河南省郑州市第一中学2016届新高三年级调研检测物理试题及答案

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2016届河南省郑州市第一中学高三年级调研检测生物试题 word版

2016届河南省郑州市第一中学高三年级调研检测生物试题 word版

2016届河南省郑州市第一中学高三年级调研检测生物试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卷上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卷上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一.选择题:本卷共25题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞是最基本的生命系统,生命离不开细胞。

下列对此理解不正确的是A.生命离不开细胞,生命和细胞难解难分B.单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动C.多细胞生物通过细胞分裂形成许多相同种类的细胞,它们密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动D.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,但又有各自特定的组成、结构和功能2.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的长度最大的是①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A.①②B.①④C.②③D.③④3.下列有关几种生物的叙述,正确的是A.烟草花叶病毒、酵母菌都是原核生物,且都有细胞壁B.烟草花叶病毒、酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是自养型C.酵母菌、硝化细菌、衣藻、金鱼藻都具有细胞结构,且都有DNA和RNA,遗传物质都是DNAD.酵母菌和硝化细菌都有细胞核,且都能进行有丝分裂4.有关生物体内化学元素和无机化合物的叙述,不正确的是A.同一生物体不同组织细胞内的化学元素种类基本相同B.C、H、O、N是组成生物体内绝大多数酶所必需的元素C.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态D.植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP水解供能5.右图表示细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量,①②③④分别是A.水、蛋白质、脂质、糖类;O、C、H、NB.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、HC.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、ND.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N6.下列化合物中,含化学元素种类最多的一组是①胰岛素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤⑥脂肪⑦RNA ⑧抗体⑨纤维素⑩ATPA.①②⑥⑦⑧B.④⑤⑥⑧⑨C.②⑤⑥⑦⑩D.③④⑤⑦⑩7.下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是A.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖,与斐林试剂水浴共热可产生砖红色沉淀B.在有氧条件下,葡萄糖进入线粒体彻底氧化分解产生CO2和H2OC.DNA有氢键,RNA没有氢键D.性激素是基因表达的直接产物,可调节生命活动8.下表中根据实验目的,所选用的试剂和预期的实验结果正确的是9.下列物质中,若将其中能构成人体蛋白质的氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质分子,则此蛋白质分子中所含的羧基、氨基和肽键的数目依次是A.3、3、2 B.4、3、3 C.3、2、4 D.2、2、210.如图所示为制作的DNA双螺旋模型,其中连接正确的是11.下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较不正确的是()12.在患急性肠炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,要用0.9%的盐水清洁伤口;在高温作业时,要喝淡盐水。

河南省郑州市2016届高三第一次质量检测物理试题(图片版)

河南省郑州市2016届高三第一次质量检测物理试题(图片版)

物理 参考答案一、1.D 2.C 3.C 4.A 5.B 6.A 7.BCD 8.CD 9. AB 10.AD二、11. BD (4分) 12.1.275 (1分)212gt vt -+(2分) 2k (2分) 13.(1)6.0(1分)(2) ①10 (2分) ②Lu I,(2分) ③如图(2分) 6.0(5.8~6.2均正确)(2分)三、14.(10分)(1)若汽车刚好在绿灯亮起时通过第五个路口,则通过五个路口的时间 t t ∆=5 (1分)此时匀速运动的速度最大 s /m 105max ==tL v (1分) 若汽车刚好在绿灯熄灭时通过第五个路口,则通过五个路口的时间 s 31051=∆+∆='t t t(2分) 此时匀速运动的速度最小 s /m 1.8'5min ==t L v (1分) (2)若路口绿灯刚亮起时,汽车启动加速,最终加速到s /m 10max =v ,1max at v = t 1=5 s (1分)在此过程中汽车走过的位移 1max 2t v x = x =25 m (1分) 然后汽车以此速度匀速运动,可知 2max t v x L =- t 2=47.5 s (1分)因此,汽车从该路口开始启动到下一个路口的时间为 s 5.5221=+=t t t (1分)110 s>t >50 s ,因此走到下个路口时能够遇到绿灯。

(1分)15.(10分)(1)设BD 段长度为l ,动摩擦因数为μ,当BD 水平时,研究物块的运动,根据动能定理K E W ∆=总 从A 到D 的过程中 0)37cos 1(=-︒-mgl mgR μ (2分)代入数据联立解得 5.0=μ (1分)当BD 抬起一个锐角时,从A 到C 的过程中,根据动能定理 02sin 2)37cos 1(=--︒-l F l mgmgR N μθ (1分) 其中 θcos mg F N = (1分)联立解得 ︒=37θ (1分)(2)物块在C 处速度减为零后,由于θsin mg >θμcos mg 物块将会下滑,而AB 段光滑,故物块将做往复运动,直到停止在B 点。

