重点高中语文必修三所有课字词总结
高中语文必修三第二单元PPT
• 10.因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言， 命曰《琵琶行》。
因此创作了这首七言诗，作歌来赠给她， 总共六百一十六个字，命名叫《琵琶行》。
• 11.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
我身世悲凉，如月明沧海有泪成珠，过去 的美好愿望如同蓝田玉山上的云烟可望而 不可即。
• 秋兴：从字面上说就是（因秋感兴）之意。
• 《登高》：安史之乱已经结束四年了，
但地方军阀们又乘隙而起，相互争夺地盘， 造成社会动乱，民不聊生。诗人的郁闷是 多种因素造成的，有（时代的苦难），也有 （家道的艰辛 ），（ 个人多病 ）(诗人肺病、 疟疾、风痹、糖尿病发作，最后耳聋齿落， 百病缠身，潦倒不堪。)和（ 壮志未酬 ）， 再加上（ 好友辞世 ）（李白、高适、严 武）。为了排遣浓云一样时时压在心头的 郁闷，他抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋 景反倒使他增添了新的（ 悲哀 ）。
７.飞湍瀑流争喧豗, （ 砯崖转石万壑雷 ）。 ８.（ 剑阁峥嵘而崔嵬 ），一夫当关万夫莫开。 ９.（ 朝避猛虎 ），夕避长蛇。
（ 磨牙吮血 ），杀人如麻。 10. 蜀道之难 ,难于上青天（侧身西望长咨嗟）！ 11. 玉露凋伤枫树林,（ 巫山巫峡气萧森 ）。 12.（ 丛菊两开他日泪 ），孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,（ 白帝城高急暮砧 ）。 （ 群山万壑赴荆门 ），生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，（ 独留青冢向黄昏 ）。
由于父母没有对他过多雕琢,刘峻琳属于那种没有什么特长 的学生。双休日,其他同学都在上各种补习班,只有我是自由 的,爸爸妈妈也不管我,让我有充裕的时间去参加体育运动或 者看课外书。看课外书是我最大的爱好,在阅读课外书的时候, 对于一般内容,我会加快阅读速度,而对于那些经典好句好段, 我就会慢慢品读,一页读几分钟。班主任杨老师说:“刘峻琳 的每篇作文从选材到立意都很大气,其立足点都不是个人、家 庭,而是从民族、国家等角度去写,这都与他的阅读习惯有关。
高中语文人教必修3：第三单元 第8课《寡人之于国也》 课件
孟子说：“大王如果懂得这个道理，那不必去期望您国家 的民众比邻国增多啦。”
第9章 扩声系统调音
分析问题
战争
Hale Waihona Puke 君主五十步一百步
本质
移民移粟 无如
本质
逃跑
苛政
喻：打比方
第9章 扩声系统调音
孟子为何不直接回答梁惠王的问题？
一是梁惠王喜好战争，便于启发他。 二是由于二人是君臣关系，通过这种委婉的
“不违背农时，粮食就吃不完。密网不进池塘捕鱼，鱼鳖就不会吃完。
按照季节砍伐树木，那木材便用不完。粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完， 这样就使百姓对供养活人埋葬死者没有什么不满。百姓对供养活人埋葬死 者都没有不满，这就是王道的开端了。
第9章 扩声系统调音
给……种植
穿 小猪猪
谨慎，都这指反学校复。商
十申者之“可名以五动以词孝词亩食作悌之肉之宅矣义，宾。，树语百颁前之“亩置白以之通斑者桑田不”，，负五负 戴勿， ，戴十夺背 顶于者其着 着道可东 东时路西 西以，矣衣数。帛口七矣之十。家者鸡，衣豚可帛狗以食彘无肉之饥，畜矣黎，；民无谨里不失从指庠（事认饥其殷序真周）不时代 陈代之叫寒叫述，庠教序，七，，
第9章 扩声系统调音
寡人之于国也
第9章 扩声系统调音
1、理解文章重点字词句，把握课文整体内容。 2、了解孟子的生平和思想及《孟子》概况。 3、欣赏孟子在文中设喻的语言风格。 4、通过诵读培养学生的审美感。
第9章 扩声系统调音
本课首先由孟子的相关视频导入，介绍作者孟子及其作品， 接下来自然引出本文，在观看和聆听课文朗诵视频，大致了解全 文的内容后。学习文章生僻字的读音，解释重点字词的意思。之 后按照段落先后顺序在教师的带领下分段学习，学生要分组及全 班一起诵读、讨论、归纳课文每段内容，能够找出重点字词句式 并掌握其读音含义和翻译，概括出段落大意。最后能从整体把握 课文的主要内容，分类归纳字词句式，并能翻译课文，了解课文 特色，把握人物的性格特点。
