小学六年级数学自我提高III (96)
提高小学六年级数学成绩的有效方法
提高小学六年级数学成绩的有效方法提高小学六年级数学成绩的有效方法在小学六年级的数学课堂上，成绩的提升往往取决于方法的有效性。
要想在这关键的阶段取得进步，首先需要了解和运用一些有效的策略。
以下是几个能显著提高六年级数学成绩的方法。
首先，建立稳固的基础是提升数学成绩的关键。
六年级的数学知识是建立在之前几年学习的基础上的，因此复习和巩固之前学过的内容非常重要。
老师和家长可以帮助学生回顾和练习基本的数学概念和技能，如加减乘除、分数和小数的运算等。
通过定期的复习，学生能更好地理解和应用这些基础知识，为进一步学习打下坚实的基础。
其次，利用适当的学习资源是提高数学成绩的有效途径。
现在有许多优质的数学辅导书、在线资源和教育软件，可以帮助学生更好地掌握数学知识。
这些资源通常提供了丰富的练习题和互动式的学习体验，能够有效地帮助学生加深理解和提升解题能力。
建议家长和老师根据学生的具体需求，选择合适的学习资源，并鼓励学生积极利用这些资源进行自主学习。
另外，培养良好的学习习惯也是提高数学成绩的重要因素。
学生应养成定时完成作业、及时复习的习惯。
每天安排一定的时间专注于数学学习，可以有效提高学生的数学能力。
同时，保持良好的学习态度也很重要，学生应当树立自信，相信自己能够掌握数学知识，并积极面对学习中的困难和挑战。
此外，进行适当的数学游戏和活动，能够激发学生的学习兴趣和主动性。
数学游戏不仅能够提高学生的数学思维能力，还能让他们在轻松愉快的环境中学习。
老师可以设计一些有趣的数学游戏，或者组织数学竞赛，鼓励学生参与。
这些活动不仅可以提高学生的数学成绩，还能增强他们的团队合作能力和竞争意识。
最后，个性化的辅导和指导是提升数学成绩的终极方法。
每个学生的学习情况和能力水平不同，因此需要根据他们的具体情况制定个性化的学习计划。
老师和家长应密切关注学生的学习进展，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
通过有针对性的辅导，能够帮助学生克服学习中的困难，提升他们的数学成绩。
六年级学生数学成绩应该怎样提高学习的方法都有哪些
六年级学生数学成绩应该怎样提高学习的方法都有哪些
对于有些学生来说，数学是一门很有趣的学科，而且学起来简单，但有些学生却不这么觉得，学习的成绩也一直处于低水平，那么，应该怎么样去提高六年级学生的数学成绩呢?看看以下的学习方法。
作者|十一
第一，提问追踪。
在学习的过程里，难免会遇到大大小小的问题，有些同学因为性格原因，都不敢向老师提问，向同学请教，这样下去就更耽误学习。
其实可以这么做，在解答一些题的时候，可以自己给自己提问，然后自己去解答，解答完之后，再去设计、思考一些问题，一个接一个的问，刨根问底，这样知识点才能彻底掌握好。
第二，口诀概括。
数学有些概念、公式等都有相对应的口诀、顺口溜……这样的方法更能有效的帮助学生记忆，背诵起来也相对简单容易。
第三，图像表格。
总结复习的时候可以用图像表格的方法，有图有字，形象的结合在一起，知识的整理就更趋向于条理化，也方便知识的记忆、巩固，而且也比较直观，让人看了就觉得一目了然。
第四，回忆知识。
复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍，不要零零散散的，复习起来就会很麻烦，整理好知识点后，对症下药，及时补救，回顾知识可以是不同的形式，比如静思、默写、朗读等等。
小学六年级数学自我提高V (96)
六年级应用题姓名：评分：
儿童乐园的碰碰车项目，原来每十分钟收5元，六一儿童节那天调整了价格，降低了1/5，这样每玩十分钟碰碰车，比原来可以少付多少元？
甲从东村去西村需10分钟，乙从西村去东村需行15分钟，两人同时动身相向而行，相遇时离中点150米，求两村间的距离。
小华期中考试语文92分,数学98分,科学考试多少分,才可以使这三门功课的平均成绩达95分?
小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ60%，4个月后，他可得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？
学校买回5张办公桌和8把椅子,送往灾区学校,共用了762.5元已知每把椅子的价钱是45元,每张桌子的价钱是多少元?