河南省郑州市2016届高三理综第三次模拟考试试题

河南省郑州市2016届高三理综第三次模拟考试试题

河南省郑州市2016年高中毕业年级第三次质量预测理科综合试题卷本试卷分选择题和非选择题两部分。

考试时间150分钟,满分300分。

考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5Co-59 Cu-64 Zn-65一、选择题1.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A.核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞将无法形成核糖体B.细胞中既能产生ATP又能产生[H]的场所只有叶绿体和线粒体C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成其他形式的能都发生在线粒体中D.线粒体、核糖体、细胞核等细胞结构中都能产生水2.将生长发育状况相同的某经济作物分净光合速率为两组,I组用遮光网处理以降低光照强度, II组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如右图。

下列分析正确的是A.I组植株体内有机物含量最少的时间点是aB.图中b、c时间点产生ATP的场所不同C. II组f点比e点叶绿体内ATP的含量低D.由I组曲线的d—g段和 II组曲线的e—d—f—g段的对比可以看出,影响叶片气孔关闭的主要外因是光照强度3.右图是高等生物多聚核糖体肽链的合成过程,下列有关该过程的说法正确的是A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C.若合成某条肽链时脱去了100分子的水,则该肽链中至少含有102个氧原子D.该图所示的过程完成后,还霈要内质网和高尔基体对肽链进行加工4.理论上同卵双胞胎有完全相同的DNA,实际上他们的基因也不完全一样.出现差异的原因可能是A.父亲或母亲在形成生殖细细胞的过程中,非同源染色体发生了自由组合B.父亲或母亲在形成生殖细胞的过程中,同源染色体之间发生了交叉互换C.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的同源染色体之间发生了交叉互换D.个体发育的有丝分裂过程中,个别细胞的染色体上某一基因发生了基因突变5.食物进入胃会刺激胃壁上的感受器,引起胰腺分泌多种消化酶;由胃进人小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素,也能引起胰腺的分泌。

郑州一模2016年理综答案(word版)

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1郑州2016年高中毕业年级模拟物理 参考答案二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.B 15.C 16.A 17.D 18.B 19.CD 20.AB 21.ABD三.非选择题:22.(1)3.204(3.203-3.205)(2分)(2)1.6×10-3(或0.0016)(2分)(3)增大(2分)23.2.0 (2分) 0.62或0.64(2分) 图象如图所示(3分)0.48(0.46-0.50)(2分)24.(1)由题意可得v 0=324 km/h=90 m/s 打开制动风翼时,a 1=0.5 m/s 2,s /m 603201==v v (1分) 在此过程中行驶的距离:m 45002121201=-=a v v x (2分)再打开电磁制动后,共同作用的加速度为a '=0.5 m/s 2+0.7 m/s 2=1.2 m/s 2(1分)在此过程中行驶的距离m 150022212==a v x (2分)高铁列车在此过程中行驶的总距离:x =x 1+x 2=6000 m (1分) (2)设最迟需要在距离前车Δx 处打开其他制动装置。

由题意知,此时减速需要最大制动加速度。

即a =3 m/s 2av x 22=∆ (2分)减速之前有 122002a v v x x -=∆- (2分)由以上两式可解得: Δx =1220 m (1分)25.(1)设两板P 、Q 之间的距离为d 。

由于金属支架运动切割磁感线,使两极板间产生的电势差为U =Bdv (2分)电场强度 dUE =(1分) 由题意可知,小球进入两极板间后,所受重力与电场力相等 即 qE =mg (1分) 由以上三式可得: C 32=q (1分) (2)当小球进入磁场后,与金属极板之间有电场力的作用,F 电=qE =mg (1分) 对金属板整个装置受力分析,地面支持力F N =Mg +F 电 (2分) 金属板整个装置匀速运动: F =f (1分) 摩擦力 f =μF N (1分)由以上各式可得: F =16 N (1分) (3)小球先做自由落体运动, 202v gh = (2分)小球进入磁场后做匀速圆周运动 Rv m B qv 200= (2分)由以上两式可得 R =3 m (1分) 小球在磁场中的运动周期 qBmT π2=(1分) 运动时间 T t 21=(1分) 在这段时间内两极板运动的距离 x =vt =10.8 m (1分)由题意可知,小球返回打到P 板的位置到小孔的距离 l =2R +x =16.8 m (1分) 33.【物理-选修3-3】 (1)ACD(2)解析:由盖-吕萨克定律得,hS T 0=2hST 1(2分)解得T 1=2T 0(1分)气体在等压变化过程中,活塞受力如图 由平衡条件,pS =p 0S -mg (2分)气体对活塞做功,W =pSh =(p 0S -mg )h ,(2分) 由热力学第一定律,ΔU =Q -W ,(2分)气体内能的增加量为ΔU =Q -(p 0S -mg )h (1分)34.【物理-选修3-4】(1)20m/s (2分)0.875s (3分)(2)①光路图如图所示。

