小学六年级下册语文第一单元450字(36篇)

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学校六班级下册语文第一单元作文1

人的一生,总有许很多多的第一次,第一次当“小老师”,第一次登台演出,第一次养小动物······但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。

那是在我4岁那年,我在一个星期六的早晨,突然觉得身体有些不适,但我却没跟妈妈说。由于自从有了妹妹,妹妹就只忙着照看妹妹不管我了,所以我就没跟妈妈说。

直到中午吃饭时,我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭,我就感觉头晕晕的,想吐。当我坐下来,刚要吃饭,就实在忍不住吐了起来。那时妈妈可急坏了,急忙说“来,妈妈送你去医院检查一下”。我生气地说:“不用了,我休息一下就好了,不用你在那惺惺作态”。然后,我躺在床上,妈妈观察我很难过,就摸了摸我的额头,结果非常的烫。妈妈当时非常焦急。于是抱着我,来到了医院。在来的路途中,我隐模糊约地观察妈妈包着我,眼睛里含着晶莹的泪珠,当时,我也哭了,那时,我也哭了,那是被母爱感动的眼泪。

过了一会儿,我到了医院,接受了医生的治疗,好了一些了,虽然没有全好,当是我感受到了美好。接着,当我睁开眼,和这个世界再见的时候,第一眼看到的就是妈妈。那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。我不禁立马坐起来,喊了一声:“妈妈,我爱你!”这时,我才明白妈妈原来是爱我的,妈妈的爱是这个世间最宏大的力气。

第 2 页 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝······”这首歌至今还萦绕在我的耳边。

学校六班级下册语文第一单元作文2

是一个富有生命力的季节,是一个秀丽、奇妙,布满盼望的季节!春天更是我们所憧憬的季节,我们可以在春天里享受和煦暖和与自由空气、还可以享受芳香纯洁与甘甜蜜妙……今年的春天,不知是受极寒天气的影响,还是春姑娘有意放慢了脚步,时令已到惊蛰,可天气依旧非常阴冷,人们不禁要问:“春天在哪里”?

一个星期天的下午,我和小伙伴们在小区的花园中玩捉迷臧,为了不让他们找到我,我躲在了冬青树丛中,不经意间看到一朵不起眼、不知名的小野花。就在我的脸旁,我认真瞧着它,黄色的花瓣儿,绒绒的花蕊,绿色的茎,看上去是如此的平淡、一般。哦,在这寒冷的天气里,竟然还有这么一朵花儿——我再次探头观赏它时,发觉这朵小野花在寒风中全身上下,甚至花托里都那么挺立,透着顽强的气质。啊!谁说春天还没有到来,这朵小野花已经拉开了春天的序幕,分明在向我们传递着春的气息!她不畏寒冷,用坚韧的生命力在演绎着动人的春天的故事!

这朵平凡的、不起眼的小野花感染了我,让我不禁想到:我的春天在哪里呢?对!我的春天正值时!如今的我正如春天里的一枚芽儿,急不行耐地想要伸展腿脚,全身心地想要扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹,就让我欢乐的行走在春天里吧!

学校六班级下册语文第一单元作文3

第 3 页 冬爷爷刚走过,春姑娘静静地迈着步伐走了过来。她使了一些魔法:使河水化解冰冻,大树掉下白雪,小草破土长高,鲜花渐渐开放,燕子从南归北刹那间,原来白雪皑皑的城市变成了一个万紫千红的大“花园”。

那“花园”五光十色:有蓝紫色的蝴蝶兰、蝴蝶花、牵牛等等,白色的栀子花、马蹄莲、含笑等等,黄色的迎春花、金银花、油菜花等等秀丽极了!

诗人朱熹写了一首诗,提到:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”除了万紫千红的“花园”以外,还有小池边的柳树“姑娘”。

柳树“姑娘”在池边洗“头发”,“头发”在风中飘来飘去,就像一位理发师拿着吹风机在一位客人的头发上吹来吹去。

我想起了诗人贺知章的诗:“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

这时,一群小孩儿在草地上放风筝,有一个“老鹰”在天空中飞翔,像是在说:“你们谁能飞得比我高?”就在此时,一个“火箭”飞上了天,把“老鹰”给“打”了下去,“老鹰”也不甘示弱,可“火箭”仍是第一,像是在骄傲地说:“别逞强了!你是打不赢我的!”最终,“火箭”还是赢了“老鹰”。

看到此情景,我想说:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

春天真美!诗人笔下的春天更美!

