学校舍、场地、设备、设施维护管理制度(3篇)
学校设备、设施安全管理制度(3篇)
学校设备、设施安全管理制度第一章总则第一条为保障学校设备、设施的安全，保护师生的生命财产安全，制定本制度。
第二条学校设备、设施包括但不限于校园建筑、教学楼、实验室、图书馆、计算机房、体育场馆等。
第三条学校设备、设施安全管理制度是学校管理制度的重要组成部分。
第四条学校设备、设施安全管理由学校设备、设施管理部门负责。
第五条学校设备、设施管理部门负责设备、设施的购置、维修、保养和更新。
第六条学校设备、设施管理部门负责设备、设施的定期检查、安全测试，并做好相关记录和报告。
第七条学校设备、设施管理部门负责制定安全操作规程和操作手册，并定期培训师生。
第八条学校设备、设施管理部门负责与相关职能部门建立有效的合作关系，共同维护设备、设施的安全。
第二章设备、设施安全责任第九条学校设备、设施管理部门负责设备、设施的维修、保养和更新，确保其正常运行。
第十条学校设备、设施管理部门负责设备、设施的安全操作规程和操作手册的制定和执行。
第十一条教职员工应按照安全操作规程和操作手册的要求正确操作设备、设施，保护设备、设施的安全。
第十二条师生应正确使用设备、设施，不得私自改变、移动或拆卸设备、设施。
第十三条学校设备、设施管理部门应向师生普及设备、设施的使用方法和安全知识，提高师生的安全意识和应急处置能力。
第十四条学校设备、设施管理部门应建立设备、设施的档案和故障记录，及时掌握设备、设施运行情况。
第十五条学校设备、设施管理部门应制定设备、设施定期检查和维护计划，并按计划执行。
第三章设备、设施安全检查第十六条学校设备、设施管理部门应定期对设备、设施进行安全检查，确保其安全运行。
第十七条安全检查包括定期检查和突发检查两种形式。
第十八条定期检查应按照学校设备、设施管理部门的计划进行，重点检查设备、设施的磨损、老化、漏电、起火等安全隐患。
第十九条突发检查应在设备、设施发生故障、事故或其他突发情况时及时进行，重点排查隐患并及时采取措施处理。
学校教学场地、设施器材安全管理制度范文(三篇)
学校教学场地、设施器材安全管理制度范文一、引言本制度旨在确保学校教学场地、设施器材的安全，保障教学活动的顺利进行，促进校园安全环境的建设。
学校全体教职员工必须严格遵守本制度，以确保学校教学工作的顺利进行以及师生的人身安全。
二、管理责任1. 学校领导层要重视教学场地、设施器材安全管理工作，明确各级管理人员的责任和权限。
2. 学校领导层要配备专职安全管理人员，协助各单位制定和执行安全管理制度。
3. 各单位负责人要切实履行安全管理的职责，制定详细的安全管理制度，并确保教职员工的执行。
4. 目标责任制要在学校范围内推行，确保每个教职员工都履行自己的安全管理职责。
5. 所有教职员工都应按照规定参加安全培训，提高安全意识和应急处理能力。
三、教学场地管理1. 学校应根据课程需求和学生人数合理分配教室，确保场地和座位安全。
2. 学校应定期检查教室的消防设施是否正常运转，并及时进行维修。
3. 学校应设置合理的疏散通道，并确保通道畅通无阻。
4. 学校应定期检查教室的桌椅、黑板、灯具等设施，及时进行维修或更换。
四、设施器材管理1. 学校应建立设施器材的台账，记录设施器材的情况、使用人员、年限等信息。
2. 设施器材的使用人员必须熟知设备的使用方法和操作规程，并严格按照规定操作。
3. 设施器材的保养人员应定期检查设备的运行状况，确保设备正常工作。
4. 设施器材的维修人员应及时对故障设备进行维修，确保设备的正常使用。
五、安全防护措施1. 学校应配备消防设施，并定期对其进行检查和维护。
2. 学校应定期组织消防演习，提高师生的安全意识和应急处理能力。
3. 学校应配备安全监控设备，对重要场所进行监控，并定期检查设备的运行状况。
4. 学校应制定紧急事件应急预案，并定期组织演习，确保师生在紧急情况下能够及时、有效地应对。
六、事故处理流程1. 一旦发生事故，责任人应立即采取措施控制事故扩大，并及时向上级报告。
2. 学校领导层和相关部门要立即组织人员进行调查，查明事故原因。
学校教学场地、设施器材安全管理制度模版（三篇）
学校教学场地、设施器材安全管理制度模版第一章总则第一条为了保障学校教学场地、设施器材的安全，提供良好的教学环境，制订本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有教学场地和设施器材的管理和使用。
第三条学校教学场地、设施器材的管理和使用应遵守国家相关法律法规和规章制度的要求。
第四条学校教学场地、设施器材的管理和使用应以人员安全为首要原则，同时充分考虑教学需求，保证教学质量。