高三物理月考试题及答案-河南郑州市2016届高三第三次质量检测(三模)理综试题

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河南省郑州市2016年高中毕业年级第三次质量预测二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中。

第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分。

选对但不全的得3分。

有选错的得0分。

14.如图所示,在竖直方向运行的电梯中,一个质量为m的物块置于倾角为30°的粗糙斜面上,物块始终位于斜面上某一位置。

则下列判断中正确的是A.若电梯静止不动,物块所受的摩擦力一定是零B.若电梯匀速向上运动,物块所受摩擦力方向有可能沿斜面向下C.若电梯加速上升,物块所受弹力与摩擦力的合力一定大于mgD.若电梯加速下降,物块所受摩擦力的方向一定沿斜面向下15.如图所示,a、b为环绕某红矮星运行的行星,a行星的运行轨道为圆轨道,b行星的运行轨道为椭圆轨道,两轨道和红矮星都在同一平面内。

已知a行星的公转周期为18天,则下列说法正确的是A.b行星的公转周期大于18天B.b行星在轨道上运行的最大速度小于a行星的速度C.若已知b行星轨道半长轴,可求得红矮星的密度D.若已知a行星的轨道半径,可求得红矮星的质量16.如图所示为某粒子分析器的简化结构。

金属板P、Q相互平行,两板通过直流电源、开关相连,其中Q板接地。

一束带电粒子,从a处以一定的初速度平行于金属板P、Q射入两板之间的真空区域,经偏转后打在Q板上如图所示的位置。

在其他条件不变的情况下,要使该粒子束能从Q 板上b 孔射出(不计粒子重力和粒子间的相互影响),下列操作中可能实现的是A .保持开关S 闭合,适当上移P 极板B .保持开关S 闭合,适当左移P 极板C .先断开开关S ,再适当上移P 极板D .先断开开关S ,再适当左移P 极板17.图甲为小型旋转电枢式交流发电机的原理图,其矩形线圈在磁感应强度为B 的匀强磁场中,绕垂直于磁场方向的固定轴(沿水平方向)匀速转动,线圈的两端经集流环和电刷与电阻R =10Ω连接,与电阻R 并联的交流电压表为理想电压表,示数是10 V 。

河南省郑州市第一中学2016届新高三年级调研检测地理试题及答案

河南省郑州市第一中学2016届新高三年级调研检测地理试题及答案

郑州一中2016届新高三年级调研检测地理本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至10页。

考试时间90分钟,满分100分。

考试结束后,请将答题卡交回。

注意事项:1.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号填涂在相应位置。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

第Ⅰ卷本卷共20小题,每小题2分,共计40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

某同学到郊外春游,图1是“该地区等高线地形图(单位:m)及该同学行走速度图”,据此回答1~2题。

1.四条前进路线的方向判断正确的是A.A1B1东北至西南B.A2B2西南至东北C.A3B3东南至西北D.A4B4东北至西南2.若四条线路的水平距离相同,根据该同学行走速度图,可推断其前进路线是A.A1B1B.A2B2C.A3B3D.A4B4读图2“世界两区域略图”,完成3~4题。

3.①、②两地在气候上的共同点是A.冬季盛行风向相同B.夏季有梅雨和伏旱C.气温年较差都较大D.冬季降水量都较多4.影响①、②两地氙候共同点的主要因素是A.纬度高低和洋流性质B.距海远近和纬度高低C.盛行风向和下垫面状况D.海陆热力性质差异和风带季节移动叙利亚人口稠密,地形以高原为主,经济以农业为主,出口棉花与小麦,但工业落后。

