七年级英语上册 unit5解读 人教版
新人教版七年级英语上册 unit 5单词 重点句型 语法解析
unit 5本单元单词表do 第三人称单数形式does 用于构成否定句和疑问句；做；干have 有tennis 网球ball 球pingpong 乒乓球 table tennis 乒乓球bat 球棒；球拍soccer （英式）足球soccer ball （英式）足球volleyball 排球basketball 篮球 basketball team 篮球队；basketball match 篮球比赛 basketball player 篮球运动员hey 嘿；喂let 允许；让us (we的宾格)我们let's 让我们（一起）let's us 让我们（一起）go 去；走we 我们late 迟到has (have的第三人称单数形式)有get 去取（或带来）；得到great 美妙的；伟大的play 参加（比赛或运动）；玩耍sound 听起来好像interesting 有趣的boring 没趣的；令人厌倦的fun 有趣的；使人快乐的n.乐趣；快乐difficult 困难的relaxing 轻松的；令人放松的watch 注视；观看TV 电视；电视机 many TVs 很多电视机watch TV 看电视same 相同的love 爱；喜爱with 和......在一起；带有；使用sport 体育运动 play/do/have sports 做运动 sports shoes 运动鞋a sports shoes 体育运动鞋them (they的宾格)他(她、它)们only 只；仅like 喜欢；喜爱easy 容易的；不费力的after 在......以后class 班级；课（近义词：lessen）；等级；类别；阶段classmate 同班同学 roommate 室友 workmate 同事 deskmate 同桌schoolmate 校友Bill 比尔（男名）1.on 通过表方位的on的用法，详见unit4【解析】on可以表示“通过；使用……方式”，后面通常接表示通信工具的名词。
人教版七年级英语上册 unit 5 句式讲解及知识梳理
人教版七年级英语上册unit 5 句式讲解及知识梳理01Unit5 单词do /du:/在哪里；到哪里have /hæv/ 有tennis /'tenɪs/网球ball /bɔ:l/球ping-pong 乒乓球bat /bæt/球棒；球拍soccer /'sɑ:kər/,/'sɒkə/（英式）足球soccer ball（英式）足球volleyball /'vɒlɪbɔ:l/排球basketball /'bɑ:skɪtbɔ:l/篮球hey /heɪ/嘿；喂let /let/允许；让us /ʌs/ (we 的宾格)我们let's = let us 让我们（一起）go /ɡəʊ/去；走we /wi:/我们late /leɪt/迟到has /hæz/有（have 的第三人称单数形式）get /ɡet/去取（或带来）；得到great /ɡreɪt/美妙的；伟大的play /pleɪ/参加（比赛或运动）；玩耍sound /saʊnd/听起来好像interesting /'ɪntrəstɪŋ/有趣的；使人快乐的；乐趣；快乐difficult /'dɪfɪkəlt/苦难的relaxing /rɪ'læksɪŋ/轻松的；令人放松的watch /wɒʧ/注视；观看TV /,ti:'vi:/看电视same /seɪm/相同的love /lʌv/爱；喜爱with /wɪð/ 和...在一起；带有；使用sport /spɔ:(r)t/体育运动them /ðem/ /ð əm/他（她、它）们only /'əʊnlɪ/只；仅like /laɪk/喜欢；喜爱easy /'i:zi/容易的；不费力的after /'ɑ:ftə/在...之后class /klɑ:s/班级；课classmate/'klɑ:smeɪt/同班同学02Unit5 知识梳理Unit5 Do you have a soccer ball？【重点短语】1.have a volleyball 有一个排球2.play volleyball/tennis 打排球/网球3.have a ping-pong/table tennis 有一个乒乓球4.play ping-pong/table tennis 打乒乓球5.with our friends 和我们的朋友一起6.have a football/soccer ball 有一个足球7.play football/soccer 踢足球8.at school 在校，在上学9.play sports 做运动10.play computer games 玩电脑游戏11.watch TV 看电视12.in the same school 在同一所学校13.after class 下课后14.go to school 去上学【重点句型】1.—Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗？—No, I don’t. 不，我没有。
人教版七年级上册英语知识点全第五单元unit5知识点
do/does 来完成。
/ It doesn’t sound too bad.
