04地表形态的塑造之花岗岩地貌-2023年高考地理二轮复习热门考点课件(24张)

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新教材人教版高中地理选择性必修1第2章地表形态的塑造 知识点考点重点难点归纳总结

新教材人教版高中地理选择性必修1第2章地表形态的塑造 知识点考点重点难点归纳总结

第二章 地表形态的塑造

第一节 塑造地表形态的力量

一、内力作用

1.能量来源:地球内部的热能。

2.特点:有些内力作用进行得很快,有些内力作用则进行得极其缓慢。

3.主要表现形式及其特点

(1)地壳运动——塑造地表形态的主要方式。

①含义:指岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形,也称构造运动。

②基本形式:水平运动垂直运动

③主要反映:大陆漂移、地面抬升和沉降、地震等。

(2)岩浆活动:岩浆只有喷出地表时才可以直接影响地表形态。

(3)变质作用:一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。

4.对地表形态的影响:使地表变得高低不平,奠定了地表形态的基本格局。

[图表点拨] 教材P19图2.3,该图展示出:

(1)岩层受到水平方向上的压力,岩层出现弯曲,从而发生地壳的水平或垂直运动;(2)岩层受到水平方向上的张力,岩层被拉伸、断裂,从而发生地壳的水平或垂直运动;(3)水平运动和垂直运动同时存在,相互作用、相互影响。

二、外力作用

1.能量来源:地球外部,主要是太阳辐射能。

2.表现形式

(1)风化作用

①含义:在温度、水、大气、生物等因素的作用下,地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等的过程。

②基本类型:物理风化和化学风化。

③影响:产生的松散物质残留在地表,为其他外力作用创造了条件。 (2)侵蚀作用:流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏,这一过程称为侵蚀作用。

(3)搬运作用:风化或侵蚀的产物,在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下,被搬运离开原来的位置。

(4)堆积作用:随着流速降低、风力减小或冰川融化等,被搬运的物质逐渐沉积下来。

3.作用特点

(1)不同地区主要外力及其作用的方式、强度等存在差异,从而形成具有不同特征的地表形态。

(2)外力作用总的趋势是使地表起伏状况趋于平缓。

[图表点拨] 教材P20图2.4,该图展示出:

岩石破碎崩解成大小不一的碎屑和颗粒,这是由于岩石是热的不良导体,由于温度变化,岩石表层与内部受热不均,产生差异膨胀和收缩,容易崩解破碎;另外岩石中水的冻融、植物根系的生长等,也都会对岩石起破坏作用。在年温差较大的干旱和高寒地区,物理风化作用较为强烈。

高考地理二轮复习 专题04 地表形态的塑造(练)(含解析)-人教版高三全册地理试题

高考地理二轮复习 专题04 地表形态的塑造(练)(含解析)-人教版高三全册地理试题

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1 / 18 专题4 地表形态的塑造

1.练高考

(2018·卷)图2为地的地质平面示意图,读图,回答第4题。

4.图中

A.甲处的物质主要来源于地壳B.断层发生在花岗岩形成之后

C.岩浆侵入可能导致乙处岩石变质 D.丙处的溶洞景观由岩浆活动造成

【答案】C

考点定位:该题考查岩石圈的物质循环。

【试题点评】

举一反三:判定岩层的新老关系的方法:

(1)如果是岩浆岩地层,则应先判定是侵入岩还是喷出岩。如果是侵入岩,则其与其它地层的关系是侵入与被侵入的关系,则被侵入的地层应先于侵入地层存在。如果是喷出岩,则判断时应分析其起点和终点,该喷出岩应晚于起点和终点之间的地层。

【试题点评】

思路点拨: 地质构造的判断

1.向斜:岩层向下弯曲,中间新,两翼老。

2.背斜:岩层向上弯曲,中间老,两翼新。

3.断层:岩层发生错误,从而显得不连续。 word

2 / 18 (2018·新课标Ⅰ卷)图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6–8题。

6.面积仍在扩大的平坦面是

A.T0 B.T1 C.T2 D.T3

7.该断面河流流速最大的时期为

A.T3形成时期 B.T2形成时期 C.T1形成时期 D.T0形成时期

8.推测该河段所在区域的地壳经历了

A.持续下降 B.持续抬升 C.间歇性下降 D.间歇性抬升

【答案】6.A 7.A 8.D

8.阶地的形成经历两个过程,一是河流侵蚀作用,然后在上面堆积,二是地壳抬升,使已经形成的阶地向上移动。据图可知,四个阶地的高度位置不同,故地壳抬升是间歇性抬升。

考点定位:该题考查河流的地貌形成过程和成因。

(2016•某某卷)地表或接近地表的岩石,在温度变化等的作用下,在原地发生机械破碎而不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下,气温日较差大的地区,物理风化作用强烈。据此完成19~20题。