读图3,回答5~6题。

5.该国种植棉花的优势是①纬度较低,热量充足②人口众多,劳动力丰富③距海近,降水丰富④距海近,便于棉花的出口A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.关于该国的叙述,正确的是A.西部沿海地区,冬季降水较多B.河流落差大,水能资源丰富C.人口密度东部地区大于西部地区D.工业落后主要是因为石油等矿产贫乏读欧洲部分图(图4),回答7~8题。

河南省郑州市第一中学2016届新高三年级调研检测语文试题及答案

郑州一中2016届新高三年级调研检测语文注意事项:1.本试卷共六大题,18小题,满分150分,考试时间150分钟。

试卷答案一律写在答题卷上。

考试结束,只交答题卷。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卷上。

3.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

第Ⅰ卷阅读题(共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

汉字蕴含的美学骆冬青传说,仓颉造字,“天雨粟,鬼夜哭”,古人对文字的创生充满惊怖和景仰之情,后世“敬惜字纸”的意识中凝聚着华人这种对“文字”的共通感。

汉字的诞生无从考据,可是,从古人刻画的留痕中,我们依然能够感受到那种鲜活灵动的精神。

这种精神凝聚在汉字中,凝聚在书法中,凝聚在甲骨、青铜器、竹帛中。

中华民族一项最伟大的创造,无疑是汉字这一文化符号。

从文字的起源来看,即使是拼音文字,亦需以一定形体作为“符号”来展示“声音”。

也就是说,在根本意义上,形、音的合一,是所有文字必然的归宿。

只不过,西方的拼音文字是以“字母”为基本元素的,“字母”作为表音的基础,生成为“单词”,方才成为西方语言书面表达的意义元素。

汉字则不然。

许慎的《说文解字序》曰:“仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本;字者,言孳乳①而寝多也。

”这里,着重指出了“象形”的重要性。

“文字”获得了一种哲学意义,作为“物象之本”的“文”和“形声相益”的“字”构成的“汉字”,与“字母”的不同在于,它是以“形声相益”的复合形态出现的。

“字”所包含的“孳乳”义,与西方的“字母”不同,是以“字子”形态出现的——从而具有了一种生态学意义上的“生生不息”的创发性。

所以,从图画文字到象形文字,汉字完成了一种飞跃。

河南省郑州市第一中学2016-2017学年高二上学期入学考试物理试题(word版)