第五条学校教学场地、设施器材的管理和使用应根据实际情况，建立健全制度、规范管理、明确职责、加强监督，不断完善教学环境。
第二章教学场地管理第六条学校应按照规划要求，合理配置教学场地，保证教学需要。
第七条学校教学场地应保持清洁、整齐、安全，并有明确的管理责任人。
第八条学校教学场地应配备必要的消防器材，定期进行消防设备检查和维护，并安排专人负责消防安全工作。
第九条学校教学场地应保持通风良好，保证空气质量符合要求。
第十条学校应定期对教学场地进行安全巡查，发现隐患及时处理，并做好记录。
第十一条学校应组织演练，提高师生防火、防止事故、应急处理的能力。
第三章设施器材管理第十二条学校应配备必要的教学设施器材，保证教学需要。
第十三条学校教学设施器材应配备合格证明，严禁使用过期、损坏、失效的设施器材。
第十四条学校应定期对设施器材进行检查和维护，确保其安全可靠。
第十五条学校设施器材的使用应符合相关操作规程，严禁擅自改装、拆卸设施器材。
第十六条学校应定期对设施器材进行培训，提高师生对设施器材的使用和维护能力。
第十七条学校设施器材的存放、搬运应符合相关规定，防止损坏和意外事故的发生。
第四章责任和监督第十八条学校应明确教学场地、设施器材管理的责任部门和责任人，并制定管理制度。
第十九条教师是教学场地、设施器材管理的主要责任人，应认真履行管理职责，确保教学场地、设施器材的安全和正常使用。
第二十条监督部门应建立健全监督制度，对教学场地、设施器材的管理和使用进行监督检查，及时发现问题并采取相应措施。
学校教学场地设施器材安全管理制度(三篇)
学校教学场地设施器材安全管理制度（以下简称“管理制度”）是为确保学校教学场地设施器材的安全使用，在学校教学活动中发挥作用而制定的管理规定。
本管理制度适用于学校所有教学场地和设施器材的安全管理工作。
一、设施器材安全管理的目标和原则（一）目标：确保学校教学场地设施器材的正常使用，提高教学质量，保障师生的人身安全。
（二）原则：1. 安全第一：安全意识要贯穿教学全过程，确保师生的人身安全。
2. 领导责任：学校领导要高度重视设施器材安全管理，制定切实可行的管理措施。
3. 定期检查和维护：定期对教学场地设施器材进行检查，发现问题及时修复和更换。
4. 统一管理：由专职人员对教学场地设施器材进行统一管理，确保各项措施的执行力度。
5. 完善制度：不断完善和修订管理制度，适应教学工作的需求。
二、设施器材安全责任的划分（一）学校领导层：1.校长负责整体设施器材安全管理，并组织制定安全管理制度。
2.学校教务处负责教学场地设施器材的日常安全管理，包括巡查、维护和修缮。
（二）教职工：1.教职工要具备安全意识，严格遵守管理制度，确保教学场地设施器材的安全使用。
2.教职工要做好设施器材的使用和维护记录，及时上报可能存在的安全隐患。
（三）学生：1.学生要遵守设施器材的使用规定，按照教师的指导正确使用设施器材。
2.学生要爱护设施器材，不得故意损坏或者乱用设施器材。
三、设施器材安全管理措施（一）设施器材的购置和维护1.购置设施器材要选择符合国家安全标准的产品，确保质量安全。
2.定期对设施器材进行巡查和维护，及时修复和更换不安全设施器材。
（二）设施器材的使用与操作1.设施器材的使用应符合使用规程和操作手册，确保使用安全。
2.使用设施器材时要注意操作规范，禁止违规使用和滥用。
（三）设施器材的保管和存放1.设施器材要统一保管，分类存放，定期进行清点和维护。
2.禁止将设施器材随意搬动或拆卸，防止损坏和丢失。
（四）设施器材的安全培训和演练1.对使用设施器材的教职工进行安全培训，提高其安全意识和操作能力。
学校教学场地、设施器材安全管理制度(3篇)
学校教学场地、设施器材安全管理制度一、总则为了保障学校教学场地、设施器材的安全，提高教学质量，加强学校安全管理，制定本管理制度。
二、教学场地安全管理1. 学校教学场地的选择和规划应符合相关法律法规，满足教学需求和安全要求。
2. 学校教学场地应定期进行安全检查和维护保养，确保设施设备的运行正常、安全可靠。
3. 学校教学场地应有明确的安全出口和应急疏散通道，必要时设置安全标识和标牌，确保学生、教职员工的人身安全。
4. 学校教学场地应建立安全巡查制度，定期进行巡查，及时发现和排除安全隐患。
5. 学校教学场地应配备相应的消防设施和设备，定期进行维护和检测，确保消防安全。
三、设施器材安全管理1. 学校设施器材的选购应符合安全要求，并进行严格的验收检查。
有关设施器材的使用和维护保养须配备相应的说明书和操作流程。
2. 学校设施器材的存放应整齐有序，防止混乱堆放导致安全事故。
