2020年高考政治大一轮复习每课过关测试卷及答案：必修一 第一课 神奇的货币
2020届高考政治第一轮总复习课时训练试卷及答案：第1课 神奇的货币(必修1)
第一单元生活与消费第一课神奇的货币) 1．(2013·顺德调研)2013年中央电视台黄金资源广告招标预售总额达到158.81亿元，比2012年的142.57亿元同比增长11.38%，创下19年来新高。
一些商家不惜重金对企业产品做广告，是因为广告有助于()A．商品生产成本的降低B．商品使用价值的提高C．商品质量的提高D．商品价值的实现2．下图是中国人民银行发行的一枚2012中国壬辰(龙)年金质纪念币。
下图这枚金质纪念币的本质是()A．一般等价物B．纸币C．铸币D．商品3．(2012·北京模拟)小张本月领取了3000元的工资后，在服装店购买了一件打折上衣，原标价180元，实际支付110元。
在这里，3000元、180元、110元分别执行的货币职能是()A．流通手段支付手段价值尺度B．支付手段流通手段价值尺度C．价值尺度流通手段支付手段D．支付手段价值尺度流通手段4．知识产权的保护要求在使用该产权时要经知识产权所有人同意且给予相应报酬。
这就是俗话所说的“一手交钱，一手交货”。
这里的“钱”()①执行的是流通手段职能②是现实中的货币③执行的是价值尺度职能④可以是观念上的货币A．①②B．②③C．①③D．②④5．2012年某国流通中需要的货币量为10万亿元，由于生产发展，货币需求量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元，这时货币的贬值幅度为________，原来标价30元的M商品，现在的价格是________。
()A．23%44元B．20%36元C．20%37.5元D．23%40元6．有专家认为：输入性通货膨胀、国内要素成本上升、投资需求旺盛和货币流动性过剩等因素的叠加，是目前通货膨胀的主要成因。
这对我国抑制通货膨胀的启示是() A．防止国际性通货膨胀影响，减少对外贸易B．由政府替代企业制订投资计划，防止投资过剩C．提高企业劳动生产率，管制生产要素价格D．央行按货币流通规律制定合适的货币政策7．2013年春节期间，上海的王先生一家准备到西藏去旅游。
2020届高考政治一轮复习限时规范训练 经济生活 第一课 神奇的货币 新人教版必修1
第一课神奇的货币限时规范练一、选择题(每小题4分，共60分)1．2020年国庆节期间，小明的母亲按包月方式订制了天气预报短信，了解气象信息，查询天气情况。
这里的“气象信息”( )A．是商品，因为它有使用价值 B．不是商品，因为它有价值，没有使用价值C．是商品，因为它是使用价值和价值的统一体 D．不是商品，因为它不用于交换2．2020年5月1日至10月31日，第41届世界博览会在上海举行。
上海世博会吉祥物“海宝”特许专营店吸引了众多市民新奇而热情的目光。
从经济学角度分析( )①“海宝”形象与世博经济联系在一起，是一种特殊的商品②“海宝”作为一种宣传物，本身不具有商品的属性③“海宝”形象凝聚了设计者的辛勤劳动和超凡智慧，具有使用价值和价值④“海宝”有价值，但没有使用价值A．②③ B．①④ C．①③ D．②④3．货币产生后，可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。
这表明( )A．货币的本质是一般等价物 B．货币的本质是商品C．货币的出现要比商品晚得多 D．货币是商品交换长期发展的产物4．(原创题)发改委决定2020年12月22日零时起汽柴油出厂价格每吨分别上调310元与300元，调整后汽、柴油供应价格分别为每吨7 720元和6 980元。
此时货币在汽、柴油供应价格中( )①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币A．①④ B．②③ C．①② D．③④5．我们在购买不同商品时都需要使用货币。
这表明货币( )A．是万能的，有了货币就拥有了一切 B．有商品就必然有货币C．可与一切商品相交换，就不再是商品了 D．本质是一般等价物6．商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。
在一定时期内，流通中需要的货币数量( )①与货币流通速度成正比②与货币流通速度成反比③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比A．①② B．②③ C．②④ D．③④7．2020年4月20日晚，“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动在中央电视台中央演播大厅举行。
新高考政治人教版一轮复习课时练习必修1第1课神奇的货币
必修1第一单元第1课一、选择题(本大题共10个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．疫情防控期间，一些科技公司向全国学校免费提供在线课堂等教学场景的解决方案，为中小学开展自主网络教学服务提供技术支持；部分在线教育平台为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课。
