人教版语文七年级上册第五单元测试卷及参考答案(3套题)
1 人教版语文七年级上册第五单元测试卷（一）
（分值120分）
一、积累运用（34分）
1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．禁锢．（gù） 怂．恿（sǒnɡ） 迷惘．（máng）
B．长喙．（huì） 瞵．视（lín） 羽翮．（hé）
C．感喟．（kuì） 屋脊．（jí） 倏．地（shū）
D．伫．立（zhù） 嗔．怪（chēn） 干瘪．（biē）
2.（3分）下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A.不动声色 一尘不柒 妄下断语 怪诞不经
B.斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 据为己有
C.眼花嘹乱 秩绪井然 石破天惊 神采奕奕
D.遒劲有力 相得益章 面面相觑 大相径庭
3．（3分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
（1）要解决对食品市场监管______的问题，就必须改革监管体制和工作机制。
（2）这部小说感人至深，作品主人公的______，就是著名的民族英雄文天祥。
（3）学生没打好基础，______，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。
A．不力 原型 拔苗助长 B．不利 原形 拔苗助长
C．不利 原形 好高骛远 D．不力 原型 好高骛远
4.（3分）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”
B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。
D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀…其中赛龙舟最受人们喜爱。
5．（3分）依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续， ， ， ， ， 。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯 2 ③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向。
A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②
6．（3分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．郑振铎是我国现代杰出的爱国主义者，著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家。
B．梁实秋是中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家，代表作散文集《雅舍小品》、译著《莎士比亚全集》等。
C．康拉德•劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
D．蒲松龄是清朝著名小说家，鲁迅对他的评价是“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
7.猫以它的娇小玲珑、善解人意而深得人们喜爱。班级举办以“猫情猫趣”为专题的活动，邀请你参加并完成下面的题目。(6分)
(1)［猫在文字中］猫可以捕鼠除害，是人类生活的伙伴之一，由它还衍生出一系列意蕴丰富的成语和歇后语，请写出两例。（2分）
（2）［猫在漫画中］仔细观察题为《有鱼吃还捉老鼠》的漫画，然后写出漫画的寓意。（4分）
8.（10分）默写
（1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》（其一））
（2）学而不思则罔， 。（《论语》十二章）
（3） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）
（4）看，像牛毛， ， ，密密地斜织着。（朱自清《春》） 3 （5）李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友（或妻子）相聚聊天的名句是： ， 。
（6）谭嗣同的《潼关》一诗中借景抒怀言志的诗句是： ， 。
二．阅读（36分）
9.（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（1） 诗歌塑造了一个怎样的渔翁形象？（2分）
（2）下面有关诗歌的理解不恰当的一项是（ ）（2分）是
A．前两句从近景入手，细致而具体地描绘了一幅茫茫雪景图。
B．前两句的“绝”“灭”之无，与后两句的“舟”“翁”之有，对比强烈。
C．诗歌用“千山”“万径”的寂静，来衬托渔翁的垂钓，可谓静中见动。
D．“绝”“灭”“雪”三字都是仄声韵，短促斩截，烘托了诗的凄冷、肃杀气氛。
10．（16分）阅读下面两篇文言文，完成后面的题目。
（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
（乙）苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空。嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。闭于橐中，橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。乌在其为智也。”