学校六班级下册语文第一单元作文4

第 4 页 语文课上,老师把我们分成两个组,每组派一个人上来画画,限时六十秒,两组轮番的画,一个接一个。我排在第三位,当我知道自己是第三位时,心里不知所措,生怕一不当心就会闹出大笑话,慌得像热锅上的蚂蚁。

一位同学开头画了,只见他画一朵光荣夺目的红花,那花儿绚烂无比,似乎在荒芜的地上长出的一丛红花,那样鲜亮。其次个同学上去了,在蓝蓝的天空上天了一个太阳,那阳光仿佛给花儿送去养分,让花儿在阳光的培育下,完善绽放,他在一旁花了几朵云彩,高高的云彩,想给蓝色的天空加了几多白花,让太阳不再那么孤独。

该我了,我的心怦怦直跳,当我起身那一刻,全身都抖动起来,我试着去停止颤抖声,可我的腿不听使唤,依旧不安静,走上前去,预备画一棵发芽的大树,让春天增加跟多的绿色,让环境更加秀丽。我把全部的恐惊抛在了九霄云外,仔细认真,绝不落掉一笔,我还画了几只蝴蝶,让它们在空中翩翩起舞,在花丛中玩耍,玩耍,多么快乐,多么美丽啊。我画呀画,正入迷,只听同学们一声尖叫:“时间到了!”我望了望黑板,觉得很好了,才走下来。

不一会儿,一幅完善精致的画呈如今我的眼前,从远处看,一片秀丽的春天在我眼前现出来,有花有草,有太阳有白云。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,在人生路上也有此感觉,我的成长之路就犹如一幅画,可以让她绚烂绽放,也可以让她枯萎。我确定要努力让它精彩!

学校六班级下册语文第一单元作文5

第 5 页 阳春三月,万物复苏,春姑娘迈着轻快的脚步,不知不觉来到我们的身边,那么“她”在哪里呢,让我们一起查找春天吧!

我们来到人工湖,一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条,随着春风轻轻的摇曳,犹如仙女婀娜的舞姿;一棵棵小草从梦中醒来,像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里淘气的伸出一个个嫩绿的小脑袋,接受春天的阳光和春风的爱抚;一朵朵桃花都含苞待放,储足了力气,预备一夜之间就绽放出秀丽的花朵,供人们观赏。

湖面的冰雪溶化了,仿佛成了一面镜子,碧绿透亮的湖水像一双有感情的眼睛,闪动着含情脉脉的波光。阳光照在波光粼粼的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银,又像被揉皱了的绿缎。时不时从湖面冒出一两条小鱼,吐着泡泡,似乎在说:“你们好,欢迎你们来找春天!”。

早晨,湖边会有男女老少来熬炼,他们换下了厚重的棉袄,穿上了轻薄的运动装,迎着朝阳,迈着强健的步伐奔向美妙的将来;黄昏,三五成群的孩子们来到湖边放风筝,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”呀!

春天在哪里?春天在柳树的嫩芽里,在刚探出头的小草里,在含苞待放的花朵里,在碧波荡漾的湖水里,在欢快的小鱼的泡泡里,也在晨练的人与放风筝的孩子们的笑脸里!

学校六班级下册语文第一单元作文6

走在田野里,映入眼帘的就是一个个小小的喇叭,真可爱。风一来,这些喇叭就随着风向摇摆起来。它似乎是在招手;似乎正在随

第 6 页 风跳舞;又似乎是在开一个欢迎会,这些小喇叭好像正在吹奏呢!而这春风,就像是一个客人那样,受到了它们的强烈欢迎。喇叭花好像已经成为了一个人,它也懂得春天是一年中的第一个季节,所以开出了一个个小喇叭来欢迎新的一年的到来。喇叭花不像百合那样雪白如雪,惹人喜爱;不像玫瑰那样古朴高雅;更不像桃花那样清爽,使人真想摘一朵下来闻一闻。当然喇叭花也肯定有它们的好处,就是在我们心情不开心的时候,可以给我们带来欢乐的好心情。观察它的那个样子,好像心的空间也不是那么小了,变得宽敞起来了。那样子又如一个扩音器,让我们都听到一些大自然的声音,当然,那就是大自然里那千变万化的奇妙又秀丽的植物表示出来的,总是给人们带来了很多好处。花的好处不仅是好看,而且用途也很广泛,有的可以制做药,可以由花想到人,想到人生的那些哲理。