高考地理二轮专题复习导学案内力作用与地貌

高考地理二轮专题复习导学案内力作用与地貌

大专题三 地貌演化规律

【体系构建】

【考向预测】

考查内容:主要地质构造及其构造地貌的形成过程,包括褶皱、断层、火山、海沟、大洋中脊、海岭等地质构造或构造地貌的形成过程;地壳内部物质循环过程(岩石圈物质循环过程)。

设问形式:“说明······的主要过程”“推测······的形成过程”、“阐释······的演化过程”、“简述······的演变过程”等。难度分值难度稍大。分值68分。

【备考策略】

1. 高考这部分内容考察是对世界和中国区域地理、地质类问题规律和自然环境整体性原理的实践应用,考生备考时需掌握世界和中国区域地理、基本概念(地质构造、构造地貌等)、地质类问题原理规律和自然环境整体性原理等的基本原理,特别要关注重点区域,如长江中下游地区、环渤海地区、西北祁连山地区、美国南部地区、澳大利亚东部地区等地区的区域地理知识的积累。

2.学会将地理原理与生产生活实践相结合。

3.关注地质类问题规律的实践应用。如外力作用的时空分布规律的应用。

特别是注意:解答地理过程分析类综合试题要注意是时间性(同一时期与不同时期)、因果性(因果关系对应)、完整性和精细化(演化过程切勿一句话写完,应把每个过程分开逐个描述),答案要逻辑严密,条理清楚,分点答题,语言规范,要避免漏答要点而失分。

专题一 内力作用与地貌

【体系建构】

【知识链接】教材《选必一》P1832;《优化设计》P8384,8794

微专题1 内力作用与地貌

【典题导入1】

1.(2020·全国)研究表明,金沙江流域金矿较多,多呈带状分布并与断裂的空间分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉积物中的金)而得名。下图示意金沙江云南段。

(1)从板块运动的角度解释图示区域断裂发育的原因。(6分)

(2)简述图示区域河流多沿断裂分布的原因。(4分)

(3)说明图示区域金矿石出露较多的原因。(6分)

(4)说明出露的金矿石转变成金沙江中沙金的地质作用过程。(6分)

高考地理单元复习 第五单元 地表形态的塑造(含答案)

高考地理单元复习 第五单元 地表形态的塑造(含答案)

高考地理单元训练

第 1 页 共 15 页 第五单元 地表形态的塑造

选择题

[2021天津南开中学二测]读某小区域地质构造剖面图,完成1—2题。

1.图中甲、乙、丙、丁按出现的先后顺序排列,正确的是 ( )

A.甲乙丙丁 B.甲丁乙丙

C.丁丙甲乙 D.丙丁甲乙

2.下列关于此地开发的叙述,最合理的是 ( )

A.可以在此地修建采石厂

B.在地表建设较大规模城市

C.褶皱内部肯定存在油气,可以开发

D.可以利用天然拱形,修建隧道

[2021广东深圳一模](新情境:分裂苹果岩)阿贝尔·塔斯曼国家公园位于新西兰南岛,某游客在五一劳动节期间前往该公园进行徒步、自驾相结合的深度体验游。下图为该游客在公园内拍摄的一处景点照片,该景点位于海岸悬崖旁,由一形如苹果的巨型球状花岗岩从中间分裂为两瓣而成,被称为分裂苹果岩。据此完成3—4题。

3.组成分裂苹果岩的矿物直接来自 ( )

A.地球表面 B.地壳上部

C.地壳下部 D.地幔上部

4.该游客对分裂苹果岩的形成过程做了下列推理,其中合理的是 ( )

A.地壳抬升→剥蚀出露→球状风化→岩体断裂

B.地壳抬升→剥蚀出露→岩体断裂→球状风化

C.地壳下沉→剥蚀出露→水平挤压→岩体断裂

D.地壳下沉→剥蚀出露→水平拉张→岩体断裂 高考地理单元训练

第 2 页 共 15 页 [2021吉林长春第一次质量监测]自然界中有许多天然的“桥”,下图示意由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。据此完成5—6题。