……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。言出于汝，而忘之耶？”…… 4 ﹣﹣苏轼《黠鼠赋》
【注】：①拊（fǔ）：拍。②橐（tuó）：袋子。③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
（1）解释下列句中加点的词。（4分）
①其一犬．坐于前
②橐坚而不可穴．也
③此鼠之见．闭而不得去者也
④不能无变色于．蜂虿
（2）翻译下面的语句。（4分）
①久之，目似瞑，意暇甚。
②故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
（3）两文都写人与动物的“较量”，但结局截然不同，原因分别是什么？（4分）
（4）两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。（4分）
11. （16分）阅读下文，回答问题。
丑 猫
①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
②这只被叫作丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！
③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一 5 发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的爪子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵喵地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摸；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者挣开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
（1）简要说明第②段对丑猫的描写在全文中的作用。（4分）
（2）第④段中，作者连续用两个“如果……就……”来描写丑猫的幻想，这样写有什么用意？（4分）
（3）第⑤段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，简要概括说明其理由。（4分）
（4）联系全文，用自己的话简要说说丑猫的命运引发你哪些思考。（4分）
三、作文（50分）
12．阅读下面的材料，按要求作文。 6 人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于500字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
参考答案与试题解析
1．B
【AB卷】部编人教版三年级语文上册第五单元测试题附参考答案
部编版三年级上册语文第五单元测试题(A卷)
姓名 班级
题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
(考试时间90分钟，满分100分)
一、用“√”画出加点字的正确读音。(8分)
1.小鸟静悄．(qiāo qiǎo)悄地停在船头不知有多久了。
2.小鸟一下子冲．(chōng chòng)进水里
3.当蒲公英盛．(chéng shèng)开的时候，这片草地就变成金色的了。
4.我使劲．(jìng jìn)地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
二、找出下列句子中的错别字，用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。(6分)
1.船夫批着蓑衣在船后用力地遥着橹。 ( )
2.我和弟弟长长在草地上玩要。 ( )
3.我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合拢的。 ( )
三、我会选。(9分) 1.下列词语书写错误的一组是 ( )。(3分)
A.搭船船篷翅膀捕鱼
B.玩要哈欠快乐傍晚
C.有趣睡觉难道漂亮
2.下列词语中的“注”与“引人注目”的“注”意思相同的一项是 ( )。(3分)
A.孤注一掷 B.大雨如注 C.全神贯注
3.与“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”所运用的修辞手法相同的一项是( )。(3分)
A.风把荷花刮得摇摆不定 B.美丽的虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空
四、按要求写句子。(8分)
1.蒲公英和我们一起 ，和我们一起 。(把句子补充完整)
2.可爱的翠鸟，我哪能不喜欢呢？(改为陈述句)
3.蒲公英是花。(扩句，至少扩两处)
五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
部编人教版三年级上册语文第四单元测试卷及答案(五套)
1 部编人教版三年级上册语文第四单元综合测试
(时间：90分钟 总分：100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(45分)
1．我会给加点字注音。(4分)
(1)假．( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假．( )装肚子疼，害得我中．( )了他的圈．( )套。
(2)他好．( )奇地看了老人一眼，向老人问好．( )。
(3)他在茶几．( )上找到了一本书和几．( )支笔。
2．读句子，看拼音，写词语。(7分)
