小学2011年庆元旦节黑板报评比方案
黑板报检查评比标准
黑板报检查评比标准一、背景介绍黑板报是学校教育中常见的一种宣传工具，它能够直观地展示学生们的学习成果和校园文化。
为了提高黑板报的质量，促进学生的创作能力和审美能力的发展，学校决定进行黑板报检查评比活动。
下面是黑板报检查评比的标准。
二、内容要求1. 主题鲜明：黑板报的主题应与学校的教育教学内容相关，能够引起学生的兴趣和思量。
2. 内容准确：黑板报上的文字和图片应准确传达所要表达的信息，不得有错误和含糊不清的地方。
3. 信息丰富：黑板报内容应包含丰富的信息，能够满足学生的知识需求，增加他们的学习兴趣。
4. 美观慷慨：黑板报的布局应整齐美观，颜色搭配合理，字迹工整，图片清晰，给人以良好的视觉体验。
5. 创意独特：黑板报的设计应具有创意，能够突出学生的个性特点和创造力，引起观看者的共鸣。
三、形式要求1. 字迹清晰：黑板报上的文字应清晰可辨，字体大小适中，字迹工整，不得有涂改和错别字。
2. 图片精美：黑板报上的图片应清晰、精美，能够与主题相呼应，给人以美的享受。
3. 布局合理：黑板报的布局应合理有序，各部份之间的空白要适度，不得浮现拥挤或者杂乱的情况。
4. 装饰协调：黑板报的装饰应与内容相协调，不得过于繁琐或者单调，要考虑整体效果。
5. 物品整齐：黑板报附近的物品应整齐摆放，不得有杂物乱堆或者遮挡黑板报的情况。
四、制作要求1. 材料齐全：制作黑板报所需的材料应齐全，包括黑板、粉笔、彩笔、纸张、剪刀、胶水等。
2. 制作精细：黑板报的制作要求精细，文字要用直线工具书写，图片要剪裁整齐，粘贴要平整。
3. 时间合理：黑板报的制作时间要合理安排，既要保证质量，又要兼顾学生的学习进度。
4. 团队合作：黑板报的制作可以由学生团队合作完成，培养学生的合作精神和团队意识。
五、评比标准1. 内容质量：评委将根据黑板报的主题、内容的准确性和丰富性进行评分。
2. 美观程度：评委将根据黑板报的布局、字迹、图片和装饰的美观程度进行评分。
小学黑板报评选方案
小学黑板报评选方案背景小学黑板报是学校重要的教育资源，可以展示学生的优秀作品和校园活动。
为了激励学生的创造力和参与度，我们决定举办小学黑板报评选活动。
目标本次评选活动的目标是：1. 鼓励学生参与黑板报创作。
2. 激发学生的创造力和表现欲望。
3. 提高学生的团队合作能力。
4. 提高学生对研究内容的理解和重要性的认识。
评选方式1. 报名- 活动开始时，学校会公布报名时间和方式。
- 所有学生都可以自愿报名参加。
2. 组队- 报名截止后，学校将根据报名人数组成团队，每个团队成员人数不少于3人。
- 尽量确保每个团队成员来自不同年级和班级，以促进跨年级和班级的交流。
3. 制作- 每个团队负责制作一期黑板报。
- 团队可以选择一个主题，也可以根据各自擅长的领域进行内容设计，例如绘画、写作、数学等。
4. 展示和投票- 制作完成后，小学黑板报将会在学校展示一周时间。
- 所有学生和教师可以投票选出他们认为最优秀的黑板报。
- 投票方式可以通过纸质票或者线上投票系统进行，确保公平公正。
5. 奖项- 根据投票结果，学校将评选出一等奖、二等奖和三等奖。
- 每个团队成员都将得到一份获奖证书和小奖品作为鼓励和奖励。
时间安排- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日- 制作时间：XX月XX日-XX月XX日- 展示和投票时间：XX月XX日-XX月XX日- 颁奖时间：XX月XX日注意事项- 每个团队需要选择一位团队负责人，负责协调团队成员的合作和时间安排。
- 黑板报制作需要使用学校提供的材料和规定的尺寸。
- 所有参与评选的学生应遵守学校的行为准则和规定。
通过举办小学黑板报评选活动，我们希望激发学生的研究兴趣和创造力，同时增强他们的团队合作能力和自我表达能力。
这将为学生提供一个展示才能和交流的机会，同时也将丰富学校的教育资源。
附件：投票票据模板请各位老师和学生密切关注学校的通知，进一步了解活动的具体安排和要求。
感谢大家的支持和参与！注：该评选方案仅供参考，最终方案将根据实际情况进行调整。
元旦黑板报比赛方案
元旦黑板报比赛方案
方案一：
一、开篇语：迎接美好的元旦，展现青春的活力与创意，我们举办了一场别开生面的黑板报比赛。
二、简介各组的主题：
1. 第一组：用黑板书写祝福新年的各国语言。
2. 第二组：用黑板绘制寓意新年希望的图案。
3. 第三组：用黑板呈现元旦的习俗与历史。
三、第一组内容：
1. 加拿大：用黑板书写“Happy New Year”。
2. 意大利：用黑板书写“Buon Anno”。
3. 中国：用黑板书写“新年快乐”。
四、第二组内容：
1. 绘制一颗欢乐的音符，寓意新的一年充满美妙的音乐。
2. 绘制一只飞翔的彩色气球，象征新年希望和自由。
3. 绘制一个丰收的农田，寄托对美好未来的期许。
五、第三组内容：
1. 具体介绍中国元旦的由来及相应的庆祝活动。
2. 列举世界各地元旦庆祝的不同方式和习俗。
3. 描述元旦对于人们的重要意义和祝愿。
六、总结：通过这场黑板报比赛，同学们锻炼了动手能力和创
造力，展示了不同的文化和理解。
让我们共同迈入充满希望和激情的新一年！。
元旦节黑板报评比方案和通知
元旦节黑板报评比方案和通知
尊敬的全体师生：
元旦佳节即将来临，为了增添校园节日氛围，激发广大师生的创作热情，我校决定举办元旦节黑板报评比活动。
现将评比方案和通知如下：
一、评比时间
评比活动将于12月20日开始，到12月28日截止。
二、评比标准
1. 主题设计：黑板报内容与元旦节相关，突出节日主题，内容丰富生动。
2. 创意与原创：黑板报设计新颖、独特，具有创意和原创性。
