小学一年级“的”“地”“得”的用法及练习题(附参考答案)
人教版小学一年级下册语文组词造句练习题
小学一年级组词造句练习题一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字，再组词。
大——()()卜——()() 口——()()木——()()2、减一笔组成新字，再组词。
天——()()日——()() 个——()()令——()()二、读一读词语，再分类写一写。
小猴兔子爸爸高山妈妈田野小狗白鹅奶奶街道爷爷学校妹妹：________________________________小猫：________________________________平原：________________________________三、填空补充词语。
()材()用争()恐()七()八()()顾()盼()惊()险凶()吉()四、我会填()清水秀鸟语()香()紫千红和()细雨五颜()色春暖花()()回大地百花()放柳()花红五、在()里填上合适的字一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)前____冷____快____马虎____细____大____七、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词自()()禾()()去()()鸟()()电()()天()()领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。
革命：我们要做中国革命事业的接班人。
带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
解放：毛主席带领红军解放了全中国。
想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。
时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。
像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
我们的生活像彩虹一样美丽。
弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像玉盘。
常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
非常：同学们都非常喜欢上美术课。
仔细：小明做作业很仔细。
高兴：儿童节到了同学们都很高兴。
马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。
小学一年级的数学暑假作业练习题及答案
小学一年级的数学暑假作业练习题及答案1.小学一年级的数学暑假作业练习题及答案篇一1、树上有5只鸟，又飞来了3只，现在树上一共有几只鸟？答案：5+3=8（只）2、小明有2个苹果，小红的苹果比小明多3个，小红有几个苹果？答案：2+3=5（个）3、妈妈买了8个梨，吃了2个，还剩几个梨？答案：8-2=6（个）4、教室里有9个同学，出去了4个，教室里还剩几个同学？答案：9-4=5（个）5、停车场里原来有7辆车，又开来了2辆，现在停车场一共有几辆车？答案：7+2=9（辆）2.小学一年级的数学暑假作业练习题及答案篇二1、直接写出得数。
13－7= 9＋22= 40－9= 20＋67=16＋4= 7＋55= 65－5= 99－7=25＋30= 56＋8= 72－8= 93－60=【答案】6；31；31；8720；62；60；9255；64；64；332、竖式计算。
43＋55= 80－37=56－9= 64＋19=【答案】98；4347；833.小学一年级的数学暑假作业练习题及答案篇三1、直接写得数。
35－8= 60－7= 55＋30= 13－6=2＋65= 71－8= 5＋19= 45＋5=【答案】27；53；85；767；63；24；502、用竖式计算。
80－27= 62－5= 54＋39=【答案】53；57；934.小学一年级的数学暑假作业练习题及答案篇四1、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。
参考答案：2、12、1张1元可以换成（）张5角；1张10元可以换成（）张2元；1张50元可以换成（）张10元；1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。
参考答案：【分析】根据人民币的认识，1元＝10角即可解答。
【解答】解：1张1元可以换成2张5角；1张10元可以换成5张2元；1张50元可以换成5张10元；1张10元可以换成1张5元和5张1元。
故答案为：2，5，5，1，5。
3、与2+3得数相等的算式是（）A．4+0B．3+1C．5﹣0参考答案：【分析】分别计算所给算式，选择即可。
新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课 课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（ ）
课后作业
一、 。
相 动 万 怕 言
wàn xiāng pà yán dòng
二、 ， 。
（ ） （ ）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘 村 席 战
3、组词
井（） （）主（） （）
吃（） （）面（） （）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭 长江两岸 海南岛上
鲜花盛开 雪花飞舞 柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见 万 全 半 后鼻韵母：王 方 长 上
三、春回大地 万物复苏 百花齐放 泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴 官 李 半包围结构：周 赵 左右结构：钱 孙 张