一只jī è( )的小老鼠，从dòng kǒu( )里探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhǔn bèi( )shài( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhuàng dào( )墙bì( )上，小猫马上跑过去抓住了它。这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bǎo( )了小花猫的肚子。
3．我能照样子写词语。(9分)
七上八下(含有数字的词语) ________ ________ ________
又大又圆(又～又～) ________ ________ ________
很久很久(ABAB式) ________ ________ ________
4．写出句子中加点词语的反义词。(5分)
(1)因为胡萝卜先生有着浓密．．的胡子，必须每天刮胡子。( )
(2)它们对过马路的陌生．．人叫。( )
(3)这绳子够长了，就是不知道够不够牢固．．。( )
(4)小狗不知道该怎么回答这些批评．．。( )
(5)你这只狗可真特别．．。( )
5．给下面句子加上标点符号。(7分)
(1)妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说瞧你这两天人都瘦了以后可得注意 2 保暖不能再感冒了
(2)瞧你这两天人都瘦了妈妈轻轻地摸了摸我的额头心疼地说以后可得注意保暖不能再感冒了
(3)我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说
最新部编人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案
最
新
部
编
人
教
版
七
年
级
语
文
上
册
单
元
测
试
卷
5一、积累·运用(24分)1．下列加点字的注音有误的一项是(5分)()
A．缀．行(zhuì)虐．待(nüè)惩．戒(chéng)
B．污涩．(sè)怅．然(chàng)蜷．伏(quán)
C．婢．女(bì)怂．恿(sǒng)驯．养(xùn)
D．麝．香(shè)相称．(chèn)羞怯．(què)
2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。(4分)
安祥慎怪脸色煞白怪诞不经
惩戒槐梧神采奕奕狐苦伶仃错别字
改正3.下列各句中没有语病的一项是(4分)()
A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切
需要。B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
C．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没
有一个不说他学习不积极的。4．结合语境，依次填入下列横线处的标点符号最恰当的一项是(4分)()
北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①____野生动物驯养繁
殖及科普教育为一体的大型自然生态公园②____北京野生动物园以散养、混养方式展示野生
动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③____
人们可以通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果
和强烈的视觉冲击力④____在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。A．①、②！③；④。B．①，②，③；④。
C．①，②。③。④。D．①、②。③，④；5．欣赏漫画《兔子和萝卜》，按要求作答。(7分)
(1)请概述漫画的内容。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
部编人教版三年级上册语文第五单元测试卷及答案(五套)
1 部编人教版三年级上册语文第五单元综合测试
(时间：90分钟 总分：100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识。(45分)
1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。(5分)
yīng wǔ chuán péng hā qian hé lǒng
fù qīn
哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢
2．看拼音写词语。(6分)
(1)那只dā chuán的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（ ）。
(2)我guān chá（ ）到了一个yǒu qù（ ）的现象。
(3)小猫xǐ huan（ ）在白天shuì jiào（ ）。
3．形近字组词。(16分)
耍( ) 哈( ) 舱( ) 搭( )悄( )
要( ) 恰(
) 枪( ) 塔(
)哨( )
夫( ) 啦( ) 漂( )
天( ) 拉( ) 飘( )
4．词语巧搭配。(4分)
披着 小鱼 金色的 小草
衔着 裙子 绿色的 花瓣
背着 书包 翠绿的 小嘴
提着 蓑衣 红色的 羽毛
5．句子训练营。(8分)
(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。)
_________________________________________________________________
(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句) 2 _________________________________________________________________
