学生朗读串词
2023小学生经典诵读主持词4篇
2023小学生经典诵读主持词4篇小学生经典诵读主持词1刘：敬爱的老师，赵：亲爱的同学们，合：大家早上好!刘：时光飞逝，日月如梭。
赵：转眼间，我们成为十一小已近两年刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!赵：悠悠岁月刘:漫漫长河赵：中华文明传承了上下五千年刘：灿烂的民族文化弥久恒远赵：诵读中华经典，刘:营造书香校园，赵：继承中华文化，刘:传承华夏文明。
赵：唐诗宋词带我们穿越时空，刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会合：现在开始!刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
刘：长风破浪会有时，赵：直挂云帆济沧海。
刘：终于看到庐山真面目合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天! 赵：万亩桃花，万家酒店，刘：善意的谎言挡不住兄弟情深!赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，赵：走近圣贤，与圣贤为友; 刘：诵读经典，与经典同行。
赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，刘：愿中华少年合：豪情满怀，再谱新篇。
小学生经典诵读主持词2男：尊敬的各位领导、各位老师!女：亲爱的同学们!合：大家上(下)午好!甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕，首先、请允许我代表曾楼小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!甲：经典浸润童年。
乙：智慧点亮人生。
甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的'心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!甲：下面我宣布曾楼小学“中华经典诗文”诵读比赛合：现在开始。
小学朗诵比赛主持词(合集3篇)
小学朗诵比赛主持词（合集3篇）1.小学朗诵比赛主持词第1篇尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！（开场）春华秋实，万物结籽。
随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
让辉煌的金秋丰收我们的`梦想，让动听的普通话成就我们的希望。
今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！下面我宣布比赛正式开始。
首先，有请1号选手，希望xx能为今天的比赛开一个好头，请xxx作准备。
（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。
获得今天比赛第五名的是xxx。
请xxx为他颁奖；获得第四名的是xx。
请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。
请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
朗诵主持串词(精选6篇)
朗诵主持串词（精选6篇）朗诵活动主持人串词怎么写篇一亲爱的领导、家长、朋友、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！时光飞逝，日月如梭，三年如一日；带着梦想和期待，我们一起走过了三年。
在我们朝夕相处的成千上万个日日夜夜中，有太多值得我们怀念和珍惜的人和事。
三年来，毕业班全体师生同甘共苦，结下了深厚的友谊。
我忘不了这种兄弟姐妹般的纯真友谊，也忘不了慈母严父般的深情恩情。
同学们，这份深深的爱和情会滋养你的心，这些美好的回忆会永远珍藏在你的心里。
这一天，请释放你的祝福和祈祷，拉起你身边友谊的手；在这一天，请释放你的真诚和感激，拥抱关心和爱你的老师，拥抱把你养育成人的父母。
接下来，我宣布，中学生20xx班毕业典礼就在这一刻开始！朗诵比赛主持词篇二各位评委老师，同学们：大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
传统将在这里升华，文化将在这里更生。
为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。
首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。
请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。
请高二（3）班做准备2、谁，在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字；谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。
下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。
小学诗歌朗诵活动主持人串词
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导、⼴⼤同仁、亲爱的同学们： ⼤家下午好！伴随着⽕热夏天的热情步伐，第⼆届古诗⽂朗诵⼤赛如期⽽⾄。
有请张校长为本次⼤赛致开幕词。
⼀、张校长致开幕词。
感谢张校长的⼀席话，它让我们更加真切的体会到中华⽂化的博⼤精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。
有请教师代表李⽼师发⾔。
⼆、教师代表李⽼师发⾔。
听了李⽼师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听⼀下学⽣的⼼声。
三、学⽣代表发⾔。
在选⼿的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第⼆届古诗⽂⼤赛拉开了序幕—— 四、⽐赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
【篇⼆】⼩学诗歌朗诵活动主持⼈串词 甲：敬爱的⽼师 ⼄：亲爱的同学们， 合：⼤家下午好! 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
⼄：华夏源远流长的经典诗⽂，是⽂化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗⼈们，他们对⽣活有独特的体验，谱写了⼀⾸⾸动⼈的诗句。
⼄：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙⼈⼝，意境相随，使⼈得到⼼灵的熏陶 甲：读千古美⽂，同经典相伴。
⼄：诵中华经典，与圣贤同⾏。
合：四年级三班古诗⽂诵读——现在开始! ⼄：⾸先，请欣赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣 合：黄河远上⽩云间，⼀⽚孤城万仞⼭。
羌笛何须怨杨柳，春风不度⽟门关。
⼄：⼀⾸《凉州词》为我们打开古典⽂化的悠悠长卷。
这⾸诗抒发了守边将⼠凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将⼠的深切同情。
甲：古往今来，有四种植物以它们各⾃的特点和⾼尚的品格，引来⽆数⽂⼈墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君⼦”。
小学生朗诵比赛主持词汇编7篇
小学生朗诵比赛主持词汇编7篇小学生朗诵比赛主持词1甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，甲乙合：下午好！乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的.港湾、放飞梦想的锚地。
甲：伴随着美轮美奂的民族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地，参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办；由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。
乙：没错，苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展，与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社，为优秀诗人搭建创作平台，为培育新人营造发展氛围。
忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域，赢得了良好的社会口碑。