【高中语文】高考专题复习：部编版教材重点文言字词回顾+课件60张
●垣墙，用作动词，砌上垣墙。垣，矮墙，也泛指墙。
31
●借书满架，偃仰啸歌《项脊轩志》
●偃仰：俯仰，这里指安居、休息。【偃旗息鼓】
●迨诸父异爨《项脊轩志》
●等到
●比去，以手阖门《项脊轩志》
●阖：关闭。【纵横捭阖】
●所以游目骋怀《兰亭集序》
●借以纵目观赏，开畅胸怀。骋，开畅、舒展。
32
●趣舍万殊《兰亭集序》
22
●日月忽其不淹兮《离骚》
●淹：久留。
●偭规矩而改错《离骚》
●违背规矩而任意改变正常的措施。偭，违背。
●宁溘死以流亡兮《离骚》
●溘，突然。
●忍尤而攘诟《离骚》
●攘：忍。 尤，责骂。 诟，辱骂。
23
●判断：《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。 ●×：我国古代汉民族最长的叙事诗。 ●阿母谓府吏：“何乃太区区……《孔雀东南飞》 ●区区：愚拙。 ●可怜体无比《孔雀东南飞》 ●姿态可爱无比。体，体态。 ●会不相从许《孔雀东南飞》 ●一定不会同意。会不，当不，这里是“决不”的意思。
为什么。去留，指生死。
34
●能顺木之天 ，以致其性焉尔。《种树郭橐驼传》
●使它依照本性生长。致，使达到。
Байду номын сангаас
●根拳而土易《种树郭橐驼传》
●拳曲，伸展不开。
●官命促尔耕，勖尔植《种树郭橐驼传》
●勖尔植：勉励你们种植。勖，勉励。
●辍飧（sūn）饔（yōng）以劳吏《种树郭橐驼传》
●中断吃饭来慰劳官吏。飧，晚饭。饔，早饭。
●苏子愀然，正襟危坐而问客曰《赤壁赋》
●愀然：容色改变的样子。危坐：端坐。
●酾酒临江，横槊赋诗《赤壁赋》
●酾酒，斟酒。槊，长矛。
高中语文必修一重点字词
必修一重点字词梳理橘子洲苍茫风华正茂怅寥廓百舸峥嵘遒劲阻遏碣石分外磅礴逶迤彳亍彷徨惆怅颓圮河畔荡漾长篙漫溯斑斓撑船笙箫瓦菲青苔荆棘匾额火钵纽扣雕花冰屑屋檐麦糟团箕碾米辉煌凌侮给予咒语叱骂漂泊飘泊漂白舌苔炖肉忸怩不安神州大地虚与委蛇滂沱大雨璀璨沧海桑田针砭时弊军事部署雾霭行踪诡秘群英荟萃奋发图强萧瑟发愤图强世态炎凉和蔼可亲惆怅成群结队思想内涵殊途同归浮躁记载下载朔风绽放艾蒿巷道凄婉寂寥奇葩繁衍挑衅辗转赡养瞻仰谵语教诲文身仇怨愁怨炽热冷漠保姆蜿蜒荡涤漪沦残羹冷炙铁罐油腻罗绮霉菌发酵开垦干燥坎坷佝偻粗糙叫嚣蔚蓝侵蚀倾圮屋檐伛偻枯槁荒芜踟蹰山巅另辟蹊径蹊跷关联叩门行囊斑白背脊蔑视颤栗啜泣桅杆灼热天涯舵手跫音春帷窗扉携手花瓣娇美深渊束缚枉然峭岩魅惑喧腾暴虐疲惫蝙蝠铁栅执拗焦灼拗口拗开脱颖而出污秽不堪突如其来苔藓天翻地覆如愿以偿哺育绵亘气概栉风沐雨羽扇纶巾矗立方兴未艾眼花缭乱寥落悼念编辑缉拿揣摩长歌当哭明辨是非嘉言懿行提要钩玄纲举目张菲薄洗涤微漠污蔑诬蔑广有羽翼桀骜不驯面面相觑赴汤蹈火屠戮戳穿丝绦感慨气概言简意赅辗转反侧阴谋诡计殒身不恤赁屋黯然喋血间谍通牒堕入地狱绿草如茵人才辈出委曲求全噩耗和蔼尸骸立仆绯红甘之如饴出神入化赏心悦目肆无忌惮陨落踌躇惩创浸渍攒射芳草萋萋叱咤风云风和日丽短小精悍作揖篱笆款待租赁煎熬迥乎不同步履稳健博闻强记酣畅淋漓解剖寒暄伺候慰藉堕落屏息以待手舞足蹈痛哭流涕泪下沾襟叱骂装潢校勘脉搏沧桑戊戌变法不能自已文过饰非五彩缤纷显宦莅临潇洒高亢蓟北多难兴邦起承转合含英咀华恪守不渝箜篌谦逊洪亮洪量宏大老态龙钟令人瞩目心智不全不厌其详接载旗杆停泊明媚婆娑废墟焚烧窒息绿树成阴终生难忘颠倒凋谢沼泽撰写步履恳请即将嬉笑金发碧眼惨绝人寰处决雏菊祷告隐秘旗帜游说弄堂蠕动金碧辉煌暴殄天物猪猡迟钝裸体纽扣褴褛荤腥胆怯睡眼惺忪水门汀拎着轧票怜悯蹒跚殴打欺侮谄媚骷髅不假思索皮辊淀粉石碇破绽锭子焦灼翌年横亘橘红九霄云外耸入云天乾坤酝酿尽管着陆苛刻坎坷诞辰致敬摘星揽月共商国是借鉴经验辉煌搽粉揩油簿子莴苣怔住生杀予夺美味佳肴标新立异瞌睡虫嗑瓜子磕头不同凡响惨绝人寰瘦削马褂和蔼佯狂鞠躬翩翩炽盛点名簿粉墨登场淡妆浓抹斜睇窈窕侈谈临摹模型模具清癯噩耗茅塞顿开接踵而至解颐琢磨栅格栅栏厩草嘈杂泥泞潦草果实累累千淘万漉硕果累累抽屉羁绊暧昧省察无暇无瑕憋闷蹑手蹑脚歇斯底里沸反盈天给予矗立伫立沉溺嫉忌摇曳吞噬啮齿矫饰鬼鬼祟祟峰巅信札强悍坠入癖性束缚屡见不鲜鲜为人知雷厉风行雕琢嗜好癫狂嗣子褊狂刹那霎时憎厌烦躁枯燥桎梏悲怆嬗变艳羡荷重蛮横无理斤斤计较颧骨面颊大氅瞻望簇拥睥睨熙熙攘攘深居简出遁入虬结麋鹿逻辑鳏寡黧黑翱翔素昧平生冠冕堂皇吮吸铺面铺床篾笠倔强扰攘瞥见翘着嘴翘首以待不