平安校园创建工作考核办法
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案一、前言近年来，随着社会的发展，校园的治安问题也越来越受到关注。
为了保障学生的安全，并创造一个安全、健康的学习环境，需要提高校园的治安保障水平。
为此，本校制定了平安校园建设考核方案。
二、考核内容1. 总体要求本考核方案要求各学院在学校领导的带领下，按照“预防为主、综合治理”的原则，从思想、管理、技术等各方面加以改进，全面提高校园安全防范水平。
2. 考核内容考核内容分为五个方面：(1) 人员管理加强学生自我管理，建立学生管理规章制度，制定学生行为规范，加强学生思想教育，提高自觉遵守法律法规的意识；建立较为完善的校园管理队伍，提高保卫人员素质及管理水平。
(2) 校园安防设施改善门禁管理，有效控制门禁进出，规范人员进出，减少非正常人员进校；增强视频监控系统，覆盖面积达到100%以上，加强对各关键区域、重要部位的监管，题材资源防护全面、有效；校内警卫室要建在比较显眼的地方，方便接受群众的监督。
(3) 应急预案结合校园实际情况和不同情况下的处理措施，建立完善的应急预案，配备应急设备，并定期组织演练。
(4) 安全教育开展安全知识普及，增加学生安全意识和自我保护能力，开展校园安全知识竞赛等活动，提高学生利用安全基础知识的能力。
(5) 安全检查对校园安全状况进行定期检查，发现问题及时整改并督促落实。
三、考核标准根据以上考核内容，设立相应的考核标准，分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格。
要求各学院关注校园实际存在的问题，具有针对性地制定管理制度和改进方案，并注重落实和执行，形成切实可行的管理措施和制度。
校内各部门之间要互相配合，形成合力，全面做好校园安全工作。
四、考核周期与结果考核周期为一年一次，每年年底进行考核，由学校保卫处汇总各学院考核结果及意见建议，形成考核报告，根据考核结果，将各学院的安全管理工作划分为不同等级，进行评定和排名，对考核不合格的学院要责令限期整改，并给予相应的行政处分。
平安校园创建工作考核办法
平安校园创建工作考核办法
XXX平安校园创建工作考核办法
为全面落实“平安校园”创建文件精神，遵循“安全第一，
预防为主”的工作方针，坚持“谁岗位、谁分管、谁负责”的原则，增强广大师生的责任感和使命感，维护学校安全稳定，保证学校师生生命安全和财产安全，促进学校管理上水平，特制定本考核方案。
考核对象包括负责人、班主任、任课教师和食堂工作人员。
考核内容包括安全、法制教育、安全日常管理和安全教育活动。
其中，每学期班级不少于两节主题班会，出两期以法律知识、安全知识为主要内容的板报，是安全、法制教育的重要内容。
在安全日常管理方面，要坚持每天对自身所负责的班级、区域进行一次安全检查，对学生携带的刀具、火种等进行集中收缴，对发现的安全隐患及时消除或报学校解决，并做好值班工作，加强各时段的安全巡查，及时处置或纠正学生的不良行为。
在安全教育活动方面，要按要求组织安全演练和安全检查。
考核办法是根据完成工作任务的要求进行评分，资料完备，上交及时，学期或年终考核加10分，有一项不符合要求扣2分。
同时，实行一票否决制度，不能认真履行安全职责，给学校带来严重影响，因未尽职责，造成学生伤害或财产损失，体罚或变相体罚学生，造成学生受伤害或引起不良影响的，都不得评为合格或晋职。
平安校园创建工作综合考评方案及评分表
落实第1、2项各得1分，落实第3项得2分，没落实的，该项不得分（以佐证材料为准）。
3
每学年定期召开辖区校园安全工作会议。
2
每召开1次校园安全工作会议得0.5分，没有的不得分。
4
辖区安全第一责任人和工作直接责任人及时掌握学校安全工作动态，对出现的重大问题作出决策。
2
对重大安全问题作出批示和决策的得每次得0.5分（以文件资料为准）。
3、每发生一次食物中毒10人及以上事故扣2分。
4、本项有2个及以上指标不完成不得分。
5、每发生1次学生非正常死亡的安全责任事故，扣5分，扣完即止。
（以区教育局统计为准）
落实责任制情
况（20分）
2
安全工作责任制落实情况。
1、建立、健全本单位安全工作责任制。