5.以上“天生桥”所在地区水土流失最严重的是 ( )

A.黄土桥 B.海蚀桥 C.岩溶桥 D.风蚀桥

6.下列与岩溶桥的成因相似的地貌是 ( )

A.雅丹地貌 B.冰川地貌

C.喀斯特地貌 D.火山地貌

某地质公园因奇石林立而成为网红打卡胜地,该地质公园内某处景观如下图所示。据此完成7—8题。

7.下图为地壳物质循环示意图,该景观的岩石属于 ( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

专题四 地表形态的塑造

专题四  地表形态的塑造

专题四 地表形态的塑造

【课程标准】

1.运用示意图说明地壳内部物质循环过程。

2.结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。

3.运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海路分布特点。

4.运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。

5.举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。

6.知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。

考点1 岩石圈的物质循环

B类 调动和运用知识

【例题1】

(2011年高考大纲全国卷,1-2)读下图,完成1~2题。

1.组成该山体岩石的矿物直接来自

A.地表 B.地壳上部 C.地壳下部 D.地幔

2.在岩石圈物质循环过程中,该山体岩石在地球表层可转化为

A.喷出岩 B.侵入岩 C.沉积岩 D.变质岩

【例题2】

(09年江苏卷 5-6)图3为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。读图回答5~6题。

5.2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属

A.② B.③ C.④ D.⑤

6.古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是

A.I——① B.Ⅱ——③ C.Ⅲ——⑤ D.⑥——I

【例题3】

(10年北京卷文综,2)图1是八达岭长城照片,该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。读图,回答第2题。

2.八达岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是

A.固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升

B.地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀

C.岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运

D.侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩

【例题4】

(2009年上海地理第三,四题) (三)从古到今,各种各样的地质、地貌现象激发了多少探索者为之不懈努力。

5.具有层理构造的岩石是

A. 侵人岩 B. 喷出岩 C. 变质岩 D. 沉积岩

【2021新高考地理】地表形态的塑造含答案

【2021新高考地理】地表形态的塑造含答案

1 地表形态的塑造

1.下面为四幅地貌景观图。读图回答下题。

(1)由冰川侵蚀作用形成的地貌景观是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

(2)由内力作用形成的地貌景观是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

2.中国房山世界地质公园是我国北方典型的喀斯特地貌分布区。读岩石圈物质循环示意图,完成下列各题。

(1)塑造喀斯特地貌的主要外力作用是( )

A.风力沉积 B.海浪侵蚀 C.风化作用 D.流水侵蚀

(2)图中序号代表的地质作用正确的是( )

A.①—冷却凝固 B.②—变质作用 C.③—重熔再生 D.④—沉积作用

(3)在该地质公园喀斯特地貌分布区,岩石的主要类型应为图中的( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

3.根据岩石的质地,如矿物颗粒的大小、有无气孔、疏密程度、形状等可以推测岩石的形成过程和形成环境。据此回答下列问题。

(1)某山体由岩浆岩组成。该岩浆岩表面无气孔,矿物颗粒粗大,对其成因的合理推测是( )

①岩浆冷却较快

②岩浆冷却较慢

③在地表形成

④在地下形成

2 A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

(2)历史上,苏州人利用当地砚瓦山的岩石为原料生产优质砚台。这种岩石岩性致密,呈薄板状。该岩石可能是( )

A.喷出岩 B.侵入岩

C.沉积岩 D.变质岩

(3)下列关于沉积岩及其形成过程的叙述正确的是( )

A.沉积岩越向上层越古老

B.所有的岩石要形成新的沉积岩之前都必须要经过外力作用先形成沉积物

C.所有的岩石要形成新的沉积岩之前都要先经过地壳抬升作用上升到地表

D.沉积岩的代表有石灰岩、砂岩、板岩、煤炭

4.下图示意滨海某花岗岩景观。据此完成下列小题。

(1)图中岩石朝向海洋的一侧,主要遭受( )

A.风化作用 B.波浪侵蚀 C.洋流侵蚀 D.化学溶蚀

(2)图示花岗岩景观的形成过程是( )

A.岩浆侵入--地壳抬升--外力作用 B.岩浆喷发--外力作用--地壳抬升

高考地理-地表形态的塑造(讲)-专题练习(含答案与解析)