18 届高二物理入学测试(满分110 分)一、选择题:本题共8 小题,每小题6 分。

在每小题给出的四个选项中,第14-18 题只有一项符合题目要求,第19-21 题有多项符合题目要求。

全部选对得6 分,选对但不全得3 分,有选错的得0 分。

14.在一大雾天,一辆小汽车以30m/s 的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m 处有一辆大卡车以10m/s 的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,刹车过程中刹车失灵.如图14a、b 分别为小汽车和大卡车的v-t 图线,以下说法正确的是( )图14A.因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾B.在t=5 s 时追尾C.在t=3 s 时追尾D.由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾15.如图15 所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P 顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4kg 的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N,作用在物块2 的水平力F =20N ,整个系统处于平衡状态,取g =10m/s2,则以下说法正确的是( )图15A.1 和2 之间的摩擦力是20 N B.2 和3 之间的摩擦力是20 N C.3 与桌面间的摩擦力为20 N D.物块3 受6 个力作用16.如图16 所示,一小车上有一个固定的水平横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一质量为m 的小球P.横杆右边用一根细线吊一相同的小球Q.当小车沿水平面做加速运动时,细线保持与竖直方向的夹角为α.已知θ<α,则下列说法正确的是( )图16A.小车一定向右做匀加速运动B.轻杆对小球P 的弹力沿轻杆方向C.小球P 受到的合力大小为mg tan θD.小球Q 受到的合力大小为mg tan α17.如图17 所示,A、B 两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B 两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C 与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )图17A.两图中两球加速度均为g sin θB.两图中A 球的加速度均为0C.图乙中轻杆的作用力一定不为0D.图甲中B 球的加速度是图乙中B 球加速度的2 倍18.如图18 所示为四分之一圆柱体OAB 的竖直截面,半径为R,在B 点上方的C 点水平抛出一个小球,小球轨迹恰好在D 点与圆柱体相切,OD 与OB 的夹角为60°,则C 点到B 点的距离为( )图18A.R B. R/2 C. R/3 D. R/419.2013 年12 月2 日凌晨1 时30 分,嫦娥三号月球探测器搭载长征三号乙火箭发射升空.这是继2007 年嫦娥一号、2010 年嫦娥二号之后,我国发射的第3颗月球探测器,也是首颗月球软着陆探测器.嫦娥三号携带有一台无人月球车,重3 吨多,是我国设计的最复杂的航天器.如图19 所示为其飞行轨道示意图,则下列说法正确的是( )图19A.嫦娥三号的发射速度应该大于11.2 km/sB.嫦娥三号在环月轨道1 上P 点的加速度大于在环月轨道2 上P 点的加速度C.嫦娥三号在环月轨道2 上运动周期比在环月轨道1 上运行周期小D.嫦娥三号在动力下降段中一直处于完全失重状态20.如图20 所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连,弹簧水平且处于原长.圆环从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零,AC=h.圆环在C 处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A.弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g.则圆环( )图20A.下滑过程中,加速度一直减小B.下滑过程中,克服摩擦力做的功为mv2C.在C 处,弹簧的弹性势能为mv2-mghD.上滑经过B 的速度大于下滑经过B 的速度21.如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B 两点,O 为圆心.O 点下面悬挂一物体M,绳OA 水平,拉力大小为F1,绳OB 与绳OA 成α=120°,拉力大小为F2.将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保持静止状态.则在旋转过程中,下列说法正确的是( )A.F1 逐渐增大B.F1 先增大后减小C.F2 逐渐减小D.F2 先减小后增大二、非选择题(共5 小题,合计62 分,)22.某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图22 所示.已知小车质量M=214.6 g,砝码盘质量m0=7.8 g,所使用的打点计时器交流电频率f=50 Hz.其实验步骤是:A.按图中所示安装好实验装置;图22B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速直线运动;C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;D.将小车置于打点计时器旁,先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复B-D 步骤,求得小车在不同合外力F 作用下的加速度.回答下列问题:(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?(填“是”或“否”).(2)实验中打出的其中一条纸带如图23 所示,由该纸带可求得小车的加速度a=m/s2.图23 (3)某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,次数 1 2 3 4 5他根据表中的数据画出a-F 图象(如图24).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是,其大小为.图2423.某实验小组利用拉力传感器和速度传感器来探究动能定理.如图25 所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0 cm 的A、B 两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A、B 时的速度大小.小车中可以放置砝码.(1)实验主要步骤如下:图25①测量和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需装置.②将小车停在C 点,接通电源,,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B 时的速度.砝码盘中砝码的重力F/N小车的加速度a/(m·s-2)0.10 0.20 0.29 0.39 0.490.88 1.44 1.84 2.38 2.89③在小车中增加砝码,或,重复②的操作.(2)如表所示是他们测得的一组数据,其中 M 是 M 1 与小车中砝码质量之和,|v -v |是两个速度传感器所记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量ΔE k , F 是拉力传感器受到的拉力,W 是 F 在 A 、B 间所做的功.表格中的ΔE k3 =J ,W 3= J .(结果保留三位有效数字)数据记录表(3)根据表中数据在图 26 中作出ΔE k -W 图线.图 2624.如图 27 所示,为传送带传输装置示意图的一部分,传送带与水平地面的倾 角θ=37°,A 、B 两端相距 L =5.0m ,质量为 M =10kg 的物体以 v 0=6.0m/s 的速 度沿 AB 方向从 A 端滑上传送带,物体与传送带间的动摩擦因数处处相同,均 为 0.5.传送带顺时针运转的速度 v =4.0m/s ,(g 取 10m/s 2,sin37°=0.6,cos37° =0.8)求:次数 1 2 3 4 5|v -v |/(m/s)20.760 1.650 2.400 2.400 2.840M /kg 0.500 0.500 0.500 1.000 1.000ΔE k /J 0.190 0.413 ΔE k3 1.200 1.420F /N 0.400 0.840 1.220 2.420 2.860W /J 0.200 0.420 W 3 1.210 1.430图27(1)物体从A 点到达B 点所需的时间;(2)若传送带顺时针运转的速度可以调节,物体从A 点到达B 点的最短时间是多少?25.如图28 所示,AB 段为一半径R=0.2m 的光滑圆弧轨道,EF 是一倾角为30°的足够长的光滑固定斜面,斜面上有一质量为0.1kg 的薄木板CD。

【全国百强校】河南省郑州市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试物理试题解析(解析版)

第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-8是单选,9-12是多选,多选题选对但选不全的得2分,有选错的或不答的得零分)1.下列说法正确的是()A.体积很大的物体,不能视为质点B.参考系必须是静止不动的物体C.做直线运动的物体,其位移大小不一定等于路程D.甲的加速度a甲=2 m/s2,乙的加速度a乙=-3 m/s2,a甲>a乙【答案】C考点:质点、参考系、位移、路程、加速度等。

