人教版一年级数学下册第一单元测试题有答案
人教版一年级数学下册单元测试题答案
第一单元达标测试卷
一、我会填。(每空1分，共19分)
1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。
3.数学书的封面是( )，方桌的桌面是( )。 4. 的( )个面都是( )，圆柱的上、下面都是( )。
5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( )，至少用( )个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。
6.看一看，下面的图形分别像什么？
二、判断。(每题1分，共5分)
1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。 ( )
2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。 ( )
3.一个长方形对折后可能是长方形。 ( )
4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
( ) 5.平行四边形的四条边都相等。 ( )
三、连一连。(8分)
四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分)
长方形：( ) 正方形：( )三角形：( ) 圆形：( )
平行四边形：( )。
五、数一数。(每空1分，共9分) 1.
2.
六、(3分)
这面墙缺了( )块。
七、数一数，填一填。(8分)
八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分)
九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？
(8分)
十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分)
十一、找一找。(6分) 用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2”的对面是“( )”，“5”的对面是“( )”。
十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分)
把下面的图形剪成相同的两部分。
答案
一、1.6 正方
2.7 4 6 1 2 (最后两空答案不唯一)
3.长方形 正方形
4.6 长方形 圆形
5.长方形 4
6.鱼 房子 鸟 人 船
二、1.× [点拨]要用4根相同的小棒。
2.× [点拨]还可以拼成平行四边形或三角形。
3.√ 4.√
5.× [点拨]平行四边形的对边相等。
三、略
四、长方形：①⑫ 正方形： 三角形：
圆形：③
平行四边形：⑧⑩
五、1. 1 1 1 7
2. 4 4 8 5 5
六、16
七、3 3 4 7
八、圈第2个 圈第1个 圈第2个 圈第1个 九、圈第一个和第三个
圈第二个和第三个
圈第一个和第二个
圈第二个和第四个 十、
十一、3 4 6 十二、
[点拨]前四个图的答案不唯一。
人教版一年级数学下册单元测试题答案
第一单元达标测试卷
一、我会填。(每空1分，共19分)
1.正方体有( )个面，每个面都是( )形。 2.一套七巧板一共有( )块，其中( )号是正方形，( )号是平行四边形。( )号和( )号一样大。
3.数学书的封面是( )，方桌的桌面是( )。 4. 的( )个面都是( )，圆柱的上、下面都是( )。
5. 用两个完全相同的正方形可以拼成一个( )，至少用( )个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。
6.看一看，下面的图形分别像什么？
二、判断。(每题1分，共5分)
1.用4根小棒一定可以围成一个正方形。 ( )
2.用两个完全一样的只能拼成一个正方形。 ( )
3.一个长方形对折后可能是长方形。 ( )
4.一套七巧板有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
( )
5.平行四边形的四条边都相等。 ( )
三、连一连。(8分)
四、分一分。(把各种图形的序号填在括号里)(10分)
长方形：( ) 正方形：( )三角形：( ) 圆形：( )
平行四边形：( )。
五、数一数。(每空1分，共9分) 1. 2.
六、(3分)
这面墙缺了( )块。
七、数一数，填一填。(8分)
八、我会圈。用右边哪个物体可以画出左边的图形。(8分)
九、拼一拼，圈一圈，左边的图形可以由右边的哪两个图形拼成？
(8分)
十、下图中右边的图形是这个长方体的哪个面？用线连起来。(6分)
十一、找一找。(6分) 用做成一个长方体，“1”的对面是“( )”，“2”的对面是“( )”，“5”的对面是“( )”。
十二、按要求剪一剪。(用虚线表示)(10分)
把下面的图形剪成相同的两部分。
数学学习——了解每道题中蕴含的规律
对于很多中学生来讲,数学似乎都是他们的“硬伤”。他们会认为,数学是考验一个人智商的学科,只有聪明的人才能学好数学,其实这是个误区。那么,为什么一些学生能学好政治、历史这些学科,偏偏学不好数学呢?一些学生认为,这是因为数学考察的是人的思维,而政治、历史这些学科主要是考查记忆类的知识,这种观点实际上也是片面的。中考数学题思维性不如我们想象中的那么强,很多题都是平时归纳总结的一些典型的解题思路。这些解题思路,就相当于历史、政治科目中的一个个知识点,是需要记忆的。换句话说,如果说数学考的是思维能力,那么所考的思维能力是平时的思维能力,考的内容是平时思考总结过的东西。
