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人物介绍(鲁迅)PPT课件
鲁迅关注人的命运和精神世界，这种人文 关怀在当今时代依然具有重要意义，能够 引导人们关注人的价值和尊严。
2024您的观看
2024/1/26
27
闰土等农民形象展现了社会底层人民 的贫苦生活，他们在贫困中挣扎求生 。
麻木的精神状态
对社会不公的控诉
通过农民形象，鲁迅表达了对社会不 公和贫富差距的控诉。
在长期的贫困和压迫下，农民们变得 麻木不仁，缺乏反抗精神。
2024/1/26
14
04
鲁迅文学风格与技 巧探讨
2024/1/26
15
讽刺手法运用
1881年9月25日，鲁迅出生于 浙江绍兴一个传统的士大夫家 庭。
2024/1/26
1898年，考入江南水师学堂， 后转入江南陆师学堂附设的路 矿学堂。
1902年，赴日本留学，开始接 触西方现代文化，并逐渐形成 自己的世界观和文学观。
4
时代背景：辛亥革命前后社会状况
2024/1/26
01
辛亥革命前，中国处于清朝末期 ，封建专制制度腐朽没落，社会 矛盾尖锐。
鞭挞奴性心理
02
鲁迅对国民的奴性心理进行了无情的鞭挞，指出这种心理是导
致中国落后挨打的重要原因之一。
倡导民族自尊心和自信心
03
鲁迅呼吁中国人民要振奋民族精神，树立民族自尊心和自信心
，摆脱被奴役的命运。
21
对现代文学发展推动作用
倡导白话文运动
鲁迅是新文化运动的重要人物之 一，他积极倡导白话文运动，推
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23
对当时社会影响
揭露社会黑暗
鲁迅作品深刻揭露了当时社会的 黑暗面，对封建礼教、旧文化、
旧道德进行了无情的批判。
鲁迅简介 PPT课件
对文学艺术的深刻理解
鲁迅对文学艺术有着深刻理解，注重作品的思想性和艺术性，追求 形式与内容的完美统一。
03
鲁迅作品分析与解读
小说：揭示社会现实，塑造典型人物
揭示封建社会的残酷与黑暗
通过《狂人日记》、《阿Q正传》等作品，鲁迅深刻揭示了封建 社会的残酷与黑暗，对封建礼教进行了血泪控诉。
塑造典型人物形象
关注民生问题
在散文中，鲁迅也关注到了民生问 题，如农民的疾苦、妇女的命运等 ，体现了他深厚的人道主义情怀。
独特的语言风格
鲁迅的散文语言风格独特，文字简 练而富有力量，给人以深刻的启示 。
杂文：针砭时弊，传播新思想
针砭时弊
鲁迅的杂文作品针砭时弊，对当时社会的各种弊端进行了尖锐的批 判，如《记念刘和珍君》等文章，表达了对黑暗势力的强烈不满。
强调个性解放与思想自由
01
鲁迅深受启蒙主义影响，主张打破封建枷锁，追求个性解放和
思想自由。
倡导科学民主精神
02
他积极倡导科学民主精神，反对迷信和专制，致力于推动社会
进步。
启蒙民众意识
03
通过文学作品和评论，鲁迅努力启蒙民众意识，唤醒民众对自
由、平等、正义的追求。
对传统文化态度与批判精神
01
02
03
书信
鲁迅的书信作品也是其文学创作的重要组成部分，通过书信 ，我们可以更深入地了解他的思想、生活和人格魅力。同时 ，鲁迅的书信也具有很高的文学价值，展现了他卓越的文学 功底和深厚的文化底蕴。
04
鲁迅在中国现代文学史上的 地位和影响
对中国现代文学发展推动作用
倡导白话文运动
鲁迅是新文化运动的重要参与者 ，积极倡导白话文，推动了中国
关注社会现实
鲁迅对文学艺术有着深刻理解，注重作品的思想性和艺术性，追求 形式与内容的完美统一。
03
鲁迅作品分析与解读
小说：揭示社会现实，塑造典型人物
揭示封建社会的残酷与黑暗
通过《狂人日记》、《阿Q正传》等作品，鲁迅深刻揭示了封建 社会的残酷与黑暗，对封建礼教进行了血泪控诉。
塑造典型人物形象
关注民生问题
在散文中，鲁迅也关注到了民生问 题，如农民的疾苦、妇女的命运等 ，体现了他深厚的人道主义情怀。
独特的语言风格
鲁迅的散文语言风格独特，文字简 练而富有力量，给人以深刻的启示 。
杂文：针砭时弊，传播新思想
针砭时弊
鲁迅的杂文作品针砭时弊，对当时社会的各种弊端进行了尖锐的批 判，如《记念刘和珍君》等文章，表达了对黑暗势力的强烈不满。
强调个性解放与思想自由
01
鲁迅深受启蒙主义影响，主张打破封建枷锁，追求个性解放和
思想自由。
倡导科学民主精神
02