【名师点睛】对质点的理解1.质点不同于几何中的“点”.质点是用来代替物体的有质量的点,具有质量,没有大小、体积、形状;与几何中的“点”有本质的区别.2.质点是一种“理想化模型”,是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象,实际中并不存在.它是抓住了主要因素——物体的质量,忽略了次要因素——大小和形状,是典型的物理模型之一.3.把物体看做质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计.2.下列说法中错误的是()A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用【答案】C考点: 弹力。

【名师点睛】弹性形变和弹力1.形变:物体在外力作用下形状或体积的变化叫做形变.如果外力撤去后物体能够完全恢复原状,这种形变叫做弹性形变,不能完全恢复原状的形变叫做非弹性形变.一般情况下,若无特别说明,形变通常指的是弹性形变.2.弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力. 3.产生弹力的条件:(1)两个物体直接接触;(2)接触面上发生弹性形变注意:任何物体受力后都会发生形变,只是有的物体发生的形变较为明显,有的物体的形变不明显,用特殊的办法才能观察到.如图所示,柔软的弹簧受力后发生明显的形变;桌面受到压力后会向下弯曲,但是肉眼不能直接观察到,用图示的方法可观察到桌面的形变.(其中M 、N 是两块平面镜)3.一个长度为L 的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m 的小球时,弹簧的总长度变为2L 。

【全国百强校】河南省郑州市第一中学2016届高三上学期联考物理试题解析(解析版)

一、选择题1.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献。

下列说法正确的是( )A.安培发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C.库仑提出了电场线;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果【答案】D考点:物理学史【名师点睛】电磁学部分设计的物理学家比较多,贡献各不相同,需要厘清各自的贡献。

奥斯特发现了电流的磁效应后不久,安培就发现总结出了电流方向和磁场方向的关系即右手螺旋定则。

库伦利用扭秤装置发现了真空中电荷间相互作用的规律,但是并没有测出元电荷的数值。

2.如图所示,质量为M 的三角形木块a 放在水平面上,把另一质量为m 的木块b 放在a 的斜面上,斜面倾角为α ,对 a 施一水平力F,使 b 不沿斜面滑动,不计一切摩擦,则b 对 a 的压力大小为( )A. mgcosαB. Mg/cos αC . D.【答案】D【解析】考点:牛顿运动定律【名师点睛】整体法隔离法是本题的关键。

首先由整体受力得到加速度的大小和方向。

进而分析滑b,不计一切摩擦,则得到b的受力和合力方向大小。

根据几何关系即可得到支持力的大小,压力大小等于支持力。

选项中的M和m要区分清楚,不然容易错选B项。

3.一质点在xOy 平面内运动的轨迹如图所示,下面有四种说法:①若质点在x 方向始终匀速运动,则在y 方向先加速后减速;②若质点在x 方向始终匀速运动,则在y 方向先减速后加速;③若质点在y 方向始终匀速运动,则在x 方向先加速后减速;④若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先减速后加速。

其中正确的是:( )A.只有①③B.只有①④C.只有②③D.只有②④【答案】C考点:曲线运动【名师点睛】运动的合成与分解遵守矢量法则。

水平匀速则水平加速度等于0,合加速度等于竖直方向加速度,若竖直方向匀速运动,则水平方向加速度等于合加速度,曲线运动的合力方向即合加速度方向一定指向运动轨迹的内侧。

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郑州一中2016届新高三年级调研检测物理注意事项:1.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号等考生信息填写在答题卡上,并用2B铅笔将准考证号填涂在相应位置。

2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。

必修Ⅰ一、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分。

在每小题给出的四个选项中第1、2、3题只有一项符合题目要求,第4、5题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分。

选对但不全的得2分。

有错选的得0分。

)1.下面关于速度和加速度关系的说法中正确的是A.速度变化越快加速度就越大B.速度减小时,加速度也一定减小C.速度为零,加速度也一定为零D.加速度增大时,速度也一定增大2.一质点做直线运动的v-t图象如图所示,则该质点A.在第1s末速度方向发生了改变B.前2s内其位移为零C.3s到5s这段时间内质点加速度大小不变,方向发生了改变。

D.前4s内平均速度等于零3.如(a)图所示,将一条轻质柔软细绳一端拴在天花板上的A 点,另一端拴在竖直墙上的B点,A和B到O点的距离相等,绳的长度是OA的两倍。