对此，下列认识正确的是()①科技公司提供的免费网络服务，是使用价值与价值的统一体②科技公司提供免费网络服务，根本目的是扩大其社会影响力③积极承担社会责任有利于企业增强竞争力和生命力④新的教育消费需求能够引导科技公司和在线教育平台的发展A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】科技公司提供的免费网络服务没有用于交换，不是商品，也就不是使用价值与价值的统一体，①错误；公司经营的根本目的是盈利，②错误；科技公司提供免费网络服务，意味着科技公司积极承担社会责任，这有利于企业增强竞争力和生命力，③符合题意；因暴发新冠肺炎疫情，在线课堂等教学需求增多，一些科技公司纷纷提供解决方案，则说明新的教育消费需求能够引导科技公司和在线教育平台的发展，④符合题意。
故选B。
2．微信跨境支付已在几十个国家和地区使用，支持十几个币种直接交易。
微信支付与当地商家合作，消费者在境外消费时通过扫二维码直接以人民币支付，用户既能免沟通障碍，也能体验便利快捷的支付。
微信跨境支付()①简化了结算流程，促进了国际贸易的发展②降低了汇率风险，有利于促进人民币国际化进程③有利于稳定人民币汇率，提升人民币国际购买力④创新了交易方式，带来了海外交易的便利化A．①②B．②③C．①④D．②④【答案】D【解析】微信跨境支付简化了结算流程，未体现促进国际贸易的发展，①不选；微信支付与当地商家合作，消费者在境外消费时通过扫二维码直接以人民币支付，中间免了汇率的兑换，有利于降低汇率风险，促进人民币国际化进程，②正确；人民币国际购买力的提升与微信跨境结算无关，③不选；微信跨境支付用户既能免沟通障碍，也能体验便利快捷的支付，创新了交易的方式，带来了海外交易的便利化，④正确。
2020高中政治第一课神奇的货币试题含答案试题新人教版必修1
《经济生活》第一课奇特的钱币精练1．据新华网信息，动画片《乐融融与大灰狼》走红后，各网站竞相推出《乐融融与大灰狼》的下载铃音，一般为 2 元每首。
下载的彩铃是（）A．商品，由于它既是劳动产品，又用于互换B．非商品，由于它只管是劳动产品，但没实用于互换C．商品，由于它既有使用价值，又能知足不一样人的需要D．非商品，由于它只管有使用价值，但没有价值2.钱币是商品互换长久发展的产物，钱币的实质是一般等价物。
金、银充任钱币后，能够与全部商品相互换，这表示（）A．金、银作为钱币后，就不再是商品 B ．金、银作为钱币后，代表着一种社会生产关系C．金、银天然拥有钱币的社会属性D．金、银作为钱币，其购置力大小是不变的3.2020 年 7 月 8 日，中国人民银行公然刊行第29 届奥运纪念钞，面额为l0 元，共刊行 600 万张。
该纪念钞与现行流通人民币拥有相同职能，与同面额人民币等值流通。
这里说的“奥运纪念钞” （）①其面值由国家规定②是一种钱币符号③只有使用价值，没有价值④实质是一般等价物A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．小张在商铺里购置了一件打折商品, 原标价为人民币50 元，实质支付 40 元。
在此次购置活动中，钱币履行的职能是（）A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．储藏手段5.黄金自古以来就是财产的象征。
人们向来将其作为防备金融风险的主要手段，是由于黄金拥有（）A．价值尺度的职能 B ．储藏手段的职能 C ．世界钱币职能 D ．支付手段职能6.商品流经过程中实质需要的钱币数目是受钱币流通规律支配的。
在一准期间内，流通中需要的钱币数目（）①与钱币价值成正比②与钱币流通速度成反比③与商品价钱水平成反比④与流通中的商品数目成正比 A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④7.假如在一年里全社会用现金支付的销售商品总量是5000 亿件，均匀价钱水平是 8 元，在这一年里钱币均匀周转五次。
那么这一年里钱币刊行量应为_______亿元，如果这一年实质刊行了 16000亿元纸币，这可能会惹起 _______。
(新课标)2020年高考政治一轮总复习 第1单元 课时1 神奇的货币练习(含解析)(必修1)
课时1 神奇的货币1．“我想买块地，自己种菜种粮食。
”在食品安全事件频发的当下，一些网友发出这样的呼声。
人们自种自食的农产品( )①不是商品，因为它没有用于交换②是商品，因为它耗费了人类的劳动③不是商品，因为它只有使用价值④是商品，因为它能满足人们的需要A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：“自种”意味着是劳动产品，但没有用于交换，所以不是商品，能食用，证明具备使用价值，所以①③正确。
答案：C2．2018年11月初，我国北方H市某超市促销时鸡蛋5元/千克，王大妈买了10千克。
下列对材料信息的解读正确的是( )①鸡蛋是价值与使用价值的统一体②5元是每千克鸡蛋的价值③5元执行货币的价值尺度职能④10千克是鸡蛋的使用价值A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：超市促销时的鸡蛋属于商品，是价值与使用价值的统一体，故①正确；5元是每千克鸡蛋的价格，②错误；某超市促销时鸡蛋5元/千克，这是货币执行价值尺度职能的表现，故③正确；10千克不是鸡蛋的使用价值，④错误，排除。
答案：B3．2018年，我国许多实体书店颠覆传统书店概念，从传统零售向体验消费转型，着力打造集书店、茶艺咖啡、餐饮、服饰、家居等多种业态于一体的跨界经营模式，焕发出了新的生命力。
