(完整word版)初中政治教研组总结(精)
政治教研组工作总结5篇
政治教研组工作总结5篇第1篇示例：政治教研组工作总结一、工作内容回顾政治教研组的工作主要包括教学研究、课程建设、教学评价、教学改革与实践等方面。
在过去一段时间里，我们教研组紧紧围绕政治学科的教学目标，深入开展了一系列的教研活动。
我们将教学研究作为重中之重，力求提高教师教学水平。
我们组织了多次教学观摩和教学研讨活动，通过交流教学经验、分享教学心得，提高了教师的教学觉悟和教学水平。
我们加强了课程建设工作，对教材内容进行了深入分析，完善了教学大纲，提升了教学内容的科学性和合理性。
我们还积极探讨课程改革与实践，引进了一些新的教学理念和方法，加强了政治教学的实践性与针对性。
我们对教学评价工作进行了全面的摸底分析，提出了一系列合理化的意见和建议，确保了对学生学习情况的全方位评价。
二、工作中的亮点与成绩1. 教学研究成果丰硕。
我们教研组在教学研究方面取得了丰硕的成果，通过观摩名校的政治课堂，向他们学习借鉴了一些教学方法和经验，更好地指导了教师的教学工作。
2. 新课程建设初见成效。
我们教研组对政治新课程的建设进行了深入研究，对教学大纲进行了重塑，完善了课堂教学内容，使新课程更贴近学生的需求。
3. 教学改革探索不断。
我们在教学改革方面进行了多次探索，引入了多媒体课件、教学案例等新的教学手段，提高了课堂教学的效果，受到了学生的肯定和好评。
4. 教学评价工作有效推进。
我们通过对学生的课堂表现、作业情况等综合评价，更科学地了解了学生的学习情况，为学生成长提供了更好的指导。
三、存在的问题和不足1. 教师队伍建设亟待加强。
尽管我们组织了多次教学观摩和研讨活动，但教师们的教学觉悟和教学水平还有待提高，需要更多的培训和学习。
2. 课程建设的深度有所欠缺。
虽然我们对新课程进行了一定的改进，但在教学内容的深度和广度上还有一定的不足，需要加强研究和完善。
3. 教学改革需要更具体。
我们在教学手段和方法上进行了一定的尝试，但需要更具体的操作方案和更深入的改革探索，以更好地激发学生的学习兴趣。
初中政史教研组报告总结(3篇)
第1篇一、前言为了进一步提高我校初中政治、历史学科的教学质量，加强教师之间的交流与合作，我校初中政史教研组于本学期开展了形式多样的教研活动。
现将本学期政史教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1.加强理论学习，提高教师业务素质本学期，政史教研组组织教师参加了多次业务培训，学习了最新的教育教学理念、教学方法以及课程改革的相关政策。
通过学习，教师们对政治、历史学科的教学有了更深入的认识，为提高教学质量奠定了基础。
2.开展集体备课，优化教学设计政史教研组定期开展集体备课活动，针对教材、教学目标、教学方法等方面进行研讨，共同优化教学设计。
在备课过程中，教师们相互借鉴、取长补短，使教学设计更加科学、合理。
3.组织听课、评课活动，促进教师成长政史教研组组织教师进行听课、评课活动，通过观摩优秀课例，学习先进的教学经验，找出自身教学中的不足，不断改进教学方法。
同时，鼓励教师积极参与评课，发表自己的见解，共同提高。
4.开展课题研究，提升教学研究能力本学期，政史教研组开展了多个课题研究，如“初中政治、历史学科核心素养的培养”、“基于核心素养的初中政治、历史教学策略研究”等。
通过课题研究，教师们对教学研究有了更深入的认识，提高了教学研究能力。
5.加强与其他学校的交流与合作政史教研组积极与其他学校开展交流与合作，参加了多场教育教学研讨会、观摩课等活动。
通过与其他学校的交流，教师们拓宽了视野，学习了先进的教学经验，为我校政史学科的教学改革提供了有益借鉴。
三、取得的成绩1.教学质量稳步提升通过本学期政史教研组的工作，我校初中政治、历史学科的教学质量得到了稳步提升。
学生在各级各类考试中取得了优异成绩，为我校争得了荣誉。
2.教师业务素质不断提高政史教研组通过多种形式的教研活动，使教师们的业务素质得到了显著提高。
教师在教学比赛中屡获佳绩，多篇论文在省级以上刊物发表。
3.课题研究成果丰硕本学期，政史教研组开展了多个课题研究，取得了丰硕的成果。
初中政治教研组工作总结(3篇)
初中政治教研组工作总结(3篇)初中政治教研组工作总结（精选3篇）【第1篇】初中政治教研组工作总结本学期教育教学工作即将结束，回顾本学期政治教研组工作，政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，求真务实，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥了思想性的教研活动，现将本学期政治教研组工作总结如下:一、主要工作1．开学初制定计划（1）在开学初召开教研组会议，制定了教研组计划，并安排和制定了三个年级的教学计划、学进度。
（2）在教研组会上，给全体教师详细说明了学校新学年教学五认真新要求。
2.落实“一课一研”每周集体备课中心发言人3.落实每周组内研讨课的上课教师4.其他方面的工作（1）协助年级管理中心检查本组教师的听课和二次备课情况（2）九年级备课组积极参加市教师发展中心“学科共同体”研讨活动（3）积极加入XXX——扬中市“基于核心素养的课堂教学1转型”合作项目启动仪式暨第一次学科研讨活动，并主动承担了第一次教学研讨观摩展示活动。
5.反思存在的问题（1）工作还不是很到位，具体活动的安排和落实上不够扎实，效率不高（2）教科研程度与能力有待进一步提高。
因为教学工作的繁忙以及信息的闭塞,尽管政治组教师在教科研方面做了积极地探索和大量的尝试,但整体而言,程度不高,理论操作多,理论挖掘少；感性体会多,理性思考少,获取外界信息的途径较少。
（3）教师设计教案的水平有所提高,但结合学情组织教学的能力还有待进一步提高。