一种圆柱形的钢材，四分之一米重八分之五吨，现有这样的钢材2米，重多少吨？
修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？
甲对乙说：“我在你这么大岁数的时候，你的岁数是我今年岁数的一半．”乙对甲说：“我到你这么大岁数的时候，你的岁数是我今年岁数的2倍减7．”问：甲、乙二人现在各多少岁？
一台织布机平均每小时织布1/100千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？
一台拖拉机上午3小时平均每小时耕地10公亩,下午2小时共耕地22公亩.这天平均每小时耕地多少公亩?
天行有常，不为尧存，不为桀亡。《苟子》)
数学六年级成绩提高方案
书名：千万别恨数学来源：图书馆数学学不好的原因：根基不结实贪多嚼不烂不加整理毫无计划慢吞吞，准确性差第一阶段：了解你自己—追根究底学习法。
追根究底学习法。
（追查到自己不懂的根源后再一点点赶上来，）用追根究底式学习法，虽然只是做了一道题，却是一边整理过去所学的所有东西一边解出来的，虽然刚开始的时候进度会比较慢，也会花费大量的时间，但不用多久，就没有必要再去翻看低年级的内容了。
刚开始会觉得不好意思，但随着进度的推进，你会感到不懂的东西在渐渐减少，之后没多久，在学习中连基础的东西都不知道的情况就再也没有了。
此后，进度也会加快。
哪怕只学一点，对其理解的程度也会更深一些。
第二阶段：跳过难题快速学一遍（骨架题）（骨架题）那些与重要的概念公式直接相关的题目。
必须学习的理由：1．快速的了解整体的脉络。
（这个单元讲的是什么？最重要的概念是什么？重要概念是以哪种方式来出题的。
2．有助于分辨重要题目和不重要题目。
如果连骨架题也不会，在怎么学习其他题目也不会有什么帮助。
这就好比连主路都不知道的情况下还要努力去了解支路一样，是很容易迷失的。
3．骨架题在考试中一定会出现。
如果对于单元中的骨架题进行集中学习的话，由于量并不大，所以考试的准备时间也可以大幅度减少。
另外，由于题目的量比较少，对题目的分辨能力也会自然产生，在解题的时候失误的概率也会大大降低。
概念和公式。
没有必要包含过难的内容这一学习的目的就在于把握整体的骨架，对于难度过高或者过于艰深的内容还是跳过去为好。
不只是单纯的背诵公式或者概念本身，还要针对它在什么题目中这么被运用进行简单的整理，一并背诵下来效果会更好。
找那些在重要的概念公式说明之后出现的题目就可以了。
用自己的话来解释，可以使你了解自己对什么东西还不太清楚。
如果可以准确的解释出来，就意味着在你的头脑中已经真正把这些东西整理好了。
也就是说，在实际做题时，它会马上浮现在你的脑海里，可以派上用场了。
小结：1．按照各单元，分别把基本概念和公式以及基本题目挑选出来，在教材上做上标记或者单独将其整理出来。
小学六年级数学自我提高训练III (83)
一辆汽车以每小时45千米的速度行了全程的五分之一后，离中点还有90千米，照这样的速度，行完全程要多少小时？
仙桃小学学生参加植树活动,六年级植树164棵,比五年级2倍多16棵.五,六年级共植树多少棵?
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的3/4多5棵。女生植树多少棵？
给一个正方体木块的六个面分别涂上蓝，黄两种颜色，无论怎么涂至少有3个面涂的颜色相同。为什么？
向群连锁店十月份的营业额是34.5万元，比九月份营业额增加了4.5万元，十月份的营业额比九月份增加了百分之几？
修路队修一条路，已经修了4.5千米，还剩下55%没有修，这条路长多少千米？
一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
林场春季植树，成活了24570棵，死了630棵，求成活率。
如图所示，小明家有一块半圆形菜地（阴影部分），菜地的一面靠墙，现在要给菜地的周围围上一圈篱笆。需要多长篱笆？
水果店运来560千克桔子，已卖出4/7，还剩多少千克没卖出？
用一根长48dm的铁丝做一个长方体框架,使它的长,宽,高的比为5:4:3.在这个长方体框架外面糊上一层纸,至少要多少平方分米的纸?它的体积是多少立方分米?(4)把一块棱长15厘米的正方形厘米?(得数保留整数)
小学六年级数学自我提高III
一个面粉厂，用20吨小麦能磨出13000千克的面粉。求小麦的出粉率？
用6台织布机每天织布1800米,增加4台同样的织布机后,每天可以织布多少米?