(b)图为一质量不计的动滑轮K,下挂一个质量为m的重物。

设摩擦可忽略不计,现将滑轮和重物一起挂到细绳上,在达到平衡时,将B点向下缓慢移动一段距离,再次平衡后绳子的拉力将A.变大B.不变C.变小D.无法确定4.如图为蹦极运动的示意图。

弹性绳的一端固定在O点,另一端和运动员相连。

运动员从O点自由下落,至B点弹性绳自然伸直,经过合力为零的C点到达最低点D,然后弹起。

整个过程中忽略空气阻力。

分析这一过程,下列表述正确的是A.经过B点时,运动员的速率最大B.经过C点时,运动员的速率最大C.从C点到D点,运动员的加速度增大D.从C点到D点,运动员的加速度减小5.在光滑水平桌面上,有甲、乙两个用细线相连的物体,在水平拉力F1和F2作用下运动,已知F1<F2,则A.若撤去F1,则甲的加速度一定变大B.若撤去F1,则细线拉力一定变小C.若撤去F2,则乙的加速度一定变大D.若撤去F2,则细线拉力一定变小二、实验题(共10分)6.研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系,在实验室设计了一套如图所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为力传感器,P为小桶(内有沙子),M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板。

(1)(2分)要顺利完成该实验,除图1中实验仪器和低压交流电源(含导线)外,还需要的实验仪器是__________(填“刻度尺”、“天平”或“秒表”)。

(2)(2分)按上述方案做实验,是否要求沙桶和沙的总质量远小于车的质量?________(填“是”或“否”)(3)(6分)已知交流电源的频率为50Hz,某次实验得到的纸带如图2所示,图中相邻计数点之间还有4个点未画出。

则计时器打点D时,纸带的速度大小v=_________m/s,由该纸带可求得小车的加速度a=________m/s2。

(结果均保留两位有效数字)三、计算题(共20分)7.(8分)某航母跑道长250m。

飞机在航母上滑行的最大加速度为5m/s2,起飞需要的最低速度为60 m/s。

如果航母不动,则飞机能否安全起飞?为了能让飞机在航母上滑行后能安全起飞,则航母的速度至少为多少?8.(12分)如图所示,小木块质量m=1kg,长木板质量M=10kg,木板与地面以及木块间的动摩擦因数均为μ=0.5。

木板受水平向右的恒力F=90 N作用下从静止开始运动,1s后将木块轻放在木板的右端。

木块可看着质点。

则为使木块不滑.离木板,木板的长度L至少要多长?(取g =10m/s2)选修3—3一、选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分。

在每小题给出的四个选项中第1、2、3题只有一项符合题目要求。

第4、5题有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错选的得0分。

)1.下列关于布朗运动的说法,正确的是A.布朗运动是液体分子的无规则运动B.观察布朗运动会看到,悬浮的颗粒越小,温度越高,布朗运动越剧烈C.布朗运动是指悬浮在液体中的固体分子的无规则运动D.布朗运动说明了液体分子之间存在着相互作用力2.带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体。

气体开始处于状态a,然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到状态c,b、c状态温度相同,如图所示。

设气体在状态b和状态c的压强分别为p b和p c,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Qab和Qac,则A.p b>p c,Q ab>Q ac B.p b>p c,Q ab<Q acC.p b<p c,Q ab<Q ac D.p b<p c,Q ab>Q ac3.下列说法正确的是A.饱和蒸汽压与温度有关,且随着温度的升高而增大B.饱和蒸汽是指液体不再蒸发、蒸汽不再液化状态时的蒸汽C.所有晶体都有固定的形状、固定的熔点和沸点D.所有晶体由固态变成液态后,再由液态变成固态时,固态仍为晶体4.如图所示,纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法正确的是A.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为10-10mB.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为10-10mC.由分子动理论可知:温度相同的氢气和氧气,分子平均动能相同D.若两个分子间距离增大,则分子势能也增大5.如图所示,倒悬的导热汽缸中有一个可无摩擦上下移动且不漏气的活塞A,活塞A的下面吊着一个重物,汽缸中封闭着一定质量的理想气体。