他积极倡导科学民主精神，反对迷信和专制，致力于推动社会
进步。
启蒙民众意识
03
通过文学作品和评论，鲁迅努力启蒙民众意识，唤醒民众对自
由、平等、正义的追求。
对传统文化态度与批判精神
01
02
03
书信
鲁迅的书信作品也是其文学创作的重要组成部分，通过书信 ，我们可以更深入地了解他的思想、生活和人格魅力。同时 ，鲁迅的书信也具有很高的文学价值，展现了他卓越的文学 功底和深厚的文化底蕴。
04
鲁迅在中国现代文学史上的 地位和影响
对中国现代文学发展推动作用
倡导白话文运动
鲁迅是新文化运动的重要参与者 ，积极倡导白话文，推动了中国
关注社会现实
鲁迅ppt课件
细腻的心理描写
鲁迅善于运用细腻的心理描写，揭示人物内心的矛盾和挣扎 。
独特的叙事风格
鲁迅的叙事风格独特，他善于运用倒叙、插叙等手法，使作 品呈现出多样的叙述视角和时空结构。
04
鲁迅思想内涵及影响
对传统文化反思与批判
反思儒家思想
鲁迅对儒家思想的封建礼教进行了深刻的反思和批判，认为其束 缚了人们的思想，阻碍了社会的进步。
针砭时弊
鲁迅的作品针对社会时 弊进行深刻批判，揭示 社会问题的根源，引起 人们的反思。
唤醒民众
鲁迅的作品意在唤醒民 众意识，呼吁人们关注 社会问题，共同推动社 会进步。
倡导变革
鲁迅倡导社会变革和进 步，他的作品鼓励人们 勇于改革，推动社会发 展。
对文化传承创新发展贡献
传承传统文化
鲁迅的作品弘扬中华民族传统文化，为后人传承和发展提 供宝贵财富。
清朝末年，社会动荡不安，民族 危机深重。
文化背景
新文化运动兴起，提倡民主与科学 ，反对封建专制和迷信。
文学背景
文学界开始探索新的文学形式和表 现手法，以适应时代变革的需求。
02
鲁迅文学作品概览
小说创作
《狂人日记》
中国现代文学史上第一篇白话小 说，以“狂人”的自述揭示封建
礼教的“吃人”本质。
《阿Q正传》
主要作品
小说集《呐喊》、《彷徨 》，散文集《朝花夕拾》 ，杂文集《热风》等。
鲁迅成长经历
家庭背景
出生于一个封建地主家庭 ，从小受到严格的家教。
学习经历
曾在南京江南水师学堂和 矿路学堂学习，后赴日本 留学。
文学启蒙
在日本期间，开始接触西 方文学和思想，对文学产 生浓厚兴趣。
鲁迅所处时代背景
《鲁迅自传》ppt课件-精选文档
是实业救国的道路。 第二次：矿路学堂毕业后被派往日本留学，并新局面意学医。改变自己 熟悉的专业是需要勇气的，但为了祖国的强盛，为了民族的振兴，他毅 然选择了学医救国的道路。 第三次：进仙台医学专门学校学了两年后，决定弃医从文。这是最重要的
揣摩思考：传记是以写生平事迹为主的，而文章 还写了鲁迅的著书情况，是否可以删除？ 明确：不可删除。因为鲁迅不但是伟大的革命 家、思想家，更是伟大的文学家。他一生的革命实 践与文学创作是紧密联系在一起的。文学创作是他 歌颂人民、宣传真理、打击敌人的主要方式，他的 著述是世界文化宝库中的瑰宝，是他对人类最大的 贡献。显然，不能删去这些内容，否则传记就会有 很大的缺陷。
1、1909年 在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员。 2、1910年。 浙江师范学校校长 。 在绍兴中学教务长 3、1911年任 4、1912年 任南京临时政府教育部部员 ，5、后移入北 兼做北大、师大及女子师大的国文系讲师 京， 。6、1926年为躲避 段祺瑞政府迫害， 南下到厦门大学做教授 。后出走。7、 1926 年 到广东中山大学做教授，1927年4月辞职，9月出广东 。 1、两本知篇小说集： 《呐喊》和《彷徨》 。2、一本论文 。3、一 本 回忆记 。4、一本 散文诗 。5、四本短评 。6、若干翻译作品 。 该课件由【语文公社】yuwen520 7、一本 《中国小说史略》 。8、一本 《唐宋传奇集》 。 友情提供
的一次转折，这次转折决定了他的后半生。在学医期间，看到一部反映日 俄战争的时速影片，影片上日军屠杀中国人，竟有一些中国人在一旁围观， 争看“热闹”。这一幕深深地刺痛了作者的心，使作者学医的想法有了改 变，决心弃医从文，“我以我血荐轩辕。作者说：“我觉得医学并非一件 紧要事，凡是愚弱的国民即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意 义的示众的材料和看客。”“第一要著，是在改变他们的精神……想提倡 文艺运动了。”所以，鲁迅开始学习文学，走文学救国道路。 救国救民的爱国心 2019/3/21 该课件由【语文公社】yuwen520 纵观鲁迅的思想发展过程，他所学专业几经变化，然而 始 友情提供 终不渝，从未动摇过。