（4）教学评价与反思不够深入,有的只是做表面上的分析。
（5）创新意识不强，改革力度不够。
二、今后努力的方向1.抓住各种契机勉力提高本组教师的教科研水和蔼能力,尤其是撰写论文和做课题的能力。
2.积极配合学校认真开展各项教研工作，争取将各项工作落到实处，而不致流于形式。
【第2篇】初中政治教研组工作总结本学期，大家克服困难，保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。
初中政治教研组工作总结7篇
初中政治教研组工作总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中政历教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言政历教研组是学校教育教学工作的重要组成部分，主要负责政治、历史学科的教学研究和教学管理工作。
在过去的一年里，我校政历教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学工作中心，以提高教育教学质量为核心，积极开展教研活动，取得了一定的成绩。
现将政历教研组一年来的工作总结如下：二、工作总结1. 加强组织领导，明确工作目标政历教研组在组长的带领下，明确了工作目标，即以提高教育教学质量为核心，努力提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，加强了组织领导，明确了每位成员的职责，确保各项工作有序开展。
2. 深入开展教研活动，提高教育教学质量（1）开展集体备课活动。
政历教研组定期组织教师进行集体备课，共同研讨教学大纲、教学计划、教学方法等，以提高课堂教学效果。
（2）组织教师参加各类教学比赛。
鼓励教师积极参加各级各类教学比赛，通过比赛提升自身的教育教学水平。
（3）开展课题研究。
政历教研组积极申报课题，组织教师开展课题研究，以提高教育教学质量。
（4）加强教学反思。
鼓励教师及时总结教学经验，撰写教学反思，不断提升教育教学能力。
3. 加强教师队伍建设，提高教师综合素质（1）开展教师培训。
政历教研组定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（2）加强师德师风建设。
政历教研组重视师德师风建设，加强教师职业道德教育，提高教师队伍的整体素质。
（3）开展教师交流活动。
政历教研组积极组织教师参加各类交流活动，拓宽教师视野，促进教师成长。
4. 加强与家长的沟通与合作，共同促进学生成长政历教研组重视与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长介绍学校政历教育教学工作，听取家长意见和建议，共同促进学生成长。
5. 加强与其他教研组的交流与合作，共同提高教育教学质量政历教研组积极开展与其他教研组的交流与合作，共同探讨教育教学问题，分享教育教学经验，共同提高教育教学质量。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对教育教学研究不够重视，教学方法单一，课堂教学效果有待提高。
初中政史教研组总结(3篇)
第1篇一、前言政史教研组是学校教育教学的重要组成部分，承担着对学生进行政治教育和历史教育的任务。
本学期，政史教研组在学校的正确领导下，全体教师团结协作，积极进取，圆满完成了教育教学任务。
现将本学期政史教研组工作总结如下：二、工作回顾1. 教学教研活动（1）开展集体备课。
政史教研组全体教师积极参与集体备课，共同研究教材、教学方法和教学策略，提高了教学质量。
（2）组织教学研讨。
定期开展教学研讨活动，针对教学中的问题进行深入探讨，促进教师教学水平的提高。
（3）开展课题研究。
结合教育教学实际，政史教研组开展课题研究，如“初中政治课堂如何激发学生学习兴趣”、“初中历史课堂如何培养学生的核心素养”等，以提高教师的教育教学水平。
2. 教学成果（1）教师教学水平得到提高。
本学期，政史教研组教师积极参加各类培训和比赛，如教学技能比赛、优质课评选等，取得优异成绩。
（2）学生成绩稳步提升。
在政史学科的期中、期末考试中，学生成绩稳步提升，达到预期目标。
3. 教学管理（1）加强教学常规管理。
政史教研组严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
（2）加强教学资源建设。
积极收集、整理和利用教学资源，提高教学效果。
（3）关注学生个体差异。
针对不同学生的特点，采取有针对性的教学方法，提高教学效果。
三、存在问题1. 部分教师对教材的理解和把握不够深入，教学设计不够科学。
2. 教学方法单一，缺乏创新，难以激发学生的学习兴趣。
3. 教师之间的交流与合作不够充分，资源共享不够。
四、改进措施1. 加强教师培训。
定期组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
2. 创新教学方法。
鼓励教师尝试新的教学方法，提高教学效果。
3. 深化教研活动。
加强教师之间的交流与合作，共享教学资源，提高教研水平。
4. 关注学生个体差异。
针对不同学生的特点，采取有针对性的教学方法，提高教学效果。
五、展望未来政史教研组将继续以提升教育教学质量为目标，不断加强自身建设，努力提高教师的专业素养和教学能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
初中道法教研组工作总结(3篇)
第1篇一、前言道法教研组是我校初中部的一个重要教研团队，主要负责初中道德与法治课程的教学与研究工作。
在过去的一年里，我们紧紧围绕教育教学目标，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。
