文化生活复习8：第九课建设社会主义文化强国
《文化生活》第九课_建设社会主义文化强国发展道路复习课件
⑵怎样保障人民群众的基本文化权益？
①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 ②加快发展文化产业，繁荣文化市场，推动文化产业 成为国民经济支柱性产业。 ③加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 ④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化， 培育文明风尚。 ⑤发展人民群众喜闻乐见设 社 会 主 义 文 化 强 国
走 中 国 特 色 文 化 发 展 道 路
建 设 社 会 主 义 精 神 文 明
1、走中国特色社会主义文化发展道路 是什么 为什么 怎么样 为什么 2、建设社会主义文化强国 怎么做 是什么 3、树立文化自觉和文化自信 为什么 怎么样 根本任务 为什么 怎么做
3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？ ①基本要求：必须坚持以马克思主义为指导 ；坚持为人 民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争 鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则； 坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一 ； 坚持以改革促发展、促繁荣。 P97 ②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉 和文化自信。 P98 ③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指 导实践、推动工作。 P99 ④主要内容：努力建设社会主义精神文明，发展教科文事 业，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发 展文化事业，加快发展文化产业，不断增强文化整体实力 和国际影响力；P100 ⑤中心环节：加强思想道德建设和社会主义核心价值体系 建设，全面提高公民道德素质。 （P104） ⑥坚持社会主义先进文化前进方向，把继承中华优秀文化 传统和吸收人类文化优秀成果结合起来反对“全盘西化” 论和“文化复古主义”。
近年来，山东省以建设经济文化强省为目标，加大投 资加速文化设施建设和公共文化服务体系建设；积极实施 文化信息资源共享、文化场馆免费对外开放、建农家书屋、 乡村社区文化站点安装卫星接收系统接入互联网等文化惠 文化创新 民工程；开展灵活多样的社区群众文化活动的同时，抓好 精神文明建设 大众传媒 大型、导向型文化活动；成功举办全运会，实现文化共建 共享。让人民群众真正享受到文化事业发展给生活带来的 实惠，提升人民群众的精神面貌和文化素质。 先进文化方 向、主旋律 请你结合上述材料，说明山东省是如何让人民 共享改革发展的文化成果的？（8分）
第九课_建设社会主义文化强国
建设社会主义文化强国
一、走中国特色社会主义文化道路
• 1．实现强国梦的必由之路——发展中国特色社会主义 文化p96 • 2.发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国 的关系是什么？p98 • 3.确立建设社会主义文化强国这一宏伟目标的背景和依 据是什么？p96 • 4.如何实现建设文化强国的宏伟目标？ • 5．为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？p97 • 6、如何发展中国特色社会主义文化（走文化发展道 路）？p113
材料
针对材料的信息，我们该如何发展 文化事业和文化产业？
(3)建设社会主义精神文明，必须深化文化体 制改革，解放和发展文化生产力
要求：
①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文 化权益； ②加快发展文化产业，推动文化产业成为国民 经济支柱性产业； ③努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族 文化创造活力。
(1）必要性 （2）重要性
根本任务：培育“四有”公民 发展教育 （优先发展地位） 建设途径 发展科技 （第一生产力） 发展文化事业和文化产业 开展精神文明创建活动，完善„形成„ 投身社会主义精神文明创建的实践活动 加强思想道德建设，建设核心价值体 系„
如 何 建 设
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神深化文化体制改革、推动社会主义文 化大繁荣大发展，进一步兴起社会主义文化建设新高潮努力建设社会主义文化强 国，文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》（以下简称 《纲要》）。 材料一：《纲要》强调：以社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设为 载体，积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆活动和民间文化资源，组织 开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。深入开展全民阅读、全民健身活动， 推动文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基 层”等活动经常化。 结合材料一，简要回答我国建设社会主义文化强国具备哪些有利条件？并从 《文化生活》的角度分别说明理由。
人教版高中政治《文化生活》建设社会主义文化强国课件
百家争鸣。
学术
艺术
二、推动社会主义文化繁荣兴盛
1、如何推动社会主义文化繁荣兴盛？
（3）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 不断铸就中华文化新辉煌。
2、知识整合：如何建设文化强国？
①建设文化强国，必须坚持中国特色社会主义文化发展 道路（P99一段）
（P00一段）
②要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
民风廊、励志社等，积极开展各种文化活动，促进了当地文化的发 展提升。该省的成功经验启示我们（ ）
①积极发展文化产业，保障人民文化权益 ②大力发展文化事业，丰富人们文化生活
D
③支持健康有益文化，抵制通俗流行文化