喇叭花就是我最喜爱的花儿,它的样子是喇叭状的,所以叫喇叭花吧!我再给它取一个别的名字吧!把花朵给倒过来,就成了一条简洁而又秀丽的裙子了,所以,我给它取的另外一个名字就是叫做裙子花了吧!

春有很多歌来赞扬它,其中有“春天,真秀丽啊!春天真秀丽!”其中,喇叭花它美得独特。

学校六班级下册语文第一单元作文7

冰雪消融,万物复苏,婆娑的柳枝从寂静的寒冬中被春风唤醒了,春姑娘迈着轻快的脚步静静来到了人间。

春天的风是绿色的田园,是盼望的寄予。看,荒芜苍凉的土地

第 7 页 因春风而有了绿意,那很多的小生命在春风中挣扎着破土而出,弱不经风的幼苗因春风的摩挲而长得更加健壮。

无边无际的绿在春风中静静地孕育着,小溪好像更理解春风的盛情,立刻演奏起奇妙悦耳的乐曲。

春天是一个天资颖慧的画家,你瞧,一刺眼的功夫,在广袤的画纸上酣畅淋漓的一番挥毫泼墨,便把大地绘成了绿的海洋,缀成花的天堂,让人目睹花团锦簇的景象,闻到沁人心脾的芳香……

青草睁开惺忪的眼睛,张开嫩绿的叶唇,去点缀碧绿的海洋,犹如水滴汇入小溪,又像小溪汇入江河,流入波澜壮阔的海洋。

五彩斑斓的花儿争先恐后的开着,像竞赛似的,渲染着醉人的气息,酝酿着火一般的热忱。看吧,红的像火,粉的像霞,白的像雪,开的如痴如醉,看得如醉如痴。

春天是一名卓越的唱歌家,她把身穿燕尾服的燕子,装饰在蓝天这张大的五线谱上,让清风抚琴,让流水唱歌,使春意盎然的春天布满了无尽的生气与盼望。

春雨浸润着春花,春花衬托着绿草,在春风化雨中,花开花落的春天如此周而复始地循环着。

假如有人问:雪化了是什么?我要大声回答:是生气盎然,活力四射的春天。

学校六班级下册语文第一单元作文8

“沙沙沙……”,一场春雨过后,天空中挂起了七彩的虹,大地一下子变的生动美丽了。早上起来,迎着凉凉的风,呼吸着新奇的

第 8 页 空气,我们到外面去漫步 。

田野上,各种秀丽的花朵争奇斗艳,一朵比一朵好看,那洁白的梨花,粉红的桃花,金黄的油菜花,还有一些叫不上名字的野花挤在路边,向我们招手;竹林里的竹笋,在夜晚偷偷摆脱大地妈妈的怀抱,单独到外面闯世界,用不了几天就长的很高了,站在春风里“哗啦哗啦”拍起了手掌,它是春天的指挥家;草坪上,刚刚钻出泥土的嫩绿的小草傲慢地昂着头,等待太阳温顺的抚摩;河边的柳树伸绽开小手,象一位羞涩的姑娘,在春风里梳洗起自己长长的绿发。

冰雪溶化了的小河唱着欢快的歌向远方奔去,河里的青蛙“呱呱”地叫着,黑乎乎的小蝌蚪跟在妈妈身后自由自由地游来游去;燕子从南方飞回来了,在屋檐下重建它们美妙的家园;蛇、松鼠、小熊等冬眠的动物,从地洞里爬出来,懒洋洋地打个哈欠、伸伸懒腰,在森林查找自己爱吃的食物。

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校园生活作文600字(通用36篇)

校园生活作文600字(通用36篇)

- 1 - 校园生活作文600字(通用36篇)