可殚言殚精竭虑倏忽梳理栖居虔诚思忖发怔抹油抹布拐弯抹角指手画脚沮丧嘟哝喟叹模样参与擀皮儿司空见惯正襟危坐面面相觑滥竽充数忧心忡忡一筹莫展恍然大悟肃穆密密簇簇寒暄哔叽勋绶翘首以盼天网恢恢天理昭彰郑重其事湔雪炙手可热无懈可击脉搏踉跄英姿勃发阴霾哽咽辉煌扼制唯一惟一夜不能寐狂轰滥炸嘶哑喇叭招募恍然大悟憔悴狼狈小木筏坍倒蹒跚静穆妻孥角隅慵懒帷幔涟漪踟蹰徘徊悒郁巍峨蓑衣喁喁私语邳飞黄腾达累赘镣铐迷惘窝囊禀赋孤苦伶仃踽踽独行驰骋循循善诱英姿勃发璀璨废寝忘食陡峭巉岩不屈不挠严峻诽谤窥视踯躅深邃病入膏肓魁梧声音洪亮烟熏火燎朦胧鬓发斑白稚嫩臻于完善搏斗囊括矫健痊愈亵渎惊愕垄断峣峣锤炼锻炼发奋图强徜徉脚踝初露锋芒热忱荟萃轻捷娴熟细腻焦躁弹簧僵硬目不忍睹鏖战痉挛繁琐宣泄云翳憧憬豁达屡屡音容笑貌惟妙惟肖愚昧痴呆精髓威吓萎缩流淌眷属津津乐道崎岖焊接铸造瓦砾通牒默契衣衫褴褛一瞥颓废精力衰竭瘫痪弊病束缚筹建奴颜婢膝怪癖牢骚希冀沧桑漠然诚挚翻箱倒柜颤抖黯然感慨必修一重要文学常识梳理1、中国古代诗歌按音律分，可以分为_______和________两类。
第5课《大学之道》重点字词梳理-统编版高中语文选择性必修上册
《大学之道》重点字词【第一段】大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安；安而后能虑，虑而后能得。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
1.明：①adj-v，弘扬。
②adj，美好的。
2.亲：亲近，爱抚。
3.止：至，到。
4.至善：道德修养的最高境界。
5.止：目标，指“至善”。
6.静：心不妄动。
7.安：性情安和。
8.虑：思虑精详。
9.得：处事合宜。
10.近：接近。
11.道：大学的宗旨。
翻译：大学的宗旨在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于使自己达到善的最高境界。
知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动，心不妄动才能性情安和，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。
万物都有本有末，凡事都有始有终，知道事物的先后次序，那就接近大学的宗旨了。
【第二段】古之欲明明德于天下者，先治其国。
欲治其国者，先齐其家。
欲齐其家者，先修其身。
欲修其身者，先正其心。
欲正其心者，先诚其意。
欲诚其意者，先致其知。
致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
1.古之欲明明德于天下者：状后句。
2.齐：使动，使……整齐。
3.修：修养。
4.正：使动，使……正。
5.诚：使动，使……诚。
6.致：获得。
7.格物：推究事物。
8.知至：认识充分。
9.以至于：古今异义，到。
10.庶人：平民百姓。
11.壹是：一律。
12.本：根本。
翻译：古代那些要想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。
要想治理好自己的国家，先使家族中的各种关系整齐有序。
要想使家族中的各种关系整齐有序，先要修养自身的品性。
要想修养自身的品性，先要端正自己的心思。
要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。
要想使自己的意念真诚，先要获得知识。
获得知识的办法在于探究事物的原理。
推究事物的原理之后就能对外物之理认识充分，充分认识了外物之后意念才能真诚，意念真诚后心思才能端正，心思端正后才能修养品性，品性修养后才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。
高中语文全部生字词
高中语文全部生字词整理与解释高中语文学习中，学生需要掌握大量的生字词汇。
这些生字词汇的掌握对于理解文本、提升阅读能力以及提高语文成绩都有着重要的作用。
本文将整理与解释高中语文全部生字词，以帮助学生更好地学习和掌握这些词汇。
一、古诗文常用词汇1. 红楼梦红楼梦是中国古代四大名著之一，这部小说涉及了丰富的人物关系、社会道德等内容。
在阅读红楼梦时，学生需要掌握一些与古代文化和社会相关的词汇，比如“团圆”、“宴会”、“兄弟”等。
2. 《论语》《论语》是孔子及其弟子的言论记录，是中国古代文化的瑰宝。