④调动群众参与热情，开展大众文化活动
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2、在当代中国，我们要建设的是面向现代化、面向世界、面向未来 的，民族的科学的大众的中国特色社会主义文化。这种文化（ ）
在当代中国，先进文化的含义：
A、指导思想：
马克思主义；
B、最终目标：
“四有”公民；
C、基本特征：
（社会主义文化本质的体现）
D、本质和核心要求：
面向现代化、面向世界、 面向未来的，民族的科 学的大众的文化；
社会主义文化
E、基础：
以物质文明为基础
面面向向在现世代界当化：代：要要求中求文国文化化建，建设先设着进眼为于经文世济化界建前设的沿这含个中义心：服务
③要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、 百家争鸣。（101一段）
④要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展， 不断铸就中华文化新辉煌。（101末段）
小结
1. 近代仁人志士对文化复兴的探索
建
2. 中华文化由衰微走向复兴的转折点
高考政治总复习文化生活第4单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国PPT课件
易错点二：混淆文化自觉和文化自信 提醒 文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对 文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。 文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大 实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自 身文化生命力的坚定信念。
特别提醒 文化自觉与文化自信相互联系、相互影响。 文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉，才能有 高度的文化自信；文化自信是文化自觉的表现，只有建立起 高度的文化自信，才能让文化自觉变成扎实的行动。
易错纠偏 易错点一：不能正确理解走中国特色社会主义文化发展 道路的决定因素 提醒 走中国特色社会主义文化发展道路，是由继承 和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，不能笼统地说 由继承和创新中华民族传统文化的要求决定；是由增强国家 文化软实力的现实需要决定，而不是由增强国家经济实力的 现实需要决定。
4．树立高度的文化自觉和文化自信
必 走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主
要 义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创
性 造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信
文化自信，来自于对时代发
文化自觉，是对文化地
展潮流、中国特色社会主义
位作用的深刻认识、对
含
伟大实践的深刻把握，来自
文化发展规律的正确把
总体布局相适应，与建设富
别
中华民族优秀历史文化的要求
强民主文明和谐的社会主
决定的，是由我国文化自身发展
义现代化国家目标相衔接，
规律和人民群众根本意愿决定
与我国深厚文化底蕴和丰
的，是由增强国家文化软实力的
富文化资源相匹配Leabharlann 现实需要决定的宏伟目标
必由之路
第九课《建设社会主义文化强国》教案
4．为什么要树立高度的文化自觉和文化自信?
走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。
5．怎样树立高度的文化自觉和文化自信：
(2)意义：
只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
知识点二 建设社会主义文化强国
1．原因：
建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。它与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
①精神文明创建工作是基层首要的工作 ②精神文明为物质文明提供思想保证和智力支持 ③精神文明创建活动是加强社会主义文化建设的有效形式 ④精神文明创建活动决定着文化前进的方向
A．①②③B．②③
C．①②③④D．①②④
五、布置作业
近年来，电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。
知识点三 文化自觉和文化自信
1.文化自觉的内涵：
文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
2.文化自信的来源：
①来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握。
②来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
3.文化自觉和自信的表现：
第九课《建设社会主义文化强国》
二、建设社会主义精神文明 1.根本任务 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民， 科学文化素质 ，以 思想道德素质 和______________ 提高整个中华民族的________________ 适应社会主义现代化建设的需要。 2.主要内容 文化事业 。 大力发展教育、科学和__________
4.建设社会主义文化强国的必由之路 (1)建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化 的宏伟目标。 这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与
我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
(2)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文 化强国的必由之路 ①客观必然性 A.是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。B. 是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。C.是由 我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的。D.是由增 强国家文化软实力的现实需要决定的。
