中心小学黑板报评比方案
小学班级黑板报检查评分细则
小学班级黑板报检查评分细则中心小学班级黑板报检查评分细则检查时间: 年月日班级及检查评价得分分项目检查评价标准一一二三三四四五五六六值1 2 年 1 2 1 2 1 2 1 2班班级班班班班班班班班刊头设计醒目，突出主题，文字和图画精美，富有艺术性。
刊头刊头与主题无关扣5分，涉及欠合理扣1,3分，无刊头0分。
无出刊班级、10 设计期号、人员各扣1分。
版式根据内容合理设计和划分板块，界限分明，边框式样富于变化，20 设计版面整体布局和谐。
留有大片空白者扣5分。
围绕主题选择材料，兼顾其它方面知识，文字内容充实，类别丰内容富，融知识性、趣味性、教育性于一体，适合年级段学生观看欣赏。
20 编辑有不健康内容者0分。
文字书写工整、规范、美观，行距、间距、大小适当，需要做艺文字术变形的文字符合规范，能通过色彩、形体、大小、笔画的变化和边20 书写框修饰等使标题和正文区别明显，5分。
汉字正确率5分，发现一个错别字扣1分。
花边、图案、插图精美，色彩运用恰当，与文字内容相符，所占美工比例适当，不喧宾夺主，对主题内容起到较好的点缀、衬托和辅助作20 插图用。
无插图和点缀不得分，插图所占面积超过文字的二分之一者扣5 分。
整体主题突出，主次得当，内容充实，版式新颖，插图精美，知识性、10 效果艺术性、思想性、趣味性完美结合，整体上令人赏心悦目。
班级合计得分小学班级黑板报检查评比成绩汇总表检查时间: 20 年月日评委所在班级及打分情况登记班级最后成绩班级名次班主任签字一一一二二一二二三一四一四二五一五二一一班一二班二一班二二班三年级四一班四二班五一班五二班。
板报评比标准
板报评比标准板报评比是一项旨在鼓励学生创意和美术才能的活动，也是学校文化生活中的一种重要形式。
因此，评比标准的制定对于激发学生的创作热情，提高板报质量具有重要意义。
下面就板报评比标准进行详细介绍。
首先，内容丰富是评比标准的重要方面之一。
一份优秀的板报应该内容充实，主题突出，能够吸引人们的眼球。
内容包括但不限于学校的重要活动、学生的优秀事迹、校园风采等，同时也可以加入一些有趣的小知识或者励志的文字，让人在观看的同时能够获得一些启发和收获。
其次，美观大方也是评比标准的重要考量。
一份好的板报应该在视觉上给人一种愉悦的感觉。
在设计上，可以运用一些简洁明了的排版方式，搭配合适的色彩搭配和图文并茂的方式，使得整个板报看起来既有层次感又不失美观大方。
再者，创意独特是评比标准的关键之一。
学生在设计板报的过程中，可以充分发挥自己的想象力和创造力，通过独特的设计、新颖的构思来展现自己的特色和才华。
创意独特的板报往往能够给人留下深刻的印象，也更容易赢得评委的青睐。
此外，制作精良也是评比标准的必要条件之一。
一份好的板报不仅在内容上和设计上要有特色，同时在制作上也要经得起推敲。
无论是用材还是用工都要讲究精细，力求完美。
只有这样，才能让观者在细节中感受到作者的用心和专注。
最后，实用性也是评比标准的重要考量。
一份好的板报不仅要美观大方，还要具有一定的实用性。
可以适当加入一些关于学习、生活的小贴士，让观者在欣赏的同时也能够获得一些实际的帮助。
综上所述，板报评比标准是一个综合性的考量体系，需要在内容丰富、美观大方、创意独特、制作精良和实用性等方面全面考量。
只有在各个方面都做到恰到好处，才能制作出一份优秀的板报作品。
希望广大学生在参与板报评比活动的过程中，能够充分发挥自己的才能和创造力，制作出更多更好的板报作品，为学校的文化生活增添更多的色彩。
黑板报评比标准2023-2024年度第二学期
XX小学黑板报、班级宣传栏评比方案
一、评比标准
1.黑板报、班级宣传栏每月更换。
2.版面整洁、字迹端正。
距离适当，四周要有空隙。
3.版面设计美观、巧妙，标题应醒目。
4.黑板报内容丰富，主题突出，整个版面不能少于三个板块（诗教板块、当月主题板块、班级特色板块）；班级宣传栏三个板块（说普通话写规范字、班级特色板块和学校指定板块）。
5.任何两期版面设计结构不能相同。
6.每次黑板报上要具备三项：
号期：如二月即二月号
中队名：写上各个中队的带有特征的中队名称，如：向日葵中队，苗苗中队等。
黑板报、班级宣传栏编辑部：即本次出黑板报或班级宣传栏主要学生的名单。
二、管理办法
1.按照低中高年级，分别评出ABCD三个等级。
A为优秀等级，B 为良好等级，C为合格等级，D为不合格等级。
根据各班等级在当月百分竞赛评比汇总中对应计2分、1分、0.5分、-1分。
2.德育处及时将评比情况进行反馈。
2023-2024学年度第二学期黑板报主题安排表
要求：
各班在评比日前，依照《xx小学黑板报、班级宣传栏评比方案》完成相关主题板报及宣传栏。
德育处定期跟进检查及时反馈评比结果。
XX小学德育处
2024年2月。
中心小学“最美教室”班级文化布置评比方案
中心小学“最美教室”班级文化布置评比方案一、活动目的：为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。
二、参加对象：一至六年级18个班三、评比内容：1、整体环境（1）、走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。
