项目质量管理考核大纲
05061项目成本管理-考试大纲
项目管理(独立本科段)专业自学考试证书课程考试大纲课程名称：项目成本管理课程代码：05061 2011年1月版第一部分课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门项目管理本科专业核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和实用性兼具的课程。
本课程重点讲述项目成本的概念、项目成本的构成、项目成本管理的理论框架；沿着项目资源计划、项目成本估算、预算、控制、决算和审计的思路展开论述。
通过学习可以使考生对上述内容有系统认识。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应项目管理专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，掌握项目成本管理的一般原理和方法，了解项目成本管理的新发展，从而为从事项目管理工作打下基础。
课程基本要求如下：1、掌握项目资源计划的编制，了解典型类型项目资源单价的构成。
2、掌握项目成本估算和预算的编制方法，熟悉成本估算的编制依据，了解工程项目和软件开发项目成本计划的编制。
3、掌握成本控制的方法，熟悉价值工程的原理及其运用。
4、熟悉项目成本决算的编制步骤和相关表格，熟悉项目审计的有关原理。
5、熟悉项目成本管理系统的功能和组成，了解项目成本管理的网上资源。
6、全面掌握项目成本、项目成本管理的概念，熟悉项目成本管理的一般过程。
7 了解全生命周期成本管理、全过程成本管理、全面成本管理的产生及发展。
三、与本专业其他课程的关系本课程在项目管理（独立本科段）专业的教学计划中被列为专业课，本课程将与项目时间管理、项目质量管理、项目采购管理、项目风险管理、项目范围管理共同构成项目管理系统。
第二部分考核内容与考核目标第一章项目成本管理导论一、学习目的与要求通过本章学习，了解项目成本及项目成本管理的概念，理解项目成本与项目造价、投资、费用的关系，掌握项目成本的构成、项目成本的影响因素、项目成本管理的过程及成本管理的原则。
质量管理教学大纲
质量管理教学大纲一、前言质量管理是现代企业管理中至关重要的一环，随着市场竞争的加剧，产品质量成为企业在市场上取得竞争优势的关键之一。
质量管理涵盖了企业的方方面面，只有全方位地管理和控制，才能使企业的产品以及企业本身保持持续的竞争力。
因此，质量管理成为当今企业管理中不可或缺的重要组成部分，质量管理教学也逐渐成为管理教育中的热门课程。
二、教学目的1. 使学生了解质量管理的发展背景和管理思想；2. 使学生掌握质量管理的基本理论和方法；3. 使学生了解质量管理在企业中的应用场景；4. 帮助学生培养全面管理、系统思维和质量意识。
三、教学内容1. 质量管理入门1）质量概念与质量管理2）质量管理历程3）质量管理的基本原则2. 质量管理体系1）ISO 9000质量管理体系2）六西格玛管理体系3）TOC理论4）Lean生产理念5）Kaizen持续改进理念3. 质量控制1）质量控制的基本方法2）SPC统计过程控制3）QC七大手法4）FMEA失效模式与影响分析4. 质量管理工具1）质量管理工具分类2）PDCA循环与质量管理工具的应用3）质量成本管理4）供应链质量管理5. 质量管理实践1）质量目标和指标的建立和考核2）供应商选择与质量管理3）质量改进的实施和效果评估4）前期和后期质量管理6. 质量管理体系认证1）ISO 9000质量体系认证2）质量管理体系认证的程序3）质量管理体系认证的作用四、教学方法1. 案例教学。
通过真实的企业案例，引导学生理解质量管理的重要性和具体实践过程，培养学生综合运用所学理论和方法，解决实际问题的能力。
2. 讨论教学。
组织学生对实际问题进行深入的讨论与交流，通过思维碰撞，共同挖掘问题本质，培养学生辩证思维和团队合作能力。
3. 其他教学方式。
如讲解、演示、自学等，灵活使用各种教学方法，帮助学生全方位地掌握质量管理知识和技能。
五、教学时长建议总学时为45-50课时，其中理论授课25-30课时，实践案例和讨论教学15-20课时，考核和综合实践10课时。