学生在学习《论语》时，需要掌握一些孔子的思想和哲学用语，比如“仁”、“礼”、“孝”等。
3. 古诗词学生在高中阶段需要学习和欣赏大量的古诗词，比如李白、杜甫、苏轼等人的作品。
在学习古诗词时，需要掌握一些与自然景色、人物情感等相关的词汇，比如“山水”、“离别”、“思念”等。
二、文言文常用词汇1. 古代文化学生在学习文言文时，需要了解一些与古代文化和社会道德观念相关的词汇，比如“君子”、“儒家”、“礼仪”等。
2. 史书选段学生在学习史书选段时，需要掌握一些与古代历史相关的词汇，比如“皇帝”、“官员”、“战争”等。
3. 文言修辞文言文的修辞手法较多，学生需要掌握一些较为常见的修辞词汇，比如“比喻”、“夸张”、“排比”等。
三、现代文学常用词汇1. 现代小说现代小说是高中语文教材中的重要内容之一。
学生需要掌握一些与现代社会和文化现象相关的词汇，比如“人权”、“科技”、“全球化”等。
2. 报告文学报告文学是一种通过详实的调查和描述来反映社会现象并进行思考的文学形式。
学生在学习报告文学时，需要掌握一些与社会问题相关的词汇，比如“贫困”、“环境”、“发展”等。
3. 当代散文当代散文是一种多样化的表达方式，内容涉及社会、人物、自然等方面。
学生需要掌握一些与当代社会和文化现象相关的词汇，比如“个体”、“自由”、“多元化”等。
四、修辞手法常用词汇1. 比喻比喻是修辞手法中常用的一种，通过对两个不同的事物进行类比，来表达某种特定的意义。
人教版高中语文必修三林黛玉进贾府新07版166
1．林黛玉进贾府一．基础知识1．重点字词：敕造（chì）阜盛（fù）内帏（wéi）宫绦（tāo）盥洗（guàn）两腋（yè）忖度（cǔn）瞋视（chēn）懵懂（měng）贾赦（shè）绾着（wǎn）便宜（biàn）錾银（zàn）戏谑（xuè）驯骡（xùn）罥烟（juàn）2．名句名段：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。
纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。
潦倒不通世务，愚顽怕读文章。
行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双。
寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
3．文学常识：曹雪芹，生于大约1715年，卒于1763年。
名霑，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。
他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙、曹頫，祖孙三代四人，相继连任江宁织造达六十年之久。
康熙年代，是曹家的鼎盛时期，康熙六次南巡，以江宁织造署为行宫，其中四次是在曹寅任内。
雍正继位后，排除异己，其父曹頫因牵连其间，被抄家，从此衰落。
在“曹雪芹印”中有这样一首诗：我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床。
你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间、世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳。
曹雪芹正值由盛而衰的过程，由贵公子降为“寒土”。
这种变化，促使他对过去的经历作一番痛苦的回顾。
在凄凉困苦的晚年，他对社会黑暗抱有不满和批判的态度，使他写出了揭示封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典文学的巅峰之作。
“于悼红轩中披阅十载，增删五次”。
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。
二．文本解读1.整体感悟本文选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。
部编高中语文必修上语言点(字词)积累