（2）、教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。
（3）、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。
（4）、教室布置和谐、美观，色调统一.2、布置内容积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。
做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。
（1）.主题鲜明、色彩丰富的黑板报。
（2）教室走廊墙：用于粘贴班级开展各项活动各类作品等（3）.荣誉栏：用于粘贴学生优秀作品、班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状（复印件）等。
（4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。
板块设计：力求生动活泼、符合小学生的特点。
如心形、苹果、大树、竖大拇指等。
3、黑板报：（1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。
（2）设计排版合理，书写工整。
（3）图文并茂，具有较强可观性。
（4）主题鲜明★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。
如班级公约等。
或者根据自己班级特色中队、小队特色设置的相关专栏。
如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。
四、评比时间：下午第三节课五、设立奖项：特等奖1名（奖金300）一等奖2名（奖金2019二等奖3名（奖金150）三等奖6名（奖金100）六、评委小组：组长：副组长：成员：附：班级文化建设评比评分表班别整体环境（2019布置内容（45）分走廊墙（2019创意特色（15）分总分黑板报荣誉栏图书角一（1）一（2）一（3）二（1）二（2）二（3）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）四（3）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode.。
讲文明树新风主题黑板报评比活动方案（范本）
讲文明树新风主题黑板报评比活动方案讲文明树新风主题黑板报评比活动方案第一篇：讲文明、树新风活动方案中心小学“讲文明树新风倡廉洁”主题教育实践活动实施方案为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争做“文明有礼的小学生”和“文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。
二、活动内容（一）开展“改陋习、树新风”教育活动。
教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。
同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。
（二）开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。
各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。
小学2024迎五一黑板报评比方案及范例
小学2024迎五一黑板报评比方案及范例嘿，亲爱的校园工作者们，五一劳动节就要到了，是不是已经计划好了一场精彩绝伦的黑板报评比大赛呢？别急，我这儿有一份精心炮制的“小学2024迎五一黑板报评比方案及范例”，保证让你的校园活动焕发新意，让学生们的创意火花四溅！一、活动主题：劳动最光荣，创意无限1.主题释义：围绕劳动节，展现学生们对劳动的尊重、热爱以及对美好生活的向往，同时鼓励创意表达，让黑板报成为展示才华的舞台。
2.活动目标：通过黑板报评比，培养学生的动手能力、创新思维和审美观念，提高班级凝聚力，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动时间：2024年4月20日至5月1日1.提交作品时间：4月20日至4月25日2.评比时间：4月26日至4月30日3.颁奖时间：5月1日三、活动对象：全校小学生四、活动内容1.黑板报设计要求：（1）主题突出，内容丰富，创意新颖。
（2）版面设计美观大方，色彩搭配和谐。
（3）文字表达清晰，图片、插图与主题相得益彰。
（4）鼓励使用环保材料，提倡节约资源。
2.评比标准：（1）主题创意：40分（2）版面设计：30分（3）文字内容：20分（4）环保理念：10分五、活动流程1.宣传发动：各班班主任在4月15日前将活动通知及要求传达给学生，并指导学生进行创作。
2.提交作品：4月25日前，各班将完成的作品提交至学校大队部。
3.评比环节：4月26日至4月30日，学校组织评委对提交的作品进行评比。
4.公布结果：5月1日，学校公布评比结果，并为获奖班级颁发奖品。