鲁迅PPT课件演示文稿
1909年在东京的和服照
• 1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时 政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大
学等校授课。
北京阜成门内宫门口鲁迅故居
1912年５月，首次用" 鲁迅"为笔名，发表中国 现代文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》。 五四运动前后，参加 《新青年》杂志的工作。 陆续创作出版了《呐 喊》、《坟》、《热 风》、《彷徨》、《野 草》、《朝花夕拾》、 《华盖集》、《华盖集 续编》等专集。
鲁迅先生编撰的中国 第一部小说史专著， 被誉为“是一部开山 的创作，搜集甚勤， 取材甚精，断制也甚 谨严”（胡适《白话 文学史》），是二十 世纪的一部具有里程 碑意义的学术著作。
叶圣陶论鲁迅：伟大的灵魂
瞻仰鲁迅先生的遗容，觉得非常慈祥。然而他 的精神是超乎慈祥的。他伟大，他坚强。中华民族 将来真个得到解放，必然由于人人具有了他那样的 精神。看到昨天的送殡的行列、严肃、激昂，六七 千人合成个巨大的集体。更想到各地受他感化的大 众，虽然不能亲自到来送殡，也必然遥寄最真挚的 心情，使这个集体无形中扩大到不知多少倍。这样， 与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精 神正在发荣滋长，播散到大众的心里。而这个，就 是中华民族解放终于能够成功的凭证。
1918年1月13日，与浙江绍兴中学校旅京同学合影，摄于北 京大学二院。第三排左起第二人为鲁迅。
1927年１月到当时革命中心广州， 在中山大学任教。
1927年8月，在广州时所摄
1927年8月19日，与许广平等合影
• 在上海与许广平结婚，并生下周海婴。
1930年9月25日，五十岁生辰全家合影
1930年9月25日，海婴 与鲁迅合影，鲁迅在照 片上题字：“海婴与鲁 迅，一岁与五十岁”
《鲁迅自传》PPT课件
三次重大转折中哪次最重要？鲁迅学医的原因是什么？又为什么要弃医从文？
第三次，直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想
结合《呐喊》自序分析 ，鲁迅最终实现自己崇高的人生价值，不愧为民族英雄。
想用新医学来拯救当时危困的祖国
第三段中的第二年，就。。第三年又走出，到底被拒绝，红色字体等词表达了作者什么样的情感？请找出第二段中类似的词语
追寻伟人足迹
鲁迅和寿镜吾
创作成果（4）
1881年—1930年
时间：
生平经历（1—3）
家庭状况（1）
工作简历（3）
求学过程（2）
1903年在东京
追寻伟人足迹
短篇小说集：《呐喊》《彷徨》
一本论文：《坟》
一本回忆记：《朝花夕拾》
一本散文诗：《野草》
四本短评：《热风》《而已集》 《华盖集》《华盖集续编》
鲁迅表达了对于祖国命运的深沉关切和忧思，流露了对于广大人民愚昧、不觉悟的愤慨和焦虑。他立誓要为祖国的复兴献出自己的鲜血和生命。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
全诗刻画了一位忧国忧民、看不到人民力量而又不堪孤寂、求索奋斗的青年爱国者的光辉形象。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
运交华盖意何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
留学日本
创作成果
再读课文，列表梳理鲁迅1881年—1930年间的生平经历。
日本仙台医学专科学校
追寻伟人足迹
人生阶段
时间
经 历
求学前家庭情况
1881年
十三岁时
约有三年多
生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。
第三次，直接表露出鲁迅一心为了救国救民的积极的人生态度和强烈的爱国主义思想