人教版(部编)五年级语文上册第七单元测试卷及答案(含三套题)
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人教版（部编）五年级语文上册
第七单元测试卷及答案
题号 一 二 三 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、积累与运用。（共44分）
1.读拼音，写词语。（8分）
夕阳给老róng shù（ ）染上了一抹hóng yūn（ ），yù fā（ ）叫人喜爱。白鹭低飞，那xián yì（ ）的样子与天空多么和谐啊！yè mù（ ）降临，夕阳pāo xià（ ）云朵，溜到了后山，远处的gāo tǎ（ ）也融入了qī hēi（ ）的夜色。
2.下列词语中的“旷”与“心旷神怡”中的“旷”意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.地旷．人稀 B.旷．世奇才 C.旷．日持久 D.心胸旷．达
3.选出正确的汉字，打“√”。（2分）
（榆 愉）树 船（桨 奖） 闲（假 暇） 湖（畔 伴）
4.用修改符号修改下面一段话。（4分）
冬像一位爱干净的小女孩儿，戴着雪白的绒帽和白色的绒衣裤向我们走来了。小草为她辅好了精心制作的黄地毯，看上去是那样柔软。而那犹如宝塔般的雪松张开双手耸立在寒风之中欢迎她。梧桐树簌簌作响，仅存的几片黄叶终于到底忍不住离开了树枝，为她跳起了蝴蝶舞。
5.根据画横线部分的意思写出相应的四字词语。（4分）
（1）墙上各种各样的壁画让我眼睛看不过来。（ ）
（2）秋天到了，大雁结成一群群、一队队地飞向南方。（ ）
（3）没有边际的天空中飞翔着几只鸟儿。（ ）
（4）每天来来往往经过大桥的车辆，多得数不过来。（ ）
6.下列诗词句运用了动态描写的一项是（ ）。（2分）
A.明月松间照 B.沙暖睡鸳鸯 C.霜叶红于二月花 D.西塞山前白鹭飞
7.下列句子与“这未免令人有点扫兴”意思不一样的是（ ）。（2分）
人教版语文七年级下册第五单元测试卷(附：答题卡、参考答案)
新课标人教版七年级语文下册第五单元测试题（尹）
（时间 120分钟 总分150分）
一、古诗词填空 （10分）
1、谁家玉笛暗飞声，____________________（李白《春夜洛城闻笛》）
2、 ，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》）
3、 ，野渡无人舟自横。
4、 ，青草池塘处处蛙。
5、假如好朋友多时不见，你决定连夜乘车（或乘船）去寻找拜访他，这时可用____________________，____________________来抒怀。（李白《峨眉山月歌》）
6、《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的句子是： ， 。
7、赵师秀《约客》中舍而不露的表达作者寂寞心情的句子是： ， 。
二、基础知识及运用（29分）
8、请把下列句子规范整齐的书写在方格中。（3分）
方法总比困难多，自信总比自卑强。
9．下列划线字音完全正确的一项是（ ）3分
A．闷闷（mèn）不乐 挪（nuó）威 贮（zhù）藏
尽（jǐn）量
B．蹒（pán）跚 遗孀（shuāng） 忧心忡忡（zhōng） 毋（wú）宁
C．丧（sàng）事 铁锹（qiāo） 背（bēi）着 背（bèi）包
D．散（sǎn）了架 迸（bìng）射 业绩（jí） 许诺（nuò）
10.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分）
A. “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样你说的没搞错吧有没有再调查
【人教部编版】三年级上册语文第五单元测试卷_含答案
第五单元测试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、卷面书写。(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。(42分)
1．选择下面加点字的正确读音画“√”。(3分)
观察．(chá√ cá)
合拢．(lǒng√ nǒng) 嘴．巴(zěi zuǐ√)
鹦．鹉(yīn yīng√) 有趣．(qù√ qǜ) 吞．下(tūn√ tēn)
2．看拼音，写字词。(8分)
父
fù
亲
qīn 把园子打理得非常漂亮，草地上长满了
蒲
pú 公
英
yīnɡ ，当它
盛
shènɡ 开时，草地就变成了金色；当它
睡
shuì 觉时，草地就变成绿色的了。我在园子里玩
耍
shuǎ ，在池塘边
钓
diào 鱼。
3．照样子，加偏旁组成新字，再组词。(6分)
羽（ 羽毛 ） 翠 （ 翠鸟 ） 向（ 方向 ） 响 （ 响声 ） 龙（ 龙王 ） 拢 （ 合拢 ）
4．给下面句子中加点的词语换个说法。(3分)
(1)桂花是我最喜爱．．的一种花。( 喜欢 )
(2)我来到草地上，仔细．．观察，想找出原因。( 认真 )
(3)它的羽毛是翠绿．．的，翅膀带着一些蓝色。( 碧绿 )
5．选择恰当的词语填在句子里。(4分)
静悄悄 水灵灵 白茫茫 绿油油
(1)我家门前有一块( 绿油油 )的草地。
(2)它( 静悄悄 )地停在船头不知有多久了。
(3)大雪下了一夜，清晨起来推开门一看，只见大地上( 白茫茫 )一片。
(4)小姑娘一双( 水灵灵 )的大眼睛瞪得溜圆，样子可爱极了。 6．选择恰当的关联词填在下面的句子里。(4分)
不是……而是…… 因为……所以……
虽然……但是…… 只要……就……
(1)( 只要 )你轻轻咬开它，( 就 )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