3. 美观与版面：排版整齐，配色协调，字迹清晰可读，符合美学原则。
4. 资料收集：黑板报的相关资料准确、真实，不涉及无法证实的内容。
5. 其他附加元素：黑板报中可添加小插图、贴图等辅助元素，以增强视觉效果。
三、评比流程
1. 参赛者设计并完成黑板报内容。
2. 请参赛者将作品装订好，并在装订处写上班级和姓名。
3. 参赛作品需在评比截止日期之前提交至各班级老师，并由老师统一收集。
4. 根据评比标准，由学校教务处组织专家评委进行评审。
5. 评比结果将于12月30日在学校官网公布，并在校内公示。
四、奖励办法
评比结果一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干名，并颁发相应证书和奖品。
请各班级老师相互转告，积极组织学生参与评比活动，并鼓励他们展示自己的才华和创造力。
让我们共同营造一个温馨、欢乐的元旦节氛围！
祝各位节日快乐！
特此通知。
{学校名称}
{日期}。
黑板报评比方案参考
黑板报评比方案
黑板报是班级活动的主阵地，是学生学习生活的主要基地。
为进一步规范班级管理，丰富班级文化内涵，提升班级文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。
学校将实施黑板报评比方案，具体要求如下：
一、评比办法：
1、每学期各级各班按学校要求的主题内容出版二期，评比的时间为每学期的第8周和16周。
2、每期由政教处、团委组织人员(人员由团委会宣传部选10名干部作为评委)进行评比，按评委评出的分数去掉一个最高和最底分，取平均值为该班本期黑板报的得分。
3、评比时该班未能准时出版或未按学校要求的主题内容出版的，则本期该班作零分处理。
二、奖励办法：
1、每学期结束进行奖励，奖励与文明班挂钩，如果该班有一期得零分将取消该班本学期的文明班评比资格。
2、按各班的每一期得分由高到底取第一名1个班；第二名3个班；第三名5个班。
3、给予取得前三名的班级颁发奖状，取得前三名的班级在当月分别加量化分6分、4分、2分。
4、如得分相同，则名次并列。
三、评比标准：（总分100分）
1、版面设计（10%）：美观大方、新颖别致、独具风格、布局合理、色彩得当，不落俗套。
2、刊头（10%）：简明扼要，引人注目。
3、插图（10%）：切合主题，协调布局，版块合理。
4、板书（20%）：工整、规范、准确、清晰。
5、主题内容（50%）：与学校要求的主题内容相
五、本实施方案从2010年3月开始实行，解释权归学校政
教处。
黑板报评比细则与标准及评分表
黑板报评比细则与标准及评分表黑板报评比细则与标准一、刊头：（满分15）刊头应包括刊名、刊头插图、期数和主办单位，缺一项扣2分。
刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。
刊头插图与本期主题不符扣5分。
二、内容：（满分30）内容应充实，应占版面的1/2以上，包括团队知识、规范教育内容、学科研究内容（应体现班级、团队特色）、当前时事内容、班级、支部活动简讯和本期主题内容。
其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。
与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。
文章内容不完整扣5分。
三、形式：（满分20分）要求有三种以上的形式，例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。
四、插图：（满分15分）黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。
插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。
五、版面：（满分20分）要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。
独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。
其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。
六、说明：1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。
2、评分员到本班时，不参与评分。
3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。
4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。
5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。
超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。
黑板报评比情况统计表20年第______周本期主题:_________________时间:___月___日登记人:__________项目班级刊头内容形式插图版面合计备注（失分原因）1C 13 29 18 15 20 952C 15 28 20 12 18 933C 13 27 19 14 19 924C 15 30 18 15 18 965C 12 26 16 12 17 83 缺少主办单位和期数，缺少班级特色内容。
黑板报评比方案
黑板报评比方案引言：黑板报作为学校教育的重要载体之一，在传递信息、宣传活动、培养学生兴趣等方面起着重要的作用。
为了激发学生的创作热情，提高黑板报的质量，我们制定了一套黑板报评比方案，旨在提高学生参与度和创意水平。