六、范例展示1.《劳动最光荣》：版面中央是一幅巨大的劳动场景，四周配以相关名言警句，如“劳动是人类进步的源泉”、“幸福是奋斗出来的”等。
2.《创意无限》：以天马行空的想象力为主题，展示学生们的创意绘画，如“未来的交通工具”、“我的梦想家园”等。
3.《环保小卫士》：以环保为主题，介绍环保知识，倡导绿色生活，如“垃圾分类我先行”、“节能减排我能行”等。
小学黑板报评比细则文档6篇
小学黑板报评比细则文档6篇Primary school blackboard newspaper evaluation detail ed document编订：JinTai College小学黑板报评比细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。
本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学黑板报评比细则文档2、篇章2：小学黑板报评比细则文档3、篇章3：小学黑板报评比细则文档4、篇章4：黑板报评比细则文档5、篇章5：黑板报评比细则文档6、篇章6：黑板报评比细则文档校园黑板报面积虽然不大,地方也不显眼,但它却是学校宣传的喉舌、班级的不会说话的嘴巴,是一块重要的室传阵地。
下文是小学黑板报评比细则，欢迎阅读!篇章1:小学黑板报评比细则文档黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。
经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：XXX二、黑板报评比细则：1、内容：（3分）要求：（1）主题明确;（2）内容健康向上;（3）整个版面不能少于两篇文章。
2、版面布局：（3分）要求：（1）排版合理，图文并茂;（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。
3、文字书写：（3分）要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当;（2）书写规范，无错别字。
（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。
4、特色加分：（1分）备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。
春节黑板报评比活动方案
春节黑板报评比活动方案活动目的春节是中国传统节日之一，为了增强学生对传统文化的了解和热爱，丰富校园文化生活，学校决定举办春节黑板报评比活动。
活动时间活动将于春节前一周举行，给学生充分准备的时间。
活动方式1.所有班级参与，每班组织学生设计春节主题的黑板报。
2.主题可以包括但不限于中国春节的传统习俗、饮食文化、文学传统等。
3.每班提交一份黑板报设计方案，经评审后在指定时间完成黑板报绘制。
4.黑板报评比分为创意、内容丰富度、美观度等几个方面进行打分。
5.最终评选出优秀班级并颁发奖品。
活动要求1.参赛班级需保证作品原创性，不得抄袭他人作品。
2.参赛班级需按时提交黑板报设计方案，并按时完成作品绘制。
3.作品应当符合春节主题，不得包含任何不良内容。
4.活动中应当保持良好的班级协作氛围，共同完成黑板报设计与绘制。
活动流程1.报名阶段：各班级报名参与活动，活动委员会确认参赛班级。
2.设计阶段：各班级提交黑板报设计方案，活动委员会评选出入围作品。
3.绘制阶段：入围作品在指定时间内完成黑板报绘制。
4.评选阶段：活动委员会对作品进行评选打分，确定获奖班级。
活动成果1.通过参与活动，学生们能够深入了解中国传统春节文化，增强文化自信。
2.活动推动了学校艺术教育的发展，培养了学生的创造力和合作精神。
3.获奖班级将获得荣誉证书和奖品，并在校园内展示优秀作品。
活动总结春节黑板报评比活动旨在弘扬传统文化，丰富校园文化生活。
希望通过此举举办，激发学生对传统文化的兴趣，培养学生的创造力和合作精神，为校园文化建设注入新的活力。
希望活动取得圆满成功，成为学生们难忘的校园记忆。
以上为春节黑板报评比活动方案，欢迎各班级踊跃参与，共同创造出精彩的作品！。
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黑板报评比方案
为了进一步增强班级文化氛围的建设，营造良好的班风，鼓励各班出好黑板报，使我校的黑板报评比更趋合理、公正，特制定本方案。
按照《小学黑板报评比标准》进行逐项评分。
1、检查评分人员由学校教导处、少先大队辅导员、年级组长组成。
统计时，去掉一个最高分和最低分，再取平均分即为该班的最
后得分。
2、各班必须及时出好黑板报，不完成任务的班级和班主任，每次
扣2分。
3、评比结果作为评选优秀班级的重要依据之一。
附：黑板报评分标准
1、版面整洁、内容健康、具有本版特色。
（20分）
2、设计排版合理，书写工整。
（20分）
3、图文并茂，内容无知识性错误，书写无错别字。
（20分）
4、主题突出，教育意义丰富。
（20分）
5、黑板报必须按学校要求按时按量及时更换，不换或只做部分改
动酌情扣分。
（20分）
少先队大队部。