2、本单位有相关处室和人员专管学校安全工作。
3、本单位有专门的年度学校安全工作工作计划并落实。
（15分）
12
安全宣传教育活动开展情况。
15
辖区有统一开展宣传教育活动有方案的得3分，有具体组织实施的得3分（查阅资料）。学校有定期开展安全教育活动的得6分。学校有宣传专栏的得3分（以现场查看为准）。
加分项
13
学校安全工作成效情况。
10
镇（街道）教育局或者辖区学校获得省级安全类荣誉的得5分，在区级会议或简报推广介绍安全管理经验的每次得1分。得满10分即止。
安全隐患排查和专项整治情况（30分）
10
开展“平安校园”创建工作。
1、制定“平安校园”建设方案；
2、开展“平安校园”创建活动。
5
有制定“平安校园”创建方案的得2分；每开展一次辖区综合性的“平安校园”创建活动得1分。
11
平安校园考核实施方案范文
平安校园考核实施方案范文在当前社会，校园安全问题备受关注，学校安全工作已成为学校管理的重要内容。
为了加强和改进学校安全工作，确保师生安全，制定并实施平安校园考核实施方案至关重要。
一、考核目的平安校园考核的目的在于检验学校安全管理工作的有效性和规范性，发现问题并加以解决，推动学校安全工作的不断完善和提高。
二、考核内容1.校园安全制度建设：包括学校安全管理制度、应急预案、安全教育计划等的建设和落实情况。
2.校园安全设施：包括校园周边环境、校园内部安全设施、消防设施等的完善和维护情况。
3.校园安全管理人员：包括安全管理人员的配备情况、安全管理人员的培训情况等。
4.校园安全教育：包括学生和教职员工的安全教育情况、安全教育内容的覆盖情况等。
5.校园安全事件处置：包括校园内发生安全事件时的处置情况、安全事件后的善后工作等。
三、考核方式1.定期考核：学校安全管理部门应定期组织对学校安全工作进行考核，一般为每学期至少一次。
2.不定期考核：学校安全管理部门可以根据实际情况进行不定期考核，以发现和解决突发的安全问题。
3.专项考核：学校安全管理部门可以根据需要组织专项考核，对特定的安全问题进行深入检查和评估。
四、考核评定1.考核结果将根据考核内容和考核方式进行评定，分为优秀、良好、一般和不合格等级。
2.考核结果将作为学校安全管理工作的重要依据，对学校安全管理部门的工作绩效进行评定。
3.对于不合格的学校，学校安全管理部门将会提出整改意见，并对整改情况进行跟踪检查。
五、考核效果通过平安校园考核实施方案的实施，可以有效地推动学校安全工作的改进和提高，提升师生的安全感和满意度，为学校的和谐稳定发展提供坚实的保障。
六、总结平安校园考核实施方案的制定和实施，将有助于提高学校安全管理水平，有效预防和化解各类安全风险，为学校的健康发展创造良好的安全环境。
希望全体教职员工和学生都能积极配合，共同努力，共建平安校园，共享美好校园生活。
平安校园建设考核方案
平安校园建设考核方案背景随着社会的发展，学校安全问题日益突出，不仅负担重大，更是关系到师生生命财产安全，应引起我们高度重视。
因此，建设平安校园是我们必须要关注和解决的问题。
为此，我们制定了一份考核方案，以推动校园安全建设和评价管理工作的有效进行。
考核目标通过考核，旨在促进学校各部门更好地配合校园安全管理机制的建立和健全，并形成以全员参与、有效管理的校园安全管理体系。
同时，鼓励学校加强校园安全建设，提高师生安全意识，加强管理，防范和减少各类安全事故的发生，维护校园安全稳定，创造良好的学习和工作环境。
考核内容考核内容主要包括以下方面：安全管理制度要求学校各部门制定并落实各项安全管理制度，健全安全机制，建立安全责任人、岗位责任制、奖励和处罚制度。
安全防范措施要求学校根据自身实际情况，设置相关安全防范设施和措施，如监控设备、安全门禁、火灾自动报警系统等。
安全培训和演练要求学校定期组织相关安全培训和演练活动，提高师生安全意识和应急能力。
包括消防安全、防抢防盗、突发事件处理等。
应急响应能力考核要求学校建立健全应急预案，遵循科学、安全、迅速、有效的处理流程，做好各类突发事件的应急处置。
安全记录和报告要求学校按规定记录和报告安全事件，加强信息共享和监测预警工作。
考核方式和周期考核周期为一年，按照年度计划执行。
考核方式主要以现场检查和资料审核的形式进行，由学校安全委员会牵头，相关部门配合完成。