部编高中语文必修上字词积累（全册）第一课《沁园春•长沙》一、读准字音(一)单音字沁．园春(qìn) 怅．寥廓．(chàn ɡ)(kuò) 浪遏．飞舟(è) 橘．子洲(jú) 方遒．(qiú) 百舸．争流(ɡě) 峥嵘．．(zhēnɡ)(rónɡ) 百侣．(lǚ) (二)多音字1．组词辨析法(1)当⎩⎪⎨⎪⎧当．面（dānɡ）当．铺（dàn ɡ） (2)曾⎩⎪⎨⎪⎧曾．经（cén ɡ）曾．祖（zēnɡ） (3)中⎩⎪⎨⎪⎧中．流（zhōng ）中．伤（zhòng ） (4)空⎩⎪⎨⎪⎧天空．（kōng ）空．白（kòng ） 2．语境辨析法(5)当．(dānɡ)“钱荒”来袭时，游离于金融监管系统之外的典当．(dàn ɡ)行却“火”了一把。
(6)你还曾．(cén ɡ)记得曾．(zēnɡ)祖父的嘱咐吗？你完成了多少？ (7)金融地产能否．(fǒu)咸鱼翻身，股指走势会不会否．(pǐ)极泰来，人们拭目以待。
二、写对字形⎩⎪⎨⎪⎧jìng （竞）自由究jìng （竟）⎩⎪⎨⎪⎧岁月chóu （稠）chóu （惆）怅⎩⎪⎨⎪⎧cāng （苍）茫cāng （沧）海⎩⎪⎨⎪⎧xié（携）来juān （镌）刻 ⎩⎪⎨⎪⎧màn （漫）江碧透轻màn （慢） ⎩⎪⎨⎪⎧万户hóu （侯）hòu （候）鸟 三、积累词语1．理解辨析(1)寥廓·辽阔都有“广阔”“空旷”的意思。
“寥廓”侧重于指立体的范围。
常用来形容天空等。
“辽阔”侧重于指平面的范围。
常用来形容大地、海洋等。
(2)苍茫·苍莽都表示“空阔辽远、无边无际”。
“苍茫”强调边际遥远朦胧，看不清楚，常用于形容大地、暮色。
“苍莽”侧重于阔大，适用于带草的旷野或是茂密的林地。
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重点高中语文必修三所有课字词总结————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：高中语文必修三所有课字词总结(注音)(2014-12-20 17:20:12)转载▼高中语文必修三所有课字词总结(注音)必修3字词总结第一单元·小说《林黛玉进贾府》阜(fù)盛敕(chì)造紫檀雕梁画栋台矶(jī) 鬓发如银贾赦(shè)（赦免，赦罪）丫鬟簇拥姊(zǐ)妹削(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）厮认斟(zh ēn)茶呜咽(yè) 怯(qiè)弱（胆怯，羞怯）疯癫不经之谈敛声屏(bǐng)气攒(cuán)珠髻绾(wǎn)着盘螭(chī) 璎(yīng)珞(lu ò) 宫绦(tāo) 玫瑰(guī)（瑰丽，瑰怪）风骚王熙凤嫡(dí)亲拭泪外甥女便(biàn)宜(yí) 翠幄(w ò)（运筹帷幄）驯(xùn)骡（驯服）厢庑(wǔ) 小巧别致轩峻壮丽姬妾笨拙(zhuō) 甬路宸翰金蜼(wěi)彝(yí) 玻璃(hǎi) 錾(zàn)银黼(fǔ)黻(fú) 洋罽(jì)匙(chí)箸(zhù) 酒觚(gū) 茗碗斋戒顽劣(liè) 溺(nì)爱伺(cì)候漱(shù)盂咳嗽(sòu) 脾(pí)胃（脾气）盥(guàn)手（盥洗）懵(měng)懂倭(wō)锻（倭寇）瞋(chēn)视敷(fū)粉（敷衍，敷药）潦倒偏僻乖张诽谤辜负韶(sháo)光纨袴(kù) 膏粱作(zuō)揖（开门揖盗）蹙(cù)眉颦(pín)眉罥(juàn)烟两靥(y è) 和睦杜撰(zhuàn)（撰写）忖(c ǔn)度(duó)孽障殉(xùn)葬（殉职，殉情）妥当(dàng) 遂(suì)心（未遂）钗钏(cuàn) 《祝福》送灶（zào）监生(jiàn) 寒暄（xuān）臂膊（bó）银镯(zhuó)子烟霭(ǎi)（雾霭云霭）朱拓(tà)（拓写拓蓝纸）陈抟(tuān)老祖瘦削不堪（削减，削弱，剥削）间(jiàn)或乞丐诧(chà)异悚(sǒng)然惶急踌躇(chú) 胆怯(qiè)（怯弱羞怯）安逸不更(gēng)事价廉物美谬(miù)种（谬误荒谬）暂(zàn)时（暂且短暂）负疚(jiù) 俨(yǎn)然忌讳(hu ì) 雪褥(rù)（被褥）瑟瑟（sè）有声（萧瑟）百无聊赖尘芥(jiè) 形骸(hái) 夹(jiá)袄模(mú)样（mú模子mó模型，楷模，模范）应酬箩筐窥探沸反盈天宽宏（洪）大量雇用贺家墺(ào) 聘(pìn)礼威吓(hè) （恐吓，恫吓）按捺(nà) 擒住窟窿荸(bí)荠(qí) 絮叨走投无路草窠(kē) 呜咽(y è) 驯熟(xùn) （驯服）告诫祭祀桌帏(wéi) 讪讪(shàn) 宽恕(shù) 鄙薄（bó）怔怔(zhèng) 咀(jǔ)嚼(jué) 赏鉴渣滓(zǐ) 唾(tuò)弃一瞥(pi ē) 伤疤(bā)执拗(niù) 蹙(cù)缩收敛诡秘索性门槛赎(shú)罪炮(páo)烙(luò) 