Does it sound good
、get v.“去取或带来，得到）”
e.g. He gets a lot of letters from his new friends.(收到、得到)
、for +具体的人 表示“对……来说”
It + be + adj. + for sb./ It + be + adj .+ for sb. to do sth..(it在句中是形式上的主语，真正的
)
、with 和……在一起；表伴随，后接代词时，应用兵格形式.
e.g. I like playing basketball with him.
作用有两点：1）放在连系动词后作表语，说明主语的性质；
放在名词前做定语，修饰名词。
、watch“看、观看”，动词，多用于观看电视、足球赛、日出等。
e.g. I often watch TV./I only watch basketball games on TV.
】watch 、see和look的 区别：
单数 复数
宾格 主格 宾格
I
、I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.
does 代替了 has a soccer ball.
、on TV/on the computer/on the radio；
e.g. There are many trees in my school.
初中英语新人教版七年级上册Unit5 SB课文讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit5 SB课文讲解1.I often act out stories with my brother at home. 我经常和我弟弟在家表演这些故事。
【用法详解】 with用法小结with为介词，意思比较多，常见意思如下：（1）“和…一起”Eg: I go to school with Lily. 我和莉莉一起去学校。
（2）“长着；戴着”Eg: The girl with big eyes is Lily. 那个长着大眼睛的女孩是丽丽。
（3）“拿着”Eg: Our teacher goes into the classroom with a book. 我们老师拿着一本书走进教室。
（4）“用”Eg: She wrote the letter with a pencil. 她用铅笔写字。
（5）“带有”Eg: I like drinking coffee with milk. 我喜欢和加奶的咖啡。
【即学即用】( B )1.She often goes to school _____ Mary.A.andB.withC.soD.as well as( D )2.I want some noodles _____ beef.A.andB.as well asC.alsoD.with2.I’m interested in nature.我对自然感兴趣。
【用法详解】Interested为形容词，译为“感兴趣的”，常常用来修饰人；Interesting为形容词，译为“有趣的”，常常用来修饰物，在句中可作定语和表语。
其名词形式为interest (名词) “兴趣”常见搭配：take an interest in doing sth.= be interested in doing sth. 对做某事有兴趣Eg: She is interested in reading books.= She takes an interest in reading books. 她对读书感兴趣。
人教版英语七年级上册Unit5知识点总结
人教版英语七年级上册Unit 5 Do you have a soccer ball?.知识点梳理Section A课文要点全解1.tennis ball 网球辨析：tennis ball 与tennis以上两词都可表示“网球”，但意义却完全不同。
[拓展]本单元学到的表示球类运动的名词还有：Soccer(英式）足球volleyball 排球basketball 篮球Ping-pong 乒乓球baseball 棒球2.soccer ball （英式）足球soccer ball 意为“（英式）足球”。
I have a soccer ball. 我有一个足球。
[拓展]football 也可表示“足球”，在英式英语和美式英语中都有；football在美国指橄榄球，也称为American football。
football 是国际上对足球的普遍称呼，各种国际足球组织的官方称呼中也用football。
3.Do you have a ping-pong bat?你有一个乒乓球拍吗？（1）这是一般现在时的一般疑问句，句中的谓语动词have 是一个实义动词。
在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，变为一般疑问句时，要借助于助动词do/does来提问。
其基本句式为：Do/Does+主语+实义动词原型+其他？主语为第三人称单数时用Does,其他情况用do。
Do和does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
I know Mr.Wang. 我认识王先生。
Do you know Mr.Wang? 你认识王先生吗？He has a baseball. 他有一个棒球。
Does he have a baseball? 他有一个棒球吗？[拓展]一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语（代词）+do/does.”,否定回答为“No, 主语（代词）+don’t/doesn’t.”。
-Does Tim go to school on foot? 蒂姆步行去上学吗？-Yes, he does./No, he doesn’t. 是的，他步行。
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识例解
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识例解Unit5 Do you have a soccer ball?()1.—____is your teacher?—It‘s Miss Gao. A.What B.Who C.Where D.How分析：B本题考查疑问代词。
What“什么”;who“―谁”;where“在哪里”;how “怎样”。
根据答语“高老师”可知问句是“谁是你的老师？”,故选B。