考核内容可根据实际情况适当调整。
考核结束后，学校将根据得分情况，对各部门进行适当奖惩，强化校园安全管理责任，并不断完善考核体系，促进校园安全管理工作不断提高。
结束语校园安全体现了学校治理、管理、服务水平的重要组成部分，必须要重视和加强。
平安校园建设考核方案的实施将为学校校园安全建设和评价管理工作提供有效保障和推动力，同时也有利于加强安全文化建设，营造良好校园安全环境，让师生安心学习、工作。
平安校园考核实施方案
平安校园考核实施方案背景近年来，校园安全问题屡屡发生，给学生、家长和教师带来了极大的困扰和担忧。
有效地应对校园安全方案至关重要，因此，各个学校不断完善自己的安全措施，以保障师生的生命财产安全。
在这种背景下，平安校园考核实施方案也越来越被广泛采用。
目的平安校园考核是指校方对学校安全状况进行评估和检查，以发现问题并加以解决。
其主要目的是保障学校安全，提高全校师生的安全意识和自我防护能力，使学生在平安、和谐的环境中成长。
内容以下是平安校园考核实施方案的具体内容：考核内容•学校的安全管理制度和安全责任制•教学楼、宿舍楼、食堂、体育场馆等场所的设计和管理•学生和教师的安全教育和应急演练情况•消防安全、防盗防骗、交通安全等方面的管理情况考核流程1.设立考核小组：学校要成立由相关职能部门负责人和专家教授组成的安全委员会，并设置考核小组。
2.制定考核标准：根据学校实际情况，研究制定适合学校的考核标准。
3.进行现场考核：考核小组对学校进行现场考核，对各项安全管理指标进行评估。
4.汇总分析、问题整改：考核小组根据考核情况进行汇总分析，对存在的问题提出整改意见，并考核学校整改情况。
5.公布成绩：学校将考核评价结果向学校内部和社会公布，以确保考核的透明公正。
考核周期通常，校园安全考核的周期为一年一次，并将考核结果作为下一年度安全工作计划的主要依据。
如果发现学校的安全问题比较突出，也可以适当缩短考核周期。
优势平安校园考核实施方案的优势主要体现在以下方面：1.可以有效地检查和发现学校的安全隐患，提前排查和预防校园意外事件的发生。
2.可以促进安全管理水平的提高，提高学校师生的安全意识和自我防护能力，树立安全文化。
3.可以推动学校安全管理工作更加规范化、制度化，提升学校的整体竞争力和社会形象。
总结平安校园考核实施方案是一种有效的校园安全管理方式，逐渐被越来越多的学校所采用。
它的实施可以有效提高学校安全管理水平，保障师生的身心健康，提高社会对学校的认可度和信任感。
19、平安创建考评办法及细则
黄金洞民族中小学平安校园创建考评办法及细则深入开展“平安校园”创建活动，是建设“平安校园”的重要组成部分，也是学校创建省级“文明校园”的准备和基础。
为确保创建活动的扎实有序推进，特制定《黄金洞民族中小学“平安校园”创建工作考核办法》。
一、指导思想以科学发展观为指导，通过开展创建省市级“平安校园”活动，进一步巩固和深化学校治安防控体系建设，全面落实安全管理责任制，保障我校师生员工的人身、财产安全，为学校营造稳定、优美的教育、教学环境，推动全校治安综合治理工作的深入开展。
二、考核指标学校创建工作做到“五个到位”，实现“六个确保”，达到“一个增强和一个满意”。
“五个到位”：1、学校内部保卫组织人员到位，并统一设立校园警务室；2、学校要害部位物防设施到位，物防设施配置符合标准；3、要害部位技防设施到位；4、学校内部安全保卫制度落实到位，工作制度健全，责任明确，运行正常；5、学校全体师生员工法制教育和安全防范到位。
“六个确保”：1、确保不发生严重影响社会政治稳定的群体性事件；2、确保不发生重大侵害性刑事案件；3、确保不发生因民事纠纷引发的重特大刑事案件；4、确保不发生学校教职工犯罪和在校学生重大犯罪案件；5、确保学校内部不发生群死群伤的重大责任事故；6、确保不发生火灾和重大交通事故。
“一个增强和一个满意”：学校师生员工安全感明显增强；对学校内部治安状况感到满意。
三、考核对象学校中层干部、全校教师、班主任四、考核内容(一)组织领导工作1、积极开展创建省市级“平安校园”活动，把创建“平安校园”列入学校、部门年度工作计划，认真安排部署，切实抓好落实。