把300个苹果按4：5：6分给幼儿园的小、中、大班。小班、中班、大班各分得多少个苹果？
以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
包装厂有工人42人，每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或长方形铁片80片，将俩张圆形铁片与一张长方形铁片可配套成一个密封圆筒，如何安排工人圆形或长方形铁片才能合理地将铁片配套？
一种圆柱形的钢材，米重吨，现有这样的钢材2米，重多少吨？
桃树的棵数是梨树的三分之一，梨树的棵数是杨树的五分之二，已知桃树有30棵，杨树有多少棵？
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
乒乓球高空落下，次弹起的高度是落下的高度的五分之二，如果从25米的高落下，那么第二次落下又弹起的高度是多少？
圆柱形队鼓的侧面由铝皮围成，上下底面蒙的是羊皮。做一个这样的队鼓，至少需要铝皮多少平方分米？羊皮呢？（鼓的高是2.6dm直径是6dm）
甲种酒精4千克，乙种酒精6千克，混合成的酒精含纯酒精62%。如果甲种酒精和乙种酒精一样多，混合成的酒精含纯酒精61%。甲、乙两种酒精中含纯酒精的百分比各是多少？
小学六年级数学自我提高III (99)
比5分之ห้องสมุดไป่ตู้吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。
6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
水果店一天运进苹果、香蕉、梨共390千克，苹果的重量是梨的1．5倍，香蕉的重量是梨的3／4，三种水果各运进多少千克？
一家酒店1月份营业额为50万元，如果按照营业额的缴纳营业税，1月份应缴纳营业税款多少万元？
一根铁丝正好围成一个半径为6分米的圆，这根铁丝长多少分米？
有一块三角形的铁皮，面积是3/5平方米。它的底是3/2米，高是多少米？
做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克?
妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占37 ;后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的713 ,后来妈妈又买回来几个鸭蛋？
公园里自动旋转喷灌装置半径是10米，它的最大喷灌面积是多少平方米？
小学六年级数学自我提高训练III (96)
一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3∶2，这个长方体的体积是多少？
李师傅生产一批零件,他完成了70%以后,又生产了600个,这样比原计划超产30%.李师傅实际超产了多少个零件?
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
某商品按定价的80％（八折）出售，仍能获得20％的利润，定价时期望的利润是百分之几？
刚出生的婴儿，平均一天要睡18个小时，到3个月大的时候，睡眠时间会减少1/9，3个月大的婴儿平均一天睡几个小时？
一件工作,甲单独做要用6小时,乙单独做要用4小时.甲做完1/3后,两人合做,还要几小时才能完成?
甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出，5小时后甲车行了全程的3/4，乙车Biblioteka 了全程的2/3，这时两车相距多少千米？
一种合金是由锌和铜按3:7熔铸而成的，生产这种合金200千克，需要锌和铜多少千克？
有45千克白糖，每1/4千克装一袋，已经装了5/18，已经装好了多少袋？
兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》
修路队修一条长1400米的公路,开始每天修200米,修了2天后,余下的任务每天修250米,还要几天修完?