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高考地理专题练习

地表形态的塑造(讲)

考向一

地质作用

【例1】(2016·浙江卷)下图为“某河谷地质、地貌剖面图”,图中地层年代由①到③变老。图中阶地(用T表示,数字下标表示阶地的级数)指由河流作用形成的高出洪水位的阶梯状地貌。此河段阶地主要由于地壳抬升形成。完成1~2题。

1.对河谷处的地质构造类型和两侧地壳抬升幅度的判断,正确的是( )

A.向斜 东侧大 B.背斜 东侧小

C.向斜 西侧大 D.背斜 西侧小

2.矿产调查发现,在此河段的河床沙中有某种贵重金属矿产,但由于河水深不易开采。图中所示地点可能找到这种贵重金属矿物的是( )

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁

【例2】(2015•新课标I卷)图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图4,完成下列小题。

10.1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( )

A.持续淤积 B.先侵蚀、后淤积

C.持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀

11.推测1992~1997年期间( )

A.黄河流域年均降水量增加 B.黄河入海年径流量减少 2 / 25

C.黄河流域植被覆盖率降低 D.黄河沿岸农业灌溉面积减少

【例3】(2015•北京卷)下图为华北某地具备示意图,读图,回答下列问题。

4.图中( )

A.甲地陡峻,喀斯特地貌典型 B.乙地低平,泥石流灾害频发

C.丙村比丁村土层深厚 D.丁村比丙村地下水埋藏浅

5.图示地区( )

A.地势西高东低、南高北低 B.山前平原受外力侵蚀作用明显

C.洪积扇面积差异取决于降水量 D.渠水通过蒸发环节参与水循环

【例4】(2014·安徽卷)鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升,湖面辽阔;枯水期水位下降,水流归槽成为槽江。图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前,由松散沙粒组成,沙山临湖一侧发育了一系列垄槽相间的地形。读图10,完成31~32题。

高考地理大一轮复习 第四章 地表形态的塑造 课时达标15 岩石圈物质循环图和地质剖面图的判读

课时达标(十五)

风化坑是岩石顶面上因积水风化作用而产生的凹坑,我国珠江口庙湾岛上的花岗岩风化坑最为典型,它多出现在裸露的巨大砾石顶部,及平坦或坡度较小的岩石面上。研究者在凹坑内发现岩石的长石经外力作用,其钙、钾等元素流失,并向黏土矿物转化。图1示意风化坑剖面,图2示意地壳物质循环。据此完成1~2题。

1.岩石按成因分类,庙湾岛的风化坑属于图2所示的( A )

A.①类岩石 B.②类岩石

C.③类岩石 D.④类岩石

2.形成庙湾岛风化坑的主要外力作用是( B )

A.物理风化 B.化学风化

C.流水侵蚀 D.海浪侵蚀

解析 第1题,根据材料可知,庙湾岛上的风化坑岩石是花岗岩,花岗岩属于侵入型岩浆岩,而侵入型岩浆岩是由岩浆侵入地表冷凝形成的。依据图2判断,①为侵入型岩浆岩,②为喷出型岩浆岩,③为沉积岩,④为变质岩。第2题,根据风化坑的概念可知,其是在风化作用下形成的,再根据材料中提到的化学元素及矿物类型的转化可以判断,该风化坑的形成主要是化学风化作用的结果。

安徽天柱山是国家地质公园,左图为天柱山主峰“天都峰”景观,为典型的花岗岩地貌,右图为岩石圈物质循环示意图。结合所学知识回答3~4题。

3.左图中的岩石类型及其形成的地质作用与右图中相对应的是( B )

A.a和6 B.b和3

C.c和5 D.d和1

4.有关左图中“天都峰”景观形成的相关叙述正确的是( C )

①受高温、高压的变质作用而形成 ②形成于比较湿热的气候环境 ③受风化和重力崩

解作用而形成 ④经历了地壳的上升运动

A.①③ B.②④

C.③④ D.①④

解析 第3题,根据岩石圈物质循环规律,再结合右图中“变质作用”这一信息,可确定d为变质岩;箭头“三进一出”的为岩浆,由此得出a为岩浆;4、6、7为重熔再生作用;由岩浆经冷却凝固作用形成岩浆岩,确定b为岩浆岩;3为内力作用;剩下c为沉积岩,2、5为外力作用,故B正确。第4题,出露地表呈现山岭的“天都峰”是花岗岩地貌景观。花岗岩是侵入型岩浆岩,在地球内力作用下形成。地壳的上升运动使其出露地表,后在外力作用下,受风化作用和重力崩解作用形成,故C正确。