这种做法( )A．表明利益最大化是生产的根本目的B．启示企业应努力增加商品的价值量C．旨在更好地满足人们对美好生活的需要D．有利于顺利实现商品的价值解析：本题考查商品价值的实现。
生产的根本目的是满足消费需求，排除A。
商品价值量增加，商品价格上涨，不利于商品销售，排除B。
传统书店的转型旨在提高经济效益，排除C。
通过服务环境的提升，促进图书的销售，可见D正确。
答案：D4．唐代诗人白居易《卖炭翁》的序是“苦官市也”，黄衣使者白衫儿根本不顾唐代劳动人民的辛酸和悲苦，“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千馀斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
”这对我们现实生活的启发是( )①商品使用价值的大小决定了商品价值的大小②商品价值的大小通过公平的市场交换才能实现③市场主体的利益要通过公正公平的市场环境来维护④市场需求和供给的平衡取决于信用体系的完善A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：①表述错误，社会必要劳动时间决定商品的价值量。
2020年高考政治(必修1)同步训练试卷及答案：1-1-1神奇的货币
1-1-1神奇的货币一、选择题1．央视纪录片《货币》的片头词这样写道：“她在今天人们的心中，仿佛是空气，是水，是阳光，是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来，但不知道她到哪里去，她——就是熟悉而又陌生的货币。
”货币之所以如此重要，最根本的原因是()A．货币的本质是一般等价物，是社会财富的代表B．货币具有神奇的魔力，能买到人们需要的一切C．货币是特殊商品，有满足人们一切需要的属性D．货币是国家强制使用的，代表着人们的经济利益[答案] A[解析]货币作为一般等价物，可以表现和衡量其他一切商品价值的大小，可以与其他一切商品相交换，这使货币能作为社会财富的代表，满足人们的需要，故A正确。
B、C都错在“一切”上。
D混淆了货币与纸币，说法错误。
2．近年来，“预付款消费”在我国一些服务行业盛行。
“预付款消费”其实是消费者向商家授信预先付费，而延期消费其服务和产品。
小王花费300元办理了某电影院的预付款消费卡，在随后的半年内在该电影院观看了10场电影。
在这里，货币执行的职能是()A．流通手段B．价值尺度C．支付手段D．贮藏手段[答案] C[解析]货币的流通手段职能与支付手段职能的区别在于，货币在执行流通手段职能时，商品和货币同时在交换双方间实现转移；在执行支付手段职能时，在一定时间内，货币和商品转移不同时。
在预付款消费中，消费者在付出货币的同时并没有享受服务，因此，货币执行的职能是支付手段。
3．一个想要改变自己办公室环境的白领，用闲置多时的《音乐之声》碟片换来了一盆漂亮的君子兰；一个喜欢工艺品的收藏爱好者，用瑞士军刀换来了一个精致的木筷盒漆器……这样的故事每天都在易物网上发生。
这种以物易物的交换方式()①是一种商品流通②可以使商品的价值最大化③可以使商品的使用价值最大化④遵循了等价交换的原则A．①②B．②③C．③④D．①④[答案] C[解析]商品流通是以货币为媒介的商品交换，以物易物的交易行为，并没有以货币为媒介，故不能算是商品流通，所以①不选；商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，故以物易物的交易行为，并不能增加商品的价值量，所以②也不选；③④正确且符合题意，故选C项。
2020高考政治新创新大一轮复习通用版讲义：必修一第一单元第一课神奇的货币含答案
第一单元⎪⎪⎪生活与消费第一课 神奇的货币习目通手段和支付手段第一框 揭开货币的神秘面纱一、商品及其基本属性1．含义：用于交换的劳动产品是商品。
2．基本属性：使用价值和价值。
性价比性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比＝性能/价格。
实则是将商品视为使用价值与价值的统一。
性价比应该建立在对产品性能要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适，由于性价比是一个比例关系，它存在其适用范围和特殊性，不能一概而论。
二、货币1．产生：是商品交换发展到一定阶段的产物。
其产生经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换四个阶段。
2．含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3．本质：是一般等价物。
4．职能：基本职能是价值尺度和流通手段。
除基本职能外还有支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。
5．流通规律：在一定时期内，流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比，与货币流通速度成反比。
用公式表示即：流通中所需要的货币量＝(待售商品量×商品价格水平)/货币流通速度。
6．如何看待：在一定意义上，货币是财富的象征。
在社会主义初级阶段，各种经济活动都离不开货币；要树立正确的金钱观。