3. 学校设施器材的使用应由专人负责，并定期进行检查和维修，确保设备的正常运转。
4. 学校设施器材的报废处理应按照相关规定进行，不得私自处理或倒卖。
5. 学校设施器材的安全培训和操作指导要及时进行，确保教职员工的安全意识和操作技能。
四、安全责任和管理措施1. 学校应设立安全管理部门，明确安全责任人，在学校内部建立有效的安全管理机制。
2. 学校安全管理人员应具备相应的专业知识和经验，能够有效开展安全工作。
3. 学校应建立健全的安全责任制，明确各级管理人员和教职员工的安全职责。
4. 学校应加强对安全管理人员的培训和考核，提高其安全管理能力。
5. 学校应建立安全审计制度，定期进行安全审计，发现问题及时整改。
五、事故应急处理1. 学校应制定紧急预案和应急演练，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地做出应对。
2. 学校应建立健全事故报告和处理制度，及时上报和处理各类安全事故。
3. 学校应成立应急处理小组，负责组织应急处置工作，做好事故处理的各项工作。
4. 学校应及时向有关部门和家长通报事故情况，做好信息的及时传递和沟通工作。
学校教学场地设施器材安全管理制度（三篇）
学校教学场地设施器材安全管理制度是为了保障学校教学场地设施器材的安全使用而制定的一系列规章制度。
以下是可能包含的内容：1. 设施器材使用责任：明确各个部门和个人在使用设施器材时的责任和义务，如设施器材的借用、归还、维护等。
2. 设施器材台账：建立设施器材的台账，记录设备的基本情况，包括设备名称、型号、数量、责任人等信息，并定期更新。
3. 设施器材维护保养：规定设施器材的定期检查、维护和保养，包括设备故障、损坏的及时修复、更换。
4. 设施器材使用规定：制定设施器材的使用规定，包括设备的合理使用方法、使用时的安全注意事项、禁止的行为等。
5. 设施器材安全培训：组织设施器材安全使用培训，使各部门和个人掌握安全操作方法和使用技巧。
6. 设施器材事故报告和处理：规定设施器材事故的报告和处理程序，包括事故的报告要求、责任认定、赔偿和补救措施等。
7. 设施器材的更新和淘汰：制定设施器材更新和淘汰的规定，包括设备质量达到标准、技术性能无法满足需求等情况的更新与淘汰要求。
8. 设施器材安全监督检查：建立设施器材安全监督检查制度，定期对设备进行安全检查、评估和巡查，发现问题及时处理。
9. 设施器材管理责任体系：明确设施器材管理的组织机构和责任体系，确定设备管理的具体责任部门和人员。
10. 设施器材保险和维修：组织设施器材的保险投保和维修维护工作，确保设备的正常保值和使用。
以上是一份可能包括的学校教学场地设施器材安全管理制度的内容，具体制度的编写应结合学校的实际情况和设备特点进行具体确定。
学校教学场地设施器材安全管理制度（二）第一章总则第一条为了保障学生、教职工的生命安全，提高教学管理的效率，规范学校教学场地设施器材的使用和管理，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有教学场地（包括但不限于教室、实验室、图书馆、体育场馆等）内的设施器材的使用和管理。
第三条学校教学场地设施器材的使用和管理应遵循安全、规范、经济的原则，确保使用者和设施器材的安全。
学校设备设施安全管理和维修维护制度（5篇）
学校设备设施安全管理和维修维护制度学校设施设备的管理和使用制度为加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，特制定学校设施设备安全管理制度。
一、设施设备包括的内容1、学校房屋建筑设施；2、水、电、气设施；3、实验仪器、教具设备；4、计算机、多媒体教学及图书等设备。
；二、检查机构建立学校设施设备安全检查机构，由校长、分管后勤工作的副校长组成。
三、确定常规检查时间1、学期开学前和结束后定时检查；2、每月中旬例行检查；3、大风、大雨后及时检查；4、大型活动前全面检查。
四、设施设备安全检查内容1、房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；2、地基是否有沉降；3、供水、排水系统是否通畅；4、门窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好；5、避雷设施是否完好；6、用电线路、开关、插座是否损坏；7、防火设施是否符合规范，灭火设备可否正常使用；8、供气设备是否有隐患；9、沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；10、防盗措施是否落实。