()2.Tony and I are good friends,but we are in different____.A.classesB.schoolC.gradeD.age分析：A different后接名词复数形式,故选A。
()3.Her hair____black and long.A.has B.am C.is D.are分析：C本题考查名词。
hair是不可数名词,作主语时,谓语动词用单数,故选C。
()4.—____Wang Fang have two small eyes?—No,she has two big eyes. A.Does B.Do C.Is D.Are分析：A行为动词have,has的疑问句分别由do,does引导。
have由do引导；has由does引导,且has变为原形have,故选A。
()5.Mr.Lee is English.He comes from____.A.CanadaB.EnglandC.JapanD.China分析：B由上句“Mr.Lee是英国人”可知“他来自英国”,A、D、C不合题意,故选B。
()6.—Look,the girl has long legs.—____A.That‘s right.B.Yes,she is.C.Thanks.D.Good.分析：A句意是“看,这个女孩有一双长腿”，根据题意,B、C、D选项不合题意。
That‘s right.是同意对方的观点或看法时的常用语,译为“对,正确”，故选A。
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识评析
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识评析Unit5 Do you have a soccer ball?1.Do you have a ping-pong bat/ball?Y es,I do./No,I don’t.（P.25）释：这是一个一般现在时行为动词(have)的一般疑问句,其中have是实义动词,表示“某人有”，句中do为助动词，没有实际意义，只是帮助构成一般疑问句句式。
例如:Do you have a watch?你有手表吗？谓语have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。
如I have a soccer ball.have在he,she,it后面要变成has，即：一般现在时态第三人称单数形式。
如:He has a basketball.注：have当动词“有”的意思时，句式是：1）陈述句：I have a nice bag.2）疑问句：Do you have a nice bag?Yes,I do./No,I don’t. Yes,I do.肯定的简略回答形式，其中do为动词，用来避免动词的重复。
No.I don’t.否定的简略回答形式，其中don’t是do和not的缩写形式。
3）否定句：I don’t have a nice bag.【拓展】在英语中，句子的谓语动词如果是实义动词，常借助于助动词来提问，主语是第三人称单数的句子中用does，其他情况用do。
Do或does在这里没有实际意义，只是用来帮助构成一般疑问句。
其基本句式是：Do/does+主语+动词原形……？例如：I have a basketball→Do you have a basketball?He knows Li Ming. →Does he know Li Ming?回答这种一般疑问句，首先用yes或no作出肯定或否定回答，然后答语的后一部分要用do/does.肯定回答是：Yes，主语（代词）+do/does.否定回答是：No,主语（代词）+don’t/doesn’t.例如：Do you know Jim? Yes,I do./No,I don’t.Does she have an eraser? Yes,she does./No,she doesn’t.2.have词组。
人教版英语七年级上册Unit5 单元教材分析
Unit5 单元教材分析在本单元中，学生要通过完成任务来掌握如何询问别人拥有的东西，并会阐述自己的感受和想法。
通过一般疑问句do/does的提问来回答拥有物品的情况；通过一些形容词的学习来说明自己对事情的感受。
在开放式的教学过程中学生完成任务的同时，能够达到区分各种体育运动及用品的名称，询问他人的喜好并提出建议，以及准确表达对事物的好恶的水平。
本单元教学的主要内容是：学习have的一般现在时的疑问句及其肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。
本单元仍将继续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。
新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。
体育用品词汇的掌握及区分。
教师可以找一些实例来区分，如：basketball，soccer，volleyball;也可以借助一些图片、录像资源给学生们视觉上的直观感受，如：baseball，golf。
表达好恶的形容词不容易掌握和区分，需要教师们列举更多的实例来解释形容词的意义及用法。
单元教学设想思路一：本单元单词较简单，部分单词教学可以以总结分类的方法进行，球类：basketball，volleyball, baseball, ping-pong, soccer ball,形容词：relaxing, boring, interesting, fun, 动词：do, watch, play, let 等。
其余单词的学习可以在学习句子时教学，重点单词用法可以由学生预习总结归纳，并开展小组比赛，提高学生的积极性，对于学生不能自行解决的问题，教师做补充，并接着给出相应练习。
同时对个别单词的发音给予提醒。
思路二：对本单元的语法教学，采用总结对比的方式，对于第三人称单数，如，he，she，it，Paul，Mike’s mother,用到does，doesn’t,对于非第三人称单数，如I，we，you，they，my parents 等用到do，don’t 的，对比分析后得出其用法，功能与话题部分，与现实生活较为贴近，通过pair work，group work，reading，writing 等方法，让学生反复操练，从而达到熟练应用的目的。