误区 1：“三个代表”重要思想是引领中国先进文化前进 方向的永不褪色的旗帜。 注意：马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪 色的旗帜。
误区 2：文化事业和文化产业是一回事 注意：文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其 产品，它不以赚钱为目的。文化产业是以赚钱为目的的文化活 动及其产品。 误区 3：社会主义精神文明建设以发展教育、科学和文化 事业为目标。 注意：社会主义精神文明建设的目标是培养“四有”公民。
(2)如何建设社会主义文化强国？ ①立足中国特色社义实践，发挥人民群众的力量。 ②坚持先进文化前进方向，建设社义精神文明。 ③继承优秀传统文化，推陈出新。 ④尊重文化多样性，发展对外文化交流合作，吸收其他优 秀文化成果。 ⑤高举中国特色社义伟大旗帜，弘扬主旋律。 ⑥个人要提高眼力，拒绝污染，政府加强管理正确引导。 ⑦增强文化自觉和文化自信
文化生活第9课 建设社会主义文化强国 第二框教学案
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好！ 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化276 2737.近年来，长沙市精神文明建设水平有了长足发展。
长沙政府投资约19.5亿元建设的橘子洲生态文化公园正式向游人开放。
该公园不设围墙，不售门票，文化园以毛泽东公开发表的诗词作品以及历代名人咏橘州、咏长沙的代表性诗词作品为表现内容，采用浮雕、石刻、多组群雕等不同艺术表现形式来反映诗人的情怀。
为游客提供了观光、休憩的场所，最大限度地满足不同层次市民的文化艺术需求。
（1） 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（2） 结合上述材料，从文化生活角度，请你谈谈如何最大限度地满足不同层次市民的文化艺术需求？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第九课 建设社会主义文化强国 No.15——建设社会主义精神文明编写：赵长荣 审核：邰杰 课时：1课时 使用时间：2013.9.25【预习案】【学习目标】理解建设社会主义文化强国必须努力建设精神文明，推动两个文明全面发展。
识记精神文明建设的根本任务是培育四有公民。
了解加强精神文明建设的主要途径是大力发展教育科学和文化事业。
了解党和国家为推动教育科学和文化事业发展所采取的各项措施。
能够积极参加有意义的精神文化活动，丰富我们的精神生活，陶冶我们的思想道德，升华我们的道德境界。
【知识自主探究】一.培育“四有”公民【预习提示：阅读课本100-101页，完成以下问题，并把问题在课本上标明】1．精神文明建设在中国特色社会主义建设全局中的地位和作用是什么？2.发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务是什么？二、发展教育、科学和文化事业【预习提示：阅读课本101-102页，完成以下问题，并把问题在课本上标明】1． 教育在现代化建设中的地位和作用2．如何发展教育？3. 如何发展科学事业？游手好闲的学习并不比学习游手好闲好！ 高二政治新授课教学案 文化生活第四单元 发展中国特色社会主义文化274 2754.如何发展文化产业和文化事业？三、开展精神文明创建活动【预习提示：阅读课本102-103页，完成以下问题，并把问题在课本上标明】1. 从社会和个人两个角度，说明开展精神文明创建活动的意义是什么？2. 精神文明创建活动的形式有哪些？3. 为什么精神文明建设要立足于发展中国特色社会主义的实践？【探究案】1.课本102页探究2.“文化产业首先是文化，其次才是产业。
第九课 建设社会主义文化强国
第九课建设社会主义文化强国一、学习目标1．结合传统文化与外来文化的关系概括中华文化与外来文化的关系，并结合具体情境进行分析说明。
2．准确描述发展中国先进文化的指导思想和要求。
3．准确说出社会主义核心价值体系的内容，并结合具体材料阐释加强社会主义核心价值体系的原因及措施。
4．结合具体情景描述社会主义精神文明建设的原因、根本任务、主要内容。
阐释建设和谐文化，培育文明风尚的内容。
5．结合具体材料阐释建设社会主义精神文明必须大力发展教育、科学和文化事业的必要性和重要性。
二、学法指导1．体验高考试题并且进行高考试题的解析明确本课学习目标。
2．以学习目标为导向自主学习、自我检测掌握基础知识。
通过具体问题的思考回答提升思辨能力、用规范语言表达的能力3．发现学习中的问题合作探究、师生交流、教师讲解等方式解决问题提升能力。
4．当堂训练巩固知识强化运用。
三、自主学习1．关于教材基础知识的记忆：（1）中华传统文化与外来文化的关系。
（2）中国先进文化的内涵。
（3）中国先进文化的根本要求、根本保证。
（4）社会主义核心价值体系的内容、原因、要求。
2．判断并说明理由（1）发展中国特色社会主义文化必须把追求经济效益放在首位。
（2）中国特色社会主义文化建设中最根本的是坚持马克思主义的指导。
（3）文化事业就是文化产业。
四、自我检测1．【对应目标1】下列表述与“海纳百川有容乃大”蕴涵的文化意义不一致的是A．君子和而不同（《论语》）B．彼亦一是非，此亦一是非（《庄子》）C．各美其美，美人之美，美美与共（费孝通）D．万物并育而不相害，道并行而不相悖（《礼记》）2．【对应目标2】党的十七届六中全会指出,从一定意义上说，谁占据了文化发展制高点，谁拥有了强大文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动，在这样的形势下,我们必须①大力弘扬中华优秀传统文化②大力发展社会主义先进文化③不断扩大中华文化国际影响力④把先进文化作为文化发展中心环节A．①②④ B．①③④C．①②③ D．②③④3．【对应目标3】合肥开展了“我是公民”的主题活动，引起广泛反响，开展这一活动旨在唤醒每个人的公民意识，“践行责任,拷问良知”。
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〖速记图表〗
走中国特色 社会主义
文化发展道路
建设社会主义 精神文明
文化自觉 文化自信
状元笔记
建设社会主义 文化强国
培育“四有” 公民
发展教育、 科学、文化事业
开展精神文明 创建活动
第九课 建设社会主义文化强国