很多中考状元在总结自己学习数学的心得时,都会说:学好数学,就一定要每道题都掌握规律。
中考状元说:“我学习数学的第一个方法是知识点网络总结法。平时做数学题时,一些题目往往会让我们感觉到无从下手,这个时候如果我们能联想到这道题目所考查的知识点,就可以以此为线索对症下药,找到解题的突破口。所谓的知识点网络总结法,就是在平时做题时,如果遇到解答中出现困难的题目,就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来,然后在本子上总结出来。这样经过一段时间的训练,在考试的时候看到题目就能联想到有关的知识点,并迅速找到相应的解题方法。使用这种方法一方面可以提高解题速度,为考生节约不少时间,另一方面做题的正确率很高,提高了解题命中率。”
中考状元说:“数学这个学科可能容易学,但也可能不容易学。只要能掌握规律,并且认真、踏实,学好并不是很难。”
我们学数学时要牢记概念、定理和公式,这些要求我们要理解着记忆,而且最好自己推导一遍公式定理等,比如三角函数中两角和差的正余弦公式、正切公式。课堂上要跟上老师,注意老师讲的方法、技巧以及思想,最好自己能够总结一下。比如,求函数值域的方法有单调性法、不等式法、判别式法、数形结合法、导数法,这些都需要我们自己理解透彻。 数学的复习很重要,不能学了后面的就忘了前面的。至于做题,则要做到举一反三。做一道题等于做一类题,这样才有效率。中考数学中我们给题目分类是一个有效的方法,而要做到这一点,我们就要有类比的思想,要时时刻刻思考。
另外,考试中更重要的一点是细心,要避免无谓失分。只有知识和细心结合,才能考出好成绩。
这里,两位状元都有自己学习数学的不同经验,但总结起来可以发现,他们都注重归纳和总结,注重掌握解题规律。
那么,到底该怎样才能学好数学呢?下面是中考状元们总结的几条经验。1.注重课本
彻底掌握相关的概念、定理及公式,如果把解题看作是盖房子的话,这些基本的概念和公式就是砖头,没有砖头是无法盖房子的。
2.注重基础
做题时要多做基础题,不要只钻研难题和偏题。因为中考试题中一大部分的题目都是基础题,所谓的“难题”其实也是由基础题通过一定的方式组合起来的。如果基础题没有掌握好,根本就不可能解决难题。
3.注重归纳总结,建立数学的知识体系
题目不是做得越多越好,要讲究效率,要做一道题目会一类题目,这就需要你善于归纳总结。归纳总结是学好数学的核心所在,是把所谓的“数学考思维”变成“数学考记忆”的关键一步。如果把数学中所有的知识点及其应用、所有的题型以及解题思路都归纳总结好了,剩下的就是通过做题来反复地记忆,这时考数学就变成像考历史、政治一样了,没有那么可怕。
4.建立错题本
这是根据自己的实际情况对症下药的最好的办法,由于时间紧张,好钢要用在刀刃上。另外要注意建立错题本不是最终目的,最终目的是通过对错题本的改正使自己在临考前没有错
题遗漏。
5.注意答题的训练
考试是有时间限制的,因此一定要进行训练。在临考前,要多做几套模拟题,目的除了进一步查漏补缺以外,主要是训练答题速度,以及训练答题的书写。
的确,在考场上,由于时间有限,如果遇到自己平时没有总结过的题型,或者总结过但记忆不牢靠、运用不熟练的题型,一般是不可能现场想出来的,这就是对你来说所谓的“难题”。而自己总结归纳过并且记忆牢靠的题型对你来说就是简单题”。因此要想学好数学,首先并且最重要的就是要注重归纳总结。
人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案
人教版一年级数学下册第一单元测试题
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学，( )边有1—名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第( )层，
桐桐家住在第( )层，
宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的
上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，
他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……
3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。
参考答案:
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
—、1．上下2．左3．右4．略
二、1．上下
2．
三、1．前后2．—右3．左右
四、左手的号码是(③④⑥)
右于的号码是(①②⑤) 五、五三二六、下后右
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。
人教版一年级下册第一单元测试题
一年级语文下册第一单元测试题B卷
一写汉字我最棒。（10分）
1. shēng rì xiān huā
今天是妈妈的
，小红送妈妈一束
。
2. xīnqíng
课上老师表扬了我，我的 很激动。
3.dòngtiān xuěhuā
来了， 飞舞。
二比一比，再组词。（6分）
花（ ） 请（ ） 左 （ ） 国（ ）
化（ ） 清（ ） 右（ ） 回（ ）