甲：他的心声，跳动着细腻丰满的韵律；他的思想，渗透着对人世间的款款深情；乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛勤耕耘。
甲：诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术，()使诗歌更加形象、立体，更具感染力，形成更多人的共识、共鸣，必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。
乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育勇敢。
几年如一日的探索，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。
甲：正如苗绪法所说：秋天的向日葵，面对辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句懊悔。
多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜，他已将“奉献”融入了生活。
乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。
小学生朗诵比赛主持词2甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！甲：今天我们隆重举行课文朗诵比赛，乙：此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活，和提高大家的普通话水平。
今天希望大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!甲：在这里，也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
校园朗诵比赛主持词（精选7篇）
校园朗诵比赛主持词校园朗诵比赛主持词（精选7篇）主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
随着中国在不断地进步，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编为大家整理的校园朗诵比赛主持词（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园朗诵比赛主持词1男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
校园朗诵比赛主持词2一、开场白男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们：合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：这学期，我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
男：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：“雅言传承文明，经典浸润人生”朗诵比赛活动现在开始。
女：下面有请本次活动的评委入场就坐，肖兴万老师、张俊芳老师、朱红梅老师、胡金标老师、赵云华老师、杨东老师、苏怀琼老师。
小学生经典朗诵比赛主持词
小学生经典朗诵比赛主持词尊敬的各位亲爱的家长们，小朋友们大家好！欢迎来到小学生经典朗诵比赛。
我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩的比赛！
首先，让我们衷心感谢各位家长对孩子们的鼎力支持与鼓励。
正是有了你们的陪伴和关爱，我们的小朋友们才能在朗诵的舞台上展现自我，展示自己的才华和魅力。
在座的各位小选手，你们是多么的可爱、聪明和勇敢！今天，你们将用自己的声音，传递自己的情感，诠释一段段经典的诗词和故事。
我相信，你们定能给我们带来一场精彩绝伦的朗诵盛典。
此刻，我请大家鼓掌欢迎我们的第一位小选手上台。
她是来自一年级的小可爱，将为我们朗诵一首童谣《小白兔乖乖》。
请大家给予她热烈的掌声！
接下来，我们有幸邀请到来自三年级的小朋友，他将为我们带来一篇动人的故事《爸爸的手》，请大家为他点赞！
不仅有优美的诗词和动人的故事，今天的比赛中还穿插了一些小小讲解。
下面，我们请一位来自四年级的小选手上台，他将为我们介绍《水是生命之源》。
请大家给予他热烈的掌声！
此时此刻，让我们一起来感受一位五年级小朋友带来的古诗《静夜思》。
请大家静静聆听，尽情享受美丽的诗意！
接下来，我们还有更多精彩纷呈的节目等待着大家。
请大家尽情欣赏，为我们的小选手们加油助威！
在这美妙的朗诵比赛中，希望每一位小朋友都能够充分展示自己的
才华和魅力，不论最后的结果如何，你们都是最棒的！你们的勇敢和
努力已经赢得了大家的尊重和赞赏。
最后，让我们再次感谢各位家长的支持，感谢各位老师的辛勤付出。
谢谢大家！祝愿本次比赛圆满成功！感谢大家的支持与观赏！
谢谢！。
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇
小学生诗歌朗诵主持人串词5篇小学生诗歌朗诵主持人串词5篇人总是珍惜自己未得到的，而遗忘了自己所拥有的。
快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
下面给大家分享关于小学生诗歌朗诵主持人串词，欢迎阅读！小学生诗歌朗诵主持人串词篇1男：尊敬的各位领导老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华文化源远流长。
女：国学经典诵读不衰。
男：经典与我们同行，经典伴我们成长。
女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。
女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任男：__中心小学的黄主任女：__小学的黄主任男：__小学的周老师女：__小学的杨老师男：__小学的梁主任合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎男：非常感谢黄校长的讲话女：下面由我来介绍本次比赛的规则：紧扣主题，富有感召力10分；衣着得体，姿态大方5分；感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15分；普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分；能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣30分；朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。
合：__乡首届国学经典诵读比赛现在开始！小学生诗歌朗诵主持人串词篇2尊敬的各位评委亲爱的同学们：大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届感悟之声朗诵比赛。
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使至塞上
“宁为百夫长，胜做一书生”，唐代诗人从戎，既为忠君报国、立功扬名，更是一种心灵的渴望：他们要从壮丽的边疆，从沙场的较量中感受澎湃的诗意，获得创造的激情。
唐代的边塞诗就是战火中开放的一朵奇葩。
这是历史悲壮的画卷，这是诗人浪漫的歌唱，这是盛唐的强音，我们一再捧读，总觉得奇思满怀，意趣无穷！千载之后，犹可感受到诗人们那极度的洒脱，苍凉的诗意，漫天的豪情！
让我们带着崇敬之情，欣赏边塞诗的代表作《使至塞上》，。
两小儿辩日
男：知识是无止境的，在我国古代两个小孩看到天空的太阳，引发了一场激烈的争论，即使孔子也无法断决。
男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而波澜壮阔。
女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。
男：那一部部闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。
做一个儒雅、睿智的少年！下面请听八年级三班的古文朗诵《两小儿辩日》
登岳阳楼
“八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”“先天下之忧而忧，后天下之乐而来。
”岳阳楼景象瑰丽、壮观，迁客骚人，常汇与此，览物之情，又有几人同？下面请大家跟随我一起去感受诗圣杜甫登临岳阳楼的情怀。
过雪山草地
男：翻开历史的画卷，我们看到有这样一支队伍，高擎着红旗在南昌城头用枪声刺破了乌云压顶的黑暗，迎来了黎明的曙光。
女：掠去历史的硝烟，我们看到有这样一支队伍，行进在赣江湘水之畔，燃起革命的星星之火。
女：回眸艰难曲折的征程，我们看到有这样一支队伍，穿着草鞋爬雪山过草地，创造了两万五千里的奇迹。
合：这就是我们光荣的红军队伍，他们披荆斩棘，百战百胜，用鲜血和智慧为我们创造出闪亮的新世界！
请听八年级四班的诗朗诵《过雪山草地》。