对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。
三、纸币1．产生：是伴随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的。
2．优点：具有制作成本低，更易于保管、携带和运输等优点。
3．含义：是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
4．供应量：必须以流通中所需要的货币量为限度。
[澄清认知]国家（或某些地区）对纸币的发行“三有一无”：有权发行（必须以流通中所需要的货币量为限度）、有权决定供应量、有权决定面额（面值）、无权决定购买力。
四、流通中的货币量(货币供应量)对经济形势的影响及应对措施[拓展链接]与纸币发行有关的计算公式(1)纸币贬值率＝(纸币发行量－流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量×100%。
2020版浙江选考政治大一轮复习(课件+课后达标检测)必修1 第一单元 生活与消费1 第一课 神奇的货币
必修1 第一单元 生活与消费
[知识拓展] 通过题目中的关键词可判定货币的职能
(1)价值尺度：多用“标价”“价格”等词语。 (2)流通手段：多用“购买”“买卖”等词语。 (3)贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语。 (4) 支 付 手 段 ： 多 用 “ 赊 销 赊 购 ”“ 还 债 ”“ 利 息 ”“ 税 款”“工资”等词语。
远利益
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必修1 第一单元 生活与消费
通货膨胀
通货紧缩
通过适度从紧的货币政 通过积极的货币政策和扩张
策和紧缩性财政政策等 性财政政策等措施，扩大内 对策
措施稳定物价，抑制过热 需、增加出口、实现经济结
需求
构的调整和升级
栏目 导引
必修1 第一单元 生活与消费
物价上涨就是通货膨胀，通货膨胀等于物价上 涨。 提示：错误。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续 上涨的现象。通货膨胀中的物价上涨不同于一般的物价上涨， 它具备三个特征：是物价总水平，而非个别商品的价格上涨； 是持续的上涨，而非短期现象；上涨需达到一定的幅度，而不 是轻微的上涨。
栏目 导引
必修1 第一单元 生活与消费
2．货币的含义、本质及基本职能(b) (1)货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物 的商品。 (2)货币的本质：一般等价物。 (3)货币的基本职能：价值尺度和流通手段。 ①价值尺度：价值尺度是货币具有的表现和衡量其他一切商品 价值大小的职能。通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫 作价格。 ②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能叫作流通手段。以 货币为媒介的商品交换叫作商品流通。
供给
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必修1 第一单元 生活与消费
通货膨胀
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2020年高考政治大一轮复习每课过关测试卷及答
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案：必修一第一课神奇的货币
高中学业水平测试·思想政治必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、单项选择题 1．2014 年 3 月 20 日，中国—法国建交 50 周年金银纪念币向社会发行。
该套纪念币共 2 枚，其中金币 1 枚，银币 1 枚，均为中华人民共和国法定货币。
该套纪念币从本质上看是( ) A．一般等价物 B．价值符号 C．用于交换的劳动产品 D．充当商品交换媒介解析：该套纪念币是法定货币，本质是一般等价物，故 A 项正确。
B、C、D 三项都不是对货币本质的表述。
答案：A 2．在商店里用 6 元钱买了一支圆珠笔，这里货币执行的职能是( ) A．流通手段 B．价值尺度 C．贮藏手段 D．支付手段解析：以货币为媒介的商品交换叫做商品流通，即一手交钱，一手交货，故 A 项正确。
答案：A 3．商店里有一只手表标价为人民币 100 元，这里的货币执行的职能是( ) A．支付手段 B．商品流通 C．价值尺度 D．流通手段解析：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能叫做价值尺度，通常是标价多少。
这里标价为人民币 100 元，故货币执行的职能是价值尺度。
答案：C 4．对货币的产生，认识正确的是( )