质量保证大纲
质量保证大纲一、概述1、目的：为了对该工程项目施工质量进行有效的管理，确保工程质量，满足业主要求，特制定本大纲。
2、依据：本大纲依据GB/T19001-2000idtISO9001：2000标准及我单位质量体系文件、相关文件、标准制定。
3、范围：本大纲适用于该工程项目施工。
二、管理职责为了实施质量方针并达到既定的质量目标，根据工程任务的需要，确立我们充分且适宜的资源：配备足够数量、素质良好、经验丰富、专业技术熟练的工程管理及生产人员，尤其是验证人员；配备足够数量、状态良好性能完备的施工设备和检测试验设备。
三、文件和资料控制在工程施工过程中，必须对执行和验证质量保证体系所需的各种文件的制订、发布和管理进行控制，做到一切质量保证活动均有文件记录。
文件资料控制综合事物部和质量工程部实施。
1、控制文件内容控制文件主要包括施工图纸，施工技术要求、标准，施工计划、工序流程、施工细则，质量检测程序、质量检验标准，试验报告，质量检验记录，与业主（监理工程师）往来函件及与质量体系有关的文件资料。
2、文件编制、审验和批准文件由各职能部门编制，负责人审核并报请主管领导批准。
写明文件种类、名称、编号和编制、审核、批准人员签名、时间。
3、文件控制程序文件控制程序框图4、文件的发布和分发文件的发布和分发应及时准确地进行，要使最新有效文件被与该文件有关的部门和人员所掌握。
5、文件变更文件变更仍按原编、审、批、发放程序进行，并及时发放。
发放变更文件时，文件接受单位应在相对应的原文件上加盖“已修改”印记，以防止过期或不适应文件继续使用。
6、文件分类归档经理部各职能部门和各施工队均需建立收发文簿，专人负责，对发出文件和接受文件登记建档。
物资部对原材料采购计划、采购量、出厂合格证、质量检验报告、委托复验、入库验收、原材料管理等文件资料及时整理归档；工程技术部对施工设计图纸、设计变更、技术要求、施工计划、工序流程、施工细则、测量记录等文件资料及时整理归档；质量工程部对“三检”记录、验收记录、检验记录、质量体系运行的文件、记录相关文件资料及与业主（监理工程师）检查验收记录等及时整理归档。
项目目标管理考核
项目目标管理考核1. 引言
- 项目目标管理考核的重要性
- 对项目成功的影响
2. 项目目标设定
- 明确项目目标
- 目标的可衡量性和可实现性
- 与组织战略目标的一致性
3. 目标分解与责任分配
- 将项目目标分解为可执行的任务和里程碑 - 明确每个团队成员的职责和义务
- 建立问责制度
4. 监控与跟踪
- 定期评估目标完成进度
- 识别潜在风险并采取纠正措施
- 持续沟通和报告
5. 绩效评估与反馈
- 客观评估目标完成情况
- 提供建设性反馈
- 奖惩机制
6. 持续改进
- 总结经验教训
- 优化管理流程
- 培养学习型组织文化
7. 结语
- 项目目标管理考核的重要性
- 对组织可持续发展的意义
以上是一个基本的项目目标管理考核大纲,可根据具体需求进行扩展和调整。
关键是要将目标分解、责任分配、监控跟踪、绩效评估等环节有机结合,形成闭环管理,促进项目目标的顺利实现。
质量保证大纲 quality assurance program
质量保证大纲 quality assurance program质量保证大纲（Quality Assurance Program）是一个组织或项目在实施过程中采取的一系列措施和方法，旨在确保产品或服务的质量符合预期标准和要求。
以下是一个详细精确的质量保证大纲的示例：1. 引言- 介绍质量保证大纲的目的和背景- 解释为什么质量保证对于组织或项目的成功至关重要2. 质量目标和标准- 确定质量目标，例如产品的可靠性、性能和安全性 - 设定质量标准，例如ISO 9001质量管理体系标准3. 质量策划- 制定质量策划，包括质量目标的具体实施计划和时间表- 确定质量保证团队的组成和职责分工4. 质量控制- 确定质量控制的方法和技术，例如抽样检验、测试和评估- 设计质量控制流程，包括检查点、频率和责任人5. 质量改进- 确定质量改进的方法和工具，例如质量审核和问题解决技术- 设定质量改进的目标和时间表，并监测改进的进展6. 