现将本年度道法教研组工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质为了提高道法教师的综合素质，我们组织开展了多次理论学习活动。
通过学习《道德与法治课程标准》、《初中道德与法治教学大纲》等文件，使教师们对课程有了更深入的了解，为今后的教学奠定了基础。
2.开展教学研究，提高教学质量（1）集体备课：我们每周组织一次集体备课活动，共同探讨教学重难点、教学方法、教学资源等。
通过集体备课，教师们相互借鉴、取长补短，提高了备课质量。
（2）教学观摩：组织教师参加校内外的教学观摩活动，学习优秀教师的课堂教学经验，为教师们提供了交流学习的平台。
（3）课题研究：本年度，我们组申报了市级课题《初中道德与法治课程教学策略研究》，并积极开展课题研究工作。
通过课题研究，探索出了一套适合我校初中道德与法治课程的教学方法。
3.加强教学反思，促进教师成长（1）教学反思：我们鼓励教师认真进行教学反思，总结教学过程中的成功经验，找出不足之处，为今后的教学提供借鉴。
（2）教师培训：组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
4.关注学生成长，开展德育活动（1）主题班会：我们组织开展了以“诚信、感恩、责任”等为主题的班会活动，引导学生树立正确的价值观。
（2）德育课程：将道德与法治课程与德育活动相结合，开展丰富多彩的德育课程，提高学生的道德素养。
（3）家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、工作亮点1.教学成绩稳步提升：本年度，我校初中道德与法治课程的成绩在全市名列前茅，得到了上级领导和家长的一致好评。
2.教师队伍建设成效显著：通过开展各类教研活动，教师们的教学水平得到了明显提高，形成了良好的教研氛围。
3.德育工作成果丰硕：我校德育工作在全市德育工作评估中取得了优异成绩，为我校赢得了良好的社会声誉。
政治教研活动总结（精选5篇）
政治教研活动总结（精选5篇）政治教研篇1本学年本人担任了高三级六个班的政治科教学任务，一年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。
思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。
本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、县教研室和组里的各种会议；根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；顾全大局、服从学校教务处、高三年级部的教学安排，每周上课14节，属于满工作量，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象；主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同研究业务使教学水平有较大提高。
知识能力方面，在一年的高三教学工作实践及学习过程中，进步明显，主要体现在以下几个方面：1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化、发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。
因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅、储存资料；同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。
经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。
2、教育、教学能力第一，能认真把握教材。
把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
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(完整word版)初中政治教研组总结(精)
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下面是本文详细内容。
最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~
初中政治教研组总结
政治教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组，全组老师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素质为目标，以课题的探索和研究为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。
现将本学期工作情况总结如下：
一、主要工作及成绩
（一）开展师德建设，树立师表形象。
全组教师能够坚持党的基本路线、认真贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习中共xx大报告精神，交流心得体会，经常在一起讨论国内外大事，具有良好的政治学习风气。
在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和睦、团结互助，具有很强的凝聚力。
具体做到：
第一，认真学习《师德规范》读本，明确教师的职业道德规范；
第二，积极开展新课改活动，评选课改标兵；
第三，遵纪守法，勤奋敬业；
第四，以身作则，为人师表。