校园生活作文600字(通用36篇) 在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家整理的校园生活作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园生活作文600字 篇1

每个人心中都有一种完美的东西,有可能是一束鲜花,一缕阳光,也可能是一段令人难忘的经历。可是,在我心中它却是我的学校生活,她在我的人生道路上给了很多温馨的回忆和前进的动力。

我的学校生活是完美的。小学学校生活是纯真的,我的日子也是不知忧愁的。一颗颗跳动的心,一张张洋溢着活泼气息的笑脸,那么感染人。每当听到小鸟的歌声,听到树叶的沙沙声时,我的烦恼就消失在花丛里,消失在绿色的小草中,心境也像大自然一样美不可言。

我的学校生活是充实的。我的学校有着百年的历史,从这所学校里走出了许多有成就的才子、才女,走出了许多为国家和社会做出重要贡献的人。每当亲爱的教师出此刻三尺讲台上的时候,我们的心随着教师一齐在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,去感受浩瀚博大的历史,去感受日新月异的社会。每当我遇到挫折,因考试不梦想而苦闷时,教师像一盏明灯指引我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于不断努力的人。

- 2 - 我的学校生活是甜蜜的。因为我和我的教师、同学有着共同的经历、共同的学习生活和共同的欢乐。在我们成功的日子里,我们一齐欢呼,一齐分享每一份成功的果实。我们的课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动,汇聚成一首美妙的音乐。

我的学校生活是难忘的。在学校生活的经历,就像一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。她为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实,时时温暖着我的心灵,让我永远难忘。

阶梯的作文(精选36篇)500字

阶梯的作文(精选36篇)500字

阶梯的作文(精选36篇)500字

阶梯的作文 1

人类要想进步,社会要想发展,组织要想提高,需要创新,只有不断的创新,我们才能进步,才能发展,才能提高。所以,我们要发扬创新精神。

创新是什么呢,其实创新存在于我们生活的方方面面,比如说,从远古社会开始,如果我们不创新,那么我们现在还在吃血淋林的生肉,穿非常简陋的树皮,过着衣不蔽体、食不果腹的野蛮生活,就是在人类不断的创新发明中,才从原始的刀耕火种变成现在的进步与文明;比如说,关于通讯,古时候,是以骑马的方式送信的,一封信可能要等三个月才能收到,后来有人创新了,采用飞鸽传书的方式送信,这样就快了许多,时间节省了很多倍,再后来在不断的创新中,我们才有了强大的互联网和移动通信,现在我们很方便的`就能打电话、发微信、发视频,真正做到远隔万里也像在身边一样。还比如说,关于交通,古时候只能步行,后来人们创新了,开始学会了骑马,再后来有人创新发明了独轮车,接着自行车又诞生了,现在又创新发明了电动车、摩托车、汽车、火车、高铁和飞机,也正是在不断的创新中,我们才能够实现坐高铁到首都北京六百公里的路程只需两个多小时,更不用说更快的飞机了,所以,交通方式的创新也在不停的改变我们对空间距离的认识。

所以,创新是我们人类进步的阶梯,是社会发展的必要条件,同时,我们也必须坚持不断的创新精神,争取实现更大的进步。

阶梯的作文 2

从前,我有一个不小的缺点——做事缺乏毅力,常常中途就打退堂鼓。比如:我打算每天去锻炼身体,开始还很有意思,但不久后就觉得很乏味,爸爸看见我这样就把《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给了我。

我读完这本书后受到了很大的启发。主人公保尔·柯察金,出身贫寒、自强不息、信念坚定、意志刚强、勇斗病残、百折不挠、奋斗到底、终获成功。这些词语是苍白的,但我被这本书中场景的生动、命运的坎坷和毅力的惊人所深深吸引,心灵受到了震撼,感情得到了升华。

小学六年级语文下册作文专项练习题

小学六年级语文下册作文专项练习题

小学六年级语文下册作文专项练习题

1. 大自然是我们的好朋友,它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛,灿烂我们的心情,丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗?试借鉴本单元课文的写法,写一篇文章来描述自己的感受。

提示:可以写自己的家乡,也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。

2. 生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一个生活道理。题目自拟,450字左右。

3. 下面是某地6月上旬气象情况统计表,气象台预报这样的天气还会持续。从这个统计表中,你发现了什么?你对当地的人们有什么建议?