质量培训和意识- 提供质量培训，确保团队成员了解质量标准和要求 - 提高质量意识，鼓励团队成员积极参与质量保证活动7. 质量沟通和报告- 建立有效的沟通渠道，确保质量信息的及时传递- 编制质量报告，汇总质量指标和改进措施的结果8. 质量审核和认证- 进行定期的质量审核，评估质量保证活动的有效性 - 如有需要，申请质量认证，证明组织或项目符合质量标准9. 质量风险管理- 识别和评估与质量相关的风险和问题- 制定应对措施，减轻质量风险的影响10. 质量保证的持续改进- 建立反馈机制，收集客户和利益相关方的意见和建议- 根据反馈信息，不断改进质量保证大纲和实施方法11. 总结和结论- 总结质量保证大纲的主要内容和要点- 强调质量保证对于组织或项目成功的重要性以上是一个详细精确的质量保证大纲的示例，可以根据具体组织或项目的需求进行调整和修改。
03346 项目管理学自学考试大纲
03346 项目管理学自学考试大纲
《03346 项目管理学自学考试大纲》主要包括以下几个部分：
1、课程性质与设置目的：介绍项目管理学的定义、应用领域以及学习该课程的意义。
2、考核目标：明确考试的目标和要求，即通过本课程的学习，要求学生掌握项目管理的核心概念、基本原理和实际应用能力。
3、课程内容：详细介绍本课程所涉及的知识点，包括项目策划与决策、项目组织与人力资源管理、项目进度管理、项目质量管理、项目成本管理、项目风险管理等方面的内容。
4、考试形式与试卷结构：说明考试形式和试卷结构，包括题型、分值、考试时间等。
5、有关说明与实施要求：对学习本课程的学生提出学习方法和学习要求，包括掌握项目管理的基本概念、原理和方法，了解项目管理的实际应用和案例分析等。
6、考核样卷：提供一份样卷，供学生参考。
总的来说，《03346 项目管理学自学考试大纲》是针对自学考试项目管理学课程的指导性文件，旨在帮助学生全面了解该课程的内容和要求，提高学习效果和考试通过率。
工程项目管理实验大纲
1. 培养学生运用项目管理理论和方法解决实际问题的能力。
2. 熟悉工程项目管理的基本流程和操作步骤。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强学生的实践操作技能和创新能力。
二、实验内容1. 工程项目管理概述（1）工程项目的定义与特点（2）工程项目的生命周期（3）工程项目管理的原则与目标2. 工程项目策划与决策（1）工程项目策划的基本内容（2）工程项目决策的方法与技巧（3）项目可行性研究3. 工程项目组织与管理（1）工程项目组织结构设计（2）工程项目人力资源管理（3）工程项目沟通与协调4. 工程项目进度管理（1）工程项目进度计划编制（2）工程项目进度控制（3）工程项目进度调整与优化5. 工程项目成本管理（1）工程项目成本构成与估算（2）工程项目成本控制（3）工程项目成本分析6. 工程项目质量管理（1）工程项目质量管理体系（2）工程项目质量控制（3）工程项目质量改进7. 工程项目风险管理（1）工程项目风险识别与评估（2）工程项目风险应对与控制（3）工程项目风险监控与评价8. 工程项目采购管理（1）工程项目采购计划编制（2）工程项目供应商选择与评价（3）工程项目合同管理与索赔处理9. 工程项目合同管理（1）工程项目合同类型与内容（2）工程项目合同签订与履行（3）工程项目合同变更与争议解决三、实验方法1. 案例分析：通过分析实际工程项目案例，使学生了解工程项目管理的全过程，提高学生的实际操作能力。
2. 讨论与交流：组织学生进行小组讨论，交流学习心得，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 模拟实验：设计模拟工程项目，让学生在模拟环境中进行项目管理实践，提高学生的实践操作技能。
4. 考察与评价：对学生在实验过程中的表现进行考察与评价，促进学生不断进步。
四、实验时间与地点1. 实验时间：共8周，每周2学时，共计16学时。
2. 实验地点：教学楼实验教室。
五、实验考核1. 平时成绩：包括课堂讨论、小组讨论、模拟实验等，占总成绩的30%。
项目管理方案总体框架大纲
项目管理方案总体框架大纲