四、示例：有王 石 陈 张 丁 陆 乔
五、章 章 立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
小学一年级下册语文(全册)练习题附答案(全套)
2021年部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习（精选）一、读拼音，写词语。
huǒshān（____）nǚrén（____）dōng xī（____）kěshì（____）chóng zi（____）tiān shàng（____）bāshí（____）两tóu（____）二、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
秋霜．（shuāng shāng）降．落（jiàng xiáng）池．子（chí cí）吹．风（cūi chuī）飘．雪（piāo qiāo）三、我们会比一比组词。
玉（______）间（______）古（______）李（______）运（______）王（______）问（______）右（______）季（______）远（______）四、选一选，填一填。
A．急急忙忙 B．明明白白 C．安安静静 D．高高兴兴 E．干干净净(1)放学后，我们把教室打扫得（_____）。
(2)小红写完作业后最喜欢（_____）地读课外书。
(3)妈妈刚下班就（_____）地赶到学校来接我。
(4)我（_____）地把我得奖的消息告诉了妈妈。
(5)我把自己的想法（_____）地讲给大家听。
五、小鸟会飞到哪里？请帮它找一找，然后连起来六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、快乐阅读夏夜静悄悄夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。
离老人不远处，有一只小花猫。
过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。
中间是一个池塘；池塘里有几枝荷花，还没有开放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着；远处，禾苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……1．短文共（____）自然短，第二自然段有（____）句话。
一年级下册复习资料(字词句运用全练习)
部编版一年级语文下册资料1.多音字组词：乐lè（快乐）（欢乐）（可乐）只zhī （一只）（几只）yuè（音乐）（声乐）zhǐ （只有）（只是）种zhǒng （种子）（种类）着zhe （看着）（走着）（笑着）zhòng （种树）（种田）（种地）zháo （睡着）（着火）（着急）觉jué（觉得）（听觉）（感觉）为wèi （因为）（为什么）jiào （睡觉）（午觉）wéi （以为）（成为）得de （飞得高）（走得快）空kōng（天空）（空间）（空气）dé（得到）（得分）（得体）kòng （有空）（空白）děi （也得）（就得）2.加一加：（熟字+偏旁=新字）口+少=吵（大吵）月+半=胖（胖乎乎）山+夕=岁（岁月）王+见=现（现在）减一减：（熟字—偏旁=新字）飘-风=票（车票）校-木=交（上交）张-弓=长（长江）甜-舌=甘（甘甜）一、填量词一（）车一（）马一（）书一（）铅笔一（）树一（）飞机一（）桌子一（）小伞一（）鲜花一（）星一（）飞鸟一（）红旗一（）镜子一（）风景一（）秋雨一（）云彩一（）画像一（）石碑一（）田地一（）石头一（）古诗一（）雷声一（）小路一（）尾巴一（）小路一（）小溪一（）直线一（）清凉一（）沙滩一（）菜地一（）大象一（）香蕉一（）水井一（）火车一（）小鸟一（）小手一（）鞋子一（）桥一（）房子一、填量词一（）车一（）马一（）书一（）铅笔一（）树一（）飞机一（）桌子一（）小伞一（）鲜花一（）星一（）飞鸟一（）红旗一（）镜子一（）风景一（）秋雨一（）云彩一（）画像一（）石碑一（）田地一（）石头一（）古诗一（）雷声一（）小路一（）尾巴一（）小路一（）小溪一（）直线一（）清凉一（）沙滩一（）菜地一（）大象一（）香蕉一（）水井一（）火车一（）小鸟一（）小手一（）鞋子一（）桥一（）房子二、形近字、同音字。
2024 年小学一年级语文上学期期中考试试卷
2024 年小学一年级语文上学期期中考试试卷一、基础知识（65 分）（一）读拼音，写汉字。
（16 分）xiǎo niǎo zài tiān kōng fēi（）。
wǒ men zài xué xiào lǐ kuài lè de xué xí（）。
hé miáo yǒu lǜ lǜ de yè zi（）。
（二）按要求分类。
（12 分）ri j b en yun ci h wu k ai ei zhi声母：______________________韵母：______________________整体认读音节：______________________（三）比一比，再组词。
（10 分）人（）大（）口（）日（）木（）入（）太（）中（）目（）本（）（四）写出下列字的笔顺。
（12 分）水：______________________火：______________________山：______________________田：______________________（五）我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（15 分）下面哪个字是三拼音节？（）A. 花B. 地C. 我“爸”字的读音是（）。
A. bàB. páC. mā与“手”有关的字是（）。
A. 足B. 打C. 目“一二三（）五”，括号里应填（）。
A. 四B. 六C. 七下列汉字是上下结构的是（）。
A. 明B. 早C. 对二、句子练习（20 分）（一）把下面的词语连成一句通顺的话。