人教版七年级上册英语Unit5知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Unit 5知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. tennis网球 2. ball 球 3. pingpong 乒乓球4. bat 球棒；球拍5. soccer （英式）足球6. volleyball 排球7. basketball 篮球8. sport 体育运动9. TV 电视；电视机10. class 班级；课11. classmate 同班同学动词：1. do （第三人称单数形式does）用于构成否定句和疑问句；做；干2. have 有3. let 允许；让4. go 去；走5. has （have的第三人称单数形式）有6. get 去取（或带来）；得到7. play 参加（比赛或运动）；玩耍8. sound 听起来好像9. watch 注视；观看10. like 喜欢；喜爱代词：1. us （we的宾格）我们 2. we 我们3. them （they的宾格）他（她、它）们介词：1. with 和……在一起；带有；使用副词：1. only 只；仅形容词：1. late 迟到 2. great 美妙的；伟大的3. interesting 有趣的4. boring 没趣的；令人厌倦的5. difficult 困难的6. relaxing 轻松的；令人放松的7. same 相同的8. easy 容易的；不费力的兼类词：1. fun （adj）有趣的；使人快乐的（n）乐趣；快乐2. love （v/n）爱；喜爱3. after （prep/conj）在……之后(二) 词汇变形小结：1. do (v. 做；干) — does (第三人称单数形式)2. have (v. 有) — has (第三人称单数形式)3. we(人称代词主格：我们) — us (人称代词宾格) — our (形容词性物主代词：我们的) — ours (名词性物主代词：我们的)4.go（v. 去；走）— goes (第三人称单数形式)(人称代词主格：他/她/它们) — them (人称代词宾格) — their (形容词性物主代词：他/她/它们的) — theirs (名词性物主代词：他/她/它们的)6.interesting（adj. 有趣的）— interested (adj. 感兴趣的)7.boring（adj. 没趣的）— bored (adj. 无聊的)8.relaxing（adj. 轻松的）— relaxed (adj. 放松的)9.class（n. 班级；课）— classes (复数)【练一练】用所给词的适当形式填空1.Let ___us____ (we) play tennis.2.My brother has three basketballs and five __volleyballs__(volleyball).3.Please call ___us____ (we) at 4953935.4.My sister ___goes___ (go) to school at 7:00 every day.5.Linda is (be) late for school again.6.Let’s ask them (they) for help.7.Jim has (have) two volleyballs.8.Are the two boys your friends (friend)?9.My schoolbag is the same as yours (your).10.Let’s go and play (play) pingpong.(三) 短语攻关：soccer ball （英式）足球watch TV 看电视let’s = let us 让我们（一起）play volleyball打排球play basketball 打篮球pingpong bat 乒乓球拍baseball bat 棒球棒play tennis 打网球play puter games玩电脑游戏play soccer 踢足球after class 下课后at school 在学校知识点梳理1. Do you have a pingpong bat? 你有一只乒乓球拍吗？ 【用法详解】（1）do 用于构成否定句和疑问句；做；干Eg.Do you go to school at 7:30? 你七点半去上学吗？Does Mary have a camera? 玛丽有照相机吗？I don’t play basketball. 我不打篮球。
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识解读
人教版初中英语七年级上册Unit5基础知识解读Unit5 Do you have a soccer ball?【句型】1.Let‘s play baseball2.There is a book on the desk.3.Do you have a watch?4.I don‘t have a ping-pong ball.【用语】1. Do you have a TV? Yes, I do. /No, I don‘t.2. Do they have computer? Yes, they do. / No, they don‘t。
3. Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn‘t.4. Does Chi young have a baseball? Yes, he does. / No, he doesn‘t.5. Let‘s play soccer.6. I don‘t have a soccer ball.7. Well, Let‘s play volleyball.8. That sounds good.【语法】一般现在时中的 do （does）1. 构成否定句。
当一个句子由"主语+行为动词+(宾语)"结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上don't或doesn't。
主语是第一人称、第二人称或复数时，用don't，主语是第三人称单数时，用doesn't。
例如：Xiao Wang doesn't clean the window.小王没有清洗窗户。
We don't study French.我们不学法语。
2.构成一般疑问句。
如果一个英语句子的结构是"主语+实义动词+宾语"，要把这样的句子变为一般疑问句，我们常在主语的前面加上do或does，句子的谓语动词用动词原形，并把句子的句号改为问号。
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Unit 5.Do you have a soccer ball?一、课标表述：谈论物主关系;提出建议。