五、检查记录每次安全检查必须做好记录，建立检查情况汇总档案。
六、整改落实对检查中发现的问题必须及时整改，确因某种原因不能及时整改的要及时报告上级主管领导和主管部门。
七、平时管理1、帐物清楚。
各种设施设备要分类、编号、入帐、定期盘点，做到帐物相符。
执行专人负责管理。
2、科学管理。
各类教学仪器要按顺序依次进行定位存放、一目了然。
3、维修保养。
对各种设施设备要进行常规保养，及时维修，做好防尘、防潮、防热、防蚀等工作。
4、安全管理。
易燃、易爆、有毒放射性物品要专柜存放。
贵重设备要有必要的防盗措施。
重点部位“三防”到位。
5、按章借还。
设备的领用、借还要严格办理借还手续，借出设备到期后应及时归还，任何人不得以任何理由长期占用，不准将学校设施设备私自外借。
6、损坏赔偿。
对违反操作规程造成的损失，或因管理不善造成的损坏、丢失，责任人要按价赔偿。
7、鉴定报废。
设备设施报废必须经过严格鉴定，履行审批手续，批准后在有关帐目上注销。
学校产校舍设施维修维护制度范文(三篇)
学校产校舍设施维修维护制度范文1. 维修维护制度的目的与意义学校作为教育机构，校舍设施的维修维护是保障学生学习、生活环境安全的重要措施。
制定维修维护制度的目的在于明确维修维护工作的责任、流程和标准，提高校舍设施的维护水平，延长使用寿命，为学校的教学教育工作提供有力的支持。
2. 维修维护责任部门和人员2.1 学校行政部门负责协调学校校舍设施的维修维护工作，并组织相关人员进行专业维修。
2.2 小区管理员负责根据学校行政部门的安排，定期巡查学校的校舍设施，发现问题及时报告并配合维修工作。
2.3 学校维修队伍负责根据学校行政部门的安排，及时进行校舍设施的维修工作，确保故障及时修复。
3. 维修维护工作的内容和标准3.1 定期巡查检查校舍设施的完好程度，特别是电线、水管、门窗等易出现故障的部位。
3.2 发现问题及时处理，对于小问题可进行简单的维修修补，对于大问题则需要及时报告行政部门，进行专业维修。
3.3 维修工作要符合安全标准和质量要求，确保维修后的设施能够正常使用、安全可靠。
3.4 维修工作要注重设备的保养和维护，定期清洁设备，检查设备运行情况，及时更换老化损坏的部件。
4. 维修维护工作的流程4.1 学校行政部门定期组织小区管理员开展校舍设施巡查工作，将巡查情况记录并汇报给行政部门。
4.2 行政部门对巡查情况进行初步分析，并制定维修计划。
4.3 行政部门根据维修计划安排维修队伍进行维修工作，确保工作进度和质量。
4.4 维修队伍及时修复设施故障，并保留相应的维修记录。
4.5 行政部门根据维修记录进行统计和分析，及时对常见的故障进行防范和改进。
5. 维修维护工作的经费保障5.1 学校维修维护工作的经费由学校预算进行统筹安排，确保维修经费的充足性。
5.2 维修经费的使用应遵循预算计划，严禁挪用。
5.3 维修经费应按照实际维修工作的需要进行合理分配，确保设施维修工作的顺利进行。
6. 维修维护工作的考核与奖惩6.1 学校行政部门可以根据维修维护工作的完成情况和质量进行考核，对于表现优秀的个人或团队给予奖励和表彰。
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学校舍、场地、设备、设施维护管理制度一、对学校现有校舍、场地、绿化及专用设施、设备、器材等资产，保证服务于教育教学和学校管理，确保这些校产不转为经营性资产，不出借、不赢利。
二、做好校舍、教学楼、办公楼、实验楼设施日常管理、保养维修等，发现问题或隐患及时解决。
三、做好运动场地、室内体育馆及相关运动器材日常管理、保养维护，确保教育教学和学生锻炼时安全，防止意外伤害事故发生。
四、定期做好学校用电、气、水等设备的管理、使用、保养及维修工作。
专人负责，持证上岗。
五、确保学校消防水泵正常运行，配全、配齐消防器材，定期检查消防设施，及时更换消防设施，确保安全通道通畅。
做好防火、灭火的工作，确保校园和师生安全。
六、做好学校机防设备保养、维护工作。
对学校周边围墙红外线报警系统及学校110联网的重点部门(财务室、电脑房、档案室等)红外线报警设备及监控设备出现故障，要及时请相关维修单位维修，确保机防设备的正常运行。
七、做好绿化、树木日常养护工作。
每年二次请园林部门来修剪草木、花草，防止枯枝等坠落伤人事故发生。
绿化美化校园环境。
八、做好一体机、复印机、教室多媒体设备、信息技术设备等维修保养工作。
与有资质的正规公司签约保养协议，确保这些专用设备的正常、安全使用。
九、师生、班级、办公室等提出的日常报修项目，根据轻重缓急，合理统筹安排维修单位(人)，及时解决问题，确保正常教育教学秩序及校园安全。