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①货币的出现要比商品晚②有货币才能买到商品，所以货币的出现比商品早③有货币才能买到商品，货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的④货币是商品交换发展到一定阶段的产物 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 解析：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，故先有商品，后有货币，① ④正确，②③错误。
答案：C 5．人民币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果大大超过了这个限度，就可能导致( ) A．通货膨胀 B．通货紧缩 C．经济危机 D．金融危机解析：纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，故 A 项正确。
答案：A 6．市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越
好，这是因为( ) A．纸币过多或过少都会引起物价上涨 B．纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度 C．纸币的发行量必须以物价水平不发生变化为限度 D．纸币过多或者过少都会引起物价下跌解析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币的发行过多，就会引起物价上涨，如果纸币的发行过少，就会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通，物价下跌。
故 A、C、D 三项错误。
答案：B 7．如果你家打算暑假去西藏旅游，你认为携带哪种信用工具最合适( ) A．现金 B．现金支票 C．转账支票 D．信用卡解析：银行信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
去西藏旅游，路途遥远，最合适的信用工具是信用卡。
答案：D
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8．信用卡、支票等是经济往来结算中经常使用的信用工具。
下列关于信用工具的表述正确的是( ) A．银行信用卡可以随意发行 B．经营信用卡不能获得利润 C．支票是定期存款的支付凭证 D．滥用信用工具会带来金融风险解析： A、B、C 三项说法错误。
答案：D 9．下列关于支票的说法，正确的是( ) A．可以在市场上自由流通 B．主要分为现金支票和信用卡 C．是用于国际结算的支付手段 D．是出票人委托金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或持票人的票据解析：支票是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给收款人或者持票人的票据。
因为是委托银行等金融机构支付一定金额给持票人，所以不能在市场上自由流通，故 A 项错误。
支票在我国主要分为转账支票和现金支
票，故 B 项错误。
用外币表示的用于国际结算的支付手段是外汇的含义，故 C 项错误。
答案：D 10．下列关于汇率的说法，正确的是( ) A．汇率是两种货币之间的兑换比率 B．汇率反映不同国家的经济发展水平 C．是以外币表示的用于国际结算的支付手段 D．是用外国货币表示的用于国际支付手段的储备解析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率，故 A 项正确。
答案：A 11．现金支票不能够( ) A．到银行支取 B．兑换现金 C．直接购物 D．作为支付凭证答案：C 12．保持人民币币值基本稳定是指( ) ①对内保持物价总水平稳定
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②对外保持人民币汇率稳定③有利于经济社会持续健康发展④有利于世界金融的稳定、经济的发展 A ．①② B ．②③ D．③④ C ．①④ 解析：③和④是保持人民币币值基本稳定的意义，与题干要求不符。
答案：A 二、双项选择题 13．在 2013 年 6 月 13 日举行的广东崇正 2013 年春季拍卖会上，著名鉴藏家吴南生先生旧藏八大山人《松鹿图》拍出 2242.5 万元人民币。
这里 2242.5 万元人民币( ) A．是观念中的货币 B．是货币在执行流通手段 C．是现实的货币 D．执行支付手段解析：拍出 2242.5 万元人民币是现实的货币，一手交钱，一手交货，是流通手段。
答案：BC
14．人民币作为纸币与金属货币相比，有以下优点( ) A．印制纸币的成本低 B．人民币使用比较方便 C．人民币比铸币的价值大 D．纸币比铸币不容易保管、携带和运输解析：纸币的优点是制作成本低，几乎没有价值，故 C 项错误。
纸币更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损，故D 项错误。
答案：AB 15．人民币升值意味着( ) A．100 单位的外币可以兑换的人民币有所下降 B．100 单位的外币可以比以前兑换更多的人民币 C．外汇汇率跌落，人民币汇率升高 D．外汇汇率升高，人民币汇率跌落解析：哪一个兑换多，哪一个就升值，汇率也升高。
故 A、C 两项正确。
答案：AC
9/ 9。