（10 分）同学们操场上在跑步小鸟天上在飞自由自在地我爱我的学校五星红旗是国旗我们的有我一个书包新的（二）照样子，写句子。
（10 分）例：弯弯的月儿像小船。
红红的太阳像________________。
像。
三、阅读理解（15 分）读儿歌，回答问题。
的得地的用法
左边两人就使得，形容词前要用得。
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。 青青竹子长得快，参天大树长得慢。 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。 欢乐时光过得快，考试题目出得难。
Hale Waihona Puke 以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
8
名词：表示事物的名称。如：“黄瓜、猪、 羊、白菜、拖拉机、计算机、云南、上海、 李白、白居易，中国”等。 动词：表示人或事物的动作。例如“来、 去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、 审查、想、佩服、惦念”等。 形容词：表示事物的形状、性质、颜色、 状态等。例如“多、少、高、矮、胖、瘦、 快、慢、通红、雪白、红通通、黑不溜秋” 等。
的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰， 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇， 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
左边土，右边也，地字站在动词前。
认真地做操不马虎，专心地上课不大意， 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急， 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题， 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，
小学一年级“的”“地”“得”的用法及练习题(附参考答案)
小学一年级“的”“地”“得”的用法“的、地、得”在现代汉语中高频率使用的三个结构组词，都起着连接作用；他们在读音上都是“de”。
口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑；左边土，右边也，“地”字站在动词前；左边双人就是“得”，形容词前要用“得”。
一、“的”的用法表示（什么样/谁）的（东西），“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。
例如：美丽的校园红红的苹果我的铅笔可爱的兔子他的手机口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑二、“地”的用法表示（怎么）地（做什么），“地”后面跟的都是表示动作的词或者词语。
例如：认真地听飞快地跑甜甜地笑高兴地说慢慢地写口诀：左边土，右边也，“地”字站在动词前三、“得”的用法表示（做）得（怎么样），“得”前面跟的多数是表示动作的词或者词语，后面跟的都是形容事物状态的词或者词语。
如果“de”的后面是“很、真、太、十分”等这些词，十有八九用“得”例如：写得好跑得快笑得开心红得发紫口诀：左边双人就是“得”，形容词前要用“得”专项练习①飞快（）走过来香喷喷（）米饭欢快（）唱歌②唱（）响雪白（）棉花跑（）快③大声（）歌唱红红（）苹果数（）清④认真（）听碧绿（）纸条跳（）高⑤黑黑（）眼睛轻轻（）吹奇怪（）问⑥用力（）扔沙包金黄（）落叶玩（）高兴⑦爸爸（）衣服鲜红（）红旗慢慢（）走⑧偷偷（）哭明亮（）月光吃（）饱⑨暖暖（）太阳甜甜（）果子甜甜（）笑了⑩可爱（）雪人笑（）开心机灵（）小孩参考答案：①地、的、地②得、的、得③地、的、得④地、的、得⑤的、地、地⑥地、的、得⑦的、的、地⑧地、的、得⑨的、的、地⑩的、得、的本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“的、地、得”在现代汉语中高频率使用的三个结构组词，都起着连接作用；他们在读音上都是“de”。
口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑；
左边土，右边也，“地”字站在动词前；
左边双人就是“得”，形容词前要用“得”。
一、“的”的用法
表示（什么样/谁）的（东西），“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。
例如：
美丽的校园红红的苹果我的铅笔
可爱的兔子他的手机
口诀：左边白，右边勺，名词跟在后面跑
二、“地”的用法
表示（怎么）地（做什么），“地”后面跟的都是表示动作的词或者词语。
例如：
认真地听飞快地跑甜甜地笑
高兴地说慢慢地写
口诀：左边土，右边也，“地”字站在动词前
三、“得”的用法
表示（做）得（怎么样），“得”前面跟的多数是表示动
作的词或者词语，后面跟的都是形容事物状态的词或者词语。
如果“de”的后面是“很、真、太、十分”等这些词，十有八九用“得”
例如：
写得好跑得快笑得开心红得发紫
口诀：左边双人就是“得”，形容词前要用“得”
专项练习
①飞快（）走过来香喷喷（）米饭欢快（）唱歌
②唱（）响雪白（）棉花跑（）快
③大声（）歌唱红红（）苹果数（）清
④认真（）听碧绿（）纸条跳（）高
⑤黑黑（）眼睛轻轻（）吹奇怪（）问
⑥用力（）扔沙包金黄（）落叶玩（）高兴
⑦爸爸（）衣服鲜红（）红旗慢慢（）走
⑧偷偷（）哭明亮（）月光吃（）饱
⑨暖暖（）太阳甜甜（）果子甜甜（）笑了
⑩可爱（）雪人笑（）开心机灵（）小孩
参考答案：①地、的、地②得、的、得③地、的、得④地、的、得⑤的、地、地⑥地、的、得⑦的、的、地⑧地、的、得⑨的、的、地⑩的、得、的。