结合《呐喊》自序分析 ，鲁迅最终实现自己崇高的人生价值，不愧为民族英雄。
想用新医学来拯救当时危困的祖国
第三段中的第二年，就。。第三年又走出，到底被拒绝，红色字体等词表达了作者什么样的情感？请找出第二段中类似的词语
追寻伟人足迹
鲁迅和寿镜吾
创作成果（4）
1881年—1930年
时间：
生平经历（1—3）
家庭状况（1）
工作简历（3）
求学过程（2）
1903年在东京
追寻伟人足迹
短篇小说集：《呐喊》《彷徨》
一本论文：《坟》
一本回忆记：《朝花夕拾》
一本散文诗：《野草》
四本短评：《热风》《而已集》 《华盖集》《华盖集续编》
鲁迅表达了对于祖国命运的深沉关切和忧思，流露了对于广大人民愚昧、不觉悟的愤慨和焦虑。他立誓要为祖国的复兴献出自己的鲜血和生命。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
全诗刻画了一位忧国忧民、看不到人民力量而又不堪孤寂、求索奋斗的青年爱国者的光辉形象。
鲁迅作品扉页
重温高大形象
运交华盖意何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
留学日本
创作成果
再读课文，列表梳理鲁迅1881年—1930年间的生平经历。
日本仙台医学专科学校
追寻伟人足迹
人生阶段
时间
经 历
求学前家庭情况
1881年
十三岁时
约有三年多
生于浙江省绍兴府城里一姓周的家里。
《朝花夕拾》PPT幻灯片课件
1918年5月开始以“鲁迅”为笔名在《新青
年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。此 后3年间陆续在《新青年》发表小说、新诗、杂 文、译文50余篇，并参与《新青年》编务。 1920年8月被聘为北京大学、北京高等师范学校 文科讲师。1921年12月至次年初，最重要的代 表作《阿Q正传》在《晨报副刊》连载。1923年， 第一部短篇小说集《呐喊》出版。1926年出版 《彷徨》。除了小说，鲁迅还写了很多具有独特 风格的杂文，以《随感录》为代表，1918年起 在《新青年》上发表。1925年出版杂文集《热 风》。此后几乎每年都有杂感集问世。
1881年9月25日，鲁迅先生诞生在浙江绍兴。 周家是一个大家族，到鲁迅祖父一辈，已日渐衰 败。鲁迅的父亲是个秀才，在仕途上终生不得意 一直没有考上举人。12岁那年，祖父因科场案入 狱，父亲受此打击日渐病重，在他15岁那年病逝。 这段时间里，作为家中的长子，鲁迅计划每天出 入于当铺和药店之间，深深地感到事态的炎凉。
1906年弃医学文，希望以文艺改造国民精神。 筹办文艺杂志《新生》，未果，转而在《河南》 杂志发表《人之历史》《摩罗诗力说》《文化偏 重论》等重要论文。与周作人合译《域外小说集》 第一集，1909年出版。
1909年夏回国，先后在杭州浙江两级师范和 绍兴府中学堂任教。辛亥革命后任绍兴师范学校 校长。1911年用文言写了第一篇小说《怀旧》， 思想特色和艺术风格，都与后来小说相同，捷克 学者普实克认为它是“中国现代文学的先声”。 1912年2月应蔡元培之邀，赴南京教育部任职， 后随教育部迁往北京。
衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁 迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮 弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅 表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因 为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
回忆鲁迅先生节选精选幻灯片
之后，萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表 了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》
等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，
ppt课件.