三汉字加减法。分（9）
1.加一加： 例：生（姓）（姓名）
十（ ）（ ） 万（ ）（ ） 青（ ）（ ）
2.减一减： 例：字（子）（儿子）
动（ ）（ ） 情（ ）（ ） 红（ ）（ ）
3.换一换：例：时（过）（过去）
活（ ）（ ） 位（ ）（ ） 伴（ ）（ ）
四字母我会写。请默写26个字母的大写（15分）。
五词语搭配，我会连。（16分）
春风 飘 万物 燕舞
夏雨 降 莺歌 复苏
秋霜 落 柳绿 争鸣
冬雪 吹 百鸟 花红
六是记忆王，把不同类（3分）
1.雷电 霜冻 雾 春 阴
人教版一年级下册数学第一单元测试题
一年级数学（下册）第一单元试卷
班别： 姓名： 座号：
一、 填一填。
1、看图填上“前”、“后”。
2、按要求填一填。
3、看图填上“左”、“右”。
4、小树林。
杨树从左数是第（ ）棵，从右数是第（ ）棵，这行里一共有（ ）棵树。
二、 按要求涂一涂。
第3行第1朵
1、给第4行第4朵涂上红色。 2、给第1行第1朵涂上绿色。
3、给第2行第5朵涂上黄色。
三、 对号入座。（连线）
四、 你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。
（ ） （ ） （ ）
五、 1、小冬跑在最（ ）面。
2、小利跑在最（ ）面。
3、小冬在小青有（ ）面。
4、小青在小利的（ ）面。
5、小利的前面是（ ）和（ ）。
六、
七、找位置
1、苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
2、第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
3、请在第1排第4个的位置上画一个气球。
人教版一年级数学下册第五单元测试题及答案
--1-- 人教版一年级数学下册第五单元测试题及答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、填 空。
1．2元＝( )角 2。12角＝( )元( )角
3．6元8角＝( )角 4．33分＝( )角( )分
5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分
7．4元5角＝( )元十( )角＝( )角
8．8角＋5角＝( )角＝( )元( )角
9．9角＝( )分 10．20角＝( )元
二、填“元”、“角”、“分”。
1．一枝铅笔3 2． 瓶可乐5
3．一个气球9 4．一根针2
5．一个铅笔盒15 6．一盒巧克力36
三、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角
4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分
7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元
四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。
五、换钱填空。
1．5个2分—共是( )分，可换成( )角。
2．2个5角是( )角，可以换成( )元。
3．1张5元钱，可以换( )张1元钱。
4．1张100元钱可以换( )张10元钱。
5．1张]00元钱可以换( )张50元钱。
6．1张50元钱可以换( )张20元钱和( )张１０元钱。
7．5元8角比6元少( )角。
8．7元5角比5元多( )元( )角。
人教版一年级下册数学第一单元测试题 2
1 / 2 人教版一年级下册数学第一单元测试题
班别： 姓名：
座号：
一、填一填。
1、看图填上“前”、“后”。
2、按要求填一填。
3、看图填上“左”、“右”。
4、小树林。
杨树从左数是第（ ）棵，从右数是第（ ）棵，这行里一共有（ ）棵树。
二、按要求涂一涂。
第3行第1朵
1、给第4行第4朵涂上红色。 2、给第1行第1朵涂上绿色。
3、给第2行第5朵涂上黄色。
三、对号入座。（连线）
2 / 2
四、你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。
（ ） （ ） （ ）
五、 1、小冬跑在最（ ）面。
2、小利跑在最（ ）面。
3、小冬在小青有（ ）面。
4、小青在小利的（ ）面。
5、小利的前面是（ ）和（ ）。
六、
七、找位置
1、苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
2、第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
3、请在第1排第4个的位置上画一个气球。
人教版一年级数学下册第一单元测试题
班级 姓名 分数
一、填一填。
上图中一共有( )个图形。从左边数,长方形排在第( )个,第( )个和第( )个是三角形。从右边数,第( )个是平行四边形,第( )个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的三角形
四、涂一涂。
1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3.给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
五、填一填。
1.
图中正方形有( )个,长方形有( )个,三角形有( )个,平行四边形有( )个,圆有( )个。
2.