日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

天气 晴 阴 小雨 暴雨 晴 小雨 晴 暴雨 阴 晴

气温 28℃ 24℃ 21℃ 17℃ 31℃ 23℃ 36℃ 22℃ 19℃ 34℃

4. 生活中,父母的浓浓亲情,老师的句句良言,朋友的默默照顾,陌生人的悄悄援手;或小说中的一处感人情节,音乐中的一段优美旋律,影视中的一段精彩对白,运动场上的一场激烈对抗;甚至天空中的一抹云霞,大地上的一处景观,屋檐下小鸟的啾鸣,一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵,让我们深深地感动。请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇450字左右的文章,注意要以记叙为主,也要有适当的抒情和议论,表达真情实感。

5. 一直以来,人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后,也许你发现了自己也可以独当一面,也可以出色优秀,或是你发现了另一个不完美的自己……总之,你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题,写一篇记叙文。

要求:①捕捉细节,写出真是的体验和独特的感受;②不能出现真实的人名,校名;③书写工整,标点符号使用规范,不少于450字。

6. 大千世界无奇不有,自然之道无处不在,一个个奇妙而有趣的疑问在召唤我们去探索和解决。请你以“我的发现”为题写一篇400字左右的文章。

托物言志作文600字(通用36篇)

托物言志作文600字(通用36篇)

托物言志作文

托物言志作文600字(通用36篇)

托物言志作文600字 篇1

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。 托物言志作文600字 篇2

阳光又一次洒满了大地,我背起书包蹦蹦跳跳地往学校走去。这天是9月10日,是一年一度的教师节。我早就想好了,这天要把自己亲手栽种的菊花献给曹老师。但是不是应对面送给她,而是悄悄地送,让老师猜不着。

最新部编人教版六年级下册语文第一单元教案含反思

最新部编人教版六年级下册语文第一单元教案含反思

第一单元集体备课

本单元以“民风民俗”为主题,编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》4篇课文。所选的4篇课文不仅为我们展示了传统节日中各地不同的民风民俗,还向我们介绍了各地独特的艺术样式。《北京的春节》让我们了解了老北京人民过春节时的风俗习惯;《腊八粥》向我们展示了人们腊月初八吃腊八粥时的情形;《古诗三首》描写了古代人们过传统节日时的习俗,表达了诗人独特的思想情感;《藏戏》为我们介绍了藏文化的活化石——藏戏这一独特的艺术样式。

单元语文要素在课文中的梯度序列

内容 课时 教学要点

北京的春节 2 1.会写36个字,正确读写38个词语。

2.了解北京春节的风俗习惯,感受春节热闹、喜庆的氛围;体会老舍“京味儿”语言的特点。

3.抓住人物动作、语言和心理活动的描写,体会八儿一家的其乐融融。

4.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法,品味诗句,感受古诗表达的情感;指导背诵、积累古诗。

5.了解藏戏的形成过程,体会藏戏独具特色的艺术形式。 腊八粥 2

古诗三首 3

藏戏 1

口语交际 1 能根据场合、对象等,稍作准备,作即兴发言。

习作 2 借鉴本单元描写民风民俗的写作方法,学习抓住主要特点介绍风俗的方法。

语文园地 2 1.回顾本单元课文,学习详略得当的写作方法。

2.了解中华传统文化中的习俗及其寓意。

3.引导学生广泛积累词语,能在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。

4.通过书写提示,提高书写速度。

5.背诵《长歌行》。

1 北京的春节

▶教学目标

1.会写“蒜、醋、饺”等15个字,正确读写“饺子、鞭炮”等20个词语。

2.默读课文,了解北京过春节的习俗,感受节日的热闹气氛,了解节日习俗中的民族传统文化。

3.理清课文的写作顺序,分清课文详写、略写的内容,并体会这样写的好处。

4.品味老舍“京味儿”语言的特点。

▶教学重点

了解北京过春节的习俗,感受北京春节浓浓的年味,领略传统文化的独特魅力。

我的漫画老师作文500字(通用36篇)

我的漫画老师作文500字(通用36篇)