一、项目管理方案概述
本项目提出的目的是XXX，我们将采用XXXX方法管理该项目。
该项目的重点是XXX，我们将制定详细的项目计划，并建立有效的项目管理体系，确保项目按时、按质量、按成本完成。
二、项目管理组织架构
我们将建立一个专业的项目管理组织，包括项目经理、项目管理员等职位，明确各自的职责和权限。
三、项目计划
我们将制定详细的项目计划，包括项目启动计划、项目执行计划、项目监控计划和项目收尾计划。
其中，项目执行计划是整个项目管理的核心，我们将根据项目实际情况不断进行调整和优化。
四、项目进度管理
我们将采用甘特图等工具进行项目进度管理，及时发现延期风险并采取措施，确保项目按时完成。
五、项目成本管理
我们将对项目成本进行全面管控，包括成本预算、成本核算和成本分析等，确保项目按成本完成。
六、项目风险管理
我们将按照风险管理标准建立风险管理体系，通过风险识别、风险评估、风险处理和风险监控等环节，降低项目风险，保障项目顺利完成。
七、项目质量管理
我们将采用质量管理的方法，建立相应的质量管理计划，确保项目按照质量要求完成。
八、项目沟通管理
我们将加强项目内部和外部的沟通协作，建立沟通机制，及时沟通项目信息，保障项目按计划进行。
九、项目参与方管理
我们将建立项目参与方管理体系，管理项目参与方的沟通、协作、考核和奖惩等工作，确保项目各方顺利协作。
十、项目监控与报告
我们将采用项目管理软件和其他工具进行项目监控和报告，及时发现项目进度和成本的异常情况，并及时调整和处理。
同时，定期向项目参与方提供项目报告，确保相关方了解项目的情况。
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项目质量管理考核大纲
一、考核目的
本考核大纲旨在对项目经理和质量管理人员进行质量管理能力评估，以确保项目按时交付、成本控制在预算范围内，并能达到客户的要求和期望。
二、考核内容
本考核分为两个部分，分别评估项目经理和质量管理人员的能力和知识。
2.1 项目经理考核内容
2.1.1 项目计划编制能力
1.是否能够根据项目特点、要求和实际情况，制定出可行的项目计划？
2.是否能够准确地分析项目的风险和难点，并针对性地确定实施方案？
2.1.2 项目人员管理能力
1.是否能够合理安排项目人员的工作任务和工作时间，充分发挥每位人
员的能力和优势？
2.是否能够与项目人员保持有效的沟通和协作，共同推进项目进展？
2.1.3 项目变更管理能力
1.是否能够准确地判断项目变更的必要性和影响程度，并在变更后及时
调整项目计划和资源？
2.是否能够及时向客户汇报项目变更情况，以维护客户满意度？
2.1.4 项目质量管理能力
1.是否能够制定出合理的项目质量管理计划，并组织实施？
2.是否能够及时识别出项目的质量问题，并采取有效措施予以解决？
2.2 质量管理人员考核内容
2.2.1 质量文档管理能力
1.是否能够制定出符合要求的质量管理文档，并正确管理和更新？
2.是否能够有效地使用质量文档，指导项目成员的工作和实施过程？
2.2.2 质量检验能力
1.是否能够根据项目要求，制定测试计划并组织实施？
2.是否能够及时识别出测试过程中的问题，并反馈给项目经理和开发人
员？
2.2.3 质量统计和分析能力
1.是否能够定期对项目质量指标进行统计和分析，及时发现和纠正存在
的质量问题？
2.是否能够对质量数据进行科学分析，为项目决策提供相关支持？
三、考核方式
本考核将采用结构化面试和实际操作相结合的方式进行。
项目经理考核：通过评估项目经理对实际项目管理中所需技能和知识的掌握情况以及解决问题的能力。
质量管理人员考核：通过评估质量管理人员对实际项目中所需技能和知识的掌握情况以及使用和运用工具的能力。
四、考核评分标准
评分标准如下：
•优秀：90分以上
•良好：80-89分
•一般：70-79分
•不合格：70分以下
五、考核结果处理
根据考核评分结果，制定相应的晋升计划、培训计划、调整岗位计划等，并通知考核人员。
六、总结
项目质量管理考核是保证项目顺利完成的重要环节，通过运用上述考核大纲，可以全面评估项目经理和质量管理人员的能力和知识，为项目提供高质量的保障。