1第一节语音概说

• 音高在汉语中有很大的作用，音高是汉语 形成声调和语调的基础。
2、音强
• 音强指的是声音的强弱，它与发音体振动 幅度的大小有关。 • 发音体振动的幅度叫做“振幅”。振幅大， 声音就强，反之则弱。 • 语音的强弱是由发音时气流冲击声带力量 的强弱来决定的。 • 音强是汉语形成轻声的基础。
3、音长
第二章 现代汉语语音
第一节 语音概说
一、语音的定义
• 1.语音是语言的声音。
• 2.语音是由人的发音器官发出来的具有一定意 义、能起社会交际作用的声音，是人类说话的 • 声音。 • .语音与自然界的声音有不同的方面。
提问：
• [1]聋哑人使用手势语时，嘴里常伴随着发出 的各种声音是不是语音？ • [2]人们对话时常常发出的“唔、哎、啊、啧 啧”等声音是不是语音？ • [3]《红楼梦》潇湘馆里的鹦鹉能说：“姑娘 来了！”、“快倒茶”之类的话，是不是语音？
• 物体发音所以有高低的区别，一般地说，是如下 的原因： • 和它的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关。 （物理的） • 大的、粗的、厚的、长的、松的物体振动慢， 频率低，声音低。大提琴 • 小的、细的、薄的、短的、紧的物体振动快， 频率高，声音高。小提琴
• 就语音来说，和声带的长短、厚薄、松紧 有关。 • 成年男人声带长而厚，所以声音低； • 成年女人声带短而薄，所以声音高。 • 老人一般声音低，小孩儿声音高。
• 第一、发音体不同。 • 第二，发音方法不同。 • 第三，发音时共鸣器形状不同。
• 音高—声音的高低，取决于频率（振动的快慢， 与声带的长短、厚薄、 松紧有关） • 声调 妈麻马骂 （平直、高升、曲折、下降） 语调 梅花开了 （下降/上扬） • 音强—声音的强弱，取决于幅度（幅度的大小， 由发音时气流冲击声带力量的强弱决定） • 轻声 莲子——帘子 • 音长—声音的长短，取决于时间（持续的久暂） 轻声 妈妈 长短音 英语it eat 音色—声音的特色（本质），取决于音波（波纹 的形式） • 别义最重要
（二）语音的生理属性
肺和气管
喉头
喉头正面
喉头侧面
喉头背面
声带
口腔和鼻腔
1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 .硬腭 5 .软腭 6 .小舌 7 .舌尖 8 .舌 面 9 .舌跟 10 .咽头 11 .会厌软 骨 12 .声带 13 .喉头 14 .气管 15 .食道 16 .口腔 17 .鼻腔
3、国际音标的功用
• 国际音标符号比较完备，共有一百多个 符号。它所代表的音和标音方法世界各 国都是一样的，能够记录世界上各种语 言的语音，通行范围广，适应性较强， 作为语言研究和语言教学的一种工具， 为世界各国语言学界所公认。
声母和辅音的区别：
1.总数不同：辅音有22个，声母有21个。辅音ng不能充当声母。 2.出现的位置不同：声母只能出现在音节的开头，辅音除了在 声母的位置出现，n和ng还可以出现在韵尾。
（六）音位
• 音位是一个语音系统中能够区别意义的 最小的语音单位，也就是按语音的辨 义作用归纳出来的音类。
四、记音符号
• 为了给汉字注音，人们采用过多种记音方法，主要可分 为三大类： • 一是用汉字记音，有直音法和反切法两种。 • 直音法是用一个汉字给另一个汉字注音。如“苟，音 狗”。 • 反切法是用两个汉字给另一个汉字注音。如“东，德红 切”，上字反切被注音字的声母，下字反切被注音字的 韵母和声调。缺点是必须先认一千多个反切字。 • 二是用创制于五四运动前后的“注音字母”，它把普通 话语音归纳为若干类声母和韵母，分别用笔画式符号表 示。如ㄅㄆㄇㄈ（即b p m f）和ㄚㄛㄜㄧㄨㄩ（即a o e I u ü）等，给汉字注音和推广“国语”（即普通话） 起过很好的作用。 • 三是用拼音字母来给汉字注音和记录汉语，有很多种。 下面我们只介绍《汉语拼音方案》和国际音标。
(一) 汉语拼音方案
• 1、公布时间 • 1958年2月11日，第一届全国人大五次 会议批准通过了《汉语拼音方案》。
2、制定原则
• 《汉语拼音方案》是依据三条原则来制定的， • 第一是国际化原则：采用了世界通用的二十六个拉丁 字母作为字母形式。 • 第二是标准音原则：以北京语音作为标准音。汉语拼 音方案实际上拼写的是北京语音。 • 第三是音素化原则：即用音素来描写音节。
• 气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成 的音叫元音，又叫母音。如a o e i u 等。 • 元音的发音特点是：气流一定振动声带，通过 口腔不受阻碍且呼出气流的力度较弱，发音时 发音器官全部均衡紧张，音色清晰响亮，都是 乐音。 • 普通话语音系统共有10个元音：a o e ê i u ü er -i（前） -i（后）。
（三）社会属性
• 语音的社会属性指语音具有社会性质。 • 语音的社会属性表现在以下两个方面： • 1、语言是人类最重要的交际工具，具有社会性； 语音是语言的物质外壳，也具有社会性。 • 2、语音的社会属性还表现在语音的系统性上。
语音的社会属性是语音的本质属性。