通过师德建设，全组教师能坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面向全体学生。
组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。
（二）．组织教师进行理论学习。
加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习氛围，开学初将学习计划写入教研组计划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后交流写出学习体会。
按时参加学校每一次业务学习和活动，按时参加市组织的每一次教研活动。
教研组组织教师认真学习党的路线、方针、政策，有计划地学习《学与教心理学》、《课堂教育论》等教育教学理论及有关教学经验文章，贯彻落实新课程理念。
本学期在学习新课改理论、实施课改实验的基础上，政治教研组课改工作全面展开，取得了良好成绩。
（三）、积极开展校本研修，本组教师认真学习有关校本研究的文章，了解课改的理论知识和各种教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课教师克服了各种困难，经过反复次课例设计和多次教学反
思，特别是经过教研组同行集体反思，互助指导，寻找现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上展示，让学生动起来，再到运用多媒体进行辅助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。
（四）、开展伙伴互助。
课改中，各任课教师作为教学伙伴互相听课，一学期互听近20节课，每节课及时填写听课笔记，做好评课工作，互相交流，促进教法改进，优化了教学过程。
本组主要开展了以培养政治学科兴趣为主题的教研活动。
该活动起到了两个方面的好作用，其一，促使老师想方设法，以激趣为手段，以提高效果为目的去从事教学研究活动；其二，调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。
（五）．重视教学反思。
我们组每位教师能根据学校要求，备课时在教案后及时写好教学后记，学期结束，根据自己的教学体会，写出教学反思。
这样做的结果，使我们在实践中研究，在研究中提高，促进了教师的教学研究，不断积累教学经验，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。
（六）．重视上好新课改教材，开好教学研讨课。
新教材比起传统教材，无论在内容还是形式上都有很大改变，我组的任课教师，认真参加上级组织的新教材培训，将新理念新教法及时贯彻到教改实验中。
以课堂教学为主阵地。
大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的知识视野和思维能力，让学生在活动中思维，在活动中创造，在活动中培养能力，提高觉悟。
（七）．抓紧抓好初三教学，圆满完成学业考试。
在学校领导的大力关心支持下，我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置，采取集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合国内外重大时政，结合社会热点和中学生实际进行教学，学生成绩不断提高。
（八）成立课外兴趣小组，开展第二课堂活动。
我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的第二课堂学习。
（九）积极开展读书活动和影评活动，扩大学生的知识视野。
组织学生认真开小会等读书教育活动和影评活动。
在活动中，首先要求学生认真阅读教材，做好书后练习和小论文；接着，评选优秀论文，予以表彰；最后，围绕读书内容，开展知识竞赛、朗诵等丰富多彩的活动。
二、存在问题及不足：
教科研水平与能力有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探索和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少；感性体会多，理性思考少，获取外界信息的途径较少。
各备课组的教学水平的发展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的能力还有待进一步提高。
三、今后努力方向
加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培训，对现有教材进行大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高能力，又灵活运用了课本知识。
为及时获得更多教育教学信息，将
尽一切可能的“走出去，请进来”。
充分利用网络资源，
加强学科资源的共享。
结尾处，小编送给大家一段话。
米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。
在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。
作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。
各行各业从业人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。
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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。