我的漫画老师作文500字

我的漫画老师作文500字(通用36篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的我的漫画老师作文500字,希望对大家有所帮助。

我的漫画老师作文500字 篇1

生活中,我有许多老师辅导我,引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

郭老师有一个很大的特点,那就是胖。他身体胖胖的,性格也胖胖的,

对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

首先,郭老师的身体很胖,他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子非常非常大,从侧面看,基本上成半个圆的弧度了,像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大,弯腰捡东西都不方便,历经千辛万苦才捡到,中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

郭老师不仅身体胖,性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人,性格很开朗,所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课,评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃,空气是一直都在僵硬的状态,突然,老师脑洞大开,说了一句令人啼笑皆非的话:“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场,说:“就那个意思,不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

你别以为郭老师只胖到这里,他对人也是胖胖的。郭老师是一个宽容的老师,记得有一次,老师问了一个问题,我有想法,就举了手,想回答问题,当时我并不知道,我想错了,就说了出来,因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想,我就仔细想了想,意识到了我的错误,立刻改正。老师这次对我点点头,就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师,我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。 这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

我的漫画老师作文500字 篇2

我喜欢我的数学老师,英语老师,但让我印象最深的还是我们的语文老师。

我的老师作文600字36篇

我的老师作文600字36篇

我的老师作文1

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开教师。教师像春天的微风把新意吹给我们;教师像夏季的暖风把知识送给我们;教师像秋天的落叶带走我们的错误;教师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好教师,胜过万卷书。”可见,一个好教师对我们的成长有多么的重要。

我有很多教师,他们教会了我不一样的知识。我最喜欢的还是英语教师—王教师。她长着短发,长的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜欢上她的课。我喜欢王教师的原因有两个:首先是应为小学时我的英语只能算是中等也不到,常常考70多分,只考到一次90分,因此我期望在那里能学得好一些。第二是因为上一节课时王教师说的一句话,那是一个同学在用英语回答问题,可是他的声音很轻,远点的同学都听不清,王教师便挥手让他坐下,应对我们说:“学英语就是要不要脸。”教师话音刚落同学们就哄堂大笑,并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好,也要不怕别人笑话,继续说下去,这样才能学得更好。”到此刻教师上课时也会提到这句话。

王教师上课时很幽默,一些学生上课时明确提出与上课无关的问题,她不是像一些教师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。王教师教的很好,她每次讲的我都能记住,而在小学里,上英语课前我总是要像同学问这问那的,上课时最害怕教师提问我了。

花儿要感激阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感激雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感激小草,因为小草让它美丽……我要感激我的教师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的老师作文2

老师是辛勤的园丁,不管是风吹日晒,都努力地照顾我们;老师是燃烧的蜡烛,在我们身上浪费了青春年华;老师是黑暗中的一盏明灯,让迷芒的我们找到了前进的方向。老师,这个平凡而又伟大的职业,同样有着简单而又感人的故事,每一件事都让我们耿耿于怀,我的一位老师就是这样子。

告别了了解的小学,我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学,一切都是这么陌生,我依然期待中学生活。

2022-2023学年春季学期小学人教版语文六年级下册语文第一单元目标检测试卷

第一单元第1页(共2页)碧江区新课程单元目标检测试卷

①六年级语文下册第一单元

(本试卷共2页,考试时间90分钟,满分100分)学校班级姓名得分

一、基础大练兵(8分)

1.读拼音写词语。(5分)

那天晚上,我想吃yuánxiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎozi(),里面的

馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡchí()舀了一点儿

chéncù()倒在碟子里当作料。我用kuàizi()夹了一个尝了尝,真是美味

极了!