三、语音单位
• （一）音素
• 音素是构成音节的最小的语音片断，它 是从音色的角度划分出来的，是对音节 进行分析而得到的最小的语音单位。 • 一般，汉语拼音中一个字母就是一个音 素，只有zh\ch\sh\er\ng五个例外。
• ▲两个要点：①人的发音器官发出； • ②能表达一定意义。
二、语音的属性
• 物理属性、生理属性、社会属性
• （一）语音的物理属性 • 语音同其他声音一样，具有音高、音强、 音长、音色四种要素
1、音高
• 音高指的是声音的高低，它决定于发音体 振动的快慢。在一定时间内振动的快慢即 指振动次数的多少，这叫做“频率”。
元音和辅音的区别主要是： 1．元音发音时，气流不受阻碍； 辅音发音时，气流通过口腔、咽头时要受到阻碍。 这是元音和辅音最重要的区别。 2．元音发音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状 态； 辅音发音时，构成阻碍的部位比较紧张，其他部 位比较松弛。 3．元音发音时，气流较弱； 辅音发音时，气流较强。 4．元音发音时，声带要颤动，发出的声音比较响亮； 辅音发音时，有的声带颤动，声音响亮，如m、n、 l、r，有的不颤动，声音不响亮，如b、t、z、c。
（二）国际音标
• 1、国际音标的创制
• 国际音标International Phonetic Alphabet， 原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际 语音协会于1888年制定并公布。这是历史上第 一个国际音标表。包括辅音表、元音表和一些 附加标记符号。后经多次修订，现通行的是 1996年修订的方案。
（三）音节
• 音节是语音结构的基本单位，也是听觉上 自然感到的最小的语音片段。 • 一般来说，一个汉字的发音就是一个音节。
（四）声母和韵母
• 汉语的音节习惯上划分为声母、韵母和 声调三大部分。这是我国传统的语音分 析方法，着眼于语音结构部件的组合， 将音节分析为以上三大组成部分。
• 声母指一个音节开头的辅音。 • 韵母指声母后面除去声调的部分。
韵母和元音的区别：
1.总数不同：元音有10个而韵母有39个。 2.分类不同：由单元音构成的单韵母10个，由复元音构成的复 韵母13个，由元音和鼻辅音构成的鼻韵母16个；元音则分位 舌面、舌尖和卷舌等类型。 3.结构成分不同：韵母不仅包含有元音，有的还包含有辅音， 即以辅音n、ng做韵尾。
• 声母和韵母与辅音和元音并不相等。 • 声母与辅音不相等。 • 韵母和元音也不相等。
（五）声调和语调
• 汉语的一个音节，除了声母和韵母外，还有一 个重要的成分——声调。 • 声调是音节中贯穿始终的具有区别意义作用的 音高，声调的表现是音节的音高变化。 • 语调是指语句的停顿、轻重、快慢和高低的变 化。语调与声调是不同的。
3、用途
• (1)给汉字注音。 • （2）作为推广普通话的工具。 • （3）作为我国各少数民族创制和改革 文字的共同基础，用来帮助外国人学汉 语，用来音译人名、地名和科学术语， 以及用来编制索引和代号等等。
4、构成及内容
• 《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、 韵母表、声调符号和隔音符号五部分内容
• 音长指的是声音的长短，它决定于发音体 振动的时间的久暂。 • 振动时间持续久，声音就长，反之则短。 • 如英语eat\it sheep\ship
4、音色
• 音色又叫“音质”，指的是声音的特色， 声音的本质。音色的差别主要决定于物 体振动所形成的音波波纹的曲折形式不 同。
造成不同音色的原因主要有以下三种：
音素和字母不同：
• 1.字母是书写的最小单位，音素是语音的 最小的单位。 • 2.一个音素可以用一个字母表示，也可以 用几个字母表示。zh ng er • 3.一个字母可以表示几个音素。 • a-[a] [A] [ε] 等
（二）辅音和元音
• 气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音，又 在口腔中一定受到阻碍 且呼出的气流力度较强；声带或者不振动，或者 振动轻微，音色大都不响亮。 • 辅音分为两种：发音时声带不振动的辅音是清辅 音，如f h k等；发音时声带振动的辅音是浊辅 音，如m n ng等。 • 语音系统共有22个辅音：ｂ ｐ ｍ ｆ ｄ ｔ ｎ ｌｇ ｋ ｈ ｊ ｑ x zh ch sh r z c s ng ，其中m n ng r l 五个是浊辅音，其余 全是清辅音。
2、国际音标的特点
• （1）运用“一符一音”的原则。即“一个音素一个 符号，一个符号一个音素”，不许兼职。音素和符号 一一对应，不发生混淆。 • （2）符号大部分采用了世界通用的拉丁字母小写印 刷体。形体简明清晰，熟悉拉丁字母的人很容易学会。 • （3）拉丁字母不够时采用了倒写、反写、合体、小 写尺寸的大写字母形式等，个别的还采用了一些希腊 字母，允许在字母上添加一些附加符号。 • （4）类似的一组符号代表某一个发音部位和某一种 发音方法或舌头的位置，方便记忆。 • （5）国际音标采用方括弧[]，以别于普通字母。