(1)
○有( )个,□有( )个,△有( )个,▭有( )个。
(2)
○有( )个, □有( )个, △有( )个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来是( )体,其中②号面与( )号面相对。
八、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。 （4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
九、涂色。
（1）给 涂上颜色。
（2）给 涂上颜色。
（3）给 △ 涂上颜色。
（4）给 ○ 涂上颜色。
（5）
十、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）
人教版一年级数学下册第一单元测试题及答案 2
人教版一年级数学下册第一单元测试题
一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学，( )边有1—名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )
右手的号码是( )
五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上，
桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第( )层，
桐桐家住在第( )层，
宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的
上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，
他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。电视机，上面有花瓶……
3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。
参考答案:
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
—、1．上下2．左3．右4．略
二、1．上下
2．
三、1．前后2．—右3．左右
四、左手的号码是(③④⑥)
右于的号码是(①②⑤) 五、五三二六、下后右
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。
人教版一年级下册数学第一单元测试题 3
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. 一年级数学（下册）第一单元试卷
班别： 姓名： 座号：
一、 填一填。
1、看图填上“前”、“后”。
2、按要求填一填。
3、看图填上“左”、“右”。
精品文档
. 4、小树林。
杨树从左数是第（ ）棵，从右数是第（ ）棵，这行里一共有（ ）棵树。
二、 按要求涂一涂。
第3行第1朵
1、给第4行第4朵涂上红色。 2、给第1行第1朵涂上绿色。
3、给第2行第5朵涂上黄色。
三、 对号入座。（连线）
四、 你能写出他们的名字吗？
小明的左边是小军，右边是小青。
（ ） （ ） （ ）
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. 五、 1、小冬跑在最（ ）面。
2、小利跑在最（ ）面。
3、小冬在小青有（ ）面。
4、小青在小利的（ ）面。
5、小利的前面是（ ）和（ ）。
六、
七、找位置
1、苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
2、第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
3、请在第1排第4个的位置上画一个气球。
人教版一年级下册数学(第二单元测试卷)单元测试题有答案
第二单元检测卷（2）
一、算一算,写一写。
8+5=8+6=8+7=13-5=14-6=15-7=13-8=14-8=15-8=
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
13-4○816-8○514-7○7
12-5○617-9○811-2○9
14-6○916-9○914-8○7
12-4○13-517-9○17-811-3○12-3三、照样子,连一连。四、数一数,填一填,算一算。1.比少几个?2.比多几个?五、谁多?多几只?
六、解决问题。
1.树上共有16个松果。
小松鼠摘走了几个松果?、
2.已经折好了8串。
还需要折几串?
3.下面是新新水果店的水果数量。
(1)比少几箱?
(2)你还能提出其他数学问题吗?解答出来。
七、小客车比小轿车少多少辆?参考答案
一、(从上到下)138514861587
二、>>=>==<<<=<<
三、
四、61115
1.11-6=5(个)2.15-6=9(个)五、小鸡多14-5=9(只)
小兔多12-4=8(只)
六、1.16-7=9(个)
2.13-8=5(串)
3.(1)15-9=6(箱)(2)(答案不唯一)苹果比草莓多几箱?15-7=8(箱)七、17-5-8=4(辆)
人教版一年级下册数学(第六单元测试卷)单元测试题有答案
第六单元检测卷(2)一、看谁先到家。
二、在正确的答案后面画“”。
三、算一算。
14+6+52=48-8-20=60-30+6=
72+(20-6)=55-(20-15)=93-(58-8)=
74+(17+3)=60-(52-40)=80-(17-8)=
四、在○里填上“>”“<”或“=”。
24-9○22-574-20○50+4336+20○36-20
42-9○28+545-8○37+685+10○
90-2五、连一连。
六、填一填。
七、解决问题。
1.
(1)跳舞组和腰鼓组一共有多少人?
(2
)腰鼓组比唱歌组多多少人?2.每个花盆插4朵花。
一共有多少朵花?
3.
4.八、小白兔比小灰兔多拔了几个萝卜?参考答案一、4490593356458011二、342526538233三、722036865043944871四、<<>=<>
五、六、51813070七、1.(1)9+37=46(人)(2)37-8=29(人)2.4+4+4+4+4=20(朵)3.5042342618102口答:可以装满6袋,还剩2块糖果。4.一班人数和二班人数合起来为40+42=82(人);一班人数和三班人数合起来为40+50=90(人);二班人数和三班人数合起来为42+50=92(人)。答:一班和二班可以一起乘船,一班和三班可以一起乘船。八、15-6=9(个)