8
继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红
之间的情谊已经成为文坛佳话, 被千千万万的
读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧
红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁
迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文
鲁迅的笑声
鲁迅的坚毅
鲁迅的幽默
鲁迅的慈爱
鲁迅的严谨
ppt课鲁件. 迅的动作
22
ppt课件.
23
回 忆
神情姿态:
乐观开朗、平易近人
鲁 迅
饮食起居:
简单随和、体恤他人
先
生 工作习惯: 不同寻常，忘我精神
（
节 选
日常琐事:
严谨认真
）
伟大思想 高尚人格
ppt课件.
24
本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接 物、读书写作等日常生活细节的描述, 展示了伟大的鲁 迅先生的平凡生活, 表现了鲁迅先生的情趣、气质以及 高尚品格, 抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
幽默风趣, 有智慧
15
10、吃鱼丸子
做事认真, 深入实际
11、带病校译（患肋膜炎）忘我工作, 有奉献精神
12、海婴在同伴面前夸耀（药瓶） 衬托鲁迅病重
13、海婴祝愿“明朝会”，艰难应答 14、病好起来了
慈爱
15、木刻画 16.说“若没有我呢” 17、病好了 18、他“休息”了
乐观, 坚毅, 忘我工作 暗示鲁迅有顽强的生命力
【旷代】当代没有人比得上。
【听子】用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟
等的筒子或罐子。
等名篇佳作。这些作品又像春泥一样，
ppt课件.
8
继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红
之间的情谊已经成为文坛佳话, 被千千万万的
读者传诵……在林林总总的鲁迅回忆录中。萧
红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁
迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文
鲁迅的笑声
鲁迅的坚毅
鲁迅的幽默
鲁迅的慈爱
鲁迅的严谨
ppt课鲁件. 迅的动作
22
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23
回 忆
神情姿态:
乐观开朗、平易近人
鲁 迅
饮食起居:
简单随和、体恤他人
先
生 工作习惯: 不同寻常，忘我精神
（
节 选
日常琐事:
严谨认真
）
伟大思想 高尚人格
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24
本文通过对鲁迅先生的笑声、走路姿态、待人接 物、读书写作等日常生活细节的描述, 展示了伟大的鲁 迅先生的平凡生活, 表现了鲁迅先生的情趣、气质以及 高尚品格, 抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。
幽默风趣, 有智慧
15
10、吃鱼丸子
做事认真, 深入实际
11、带病校译（患肋膜炎）忘我工作, 有奉献精神
12、海婴在同伴面前夸耀（药瓶） 衬托鲁迅病重
13、海婴祝愿“明朝会”，艰难应答 14、病好起来了
慈爱
15、木刻画 16.说“若没有我呢” 17、病好了 18、他“休息”了
乐观, 坚毅, 忘我工作 暗示鲁迅有顽强的生命力
【旷代】当代没有人比得上。
【听子】用镀锡或镀锌的薄铁皮做成的装食品、香烟
等的筒子或罐子。