2.下列词语中加点注音完全正确的一组是()(3分)

A.燃.放(rán)褐.色(hè)亲戚.(qì)水浒.传(xǔ)

B.结.束(jié)纤.细(qiãn)栖.息(qī)益.发浓稠(yì)

C.摊贩.(fàn)轿.车(jiào)喝粥.(zōu)顾客盈.门(yínɡ)

D.搅和.(huo)菱.角(líng)咽.下去(yàn)脉.脉含情(mò)

二、同音字组词。(12分)

pào()兵()菜()影花()

là()椒()月()烛热()

dàn()水鸡()元()()是三、先将词语补充完整,再选词填空。(9分)

万象()()()()不同()堂大()

能歌()()()不得()()灯结()1.新春佳节来临之际,家家户户,以全新的面貌迎接新年的到来。2.少数民族的姑娘们、多才多艺。3.不到,我是不会这么做的。

四、积累与运用。(16分)1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用了一句俗语是“,”。本文详略得当,重点突出,其中“”“”“”和“”这四天的情景描写得比较详细。2.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效的烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“,。”3.“,冷露无声湿桂花。”这两句诗描写的景物给人一种清冷的感觉。诗中不带一个“月”字,我们却可以从“”二字中看出月色的空明皎洁。4.叠词的使用是《迢迢牵牛星》中的一大特点,请你写出诗中含有叠词的任意四句:;;;。5.《长歌行》中告诫人们要趁青春年少,奋发向上、有所作为的诗句是“,。”

关于身边的榜样作文800字(精选36篇)

身边的榜样作文

关于身边的榜样作文800字(精选36篇)

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的关于身边的榜样作文800字(精选36篇),希望对大家有所帮助。

身边的榜样作文 篇1

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷茫。

杜馨怡就是我身边的榜样,她有着一头利落的短发,一双大而水灵的眼睛,笑起来甜甜的。她是我的好朋友,更是大家的好团支书。

时光在笔下停止,慢慢后退,定格在初二刚刚开学的一幕:

“谁想第二批入团,把名写在一张小纸条上给我!”她声音急切得很。仅仅一个上午,她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子,每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着,一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开,展平,认真看过后,再一条摞在一条上,小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。

然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上,利用课间让第一批团员投票。说得轻巧,可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票,规则讲了一遍不懂,就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。

看着她忙来忙去,我都替她腿疼。本以为投完票就OK了,谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。

在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太大了,让时间后退得缓慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿,在换黑板报时找资料,在团委办公室为团员盖团章……

虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事,都是身边点滴小事,但是每件都是为班级无悔付出,每件都是为班级荣誉着想。

6年级上册语文第一单元作文6篇

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6年级上册语文第一单元作文6篇

6年级上册语文第一单元作文篇(1):小学六年级上册第一单元作文

【篇一:暑假旅游】

八月十三号那天,我和爸爸妈妈一起去江西井冈山革命根据地参观旅游。

井冈山是毛主席和许多革命前辈闹革命的地方,那里四面环山,树木非常茂盛,风景优美,空气很清新。到了龙潭瀑布,我兴奋不已,也让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

我们还来到了毛主席住过的地方,房子非常简陋,房子后面有两棵神树,房子前面有毛主席以前读书经常坐的“读书石”。

第二天,我们参观了井冈山革命根据地博物馆和革命烈士纪念馆。我仔细的观察了以前革命战士使用过的武器,真是毛主席讲的“小米加玩具”。在革命烈士纪念馆,我看到了许多革命前辈的照片和雕像,牺牲了的革命烈士的姓名,刻满了纪念馆展厅的八面大墙,尤其叫人难忘。

我觉得毛主席等许多革命前辈很顽强、很勇敢、很聪明、很勤奋,也最值得我们学习和怀念。

【篇二:感受自然】

自然是优美的画面,有种心爽的感觉,风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人类的依靠,在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的,当你头脑复杂时,自然会送你一阵清风,吹散你心中的情

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绪,洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候,自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时,自然会交给您美丽的彩虹,让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。

许多人都喜欢春天,因为春天是万物复苏、生长希望的季节,野花它们竞相开放,比艳斗美,所有的景物都生机勃勃,那充满生机,充满活力的清澈小河,让人有一种悠扬风采的感觉,我爱春天那温馨之香的风,我爱春天那绵绵细雨的天。

夏天是烈日炎炎的,谁都不想一人独自坐在家里。那时,人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光,当你有烦恼时,那些清风会让你有重新的希望,我爱夏天的河。

秋天是红色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果实,让人有一种收获的感觉,那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶,让人的心里充满热情,看那河底美丽可爱的小鱼,看高飞的鸟儿和慢爬的小虫,一切都是那么美好,一切都是有种生活的乐趣,一切都是有钟憧憬向往美好的生活。

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