．请在图上补画连接导线，使之符合这一要求．考点二：欧姆定律1．小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示．电源电压不变，R 1为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A 量程，电压表V 1选用为0～3V 量程，电压表V 2选用0～15V 量程，滑动变阻器R 2上标有“50Ω lA ”的字样． （1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）．（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P 应放在＿＿＿＿＿＿(A /B )端．（3）闭合开关S ，发现电流表A 与电压表V 2的示数为零，电压表V 1的示数不为零，则电路存在的故障是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V 1的示数，得到一组实验数据，如表格（丙）所示．分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成＿＿＿＿＿＿比．（5）实验中，记录电流表A 与电压表V 2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I —U 2图线(实线部分)，如图（丁）所示，电源电压是＿＿＿＿＿＿V ．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于＿＿＿＿＿＿Ω．2．某定值电阻两端电压增加1V ，流过的电流就增大0.1A ，该电阻阻值为____Ω，如果改变该电阻两端的电压，该电阻阻值将______。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）3．在相距20km 的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m 输电线的电阻为0.01Ω。
现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3V ，电流表的示数为20mA 。
这是应用了＿＿＿＿法测电阻从而确定短路位置离甲地＿＿＿＿km 。
4．小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I-图像，如图乙所示．分析图像可知，当导体的电阻为 Ω时，通过它的电流为0.2A;当电流分(丁)O0.2 U 2/V2.0 0.1 0.3 0.4 0.5 0.6 1.03.04.05.0I /A S P R 1R 2 A B C D (乙) V 1 V 2 R 2 R 1A S AB P(甲)别为0.25A 和0.5A 时，接入电路的导体的电阻之比为 ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 V ．5．如图所示电路，当开关S 闭合，甲乙两表均为电压表，两表读数之比U 甲：U 乙=3:1，则 R 1：R 2= ；当开关S 断开，甲乙两表均为电流表，两表读数之比I 甲:I 乙= 。
6．在图所示电路中，闭合开关S ，移动滑动变阻器的滑片P ，当电压表的示数为6V 时，电流表示数为0.5A ；当电压表的示数为7.2V 时，电流表示数为0.3A ，则电阻R 0为____Ω，电源电压为_____V ．7.如图所示的电路中，闭合开关，灯泡L 不发光，电流表无示数，电压表有示数。
若电路中只有一处故障，则可能是 A ．灯泡L 短路 B ．灯泡L 断路 C ．电阻R 短路 D ．电阻R 断路8. 如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。
一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是（ ）A ．电阻R 可能发生短路B ．电灯L 可能发生断路C ．电阻R 可能发生断路D ．电压表V 2损坏9. 在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P 由中点向右端移动时，下列说法正确的是（ ）A ． 电流表的示数变小B ． 电压表的示数变小C ． 灯泡消耗的功率变大D ． 电路消耗的总功率减小10. 在如图所示的电路中，电源电压恒为9V ，电压表的量程为0～15V ，电流表的量程为0～0.6A ，定值电阻1R 的规格为“30Ω 0.5A ”，滑动变阻器2R 的规格为“20Ω 1A ”，灯泡L 上标有“6V 3W ”的字样，假设灯丝的电阻不变。
闭合开关，在不损坏电路元件的情况下，下列说法中正确的是（ ）A ．整个电路消耗的总功率的变化范围是3.375～4.5WB ．电压表示数的变化范围是3～6VC ．滑动变阻器允许的调节范围是5～20ΩD ．电流表示数的变化范围是0.1～0.5A11．甲、乙两个电阻的U-I 图线如图所示，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是（ ） A.甲的电阻值小于乙的电阻值B.通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1C.甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1D.甲、乙两个电阻的电功率之比是1:412．如下图所示的四个电路中，R 0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx 的电路是（ ）13．如图所示，电源电压保持不变，R 1=10Ω。
当闭合开关S ，滑动变阻器滑片P 从a 端移到b 端，两电表示数变化关系用图线段AB 表示。
求： （1）电源电压。
（2）滑片P 滑到ab 中点时电压表的示数。
14．自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如上图甲所示。
想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。
请你在右上侧的虚线框内画出这个电路的电路图。
15．小雨同学实验时遇到了一个难题：他想测量一个电压约为15V 的电源的电压，可是手边只有：量程为3V 的电压表一只，开关一个，阻值为R 1=1Ω、R 2=5Ω、R 3=1000Ω的电阻各一个以及导线若干。
思考了一会儿之后，他利用所学过的知识和手边现有的器材，顺利地完成了测量。
（1）请在下边的虚线框内完成小雨测量时的电路图。
（在图中电阻符号旁必须标明R 1或R 2或R 3）（2）如果用U ＇表示电压表的读数，请写出电源电压U 的表达式： U =＿＿＿＿＿。
考点三：电功及电功率的概念1．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V ”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A ”字样．（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V 时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为＿＿＿A ．（3）本实验测得小灯泡的额定功率为＿＿＿W．（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由＿＿＿＿＿＿决定的．（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是＿＿＿＿＿＿．2．标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（）A． 3W B． 3.3W C． 3.6W D． 5W3．小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是（）A．小灯泡发生短路B．小灯泡发生了断路C．滑动变阻器发生了短路D．滑动变阻器的滑片接触不良4．下列家用电器正常工作20min消耗电能最多的是（）A．电饭煲B．电热毯C．电视机D．电风扇5．灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。
下列说法中正确的是（）A．灯泡L的额定电流是0.2AB．灯泡L正常发光时的电阻是10ΩC．灯泡L的额定功率是6.25WD．灯丝的电阻随电压的增大而减小5．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻.将一个“6V 2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（）A. 比正常发光时暗些B. 比正常发光时亮些C. 恰能正常发光D. 灯丝将会被烧坏6．分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I-U特性曲线如右下图所示。
现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（）A、3WB、4WC、4.5 WD、6 W7．小雷家电能表上月底的示数为，本月底的示数如右图所示，她家本月消耗电能为kW•h．该电能表的转盘转过1500转时，消耗的电能为kW•h．8．标有“220V 100W”的电灯正常工作10h，消耗电能＿＿＿kW·h。
铭牌为“6V 3W”的某用电器接在9V的电源上。
为了使该用电器正常工作，需_________联一个_________Ω的电阻。
9．手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数。