二、目标分解：1、学会用have对物品的所属进行提问与回答；2、学会用Let’s…句型提建议；3、能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因；4、能够谈论怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。
三、目标重构：1、本单元需掌握的知识点是：（1）词汇：tennis, racket, bat, volley, basketball, television, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, welcome, our, sports, center, like, we, many, club, pingpong, more, join, class（2）句型：Do you have a TV? Yes, I do. /No, I don’t.Do they have computer? Yes, they do. / No, they don’t.Does he /she have a soccer ball? Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.Does Chi young have a baseball? Yes, he does. No, he doesn’t.Let’s play soccer. I don’t have a soccer ball.Well, Let’s play volleyball. That sounds good.2、本单元相关的学科知识为：（1）基数词的用法（2）名词单复数的变化3、学生应达到的能力：（1）Train students listening\speaking\reading\writing skills.（2） Train students ability to write lost and found using the target language.4、要达到这些目的，我采取的方法是：采用Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用教学图片、幻灯片、画纸和蜡笔等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动和小组活动，使用have对物品的所属进行提问及回答。
The First Period解读人王建慧参与人:王建慧周建华李延成 10.14一、课标表述：谈论物主关系。
二、目标分解：1. 学会用have对物品的所属进行提问以及应答；2.学会使用Do you have …? 引导的一般疑问句。
三、目标重构1 、本节需掌握的知识点是：（1）词汇：have, soccer, ball, tennis, volleyball, does, ….(2) 句型：Do you have a TV? Yes, I do. /No, I don’t.Does he /she have a soccer ball?Yes, he/she does. No, he/she doesn’t.2 .本节相关的学科知识：（1）一般疑问句的语法项目。
（2）人称代词的用法。
3 .学生应达到的能力：（1）Train students listening\speaking\reading\writing skills.（2） Train students ability to write lost and found using the target language.4 . 学生应达到的情感目标：学习内容贴近学生生活，使他们乐于参与各种英语实践活动。
5 .课堂上采用的方法是：Listening \ speaking \ reading \ writing第21次I. 先把下列肯定句变成否定句，一般疑问句并做肯定、否定回答。
（仿照例子做题）A: I have a basketball. ----- I don’t have a basketball.Do you have a basketball? Yes, I do. No, I don’t1. I have a computer. ___________________-______________________ ____________________2. I have a volleyball. ___________________________________________ ____________________B: She has a watch. She doesn’t have a watch.Does she have a watch? Yes, she does. No,she doesn’t3. She has a TV. _______________________________________________ _____________________4. He has a soccer ball. ______________________________________________ _____________________II. 完成下列各题。
1.I h______ a baseball bat.2.Yao Ming is a b________ player.(队员).3.D____ he have a ping-pong ball? Yes, he does.4.I have a set of keys .(改为一般疑问句)___ ____ ____ a set of keys?5.Does he have a tennis racket?(做否定回答) _____, _____ _____ .6.Dave has a volleyball.(改为一般疑问句)____ Dave ___ a volleyball?The Second Period解读人王建慧参与人:王建慧周建华李延成 10.14一、课标表述：提出建议。
二、目标分解：1. 在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句。
2.学习并会用Let’s…句型提出建议。
三、目标重构1 、本节需掌握的知识点是：（1）词汇：let, us, play, well, sound, good, we, many…(2) 句型： Let’s play soccer.I don’t have a soccer ball.That sounds good.2 .本节相关的学科知识：（1）do／does引导的一般疑问句（2）let’s…句型.（3）一般现在时的肯定句、否定句的结构。