一、评选对象1. 小学：评选范围根据学生年级划分为小学一至小学六年级。
2. 中学：评选范围根据学生年级划分为初中一至初中三年级、高中一至高中三年级。
二、评选时间1. 小学：每学期评选一次，时间为每个学期结束后。
2. 中学：每学期评选一次，时间为期中考试结束后。
三、评选标准1. 美观度：黑板报内容和布局整齐、清晰，美术设计合理，配色搭配协调，字迹规范清楚。
2. 内容创意：内容新颖有趣，能够吸引读者的眼球，富有独创性，展示学生的思维和创造力。
3. 信息准确性：黑板报内容必须准确无误，不得存在错误和误导性信息。
4. 展示技巧：运用多媒体素材、手工制作、互动设计等方式进行展示，提高黑板报的吸引力。
四、评选流程1. 提交作品：学生根据各自年级要求，参与黑板报制作并按期提交。
2. 预评：学校组织评委对提交的黑板报进行初步评审，分别选出小学和中学的入围作品。
3. 现场展示：入围作品将全面展示于校园指定展区，供全体师生观看和投票。
4. 投票决策：全校师生可依据个人喜好和对作品的评价，进行投票选出最受欢迎的黑板报。
5. 结果公布：评选结果将在学校内部通知栏、学校网站等多个渠道公布。
五、奖励与激励1. 奖项设置：根据评选结果，颁发最佳创意奖、最佳美术设计奖、最佳宣传奖等不同奖项。
2. 校级认可：获得奖项的学生将获得学校颁发的荣誉证书，并被推荐参加学校相关的活动和交流。
六、改进与完善1. 学校支持：学校将加大黑板报评比的宣传力度，提高学生对参与评比的兴趣和投入度。
2. 氛围营造：学校会开展相关培训和工作坊，提高学生的创作技巧和专业知识水平。
3. 学生参与：鼓励学生积极参与黑板报的制作和评比活动，为学生提供展示才能的平台。
小学黑板报评选细则
襄阳市襄城区
小学黑板报评选方案
为进一步规范校园黑板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展黑板报评比活动，具体要求如下：
一、活动目的
黑板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台，为充分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出黑板报的能力，特制定此方案。
二、活动要求
各班围绕各月份主题准备相关的黑板报内容，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。
三、评审
评比时间定于每月最后一周（星期五）下午。
四、评比细则
1.出刊情况：要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级均不予评分。
2.刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中，要做到精致，新颖，讲究艺术性。
低年级刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6
（2）刊头突出主题，与主题相关，要标明中队、期数
3.字迹（20分）：
- 1 -
字迹整洁，美观，端正，清晰。
适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
4.绘画（20分）：
能够体现主题，健康积极向上
5.清洁（10分）：
版面干净整洁
6.版面（10分）：
版面设计合理，图文并茂
7.整体效果（20分）：
整体版面分配得当，色彩搭配协调，图文并茂，主题符合要求，书写清楚美观，给人一种美的享受。
襄阳市襄城区小学
2020年2月10日
- 2 -。
高庄小学黑板报评比方案
高庄小学黑板报评比方案一、活动目的：德育处围绕学校工作计划，每学期开展相应的月活动。
为促使此项活动顺利开展，德育处特制定高庄小学黑板报评比方案，从而规范学生的行为习惯。
二、活动内容：1、各班黑板报围绕“九月行为规范教育”、“十月爱国主义教育”、“十一月预防甲流”、“十二月食品安全”“元月庆元旦”活动，突出相应的主题。
要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。
2、出刊时间为每月的第三周，第四周开始进行评比，未按时出刊的班级不予评比。
三、评审：1、评委由何贾红民,杜秀丽,杨军歌,高中玲,卫惠英.王淑平根组成。
3、检查时间定于每月第四周的星期三下午。
四、评比细则：1、出刊情况：要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：（1）刊头应在醒目位置，大小适中。
低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
记10分；（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、版面设计（20分）：版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。
应有标题和插图。
4、内容（30分）（1）内容要与布置要求相符记5—10分；（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
注意：黑板报的内容可根据学校的实际情况灵活处理。
高庄小学德育处2009年9月。
小学班级黑板报评比细则
**小学黑板报评比及细则方案一、活动目的：为活跃校园文化生活，更好地配合学校各项工作，加大宣传力度，也为班级营造一个良好的活动氛围。
二、活动时间：每月一次，各班每月最后一周更新黑板报，少先队按期进行评比。
三、板报内容要求：各班板报可以以班级特色、班级文化为主。