起初各部分均静止不动,大气压强保持不变。

对于汽缸内的气体,当其状态缓慢发生变化时,下列判断正确的是A.若环境温度升高,则气体的压强一定增大B.保持环境温度不变,缓慢增加重物的质量,气体一定会吸热C.当活塞向下移动时,外界一定对气体做正功D.若环境温度降低,缓慢增加重物的质量,气体体积可能保持不变二、实验题(每空3分,共9分)6.油酸酒精溶液的浓度为每1 000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.6 mL,现用滴管向量筒内滴加50滴上述溶液,量筒中的溶液体积增加了1mL,若把一滴这样的油酸酒精溶液滴入足够大盛水的浅盘中,由于酒精溶于水,油酸在水面展开,稳定后形成的油膜的形状如图所示.若每一小方格的边长为25 mm,试问:图中油酸膜的面积为_____________m2;每一滴油酸酒精溶液中含有纯油酸体积是___________m3;根据上述数据,估测出油酸分子的直径是_________m。

(结果保留两位有效数字)三、计算题(共21分)7.(9分)在一个大气压下,水在沸腾时,1 g水吸收2 263.8 J的热量后由液态变成同温度的气态.其体积由1.043 cm3变为1 676 cm3,(已知大气压强p0=1.0×105Pa,水的摩尔质量为M=18g /mol,阿伏加德罗常数N A=6.0×1023mol-1)求:①1 g水所含的分子个数;②上述过程的1g水体积膨胀时气体对外界做的功;③上述过程的1 g水的内能变化。

8.(12分)如图,由U形管和细管连接的玻璃泡A、B和C浸泡在温度均为0℃的水槽中,B的容积是A的3倍,阀门S将A和B两部分隔开,A内为真空,B和C内部充有气体。

U形管内左边水银柱比右边的低60 mm。

打开阀门S,整个系统稳定后,U形管内左右水银柱高度相等。

假设U形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积。

(1)求玻璃泡C中气体的压强(以mmHg为单位);(2)将右侧水槽的水从0℃加热到一定温度时,U形管内左右水银柱高度差又为60mm,求加热后右侧水槽的水温。

选修3—4一、选择题(本题共5小题。

每小题4分,共20分。

在每小题给出的四个选项中第1、2、3题只有一项符合题目要求。

第4、5题有多个选项符合题目要求。

全部选对得4分。

选对但不全的得2分,有错选的得0分。

)1.有一个在y方向上做简谐运动的物体,其振动图象如下图所示,下列关于下图中(1)~(4)的判断正确的是A.图(3)可作为该物体的回复力—时间图象B.图(2)可作为该物体的回复力—时间图象C.图(1)可作为该物体的速度—时间图象D.图(4)可作为该物体的加速度—时间图象2.两波源S1、S2在水槽中形成的波形如图所示,其中实线表示波峰,虚线表示波谷,则下列说法正确的是A.a点的振动始终加强B.a点的振动始终减弱C.在两波相遇的区域中会产生干涉D.在两波相遇的区域中不会产生干涉3.下列关于电磁波的说法正确的是A.雷达是用X光来测定物体位置的设备B.电磁波既可能是横波,也可能是纵波C.均匀变化的电场可以产生恒定的磁场D.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光4.图(a)为一列简谐横波在t=2 s时的波形图。

图(b)为媒质中平衡位置在x=1.5 m处的质点的振动图象,P是平衡位置为x=2 m的质点。

下列说法正确的是A.波的传播方向向右B.波速为0.5 m/sC.0~2 s时间内,P运动的路程为8 cm D.0~2 s时间内,P向y轴正方向运动5.关于下列光学现象,说法正确的是A.水中蓝光的传播速度比红光快B.光从空气射入玻璃时可能发生全反射C.在岸边观察前方水中的一条鱼,鱼的实际深度比看到的要深D.分别用蓝光和红光在同一装置上做双缝干涉实验,用红光时得到的条纹间距更宽二、实验题(共9分)6.某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素(1)(2分)他组装单摆时,在摆线上端的悬点处,用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线,再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧,如右图所示。

这样做的目的是_______(填字母代号)。

A.保证摆动过程中摆长不变B.可使周期测量的更加准确C.需要改变摆长时便于调节D.保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)(4分)他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如下图所示,则该摆球的直径为________mm,单摆摆长为____________m。

(3)(3分)下列振动图象真实地描述了对摆长约为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程,图中横坐标原点表示计时开始,A、B、C均为30次全振动的图象,已知sin5°=0.087,sin15°=0.26,这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是___________(填字母代号)。

三、计算题(共21分)7.(9分)如图所示是一列横波上A、B两质点的振动图象,该波由A向B传播,两质点沿波的传播方向上的距离△x=4.0 m,波长大于3.0 m,求这列波的波速。

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