窈(yǎo)陷（窈窕）惴惴（zhuì）不安洞穴(xué) （穴位）伶俐歆(xīn)享牲醴(lǐ) 醉醺醺(xūn )《老人与海》乱窜（cuàn）（抱头鼠窜）向上蹿（cuān）踪迹（jì）鲭（qīng）鲨脊（jǐ）背两颚（è）脊鳍（qí）角锥（zhuī）形剃（tì）刀攮（nǎng）皮开肉绽吞噬（shì）白浪滔天倒霉海鳐（yáo）鱼舵（duò）柄胳（gā）肢窝仓皇攥（zuàn）住黏（nián）液脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓文化精髓）蹂躏（lìn）缘故戳（chuō）撬（qiào）开喉咙捶下劈去坚韧衔着报酬辨认波涛汹涌磷（lín）光拽（zhuài）掉榫（sǔn）头猖狂桅杆堤（dī）坡第二单元·诗歌《蜀道难》噫（yī）吁（xū）嚱（xī）鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）攀援萦岩峦（萦绕，魂牵梦萦）扪（mén）参（sh ēn）历井（扪心自问）以手抚膺（yīng）(义愤填膺) 巉（chán）岩喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hè）峥嵘崔嵬（wéi）豺狼咨嗟（jiē）《杜甫诗三首》《秋兴八首（其一）》凋（diāo）萧森砧（zhēn）《咏怀古迹》万壑（hè）朔（shuò）漠青冢（zhǒng）环珮（pèi）《登高》渚（zhǔ）萧萧霜鬓潦倒《琵琶行》铮铮（zhēng）然倡（chàng）女（提议，倡导，提倡）悯（mǐn）然憔悴转徙（xǐ）（迁徙）恬（tián）然迁谪（zh é）荻（dí）花秋瑟瑟（sè）(萧瑟，琴瑟)弦弦掩抑声声思轻拢（lǒng）慢捻（niǎn）抹复挑霓（ní）裳（cháng）六幺（yāo）幽咽（yè）冰泉冷涩（sè）弦凝绝幽愁裂帛（bó）沉吟东船西舫（fǎng）悄（qiǎo）无言（悄然悄无声息）敛容虾（há）蟆（má）陵红绡(xiāo) 钿（diàn）头银篦（bì）门前冷落鞍马稀红阑干天涯沦落谪(zhé)居呕（ōu）哑(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）《李商隐诗两首》《锦瑟》沧海惘（wǎng）然(迷惘)《马嵬》宵柝（tuò）筹（一筹莫展，运筹帷幄，觥筹交错）第三单元·文言议论散文《寡人之于国》毋（wú）庸置疑粟（sù）（沧海一粟）弃甲曳兵（摇曳）数（cù）罟（gǔ）洿（wū）池鱼鳖无憾（遗憾，抱憾）鸡豚（tún）狗彘（zhì）蓄（xù）养庠（xiánɡ）序之教孝悌（tì）之义涂有饿莩（piǎo）《劝学》輮（róu）以为轮虽有（yòu）槁（ɡǎo）暴（pù）砺（磨砺）参（cān）省（xǐnɡ）须臾（yú）跂（qì）而望闻者彰（表彰，彰显，欲盖弥彰）舆马（舆论）舟楫（jí）蛟（jiāo）龙跬（kuǐ）步骐（qí）骥（jì）驽（nú）马锲（qiè）而不舍埃（āi）土二螯（áo）蛇鳝浮躁《过秦论》崤（xiáo）函雍（yōnɡ）州（雍容华贵）窥（kuī）昭襄（xiānɡ）膏腴（yú）之地合从（zònɡ）缔交亡矢（shǐ）遗镞（zú）（有的放矢）制其弊（bì）（弊端，弊病，作弊，营私舞弊）流血漂橹（lǔ）履（lǚ）至尊鞭笞（chī）藩（fān）篱匈奴黔（qián）首隳（huī）名城销锋镝（dí）良将劲（j ìnɡ）弩（nǔ）瓮（wènɡ）牖（yǒu）绳枢（shū）氓（ménɡ）隶之人墨翟（dí）猗（yī）顿蹑（niè）足（蹑手蹑脚）阡陌疲弊之卒揭竿为旗锄櫌（yōu）棘（jí）矜（qín）非铦（xiān）于钩戟（jǐ）长铩（shā）也谪（zhé）戍（shù）之众度（duó）长絜（xié）大《师说》庸（yōnɡ）知嗟（jiē）乎句读（dòu）阿腴（yú）奉承欤（yú）老聃（dān）蟠（pán）（蟠龙，蟠桃）经传（zhu àn）嘉（jiā）奖贻（yí）笑大方第四单元·科普文《动物游戏之谜》缅（miǎn）甸嬉（xī）闹平衡失足坠（zhuì）地聒(guō)噪拟（nǐ）人兴高采烈马驹（jū）配合默契(q ì) 信赖老藤领域比比皆是消耗舀(yǎo) 嚼烂汲（jí）取繁殖自得其乐竞争调剂补偿效果反馈(kuì) 敏捷天赋羱（yuán）羊锻炼坎(kǎn)坷(kě）陡峭消融摔跤各执己见众说纷纭潜(qián)力(潜伏，潜水) 狡猾即（jí）兴模（mó）式捉摸不透《宇宙的边疆》灵魂好大喜功神秘莫测开拓职责晕眩（xuàn）战栗深奥宏观朝气蓬勃前途无量先决条件尘埃(āi) 崭（zhǎn）新检验典雅错综机制脚趾（zh