若遇重大活动，则以重大活动为主题，学校主题供参考。
1.出黑板报时间：每月更新一次，月底完成。
遇特殊情况则另行安排。
2.班级黑板报的管理由班主任指导，并指定专人负责。
班级依照各自情况成立板报小组，强调学生爱护黑板，若有损坏照价赔偿。
3.由政教处、少先队组织评比，并拍照留档。
4.各评比人员按照主题和设计要求进行评分。
5.评比结果纳入月班级量化考核。
6.班主任应及时关注班级板报，保证内容健康向上，保证及时，保证质量。
四、评比要求及细则：方法：各评分人员打分结果汇总取平均分。
评分标准：（百分制）1.主题：标题位置适当，并能反应实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料。
（10分）2.字迹：字迹端正，清晰，认真。
（10分）3.绘画：能够体现主题，健康积极向上。
（10分）4.版面：版面设计合理，总体感觉良好。
（10分）5.色彩：线条分明能突出主标题。
（10分）6.清洁：版面无明显板擦（或手指）痕迹，黑板槽里、地面及周边环境干净整洁。
（10分）7.学生参与：学生自己动手制作编订稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计，有创意。
三至六年级学生在老师指导下完成，教师不得包办；一、二年级教师可适当让学生参与。
（20分）8.整体效果：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，产生了良好的视觉效果。
（20分）五、评委组成员六、为了体现黑板报评比活动的公平公正、提高同学们的积极性，由校少先队组织儿干及学校美术教师参加评比。
七、奖项设置一至六年级各项一等奖1名，二等奖2名。
（注：获得一、二等奖的班级分别在班级评比中加5分、3分。
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为庆祝2011年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。
1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。
要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。
2、出刊时间为2010年12月30日前，31日开始进行评选，未按时出刊的班级不予评选。
1、评委由学校行政组成。
3、检查时间定于31日星期五下午。
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中。
低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
记10分；
（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；
（3）的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、（20分）：
要合理、科学、新颖、富有艺术性。
应有标题和插图。
4、内容（30分）
（1）内容要与布置要求相符记5—10分；
（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；
（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：
板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）
对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
小学德育处
2010年12月
为庆祝2011年元旦节，特举办“庆元旦黑板报评比活动”。
1、各班围绕“元旦节”活动，突出相应的主题。
要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整齐美观，布局合理精美。
2、出刊时间为2010年12月30日前，31日开始进行评选，未按时出刊的班级不予评选。
1、评委由学校行政组成。
3、检查时间定于31日星期五下午。
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。
逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中。
低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。
记10分；
（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分；
（3）的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、（20分）：
要合理、科学、新颖、富有艺术性。
应有标题和插图。
4、内容（30分）
（1）内容要与布置要求相符记5—10分；
（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分；
（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：
板书整齐、美看、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）
对本期板报整体评价：要求板报合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
小学德育处
2010年12月。