学校舍、场地、设备、设施维护管理制度（二）为了深入贯彻党的____中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会____信息收集工作制度。
一、____工作领导小组组长：戎斌副组长：陆廷坤组员：各班班主任二、工作重点1、加强社会____的收集报送。
社会____包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。
收集报送社会____的主要内容是。
学生、家长、社区对文武实验学校重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。
2、加强本校各类活动情况的收集报送。
主要包括。
贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。
3、加强____信息的回复反馈。
内容主要包括。
讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行____动向和发展趋势的研究、分析；针对____信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。
三、工作机制1、建立社会____信息工作责任机制。
为保证信息灵敏高效，重点建设____：(1)领导小组工作网。
制定____信息工作考核办法，管理信息报送、____反馈等相关工作。
(2)信息报送工作网。
设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。
(3)____信息工作网。
设立____信息专管员，负责收集相关____信息，上报____信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。
五、工作渠道1、信息报送渠道：通知上级领导2、____收集渠道：书信、电话、问卷调查文武实验学校学校舍、场地、设备、设施维护管理制度（三）为了深入贯彻上级会议精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会____信息收集工作制度。
一、____工作领导小组组长：组长：王振伟(校长)全面工作副组长：____建利(副校长)具体工作安排陈洪梅(副校长)____管理及政策发布王志超(副校长)____预防管理及汇总____忠(副校长)安全____防控组员：崔兴亮(教务主任)陈宝国(安全员)李加文(政教主任)王法庆(教务员)各班班主任5二、工作重点1、加强社会____的收集报送。
社会____包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。
收集报送社会____的主要内容是：学生、家长、社区对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。
2、加强本校各类活动情况的收集报送。
主要包括。
贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。
3、加强____信息的回复反馈。
内容主要包括。
讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行____动向和发展趋势的研究、分析；针对____信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。
三、工作机制1、建立社会____信息工作责任机制。
为保证信息灵敏高效，重点建设____：(1)领导小组工作网。
制定____信息工作考核办法，管理信息报送、____反馈等相关工作。
(2)信息报送工作网。
设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线6要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。
(3)____信息工作网。
设立____信息专管员，负责收集相关____信息，上报____信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。
四、____信息责任1、办公室负责全校____信息的____、协调和指导工作，并负责向学校校委会报送____信息。
2、各级部____信息直报点负责本级部的____信息工作，明确____信息工作的责任人，保障____信息工作顺利开展。
3、信息员负责本单位____信息的收集、采写和报送工作。