ǐ）踝（huái）节召（zhào）唤夙（sù）望（夙兴夜寐，夙愿）辽阔无垠(yín) 典型广袤(mào) 荒芜搁置羡慕纤（xiān）细（纤维，纤柔，纤弱）徘(pái)徊(huái) 隶属嵌(qiàn)着（镶嵌）旋(xuán)涡(wō) 椭（tuǒ）圆束(shù)缚(fù) (结束，花束) 即(jí)使气势磅礴璀(cuǐ)璨(càn)夺目川流不息匀称(chèn) 端庄奄奄(yǎn)一息岛屿与世隔绝覆盖彗核迫使俘(fú)获戎(róng)装（戎马生涯，投笔从戎）荡漾人才济济(jǐ)（济济一堂，济南）《一名物理学家的教育历程》细枝末节五彩斑斓陶醉遐想深渊截然不同栅（zhà）栏冷嘲热讽轰击混（hùn）乱(hùn动词用法,混沌混乱混水摸鱼；hún 骂人话)汹涌杜撰（zhuàn）高深莫测神志镇定惊诧（chà）不已冥冥（míng）世界目眩（xuàn）怪诞自鸣得意自以为是承认鄙视验证贪婪（lán）导致撒手人寰潜（qián）心（潜伏，潜水）刨根究底在所不辞浩瀚湮（yān）没畏葸（xǐ）不前欣慰必需（+具象事物）必须（+抽象事物）高中语文必修3字词复习第一单元·小说《林黛玉进贾府》阜(fù)盛敕(chì)造紫檀雕梁画栋台矶(jī) 鬓发如银贾赦(shè)（赦免，赦罪）丫鬟簇拥姊(zǐ)妹削(xuē)肩（剥削，削减，削弱，瘦削）厮认斟(zh ēn)茶呜咽(yè) 怯(qiè)弱（胆怯，羞怯）疯癫不经之谈敛声屏(bǐng)气攒(cuán)珠髻绾(wǎn)着盘螭(chī) 璎(yīng)珞(lu ò) 宫绦(tāo) 玫瑰(guī)（瑰丽，瑰怪）风骚王熙凤嫡(dí)亲拭泪外甥女便(biàn)宜(yí) 翠幄(w ò)（运筹帷幄）驯(xùn)骡（驯服）厢庑(w ǔ) 小巧别致轩峻壮丽姬妾笨拙(zhuō) 甬路宸翰金蜼(wěi)彝(yí) 玻璃（）(h ǎi) 錾(zàn)银黼(fǔ)黻(fú) 洋罽(jì)匙(chí)箸(zhù) 酒觚(gū) 茗碗斋戒顽劣(liè) 溺(nì)爱伺(cì)候漱(shù)盂咳嗽(sòu) 脾(pí)胃（脾气）盥(guàn)手（盥洗）懵(měng)懂倭(wō)锻（倭寇）瞋(chēn)视敷(fū)粉（敷衍，敷药）潦倒偏僻乖张诽谤辜负韶(sháo)光纨袴(kù) 膏粱作(zuō)揖（开门揖盗）蹙(cù)眉颦(pín)眉罥(juàn)烟两靥(y è) 和睦杜撰(zhuàn)（撰写）忖(c ǔn)度(duó)孽障殉(xùn)葬（殉职，殉情）妥当(dàng) 遂(suì)心（未遂）钗钏(cuàn)《祝福》送灶（zào）监生(jiàn) 寒暄（xuān）臂膊（bó）银镯(zhuó)子烟霭(ǎi)（雾霭云霭）朱拓(tà)（拓写拓蓝纸）陈抟(tuān)老祖瘦削不堪（削减，削弱，剥削）间(jiàn)或乞丐诧(chà)异悚(sǒng)然惶急踌躇(chú) 胆怯(qiè)（怯弱羞怯）安逸不更(gēng)事价廉物美谬(miù)种（谬误荒谬）暂(zàn)时（暂且短暂）负疚(jiù) 俨(yǎn)然忌讳(hu ì) 雪褥(rù)（被褥）瑟瑟（sè）有声（萧瑟）百无聊赖尘芥(jiè) 形骸(hái) 夹(jiá)袄模(mú)样（mú模子mó模型，楷模，模范）应酬箩筐窥探沸反盈天宽宏（洪）大量雇用贺家墺(ào) 聘(pìn)礼威吓(hè) （恐吓，恫吓）按捺(nà) 擒住窟窿荸(bí)荠(qí) 絮叨走投无路草窠(kē) 呜咽(y è) 驯熟(xùn) （驯服）告诫祭祀桌帏(wéi) 讪讪(shàn) 宽恕(shù) 鄙薄（bó）怔怔(zhèng) 咀(jǔ)嚼(jué) 赏鉴渣滓(zǐ) 唾(tuò)弃一瞥(pi ē) 伤疤(bā)执拗(niù) 蹙(cù)缩收敛诡秘索性门槛赎(shú)罪炮(páo)烙(luò) 窈(yǎo)陷（窈窕）惴惴（zhuì）不安洞穴(xué) （穴位）伶俐歆(xīn)享牲醴(lǐ) 醉醺醺(xūn )《老人与海》乱窜（cuàn）（抱头鼠窜）向上蹿（cuān）踪迹（jì）鲭（qīng）鲨脊（jǐ）背两颚（è）脊鳍（qí）角锥（zhuī）形剃（tì）刀攮（nǎng）皮开肉绽吞噬（shì）白浪滔天倒霉海鳐（yáo）鱼舵（duò）柄胳（gā）肢窝仓皇攥（zuàn）住黏（nián）液脊（jǐ）髓（suǐ）（骨髓文化精髓）蹂躏（lìn）缘故戳（chuō）撬（qiào）开喉咙捶下劈去坚韧衔着报酬辨认波涛汹涌磷（lín）光拽（zhuài）掉榫（sǔn）头猖狂桅杆堤（dī）坡第二单元·诗歌《蜀道难》噫（yī）吁（xū）嚱（xī）鱼凫（fú）石栈（zhàn）猿猱（náo）攀援萦岩峦（萦绕，魂牵梦萦）扪（mén）参（sh