3 .学生应达到的能力：（1）Train students listening\speaking\reading\writing skills.（2） Train students ability to write lost and found using the target language.4 . 学生应达到的情感目标：Talk about kinds of ball games to arouse students' interest in learning English the desire to do so.5 .课堂上采用的方法是：Listening \ speaking \ reading \ writing第22次I. 填空。
1.We have many _______(watch).2.Let’s _____ (play) basketball.3.That _______ (sound) good.4._____ you _____ a TV?(have)5.______ Tom _______ a volleyball?(have)6.I _____ (have) a soccer ball.7.She ______(not has) a computer.8.______ they____ a ping-pong ball?(have)9.Let me ______ (help) you.10.We have many _____ _____ (运动俱乐部)II.选词填空。
don’t do have play let’s sound1.I have a soccer ball. Well,____ play soccer.2.Do you ______ any books in your bookcase?3.Do you ______ volleyball?4.Does she have a TV? No, she ________ .5.Let’s play basketball. That ________ good.6.______ your mother play computer game?Yes, she does.The Third Period解读人王建慧参与人:王建慧周建华李延成 10.14一、课标表述：能够谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因二、目标分解：1.继续复习使用动词have 对物品的所属进行询问和回答2.学会使用描述性形容词讨论对某项活动的喜欢。
三、目标重构1 、本节需掌握的知识点是：（1）New words:interesting, boring, fun, difficult, relaxing, watch, watch TV （2）Target language:Let's play computer games. That sounds interesting.2 .本节相关的学科知识：（1）do／does引导的一般疑问句（2）let’s…句型.3 .学生应达到的能力：Train students' listening skill and their intuitive thought abilityThrough pairwork .4 . 学生应达到的情感目标：Train students' morals of living in harmony, helping each other and fraternal unity.5 .课堂上采用的方法是：listening, oral communication and classifying.第23次( ) 1. Look! The eraser is ___ the floor ___ the desk.A. to, underB. on, onC. under, onD. on, under( ) 2. ____ you spell it, please? Yes, _______.A. Can, I canB. Are, I amC. Do, I amD. Can, I am( ) 3. Let’s ____ football, Jin.A. to playB. playC. playsD. playing( ) 4. ____ your cousin have a watch? Yes, _____.A. Is, he isB. Is, I amC. Do, I doD. Does, he does( ) 5. Let’s _______ TV.A. to watchB. watchsC. watchD. watches( ) 6. ____ Xu Ping like basketball?A. IsB. DoC. DoesD. Be( ) 7. Let’s play ping-pong. No, I don’t like it. That sounds _____.A. goodB. interestingC. relaxingD. boring( ) 8. _____ Li Ming have many cousins?A. DoB. IsC. DoesD. Are( ) 9. There _____ many sports in our club.A. isB. areC. amD. beII.按要求做题: (10分)1. He ______ (have) a notebook.2. Maria and I_______ (have) a basketball.3. Li Ping has a Soccer ball. (变为一般疑问句)______ Li Ping ________ a soccer ball?4. Does she have a CD? （做肯定回答） ________ , she__________ .5. He has a baseball bat.（变否定句）He ______ ______ a baseball bat.6. You have a volleyball. (一般疑问句) ______you ________ a volleyball?7. The boy doesn’t have a TV.（肯定句） The boy ______ a TV.The Fourth Period解读人王建慧参与人:王建慧周建华李延成 10.14一、课标表述：谈论自己及他人的运动收藏品。