信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。
五、____信息报送规定1报送____信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。
遇有重大____，应在事发后____小时内报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。
2、报送____信息常态化，全年报送____信息数量不得少于____篇。
3、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送。
重大____信息经办公室、级部主管领导审核同意后报送，____分析报告经办公室、级部主要负责同志审核同意后报送。
六、____信息分析处置1、办公室、网络中心不定期召开____信息分析会、社会____联席会等，交流工作情况，分析____态势，研究应对措施，并形成分析报告。
2、各处室、级部每月上报一份综合____分析报告，并根据需要及时上报专7题____分析报告。
3、学校每季度公布一次____信息报送及采用情况，在全校范围内进行通报。
2、每年对全校____信息工作进行一次考评。
根据各级部报送____信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情况等进行考评，评选____信息工作先进个人若干。
七、工作渠道1、信息报送渠道：学校校园网2、____收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查中学____信息收集工作制度为了深入贯彻党的____中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会____信息收集工作制度。
一、____工作领导小组组长：____会副组长：韩东平、李超组员：郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王虎成、尉肖华、王万宝二、工作重点1、加强社会____的收集报送。
社会____包括公众对学校的认训或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。
收集报送社会____的主要内容是。
学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。
2、加强本校各类活动情况的收集报送。
主要包括。
贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。
3、加强____信息的回复反馈。
内容主要包括。
讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行____动向和发展趋势的研究、分析；针对____信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。
三、工作机制1、建立社会____信息工作责任机制。
为保证信息灵敏高效，重点建设____：(1)领导小组工作网。
制定____信息工作考核办法，管理信息报送、____反馈等相关工作。
(2)信息报送工作网。
设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。
(3)____信息工作网。
设立____信息专管员，负责收集相关____信息，上报____信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。
五、工作渠道1、信息报送渠道：学校校园网2、____收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查卢氏县杜关镇初级中学____年____月监测信息收集制度1、为规范办公司食品安全信息的收集、传递、汇总等食品质量信息管理工作，加强企业内部与质量有关的数据、资料、记录、文件等收集、整理、汇总，定期开展质量分析、评价、评审，特制定本制度。
2、质量信息收集。
通过各种方法(网络信息、电话通知、传真、e-mail等)收集有关商品质量、管理的相关信息的工作。
3、质量信息传递；将收集到的各种质量信息通过电脑系统或传真等方法传递给相关的部门或个人的过程。
4、质量信息汇总。
将所收集的商品质量信息进行一个分类、汇总。
5、采购科负责对供货厂商通知的有关质量信息传递给生产科和质检科；负责对生产科、质检科传递的质量信息及时的采取相应的措施。