某商店进了一批笔记本，按30％的利润定价。当售出这批笔记本的80％后，为了尽早销完，商店把余下的笔记本按定价的一半出售。销完后商店实际获得利润百分数是多少？
一批粮食，第一次取出25吨，第二次取出余下的40％，还剩下一半。这批粮食原来有多少吨？
小学六年级学生高数技巧提高方案
小学六年级学生高数技巧提高方案小学六年级的数学学习阶段，是学生从基础到更高阶思维跃升的关键时期。
这个阶段的学生虽年幼，但他们的大脑已具备了接受更高数学知识的潜力。
要提高他们的数学技巧，需要一个全面且细致的方案来帮助他们逐步掌握高阶技巧，最终达到熟练运用的目标。
首先，引导学生认识数学的实际应用可以激发他们的兴趣。
通过生活中的实际问题，如购物找零或计算时间，能够让他们感受到数学的实际价值和乐趣。
这种兴趣的培养是提升数学技能的基础。
其次，创造一个积极的学习环境至关重要。
提供丰富的数学游戏和互动活动，可以让学生在玩乐中提高数学思维。
例如，利用数学谜题、逻辑游戏和团队竞赛等形式，既增加了学习的趣味性，也提高了他们解决问题的能力。
在提高技巧的过程中，逐步深化理解也是关键。
可以通过引导学生掌握基本的数学概念，如数的运算、几何形状和简单的代数式，来奠定扎实的基础。
对每一个概念的掌握，都要逐步引导学生从简单到复杂，确保他们真正理解每一个知识点。
与此同时，培养学生的自学能力也是提高技巧的重要一步。
可以鼓励学生使用课外的数学资源，如数学书籍、在线课程和教育应用程序。
这些资源可以为他们提供额外的练习和深入的理解机会，从而帮助他们掌握更多的数学技巧。
实践是检验学习成果的最好方式。
通过不断的练习和应用，让学生逐步掌握高阶技巧。
可以设计一些具有挑战性的习题或小测试，让学生在解决问题的过程中进一步巩固所学的知识，并提升他们的数学应用能力。
此外，及时的反馈和纠正也是非常重要的。
教师和家长应当密切关注学生的学习进展，给予他们适时的指导和鼓励。
当学生遇到困难时，提供详细的解题思路和技巧，帮助他们理解错误并改正，从而提高他们的解决问题能力。
最后，培养学生的数学思维能力是提升高阶技巧的最终目标。
可以通过鼓励学生进行数学探究，如自主设计问题、进行数学实验和探索数学规律，来激发他们的创新思维和解决问题的能力。
这不仅能提高他们的数学技巧，也能培养他们的批判性思维和逻辑推理能力。
个人数学成绩提升计划
个人数学成绩提升计划
个人数学成绩提升计划如下：
1.制定学习计划：制定一个详细的学习计划，包括每天需要学习的时间、学习内容和目标。
确保计划合理、可行，并坚持执行。
2.基础知识复习：回顾和巩固数学基础知识，包括整数、小数、百分数、算数、几何、概率等。
确保对这些基础知识的掌握程度。
3.练习题：通过大量的练习题来提高数学成绩。
可以从课本、辅导书或在线资源中寻找练习题，并逐步提高难度。
4.难题解决：挑战一些难题和复杂的问题，以锻炼自己的思维能力和解题技巧。
可以向老师、同学或互联网上的资源寻求帮助。
5.错题总结：建立错题本，记录自己做错的题目和解题思路。
定期回顾和总结，避免重复犯错。
6.参加数学竞赛：参加数学竞赛可以锻炼自己的数学能力和兴趣，提高自信心和兴趣。
7.寻求帮助：如果遇到困难或理解不了的问题，不要害羞，及时向老师、同学或互联网上的资源寻求帮助。
8.保持积极心态：保持积极的学习心态，相信自己能够提高数学成绩。
坚持努力，不要轻易放弃。
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甲、乙、丙三人合抄一份稿件，1小时可以完成。如果甲、乙二人合抄，要80分钟完成；如果乙、丙二人合抄，要100分钟完成。如果这份稿件由乙一人独抄，要几小时完成？
妈妈买回鸡蛋和鸭蛋共21个，其中鸭蛋占37 ;后来，妈妈又买回几个鸭蛋，这时鸭蛋占总蛋数的713 ,后来妈妈又买回来几个鸭蛋？
两辆汽车从相距276千米的两地同时相对开出,一辆汽车每小时行58千米,另一辆汽车的速度比它慢1千米.从开始到相遇后又相距69千米,一共用了几小时?
用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的长和宽各是多少？
两地相距260千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，小时相遇，已知甲、乙两辆车的速度比是12：13，甲车行了多少千米？
有三堆棋子,每堆棋子一样多,并且都只有黑白两色棋子.第一堆黑子和第二堆中的白子一样多,第三堆中的黑子与全部黑子的比是3:8,把这三堆棋子集中起来,白子与全部棋子的比是多少?
位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》
小学应用题练习作业
六年级应用题姓名：评分：
某机械厂8名工人4小时生产768个机器零件.照这样计算,48名工人8小时生产零件多少个?
一辆汽车从甲地到乙地，平均每小时行驶80千米，行了四分之三小时，刚好行了全程的五分之二。甲地到乙地有多少千米？
用一块长为18分米，宽为9分米的铁皮加工成一个最大的圆片后，剩下的面积是多少平方分米？