高考地理总复习第四单元地表形态的塑造课时20板块构造运动与地质构造专题学案新人教版

高考地理总复习第四单元地表形态的塑造课时20板块结构运动与地质结构专题教案新人教版 1 / 29

教案 20 板块结构运动与地质结构专题

[目标定位 ] 运用板块结构学说,解说一些重要地质灾祸的成因和

散布,以及进行地质结构和结构地貌的判读。

一、板块结构学说与火山、地震

例 1 读“六大板块表示图 ”,回答以下问题。

(1)图中实线代表 ________(生长和消亡 )界限。

(2)图中③是 ________板块;④是 ________板块。

(3)板块的交界地带是世界上主要的________ ______和

________________集中散布地带。

【反省归纳】

板块结构学说是地理学界当前比较流行的解说 ______________的

理论,能够对当前全世界地貌形态和 __________带的散布做出较为合理

的解说。板块交界处地壳比较活跃且多火山地震,如

带位于亚欧板块与非洲板块、印度洋

板块的交界处;环太平洋火山地震带位于____________板块与

________板块、 ________板块、 ________板块和 ________板块的交界

处。板块内部地壳 __________,火山地震比较少。但六大板块内部一

些小板块的 ______处也会发生火山地震,如我国的昆仑山区。

二、板块结构学说与海沟、岛弧的形成

例 2 读“大洋板块表示图 ”,回答以下问题。

(1) 图中海底地形 A 处为 ________, P 处为 ________,B 处是

________物质上涨处。

(2)各种岩石中,在 H 处常有的是 ________岩。

(3)据勘探, C、D、E 三处海底地层岩石年纪按由老练新挨次摆列是________。

第- 1 -页/共29页 高考地理总复习第四单元地表形态的塑造课时20板块结构运动与地质结构专题教案新人教版

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(4)假如 M 板块为太平洋板块,则 N 板块的名称是 ____________

新高中地理高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第5章 第1讲 课时28 塑造地表形态的力量

第1讲 塑造地表形态的力量 [课程标准]

1.运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。2.结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。 [体系架构]

[素养考查] 1.综合思维:结合内外力作用对地表形态的影响,分析某地貌的形成过程和地貌特征。2.区域认知:认识不同地区内外力作用的差异、地貌景观的差异。3.地理实践力:绘制岩石圈物质循环图,结合当地地貌类型和特征,分析其成因。

课时28 塑造地表形态的力量

1.内力作用

(1)能量来源:主要是来自地球内部的热能。

(2)表现形式

①地壳运动:岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形,也称构造运动。

②岩浆活动:岩石圈破裂时,深处岩浆沿破裂带上升,侵入岩石圈或喷出地表的过程。

③变质作用:岩石受温度、压力等因素的影响,其成分、结构发生改变的过程。

(3)对地表的影响

内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。

准确理解水平运动与垂直运动 (1)同时存在,而且相互作用、相互影响,结果往往相互渗透、叠加在一起。

(2)在不同的时期和不同的区域,这两个方向的运动是有主次之分的。

(3)就全球规模的运动而言,以水平运动为主,垂直运动为辅。

2.外力作用

(1)能量来源:来自地球外部,主要是太阳辐射能。

(2)表现形式

①风化作用

类型 分类

影响

物理风化 a.矿物岩石的热胀冷缩——温差风化;

b.岩石空隙中水的冻结与融化——冰劈作用;

c.岩石卸载(释重)——层裂;

d.岩石空隙中盐的结晶与潮解 a.使岩石变成松散的碎屑风化物,保留在原地成为风化壳;

b.为侵蚀作用准备了条件;

c.风化产物为土壤的形成提供了物质基础 化学风化 a.溶解作用;b.水化作用;c.水解作用;d.碳酸盐化作用;e.氧化作用

生物风化 生物物理风化:a.植物根劈;b.动物钻洞、挖土。

生物化学风化:a.遗体腐烂分解,形成有机酸和气体,腐蚀岩石;遗体在还原环境中,形成腐殖质,促进岩石分解;b.植物生长(选择吸收元素、分泌酸溶液腐蚀岩石);c.微生物分泌酸类

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