ēn）历井（扪心自问）以手抚膺（yīng）(义愤填膺) 巉（chán）岩喧豗（huī）砯（pīng）崖万壑（hè）峥嵘崔嵬（wéi）豺狼咨嗟（jiē）《杜甫诗三首》《秋兴八首（其一）》凋（diāo）萧森砧（zhēn）《咏怀古迹》万壑（hè）朔（shuò）漠青冢（zhǒng）环佩（pèi）《登高》渚（zhǔ）萧萧霜鬓潦倒《琵琶行》铮铮（zhēng）然倡（chàng）女（提议，倡导，提倡）悯（mǐn）然憔悴转徙（xǐ）（迁徙）恬（tián）然迁谪（zh é）荻（dí）花秋瑟瑟（sè）(萧瑟，琴瑟)弦弦掩抑声声思轻拢（lǒng）慢捻（niǎn）抹复挑霓（ní）裳（cháng）六幺（yāo）幽咽（yè）冰泉冷涩（sè）弦凝绝幽愁裂帛（bó）沉吟东船西舫（fǎng）悄（qiǎo）无言（悄然悄无声息）敛容虾（há）蟆（má）陵红绡(xiāo) 钿（diàn）头银篦（bì）门前冷落鞍马稀红阑干天涯沦落谪(zhé)居呕（ōu）哑(yā)嘲(zhāo)哳（zhā）《李商隐诗两首》《锦瑟》沧海惘（wǎng）然(迷惘)《马嵬》宵柝（tuò）筹（一筹莫展，运筹帷幄，觥筹交错）第三单元·文言议论散文《寡人之于国》毋（wú）庸置疑粟（sù）（沧海一粟）弃甲曳兵（摇曳）数（cù）罟（gǔ）洿（wū）池鱼鳖无憾（遗憾，抱憾）鸡豚（tún）狗彘（zhì）蓄（xù）养庠（xiánɡ）序之教孝悌（tì）之义涂有饿莩（piǎo）《劝学》輮（róu）以为轮虽有（yòu）槁（ɡǎo）暴（pù）砺（磨砺）参（cān）省（xǐnɡ）须臾（yú）跂（qì）而望闻者彰（表彰，彰显，欲盖弥彰）舆马（舆论）舟楫（jí）蛟（jiāo）龙跬（kuǐ）步骐（qí）骥（jì）驽（nú）马锲（qiè）而不舍埃（āi）土二螯（áo）蛇鳝浮躁《过秦论》崤（xiáo）函雍（yōnɡ）州（雍容华贵）窥（kuī）昭襄（xiānɡ）膏腴（yú）之地合从（zònɡ）缔交亡矢（shǐ）遗镞（zú）（有的放矢）制其弊（bì）（弊端，弊病，作弊，营私舞弊）流血漂橹（lǔ）履（lǚ）至尊鞭笞（chī）藩（fān）篱匈奴黔（qián）首隳（huī）名城销锋镝（dí）良将劲（j ìnɡ）弩（nǔ）瓮（wènɡ）牖（yǒu）绳枢（shū）氓（ménɡ）隶之人墨翟（dí）猗（yī）顿蹑（niè）足（蹑手蹑脚）阡陌疲弊之卒揭竿为旗锄櫌（yōu）棘（jí）矜（qín）非铦（xiān）于钩戟（jǐ）长铩（shā）也谪（zhé）戍（shù）之众度（duó）长絜（xié）大《师说》庸（yōnɡ）知嗟（jiē）乎句读（dòu）阿腴（yú）奉承欤（yú）老聃（dān）蟠（pán）（蟠龙，蟠桃）经传（zhu àn）嘉（jiā）奖贻（yí）笑大方第四单元·科普文《动物游戏之谜》缅（miǎn）甸嬉（xī）闹平衡失足坠（zhuì）地聒(guō)噪拟（nǐ）人兴高采烈马驹（jū）配合默契(q ì) 信赖老藤领域比比皆是消耗舀(yǎo) 嚼烂汲（jí）取繁殖自得其乐竞争调剂补偿效果反馈(kuì) 敏捷天赋羱（yuán）羊锻炼坎(kǎn)坷(kě）陡峭消融摔跤各执己见众说纷纭潜(qián)力(潜伏，潜水) 狡猾即（jí）兴模（mó）式捉摸不透《宇宙的边疆》灵魂好大喜功神秘莫测开拓职责晕眩（xuàn）战栗深奥宏观朝气蓬勃前途无量先决条件尘埃(āi) 崭（zhǎn）新检验典雅错综机制脚趾（zh ǐ）踝（huái）节召（zhào）唤夙（sù）望（夙兴夜寐，夙愿）辽阔无垠(yín) 典型广袤(mào) 荒芜搁置羡慕纤（xiān）细（纤维，纤柔，纤弱）徘(pái)徊(huái) 隶属嵌(qiàn)着（镶嵌）旋(xuán)涡(wō) 椭（tuǒ）圆束(shù)缚(fù) (结束，花束)即(jí)使气势磅礴璀(cuǐ)璨(càn)夺目川流不息匀称(chèn) 端庄奄奄(yǎn)一息岛屿与世隔绝覆盖彗核迫使俘(fú)获戎(róng)装（戎马生涯，投笔从戎）荡漾人才济济(jǐ)（济济一堂，济南）《一名物理学家的教育历程》细枝末节五彩斑斓陶醉遐想深渊截然不同栅（zhà）栏冷嘲热讽轰击混（hùn）乱(hùn动词用法,混沌混乱混水摸鱼；hún 骂人话)汹涌杜撰（zhuàn）高深莫测神志镇定惊诧（chà）不已冥冥（míng）世界目眩（xuàn）怪诞自鸣得意自以为是承认鄙视验证贪婪（lán）导致撒手人寰潜（qián）心（潜伏，潜水）刨根究底在所不辞浩瀚湮（yān）没畏葸（xǐ）不前欣慰必需（+具象事物）必须（+抽象事物）。