2、建立健全学校、部门创建“平安校园”工作领导机构,做到创建工作有计划、有布置、有检查有总结。
3、全体师生形成合力，齐抓共管，按照各自职责，做到有计划、有部署、有检查。
(二)责任制建设工作明确创建工作的目标责任制，学校、部门按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签订责任状，将其内容列入年度工作目标。
平安校园考核细则
做好信访、矛盾调解、稳定工作，及时排查、掌握和化解不稳定、不安定、不安全因素，师生无群访、越级上访等事件。
2
不能及时化解各种矛盾，存在不稳定、不安定、不安全因素，发生师生群访、越级上访等事件的扣2分。
10
定期摸排校园周边治安安全、无证经营食品情况，及时向有关部门报告信息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。
听取汇报查阅台账实地察看问卷调查综合评定
17
学校供应的纯净水是向有资质的厂家订购，定期清洗饮水机，学生无饮用生水现象，校内商店无“三无产品”、“过期产品”。
4
学校供应的纯净水是向无资质的厂家订购的扣1分；未定期清洗饮水机的扣1分；学生有饮用生水现象的扣1分；校内商店有“三无产品”、“过期产品”的扣1分。
安
全
防
范
5
加强师生反分裂反渗透意识教育，提高反分裂反渗透能力；认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求；因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作；学校师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象；学校认真执行自治区关于师生统一着装和仪容仪表规范要求。
10
加强师生反分裂反渗透意识教育不力扣2分；认真贯彻落实自治区关于抵御和防范宗教向校园渗透的有关文件精神和要求措施不具体的扣2分；未能因地制宜开展抵御和防范宗教向校园渗透工作的扣2分；学校师生中有参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象扣2分；执行自治区关于师生统一着装和仪容仪表规范要求不力的扣2分。
听取汇报查阅台账实地察看问卷调查综合评定
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学校安全管理工作纳入年度计划；实施过程中有计划、有方案、有部署、有阶段性检查、有考核、有专项经费；坚持将安全管理工作纳入学校目标考核、领导政绩考评。
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关庙中心学校平安校园创建工作考核办法为全面落实“平安校园”创建文件精神，遵循“安全第一，预防为主”的工作方针，坚持“谁岗位、谁分管、谁负责”的原则，增强广大师生的责任感和使命感，维护学校安全稳定，保证学校师生生命安全和财产安全，促进学校管理上水平，特制定本考核方案：
1、考核对象：各处室负责人、班主任、任课教师、食堂工作人员
2、考核内容：
（1）安全、法制教育：每学期班级不少于两节主题班会、出两期以法律知识、安全知识为主要内容的板报，每天坚持上20分钟安全教育课，做到有计划、有教材、有内容、有教案。
（2）安全日常管理：坚持每天对自身所负责的班级、区域进行一次安全检查、对学生携带的刀具、火种等进行集中收缴，对发现的安全隐患及时消除或报学校解决。
坚持做好值班工作，加强各时段的安全巡查，及时处置或纠正学生的不良行为。
（3）安全教育活动：
A、积极参加学校组织的讲座、安全教育月（周）、知识竞赛等活动；
B、按要求组织安全演练、安全检查。
3、考核办法：
（1）各部门负责人、教职工能按要求完成创建办分配的工作任务，校检查时未发现存在问题，资料完备，上交及时，学期或年终考核加20分，有一项不符合要求扣2分。
（2）、实行一票否决。
有下列情形之一者，不得评为合格或晋职：
a、不能认真履行安全职责，给学校带来严重影响的
b、因未尽职责，造成学生伤害的或财产损失的
c、体罚或变相体罚学生，造成学生受伤害或引起不良影响的
d、违反学校有关规定，造成学生伤害的
关庙中心学校
2016.1。