2011年10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社 会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发展的实践经验，首次提 出建设社会主义文化强国的战略目标。
文化生活复习8：
考向定位
3、发展中国特色社会主义 （2）推动社会主义文化大发展大繁荣 ①中国先进文化的前进方向 ②走中国特色社会主义文化发展道路 ③社会主义精神文明建设的根本任务和 主要内容 ④文化自觉和文化自信
1.从知识的考查看：试题立足于发展中国特色社会 主义文化这一主线，重点立足社会主义精神文明建设， 考查公民基本文化权益的保障及文化建设的措施。
主义文化的意义。 • ②结合我国文化体制改革等热点问题，分析社会主义核心价值体系建设和社会主义精神文明
建设的重要性。 • ③结合基层文化建设，特别是农村文化建设，认识先进文化建设的必然性。 • ④关注党的十八大会议精神，关注国家关于社会主义文化大发展大繁荣的政策和措施。
名师点睛
• 〖重点理论〗
• 一个方向→坚持先进文化的前进方向 • 一个核心价值观→社会主义核心价值体系 • 两个正确态度→正确对待传统文化与外来文化 • 两个关系→弘扬主旋律与提倡多样化的关系；建设社会主义精神文明与发展先进文化的关系 • 三个要求→发展先进文化、建设社会主义精神文明及建设和谐文化、培育文明风尚
特别 提 示
• 【特别提示】 • ①“先进文化”是一个静态概念，既有相对性，又随着历史条件的变化，其内涵也不断发生
变化。 • ②“先进文化的前进方向”是一个动态概念，它并不专指某一特定形态或某一层次、某一阶
段的文化，而是文化发展的内在要求和必然规律。
2、为什么？——为什么要发展中国特色社会主义文化？
2、中华文化由衰微走向重振的重要转折点 ——是马克思主义传入中国
3、谁能担负民族复兴的使命？
中国共产党，中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
4．实现文化强国梦的必由之路 ——发展中国特色社会主义文化
注意： 当代中国的先进文化、社会主义先进文化， 都是指中国特色社会主义文化。
二、中国特色社会主义文化（当代先进文化） 1、基本内涵？（是什么？） 三面向反映了我国先进文化的时代性、开放性、创新性 以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
（1）必要性： （2）重要性：96
①呈现多样性的特点：文化市场色彩斑斓，文化生活多种选择
②文化市场有喜有忧、存在腐朽和落后文化 ③人们文化需求特点(多层次/多样化/多方面
①只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起 来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
◆〖考考你〗◆
• 1、（2010年高考安徽卷）电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播 放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明( )
• ①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化 • ②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声 • ③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径 • ④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 • A．①② B．①③ C．③④ D．②④
结论：坚持和发展中国特色社会主义文化，才能实现文化强国的梦想。
②文化的作用
a文化与经济、政治相互影响、相互交融，先进的健康的文化对社会的发展起巨大的促进作用。发展中国特 色社会主义文化有利于推动社会经济发展，提高公民政治素质。 b文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合 国力竞争的重要因素，发展中国特色社会主义文化有利于增强我国的综合国力，提高国际竞争力。 c优秀文化能丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。发展中国特色社会主义文化有利于提高公 民的文化素养，促进社会文明程度的提高。
2.从试题类型上看：题型以体现类、启示类、意义 类和措施类选择题为主。发展先进文化的指导思想主 要立足信息的解读，建设社会主义核心价值体系和社 会主义精神文明以启示类、意义类和措施类考查为主
高考复习策略
• 2．此课时的核心在于发展中国特色社会主义文化，所以复习中要把握以下时事热点： • ①结合网络整治、红歌比赛、爱国主义教育、精神文明建设等活动，认识发展中国特色社会
• 【解析】本题考查先进文化、文化创新等知识。大众喜闻乐见的文化不一定就是社会主义先 进文化，①不选。③说法错误。②④符合题意。选D。
，即中国特色社会主义文化。
反映了我国先进文化的民族性、科学性、群众性
民族的：着眼于中华民族的优秀文化； 科学的：遵循客观规律； 大众的：着眼于人民群众。（书P113）
（1）指导思想：马克思主义 （2）基本特征：“三个面向”，民族的科学的大众的文化。 （3）本质和核心：社会主义文化。
考点一、走中国特色社会主义文化发展道路
3、怎样办——怎么发展中国特色社会主义文化？ （见课本单元探究P113）
（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 （2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。 （3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。 （4）发展中国特色社会主义文化是全体人民的事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 （5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，不断增强文化整体实力 和竞争力。
走中国特色社会主义文化发展道路
在当代中国，建设文化强国
建设社会主义精神文明
相对于：中国特色社会主义经济、政治
相对于：社会主义物质文明、政治文明
考点一、走中国特色社会主义文化发展道路
一、中华文化复兴的必然选择
---发展中国特色社会主义文化
1、历史证实的结论：奉行“全盘西化论”或“文化复古主义”都不能实现中华文化的复兴 。