(2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( 不是 )金色的，( 而是 )绿色的。
人教版(部编)四年级语文上册第八单元测试卷及答案(含三套题)
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人教版（部编）四年级语文上册
第八单元测试卷及答案
题号 一 二 三 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、积累与运用。（共49分）
1.读拼音，写词语。（10分）
jìng zǒu（ ） wéi dú（ ） xí fu（ ）
yān mò（ ） hàn zāi（ ） tú dì（ ）
qiú ráo（ ） yìng bī（ ） tí xīn diào dǎn（ ）
2.选择加点字的正确读音，打“√”。（3分）
（1）果园的橘子差．（chà chā）不多采摘完了，今年的收成跟往年差．（chà
chā）别不大。
（2）山涧里，几位漂．（piāo piào）亮的小姑娘正坐在竹筏上顺水漂．（piāo
piào）流。
（3）台风过后，其他树都横七竖八地倒．（dǎo dào）伏在地，倒．（dǎo dào）是那樟树，没有一棵被吹倒，断枝落叶的也不多。
3.照样子，先组词，加偏旁变成新字后，再组词。（6分）
例：普（普通）——谱（乐谱）
戎（ ）——（ ） 争（ ）——（ ）
宗（ ）——（ ） 取（ ）——（ ）
4.解释下列加点的“之”字的意思。（3分）
（1）诸儿竞走取之．。（ ）
（2）人问之．，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” （ ）
（3）取之．，信然。（ ）
5.补全四字词语，并完成练习。（8分）
相貌（ ）（ ）文质（ ）（ ） 白发（ ）（ ）威风（ ）（ ）百（ ）百中 无（ ）为力 （ ）精会神 人烟（ ）少
人教版七年级语文上册第五单元测试卷及答案
人教版七年级语文上册第五单元测试题
命题：汪柏君
班级 姓名 分数
一、基础知识及其运用。（29分）
1．给加点字注音完全正确的一项是（ ） （2分）
A．匿笑（nì） 嫌恶（wù） 寒颤（zhàn） 宽恕（shù）
B．繁衍（yǎn） 犄角（qǐ） 内疚（jiù） 攥着（zuàn）
C．祷告（dǎo） 诀别（júe） 脸颊（jiá） 瑟缩（shè）
D．花瓣（bàn） 荡漾（yàng） 虐杀（nüè） 分歧（zhī）
2.填空：（10分）
⑴《风筝》选自《 》，作者 ，原名 ，浙江 人，是我国伟大的
家、 家、 家。请你再说出他的一部作品集： 。
⑵《金色花》作者是 国的 家 ，他在1913年获得过奖；《荷叶·母亲》作者 ，原名 ，她的代表作有《 》《 》等。
⑶《咏雪》选自南朝宋彭城人 组织一批文人编写的《 》一书。
⑷兴尽晚回舟， 。争渡争渡， 。
⑸半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ， 。
3．根据释义，写出相应的词语。（2分）
(1)为了正义说公道话。（ ） (2)形容病危，或借喻事情不可挽回。 （ ）
(3)忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。（ ）
(4)腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（ ）
4．填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是( )(2分)
人教版七年级上册语文第五单元检测卷(含参考答案)
人教版七年级上册语文第五单元检测卷
一、积累（20分）
1.根据拼音书写词语，并给加点字选择正确读音。(3分)
在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更jùn qiào
的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是xiōng jīn 上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪． （A.biē
B.biě），丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。
——梁实秋《鸟》
2.下列句子中，没有语病．．．．的一项是（ ）（2分）
A.昨天，我去城里时见他到书店买了两本书籍。
B.公司领导同意采纳这三个职工的合理化建议。
C.动物学家经过观察研究发现，蜜蜂每酿造1斤蜜大约要采集50万朵花的花粉。
D.由于高新技术的运用，电视机的价格比三年前降低了两倍。
3.古诗文名句默写。（7分）
(1)自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
(2) ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
(3)终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》）
(4)陆游《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、
统一祖国的强烈愿望的诗句是： __________________________，___________________________。
(5)请你默写出含“鸟”字的古诗文句子。（连续的两句）
_________________________，___________________________。